ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   E3 (https://vb.ckfu.org/f427)
-   -   «( مقررات - محتوى - واجبات - مناقشات - أسئلة )» كل مايخص مستوى ثالث ♥ (https://vb.ckfu.org/t613200.html)

نجلاء ام باسل 2014- 10- 15 04:04 AM

رد: «( مقررات - محتوى - واجبات - مناقشات - أسئلة )» كل مايخص مستوى ثالث ♥
 
الافتراضي ما اشتغل عندي ما ادري ليش اخاف ان كل المحاضرات تكون محدثه فيه ولا ينحسب لي حضوري وحل مناقشات في البلاك بورد لانها قديمه ....الله يستر

نجلاء ام باسل 2014- 10- 15 12:00 PM

رد: «( مقررات - محتوى - واجبات - مناقشات - أسئلة )» كل مايخص مستوى ثالث ♥
 
والطامة الثانيه دكتور محمد الزهراني في مادة الانترنت والاتصالات كاتبين في اعلى صفحة المحاضرات سوف يتم اعادة تسجيل محاضرات الدكتور يعني الموجوده حاليا نتسلى فيها على بال اخر اسبوع قبل الاختبارات يحدثونها او يفتحون الافتراضي لنا .....وضع الجامعه تراجع بشكل قوي وافكر جديا انتقل لجامعه الملك عبدالعزيز ارقى وافضل

pink velvet 2014- 10- 15 05:02 PM

رد: «( مقررات - محتوى - واجبات - مناقشات - أسئلة )» كل مايخص مستوى ثالث ♥
 
عزيزتي طولي بالك
الافتراضي على الموال دا من زمان يروح ويجي
الكل هنا معاك وبالنفس المرمى (واصبحنا بملعب ) ومع بعض يد بيد بادن الله
وبالنسبه للنظام انه نظام تعبان هدا شي مفروغ منه
بس لازم نتستنى شوي
ودكتور الانترنت يمكن بيضيف بيعدل بينقص اللي هو ماعلينا منه بادن شي بسيط لان المناقشات حقته نفسها ماتغيرت

بس السنه بسبب تغيير الداكاتره قربعونا اللي يقربع العدو

طيب يهون عليك تتركينا ياخيه ؟؟ وتروحين عزوز افاااا بس :no:

ونسال الله انه يفرجها ويسهل الامور




صمت شاعر 2014- 10- 16 04:24 PM

رد: «( مقررات - محتوى - واجبات - مناقشات - أسئلة )» كل مايخص مستوى ثالث ♥
 
الله يوفقكم

loge 2014- 10- 16 07:28 PM

رد: «( مقررات - محتوى - واجبات - مناقشات - أسئلة )» كل مايخص مستوى ثالث ♥
 
يارا لو سمحتي متا راح ينزل ملخص القراه والمطالعات

loge 2014- 10- 17 02:35 AM

رد: «( مقررات - محتوى - واجبات - مناقشات - أسئلة )» كل مايخص مستوى ثالث ♥
 
يارا لو سمحتي سوال اخر
ملزمه ام يزن لماده التركيب اللغوي مكتوب لعام 2012
والدكتور قال لاتعتمتدون علي الملخصات لان المحتوى تحدث ارجو الرد شكرا

Oxgyeeen 2014- 10- 17 10:56 AM

رد: «( مقررات - محتوى - واجبات - مناقشات - أسئلة )» كل مايخص مستوى ثالث ♥
 
وين حاضر العالم الاسلامي

KEMO-- 2014- 10- 20 06:23 PM

رد: «( مقررات - محتوى - واجبات - مناقشات - أسئلة )» كل مايخص مستوى ثالث ♥
 

إستمـــاع وإستيعاب


المنـــاقشه الأولى


?FONT="Arial"]1) What is the role of reduction in spoken English? Is it similar in your own language]

There is a littile difference between language and mother tongue Alangalsais
But in our time has become very close to each other
We need all of them are complementary to some



المنــاقشــه الثــانيه


2) Stress can affect meaning in English-even in the same form, e.g., produce as verb vs. produce as noun. Can you find other examples of this phenomenon. Does this occur in your language ?


Yes , it happened in my language , too .


المنــاقشه الثـالثه


3) How does note-taking affect your progress in listening comprehension?


