ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

كل الشكر للتقدير لصاحب الموضوع ثم لدكتور ابراهيم المحبوب ما قصر يكفي انه جاب نفس اسئلة المراجعه الله يجزاه الجنة

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

احسنت وبارك الله فيك اخ سامي لدفاعك عن الدكتور ابراهيم وهذا يدل على شيمتك الاصيله
بالنسبه للدكتور الله يبيض وجهه ماقصر جاب اسئله اقل مستوى من السهل بس مادري وش السالفه مع بقيه الطلاب ..... الله يعديها على خير والفال النجاح للجميع

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

المشكلة اجزم ان كل الطلاب
او بلاش كل

3 ارباع الطلاب يشتكو من نفس الموضوع

اذا انت ماتشتكي منه , راعي مشاعر البقيه !!

وعلى فكرة ولااحد فكر يقلل من شأن الدكتور

اعتراضنا كلو ع الاسئله فقط :)

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

:mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad: :mad::mad::mad::mad::mad::mad:

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

من حق اي شخص يقوم بالاعتراض لكن اذا كان الاكثريه يعانون من الاختبار اكيد ان هناك مشكله بالاسئله
عموما الشكر والتقدير لكل دكتور في جامعه الملك فيصل

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

طيب ممكن تشرح لنا سبب الروعه اذا سبب الروعه نسق الاسئله فهذا خطأ انا اقول اسئله سهله بس مو منطق ان المنهج يتحدث عن مواضيع كثير ومهم جدا حيث ان اكثر الطلاب ركزو على المواضيع المهم والتى شرحها الدكتور ولم يقصر في شرحها بس لم يوفق في وضع الاسئله ١٣ محاضرة لم يتطرق لو لسؤال هذا هو الغلط المنطق يقول تتوزع الاسئله على المنهج ما يقتصر على جزئين ممكن فيه ناس فاهمه اكثر في التصرف وناس فاهمه اكثر في التركيب وناس فاهمه اكثر في الربط من غير المنطق يقتصر الاختبار على هذه الاسئله وشكراً

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

وعلى فكره انا بانسبه لى فالاسئله سهله بس طريقته في تنوع الاسئله خاطئه مع سبق الاسرار والترصد وشكرا ان شاء الله العموم ناجح

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

له كل الشكر والتقدير ولكل زملائنا وزميلاتنا المتذمرين كل العذر والتقدير

لكن "ارى" وهذا رايي الشخصي ان اسئلته كانت واضحه وسهله لم تخرج من نطاق القطعتين اللي لمح عنها والتمارين اللي نزلها .. ع الرغم اني خبصت في القطعه الاولى "المارشال"


لكن نحمد الله انه ع نهايه الاختبارات وبعد الدسم في المواد السابقه م جاب لنا اسئله صعبه تحوسنا

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

ألف شكر له
نحنا اكيد ناجحين ومعدينها
بس القهر المعدل :(
3ساعات ماتلعب
وبجد ماقصر بس اسئلته مو منوعه ابدا
كمان at to of whit

هالتوافه ضيعتنا وطيرت الدرجات

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

فعلاً

مع اني ماحليت القطع تمام لاني ماركزت فيها وندمت

لاكن اشوف الاسئلة سهله وانقهرت اني ماحفظت القطع كويس ولخبطت فيها

حقيقي مستغربه من اللي يتحسبو عليه معليه ماسوا شي بلعكس ساعدنا وقلنا ايش اسئلة الاختبا ومع ذلك مو عاجبهم

جزاه الله خير

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

وانا مثلك تركيزي بالقطعه مو مره

لكن قدر الله وماشاء فعل وان شاءالله خير

الحمدلله على كل حال

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

الله يعطيه العافية ويجعل ما يقوم به بميزان حسناته

فعلاً بعض الاسئله سهله وبعضها متوسط

ولكنا معترضين علي التنوع لو علمنا بالاختبار لما ذاكرنا ، 14 محاضرة راحت سدى

التنويع بالاختبار يرضي الجميع من ذاكر بدية المنهج يحل ومن حفط التعاريف يحل ومن ملم بالقرمر يحل ومن يفهم القطع يحل

اما ذا جابها كلها سرد دفعه وحده اختبار 50 سؤال كلها ( on - in - the - over - with - under )

يفترض قسم المراجعة يراجعو الاختبار ثم يرجعوه لاعادة نمط الاسئلة ؟

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

اتفق مع هذا الراءى انا حليت

الحمدلله واشكره للمحاضره الاضافيه وتلميحات الاختبار واعتقد انه ينصدم برد فعل الطلبه لان قطع وعطانا

بس طيب والمنهج اللى ذاكرنا ماجاء منه شى 3 ايام مذاكره لدرجه احس انى بغربه هالثلاث ايام قطعت التواصل الخارجى والداخلى وماشوف الا هالملزمه

واخرها مايجى منها شى

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

كل الشكر للدكتور الفاضل والله إنه سهل الأسئلة
جزاه الله خيري الدنيا والآخرة والشكر لصاحب الموضوع

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

روح ذاااكر بدل ماتجي تمدح وتسوي رقي علينا

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

صدقاً ...

شكرا ً

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

ياخوي بالمنطق

كيف يجيب حوالي 40 سوال ويسأل عن the,on,over,a,an.....etc
قبل كل شي من ناحية الشرح فهو ماقصر .

ليش مانوع مثلا
كلمات و قواعد present perfect and presnt perfect cotunios

وقاعدت since,becuse,so and therfore

المفروض الدكتور يكون له هدف عندما يختبر الطالب وهو تنمية مهارات الطالب واستيعابه للماده .

اللي صاير هنا هو فقط حشو اسئله غير مستفاد منها
ذكرني بـ ايام الثانويه يتخرج الطالب وهو غير فاهم شيء وهذا اللي حاصل مع الدكتور

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

الله يجزاه خير الاسئله كانت سهله بالنسبه لي الحمدلله :rose:

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

اي شكر واحترام.. هذا المفرووض يطرد من الجامعه مو بس تشتكون عليه.. هذا مو دكتوور .. كلام مايعرف يتكلم ولا يعرف يشرح ويحل غلط.. وجايب لنا اختبار حفظ.. وين التعبير وين الانشاء بالموضوع.. انا عندي عادي ارسب بس اكتب شي او انشئ او اعبر مش احفظ واجي اختبر انشاء وتعبير .. هذا اسمه حفظ هذا مو من ضمن المقرر

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

وش استفيد انا لما احفظ واحل واجيب فول مارك.. انا جايه ادرس عشان اتعلم شي جديد.. قال داخله ادب انجليزي قاال.. ... انا ابي يطردوووه

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

شكرا ع موضوووعك

الدكتور يستاهل كل الشكر والثناء

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

اشكره ع جهده في شرح الماده فقط
والومه ع طريقته ب الأسئله

طريقة وضع الأسئلة .. كأنه يتعمد ان يشتتنا في الأختبار
لم نستفد من المحاضرات الأخرى

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

انا اشوف انه يوم حط الاسئله ذي كان يفكر يا يتعشى فول او عدس او جبنه او طحينيه

قام وش سوا !!
قام حط

a- طحينيه
b-عدس
c-فول
d-جبنه

وبالنهايه وهو يتعشى جا بباله فكره
ليش ما يوحد الاختيارات بالاختبار
وكل خيار
ثلاث حروووف

in of on at an

منهج كامل وفوكاب وقرامر والشيخ برزينت بيرفكت والشيخ ماضي سمبل والملك برزينت بروقرسيف يناظرون يقولون والله مالك حق يادكتور تهمشنا وتحط بزراننا هم شيوخ الاختبار الي ابو ثلاث حروووف


من القهر الفت قصه اسمها قصه القهر والغبنه

رد: ملاحظة كثرت التذمر (انشاء وتعبير 1)
 

ايش القطع ذي؟؟؟
قهررررر