► بسم الله الرحمن الرحيم ◄
راح يكون هنا تجمعنا لمقرر الاستماع والاستيعاب
اي احد عنده سؤال او معلومه او اسئله للاعوام السابقه او شرح مبسط لفقره معينه راح يكون متواجد هنا
بلاها نقعد مشتتين كذا كل شوي احد يفتح موضوع جديد
اول شي مانبي احد يكرر الاسئله لازم تتابعون الموضوع صفحه صفحه
ثاني شي يكون في نطاق الدراسه بس
ممنوع منعا باتا السواااااالف الجانبيه والاشياء هذي
بالتوفيق للجميع
ودي
:biggrin:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ẻйĝl¡Şħ Š�uÐỄиτ (المشاركة 6269642) ع حسب ما قريت هنا راح يقرا القطعه مرتين وكان صوته واضح وما كان سريع بقرأته بالنسبه للـ reductions راح يقراها مره وحده ممكن يجيبها لك جمله او قطعه مثلا يقولك I'd like to eat my dinner والاختيارات تكون كيف يكون نطق هذه الجملة وكيف يكون الاختيار الصح للاختيارين التاليين ويكف نطقها هذين كذلك I had like to eat my dinner - I would like to eat my dinner -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تخطيت السحاب (المشاركة 6275474) الريدكشن يعني يقراء الجملة بدون اختصار ونحن نختار ؟

راح يقرالك هذي بس I'd like to eat my dinner
الي هي باختصار
وانت تختار الجواب بعدين بدون مايقرا الدكتور الاختيارات

معنى شابتر 6 الى صفحه 117

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب (المشاركة 6285757) الله يعافيكم وش معناتها ها الكلمة prelistening

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب (المشاركة 6287019) الله يعطيكم العافية ابي معنى ها الكلمة landiord في صفحة 85 السطر الخامس

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوساره (المشاركة 6295498) توجد هناك مشكله في محاضرات الاستماع والاستيعاب حيث ان المحاضره اذا حملتها تختلف عن اللي تشاهدها على الموقع حتى الـ units تختلف في المحاضره الثالثه على الموقع يشرح عن Experiencing Nature اما المحاضرة اذا حملتها فإنه يشرح عن City Life احد عنده خبر قبل نتوهق على اي واحده منهن نعتمد *: http://www.ckfu.org/vb/t322714.html#ixzz1tw4kk8U0

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجمدالهنيدي (المشاركة 6327403) السلام عليكم والله اغلب الطلبه لديهم لخبطه في الكتب انا اشتريت انتركشن 1 استماع وتحدث اللي باللون البرتقالي ..وصار اوكي لحد المحاضره الرابعه من المحاضره اللي بعدها بدا في chpter3 المال والاعمال وهذي لقيتها في كتاب اخر نفس المسمى بس انركشن2 ولونه اخضر .....واشوف افضل شي تتابعون مع الدكتور لان الوقت قليل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجمدالهنيدي (المشاركة 6327768) نعم انا الان في المحاضره الخامسه يشرح من الكتاب الاخضر2....اذا اختلف علي شي راح اخبركم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قنصل العرب (المشاركة 6334369) الله يسامحك شريت الكتاب والفصول تختلف عن الي شرحها الدكتور

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجمدالهنيدي (المشاركة 6336028) السلام عليكم ابدا يا اخي المحاضرات الاربع الاوله من الكتاب البرتقالي انتكشن 1 ثم بدا المحاضره الخامسه من الكتاب الاخضر اتركشن chapter3 من الصفحه50 وانتهت المحاضره الخامسه ص58 وابتدات المحاضره السادسه من ص60 part2 وانتهت ص70 من الانركشن2 الاخضر اما المحاضرات اللي بعدها فرجع الى الكتاب الاول البرتقالي انتركشن1 وكانت بداية المحاضره 7من ص68 وابتدات المحاضره 8 من ص72 part2 واستمر كما ترى واي استفسار انا حاضر