Summarize in writing what i have heard, using your notes.
Thus,I will learn to find the purpose and main idea of the listening, and also the most important details. I will also learn to take and use notes. It also helps in improving my writing skills.


المنــاقشـه الرابعــــه


4) What are some strategies you can use when faced with taking down statistics in note-taking?


Understand and accommodate the slang because it is different from the classical
Important to distinguish important from a third party by way of speaker
Understanding of body language if you see a speaker



التـــــــركيب اللغـــوي


المناقشة الأولــــى


Provide three DIFFERENT examples using –s in the verb


It rains alot in the winter_


Ahmad works very hard _


The Earth goes around the Sun


المناقشه الثــانيه


Make three yes/no questions using I, she, we _

؟ Am I late

? Is she a teacher

?Are we right


المناقشة الثــالثه


Give three examples using action verbs _


I visit your Blog daily
The alarm clock buzzed like an angry bumblebee.
I told my brother to Check the time of the meeting


المناقشة الرابـــعه


Every day is always used with the simple presents, what are the other


adverbs: mention only four


always-everyday-in general-frequently-often-usually-rarely-almost never-never


قراءات ومطــــالعات



المناقشة الأولـــى


In our first lecture we have talked about different reading strategies such as getting meaning from context, identifying the main idea, skimming for the topic and main idea.


According to our recorded classes, what does “Getting Meaning from Context” mean or aim to? What does “main idea” mean”? What does “skimming” mean”? Answer two of the questions. Give examples.



What does “main idea” mean”?


The main idea:a sentence or two can Ajadha at the beginning or the middle or the end of the paragraph or the piece and they traditionally are in the beginning.
e.g.
The life of a doctor is not easy. Martin works a very long day, and he is very busy with a variety of activities. He spends a lot of time with people, but he also spends a lot of time working on reports in his office.
* What is the main idea of this paragraph?

If you said that the life of a doctor is not easy, you are correct.


المناقشة الثــانيه


In our 2nd lecture, we have discussed the following topics: supporting details, understanding italics, understanding contrast, and understanding scanning.


..Explain to me one topic and try to give examples.



about italics we used the italick style with two cases


first case to emphasis at special word during the read
the gridlock is very huge problem in cities
second case if there is a foreighn word in an english sentence
about supporting detaile we can support our information wit ideas \examples\facts
such as
I want to study engglish beacuse i like it and it is an international language
scanningwe read with fast and acuurate way to know special information like names \dates

numbers


المناقشة الثــــالثه


In our 3rd lecture, we have discussed “Campus Life is Changing” passage. What is the main idea of the whole passage?


The main idea is that life on campus has changed because the students changed them selves


المناقشة الرابعــــه


In the 4th lecture, we have talked a little bit about parts of speeches? Give us as many examples as you can.


1-verb:find,work,decided,gives
2- nons:country,problems,cities,bottles
3 -adjective :cleaner, beautiful


4-[adverb: probably
[/FONT

reemy-308 2014- 10- 20 11:04 PM

رد: «( مقررات - محتوى - واجبات - مناقشات - أسئلة )» كل مايخص مستوى ثالث ♥
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يـــارا (المشاركة 11351708)
[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1408584278071.jpg');"][cell="filter:;"][align=center]


http://www3.0zz0.com/2014/02/17/21/332371852.png

د. ابراهيم المحبوب

المنهج بشكل عام يركز على تنمية وتطوير التعبير .. مقرر تخصص .

المرفقات

- محتوى للاخت (roqa )
- محتوى للاخت ( بيسان )
كلها نفس المحتوى يختلف الترتيب .. يعني اختاروا الانسب لكم

- شرح للانشاء والتعبير للاخت ( نهر العطا )


[/align][/cell][/table1][/align]

يعطيكي العافيه
باقي الواجب تبع الانشااء

Dana.s 2014- 10- 21 02:15 AM

رد: «( مقررات - محتوى - واجبات - مناقشات - أسئلة )» كل مايخص مستوى ثالث ♥
 
يارا لو سمحتي القسم حقنا ترتيبه يشتت جداً :39: ياليت تعدلونه لأنه صراحه فرق عن الاقسام الثانيه

الواحد يضيع وقته يحوس في الصفحات لحد ما يحصل اللي يبيه !!


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:08 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه