 |
|
||||||
| E3 English Literature Students Level Three Forum |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
#1
2017- 4- 24
|
||||
|
||||
|
▌ ₪[انشاء وتعبير1- (مذاكرة / مراجعة / ملخص) Lecture 12]₪▌
▌ ₪[انشاء وتعبير1- (مذاكرة / مراجعة / ملخص) Lecture 12]₪▌
[أسئلة مراجعة - إنشاء وتعبير1- Composition 1 (المستوى الثالث) - Dr. Ibrahim Almahboob الفصل الثاني عام 1438هـ] [ملخص على شكل كويز] ◄المحاضرة 12► Tenses The present perfect المضارع التام The present perfect Continuous المضارع التام المستمر التمارين الموجودة بالكتاب - ✍ ☁°(مطر ابن السماء)°☁ - (✿.محبتي لكم.✿) https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=16820 عدد الأسئلة: 9 تحميل الكويز بصيغة PDF  يسعدني بعد حل الكويز تلقي اي بلاغ عن أي خطأ محتمل بالضغط على الأيقونة التي تظهر تحت كل سؤال:  
|
|
2017- 4- 25
|
#2 |
|
مُتميز بالمستوى E6
|
رد: ▌ ₪[انشاء وتعبير1- (مذاكرة / مراجعة / ملخص) Lecture 12]₪▌
The present perfect
المضارع التام  The present perfect Continuous المضارع التام المستمر  |
|
|
|
2017- 12- 21
|
#3 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ▌ ₪[انشاء وتعبير1- (مذاكرة / مراجعة / ملخص) Lecture 12]₪▌
up
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ كويز ] : ░❀[ التذوّق الأدبي - (مذاكرة / مراجعة / ملخص) المحاضرات 1 - 7 ]❀░ | مطر ابن السماء | المستوى الثاني - كلية الأداب | 25 | 2017- 5- 18 01:53 PM |
| [ كويز ] : ▌ ▒ [ التلاوة والتجويد1 - (مذاكرة / مراجعة / ملخص) المحاضرات 1 - 7 ] ▒▌ | مطر ابن السماء | المستوى الثاني - كلية الأداب | 15 | 2017- 5- 16 01:06 PM |
| [ كويز ] : |█※[ نحو تطبيقي 2 - (مذاكرة / مراجعة / ملخص) المحاضرات 1 - 3 ]※█| | مطر ابن السماء | المستوى الثاني - كلية الأداب | 8 | 2017- 3- 1 10:20 AM |
| [ كويز ] : ❀[التذوّق الأدبي - (مذاكرة / مراجعة / ملخص) قصيدة إنّ الذي أغناك المحاضرات 8-9]❀ | مطر ابن السماء | المستوى الثاني - كلية الأداب | 1 | 2017- 1- 3 09:50 PM |
| [ كويز ] : ▌ ▒ [ التلاوة والتجويد1 - (مذاكرة / مراجعة / ملخص) المحاضرات 8 - 10] ▒▌ | مطر ابن السماء | المستوى الثاني - كلية الأداب | 11 | 2017- 1- 3 04:15 AM |