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قنصل العرب (المشاركة 6335138) هههههه والله خوفي يتغيرالمنهج بعدين قيمة الكتاب تغديني في براشا ولا اي مكان ثاني تسلمين والله :rose:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حفيدة شاعر (المشاركة 6337005) ههههه ـآلله يعين :biggrin: الله يسلمك من عذـآبه :rose: على فكره قبل مده البلاك بورد القديم كان كل محاضراته لدروس الاستماع والتحدث حتى صار فيه خربطه للطلاب الي كانو يتابعون مع الدكتور من القديم وتو من مده عدلو ويمكن ماعدلوه كله فانتبهو لنقطه هذي جمعو المخلصات والكلمات وفي موضوع بيفدكم حييييل http://www.ckfu.org/vb/t261390.html

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l0l0 (المشاركة 6339328) انا خلصت ال chapter 1 بصراحه مره سهل كان واستمتعت فييه هل البقيه سهله كذآ ؟؟ :biggrin:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربى22 (المشاركة 6340446) ممكن أختي تذكرين كيف ذاكرتي هالمادة !!!!

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l0l0 (المشاركة 6340573) ذاكرته من الكتاب فتحت اول تشابتر وسمعت المقاطع من هالرابط http://highered.mcgraw-hill.com/site...able_mp3s.html .. طبعا ماقدرت افتح المحاضرات لانو تجلس ساعه عبال ماتفتح واصلا هالرابط اهم شي ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حفيدة شاعر (المشاركة 6342981) ـآلعفو :rose: ربي 22 http://www.ckfu.org/vb/t229889.html<< هون الكتآب وصفحآته

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربى22 (المشاركة 6346332) مشكورة جدا جدا بس أختي ممكن اعرف كيف ذاكرتي المادة بالترتيب لأني ضايعة بالطوشة لي يوم محتارة فيها مب عارفة من وين ابدأ وكيف مقاطع الاستماع ابي اعرف للقطع والا لكل مايخص المادة نوريني الله يرحم والديك:bawling:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حفيدة شاعر (المشاركة 6347541) شوفي هالموضوع بيفيدك جدا ويعلمك طريقه الاختبار والي علينا http://www.ckfu.org/vb/t261390.html

من كلام الاخت Queen

أول ما سأبدأ به بإذن الله تعالي هو [ فقرات الإختبار ]
وعلى هذا الأساس سيكون تجميع المفيد للمذاكره ..

أول فقرة :
listening

الثانية :
Reductions

الثالثة :
Cloze
[ فراغ وكلمة ناقصة]

الرابعة :
Vocabulary
[ تعريف الكلمة واختيار المعنى المناسب ]

الخامسة :
Context
[ معرفة مكان الأشخاص من سياق المحادثة ]

chapter 1
سماع المقطع الصوتى 1
سماع المقطع الصوتى2

Cloze
[ فراغ وكلمة ناقصة]

في فرق بين الكلمات _ والكلمات وتعريفها [ الاختبار فيه فقرتين ][ cloze و vocab]
الحين راح يكون كلمات .. فقط
عشان نعرف الكلمه المناسبه للجملة المطروحة بالفراغ
يعنى بتكون عندى الجملة ... وفيها فراغ .. ومطلوب اختيار مفردة مناسبه

أنبــــــــــه :/ على الترجمة العربية .. هي صحيحه بس مو بالمعنى المطلوب للجمله لذا لا تعتمدوها
أو عيدوا ترجمتها .. للحصول على المعنى الصحيح .. إلا اذا كنتوا متأكدين من صحة الترجمة..

Vocabulary
[ تعريف الكلمة واختيار المفردة المناسبة ]
الحين الدكتور بيقرأ التعريف .. والمطلوب مننا اختيار لشو بيشير التعريف
لأي كلمة .. [ طبعا هذا المحور أساسي في اختبار كل المواد ]




أنبــــــــــه :/ على الترجمة العربية .. هي صحيحه بس مو بالمعنى المطلوب للجمله لذا لا تعتمدوها
أو عيدوا ترجمتها .. للحصول على المعنى الصحيح .. إلا اذا كنتوا متأكدين من صحة الترجمة..

Context
[ معرفة مكان الأشخاص من سياق المحادثة ]

هاي كيف أجيبلكم اياها :000:.. ! ان شاء الله يضبط معي

chapter 1
سماع المقطع الصوتى

http://up.arab-x.com/Nov11/WYj66523.png


chapter 2
سماع المقطع الصوتى

http://up.arab-x.com/Nov11/OpB66523.png


chapter 3
سماع المقطع الصوتى

http://up.arab-x.com/Nov11/sg366523.png


chapter 4

COMPLETE THE SENTENCES WITH THE WORDS AND PHRASES.
1- We have a new house, but we can’t ----- it until next month.
A- Move into B- Visit C- Take D- Came over

2- My name is Oula Saleh. But plese, ----- Rose.
A – Phone. B- Call me C- Take D- Visit

3- You have seven brothers and one sister? ------ .
A- Stop by. B- No kidding. C- Visit. D- Came over.

1- Stops.
A- s B- z C-zi

2- Moves.
A- s B- z C-zi

3- Phones.
A- s B- z C-zi

4- Drives.
A- s B- z C-zi

5-Fathers.
A- s B- z C-zi

5- Puts.
A- s B- z C-zi

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المحاضرة الثانية :

1- Adviser.
A- an informational meeting.
B- A list of a activities and their times.
C- A person who helps you plan your courses.
D- Places of areas for a special activities.
2- Schedule.
A- A list of activities and their times.
B- An informational meeting.
C- An exam to find a student’s correct place or level.
D- A place or areas for aspecial activities.

3- Orientation.
A- A list of activities and their times.
B- An informational meeting.
C- An exam to find a student’s correct place of level.
D- A person who helps you plans your courses.

4- Placement test.
A- An informational meeting.
B- An exam to find a student’s correct place of level.
C- A person who helps you plan your courses.
D- Places or areas for a special activity.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Complete the sentences with these words.

1- Wow ….. you’r all wet ?
A- get a tan B- chance of. C- Weather forecast. D- How come.

2- In summer, I love to lie the sun and ….. .
A- extra. B- Get a tan. C- Chance of. D- Freezing.

3- It’s 20 ….. Celsius outside. You don’t need a sweater.
A- Chance of. B- Sick of.
C- Degrees. D- Its raining cuts and dogs.

4- Did you hear the ….. .
A- Degrees. B- Weather forecast.
C- How come. D- Freezing.

5- Why don’t you turn on the heater? It’s ….. in this room.
A- Get a tan. B- Freezing.
C- Sick of. D- Degrees.

6- Do you have an ….. jacket ?
A- Chance of. B- Extra.
C- Sick of. D- Degrees.


في هذه المحاضرة يجب التفريق في الكلمات المشددة وغيرالمشددة
CAN , CAN’T

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Choose the correct definition of these words:

1- Incredible.
A- Afraid. B- Unbelievable.
C- Covered with wet earth. D- Want to do something.

2- Muddly.
A- Covered with wet earth. B- Want to do something.
C- Afraid. D- Walk out in nature.

3- Hiking.
A- Want to do something. B- Walk out in nature.
C- freezing. D- Unbelievable.

4- Scared.
A- Weather forcast. B- Sick of.
C- A fraide . D- Chance of.

5- Couldn’t wait.
A- Covered with earth. B- Freezing.
C- Unbelievable. D- Want to do something very much.

وفي هذه المحاضرة مطلوب بعد الاستماع بتمعن الى دلالات الفصلوتحديد أي الفصول التي يتحدث عنها
مثلا : فصل الشتاء ومن دلالاته : وجودالبرد
أوراق الاشجار متيبسة
والسماء ممطرة

فصل الربيع ومن دلالاته : ارتفاع درجة الحرارة
تشغيلالمكيفات

هذه يتم التعرف عليها من خلال الاستماع الىالمحاضرة
أيضا يجب التفريق بين الاعداد في النطق بعد الاستماعلها
18 , 80 مثلا:

1- Showers.
A- A clear, not raing B- short periods of rain
B- A little cold D- during the night

2- Overnight.
A clear, not raing B- short periods of rain
C- little cold D- during the night

3- Fair skies.
A- A clear, not raing B- short periods of rain
C- A little cold D- during the night

4- Chilly.
A- A clear, not raing B- short periods of rain
C- A little cold D- during the night
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ
المحاضرة الخامسة :
هناك بعض الكلمات التي سبق أنأخذناها في الفصول السابقة والبعض يعرف معناها ولكن هناك هذه الكلمات والتي يتمتناولها في الدرس لأكثر من مرة
Pound
Tofu
Produce
الدرس عبارة عن مناقشة بين المدرسة وزوجها حول الاشياء التيسوف يشترونها من السوبرماركت وأنهم اشتروا أكثر من 10 أصناف والتي لاتسمح بطاقتهمالتموينية بتجاوزها وقد ذهبوا الى المحاسب وبدوره لايستقبل الدفع بالشيكات وبقيةالقصة كماسمعتموها
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

1- Decay.
A- To increase. B- A place where something comes from
B- Weakening rotting. D- not to do or have something.

2- Cut down on.
A- To reduce or have less of something.
B- A unit for measuring the energy value of food.
C- A food substance that comes from plants.
D- To increase.

3- Calories .
A- Aplace where something comes from.
B- A unit for measuring the energy value of food.
C- Not to do or have something.
D- Weakening rotting.

4- Skip.
A- A unit for measuring the energy value of food.
B- A food substance that comes from plants.
C- To increase.
D- Not to do or have something.

5- Gain.
A- A unit for measuring the energy value of food.
B- A food substance that comes from plants.
C- To increase.
D- To reduce or have less of something.

6-Vitamins and minerals.
A- A unit for measuring the energy value of food.
B- A food substance that comes from plants.
C- To increase.
D- Helpfule elements in many foods that we used by our bodies to grow.
مطلوب الاستماع بتركيز لمعرفة الاشياء التي يمكنك أكلها والسببوإعطاء مثال عليها
(الفواكه – مليئة الفيتامينات – مثلالجزر)
وكذلك الاشياء التي يجب عدم أكلها أو شربها والسبب وإعطاءمثال
(السكر – يضر بالاسنان – مثل الكعك)

في الفقرة التالية : يجب التركيز لمعرفة نوع الخدمة وفي أي جهةيتم تقديمها هل هي في مطعم أو بوفية أو الطلبات السريعة أو المحلات الشبيهةبالبوفية والتي لاتوجد في المملكة)
مثال : في المطعم : يأتيك الخادمويسألك ماذا اخترت من القائمة أو ماذا تريد وأنت جالس على الطاولة وهو يقوم بخدمتك .
أرجو التركيز على مثل هذه المحاضرة لما لها من أهمية وإحتمال تأتي فيالاختبار النهائي.

والاسئلة التي وردت في هذه المحاضرة منها :
1- What kind of food does each place serve ?
1- ما هي أنواع الاطعمة التي تقدمها هذه المحلات؟

2- Who serves the food in each place ?
3- من يقدم الطعام في هذه المحلات ؟

وفي : A fast food restaurant
أما في الخدمةالسريعة فيتم الطلب وأنت في السيارة ويقدمها لك مغلفة في كيس وتأخذها معك الى أيمكان تريده .

في الصفحة 56 من الكتاب يتم تقديم كيفية عمل فطائر البيضبالعسل والتي تسمى (Recipes) وفيها يشرح الكيفية بدإ من المقادير وهي :
عدد 2 بيضة – 2 eggs
كوب واحد من الحليب – 1 Cup of milk
نصف ملعقة شاي من الملح - 1/2 Teaspoon of salt
ملعقة طعام واحدة من الزبدة – 1 Table spoon of butter
ثمان قطع من شرائح الخبز – 8 Slice of bread

في الصفحة الاخيرة وعلى خريطة أمريكا وكندا : المطلوب معرفةمنتجات أو الاشياء المشهورة لكل منطقة واسم المنتج المشهور لديها
مثال : السعودية تشتهر (بالكبسة والهريسة)
فرنسا تشتهر (بالزبدة)
بعدالاستماع بتركيز يكتب لنا المدرس أن المنطقة كذا مشهورة بــ ..... .

1- Vancouver :
Chinese food , great food like salmon
مدينة فانكوفر تشتهر بالاكلات الصينية وأسماك السلمونالشهية

2- Chicago : Steak, verygood beef.
3- مدينة شيكاغو : تشتهر بقطع اللحم واللحم البقريالجيد .
4- Florida : best oranges.
4- مدينة فلوريدا وتشتهر بالبرتقال الجيد.

هذه بعض الامثل وأرجو الاستماع للبقية مع التركيز .
وفي نهاية هذه المحاضرة يتم إعادة الكلمات المهمة التي مرت بنا في هذهالوحدة ومنها :

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

والله المطعم ويخب علي أطلب بالانجليزي:biggrin:
بس الدكتور ألن لا والله فشلة :060:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمـل عمري (المشاركة 6442954) طيب باسال سؤال غبي:060: كيف يمشي بترتيب الاسئلة والنماذج تختلف

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هيوفه دلع (المشاركة 6443280) نجداوي انت حامل المواد هذه اعترف الي اعرفه انك مستوى رابع :41jg:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ARYAM (المشاركة 6442574) لو بتكلم انجلش كلمت الفريدان :hahahahahah:

السلام عليكم

لطلاب وطالبات الاستماع والاستيعاب هالرابط مهم فيه كل التشابترات الي معانا وكل المقاطع لكل تشابتر يعني شامل زي الكتاب وماياخذ وقت بالتحميل

ذاكرته من الكتاب فتحت اول تشابتر وسمعت المقاطع من هالرابط
http://highered.mcgraw-hill.com/site...able_mp3s.html


منقول

السلام عليكم واسعد الله اوقاتكم

بسم الله الرحمن الرحيم..~

أتمنى الجميع يكون بخير وعافية..~
بسم الله نبدأ..~


طريقة امتحان الـListening Comprehension


الامتحان ما راح يكون أسئلة وأجوبة وتختارون..~

ورقة الأسئلة ما راح يكون عليها إلا إجابات فقط..~

راح يشغلون لكم مقطع صوت فيه صوت الدكتور.. يقرأ عليكم الأسئلة.. وأنتم تختارون إجابة كل سؤال..~

هو يقرأ السؤال.. وأنتم تختارون إجابته الصحيحة x3


بالنسبة للمحادثات حقت الـcloze..~ الدكتور راح يقرأ المحادثة مرة وحدة.. وبعدين يقرأ السؤال مرتين..~




إذا غلطانة صححولي..~



✽

.
.

الامتحان عبارة عن خمس أقسام:


Passage
Reduction
Cloze items
Vocabulary
Context



القسم الأول:
The passage
القطعة..~
الدكتور يقرأ عليكم قطعة.. وبعدين يقرأ الأسئلة اللي عليها..~
القطعة اللي جابها لنا كانت من الكتاب..~
وكانت سهلة وأسئلتها واضحة..~






..

القسم الثاني:
Reductions
التصغيرات


اللي هي الكلمات المصغرة واللي ينطقونها بطريقة سريعة..~


I'm going to --> I'm gonna

على ما أذكر كانوا 10 .. وكلهم كتبتهم لكم..~
سهلات وواضحات بعد ^_^


..



القسم الثالث:
Cloze Items:


أسهل قسم.. زي أكمل الفراغ
يكون على ورقة الأسئلة جملة فيها كلمة ناقصة.. وبعدين الدكتور يقرأ الجملة كاملة وأنتم تختارون الكلمة..~
بسيطة جدا ^_^




..

القسم الرابع:
Vocabulary:~
الكلمات


الدكتور يقول معنى أو تعريف كلمة.. وأنتم تختارون شنو هاذي الكلمة..~
ان شالله أحاول أحصرها كلها لكم -_-




..

القسم الخامس:
Context



الدكتور يقرأ محادثة.. بعدين يسأل سؤال عن المحادثة اللي دارت بينهم؟
وين كانوا؟
ايش سووا؟
ليش فلان سوى كذا؟


وهكذا..~ (:
بهاذي الدكتور ما راح يعيد المحادثة.. راح يقرأها مرة وحدة.. بس السؤال راح يعيده..~






╰☆╮









الحين نجي لـ




نموذج الاختبار:


حاولت أجمع الأسئلة اللي جتنا على قد ما أقدر..~ أتمنى تفيدكم..~

أول شي القطعة.. الدكتور قرأ قطعة وبعدها سأل كم سؤال..~ الأسئلة مو حرفية بس حاولت اجتهد فيها على قد ما أقدر.. على الأقل تاخذون فكرة شلون نظام الأسئلة




The Passage: ~
القطعة الموجودة بالفصل السادس..~
Lecture: Coming-of-age Ceremonies

At what age does a child become an adult?
The answer depends on your culture. Here are a few examples.
First, in some North American Indian cultures, a boy becomes a man around the age of 13. At that time, goes into the woods alone, without food or water, for several days. When he returns safely, he becomes an adult man. Girls become adult women as soon as they are old enough to have babies, also around the age of 12 or 13.
In Japan today, young people become legal adults at age 20. Each year on the second Monday in January, they celebrate "Coming-of-Age Day" when all the twenty-year-olds in a town are invited to attend a special ceremony. They wear traditional clothes, listen to speeches, and visit with old friend.
Finally, in the United States, the passage into adulthood takes several years. American teenagers look forward to their 16th birthday, because in most states that is the age when they can get a driver's license. The legal age of adulthood is 18, when Americans can vote, get married and work full-time.




الأسئلة:
1- In North America.. at what age do they send boys alone in the woods?
- 11
- 12
- 13
- 14


2- When is the the "coming of age" day in Jaapan?
- 2nd Monday of January
- 2nd Monday of June
- 3rd Monday of January
- 4th Monday of January


3- In Japan.. one of the things adults do in the coming of age day:
- They eat
- They wear traditional clothes
- They sing
- They dress up




4- In the U.S.A .. at what age are you allowed to get a driver's license?
- 14
- 15
- 16
- 17



5- In the U.S.A .. at what age can a person vote? (marry – work full time)
- 15
- 16
- 17
- 18




Reductions:~
الـreductions اللي جتنا بالامتحان:
- Do you wanna? = do you want to?
- How aboutchya = how about you
- To meetchya = to meet you
- We kin swim = we can swim
- Gimme = give me
- A lotta places = A lot of places
- Hafta = have to
- We're gonna visit = we're going to visit
- Whatchya need to buy – what you need to buy
- I dunno = I don't know




Cloze Items:



للأسف مو كاتبة الجمل كاملة كاتبة الإجابات بس
بس راح اكتبها لكم يمكن تكون مرت عليكم أو تستفيدون منها

- On campus
- Could help me
- I'll see you
- Can't see you
- Planning to go
- The same as
- Look around
- My own stuff
- Four blocks
- A great new
- Across from
- Take a right
- So far
- Something exotic
- Had to put on
- Allow cell phone
- Lovely gold pen
- Pushed me
- In the center
- At the courthouse
- 50
- Some errands
- Are so busy
- At my age
- To lose weight







Vocabulary:
1- Hard to believe:
- Incredible
- Lovely


2- To put aside for use. For example: a hotel room:
- To put
- To reserve
- To remain


3- Someone who helps you decide what to do:
- Plumber
- Trainer
- Adviser
- Employee




4- Feeling afraid:
- Excited
- Scared
- Worried




5- A trip around an area to see it well:
دورت بكل الكلمات اللي بالكتاب O.o
لقيت أنسب وحدة:
To show (someone) around


إذا أحد عنده فكرة عنها يعلمني




6- Thing you buy at a supermarket:
دورت بالكلمات ولقيت بالكلمات الأشياء اللي ممكن نشتريها من السوبر ماركت:
--> Groceries عالأغلب هاذي الإجابة
Tofu
Produce <-- أو هاذي


7- Directions to make a kind of food:
المفروض إنها Recipeبس ما هي بالكلمات اللي بالكتاب..~ O.o
بعد اللي عنده فكرة عنها يقولي




8- A meeting at the beginning of a semester:
- Placement test
- Schedule
- Orientation


9- Making something east to do:
أتوقع الإجابة convenient





10- Many in one place:
- Exotic
- Heavy
- Crowded
- Sunny


11- A one room apartment:
- Studio
- Flat
A written agreement:
- lease


12- A measure of weight ; how heavy something is.. :
- Pound


13- A simple kitchen tool:
- Untensil
أي أداة مطبخ تكون مذكورة بالإجابات


14- A measure of energy in food:
- Calorie


بالنسبة للـContext ما كتبت منهم شي


يا رب أكون وفقت.. إن أصبت فـ من الله وإن اخطأت فـ مني ومن الشيطان..~
السموحة على التقصير.. أتمنى أكون أفدتكم..~


الله يوفقكم
أستودعكم الله~

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (صمت الحزن) (المشاركة 6444394) السلام عليكم لطلاب وطالبات الاستماع والاستيعاب هالرابط مهم فيه كل التشابترات الي معانا وكل المقاطع لكل تشابتر يعني شامل زي الكتاب وماياخذ وقت بالتحميل ذاكرته من الكتاب فتحت اول تشابتر وسمعت المقاطع من هالرابط http://highered.mcgraw-hill.com/site...able_mp3s.html منقول

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجداوي حيل (المشاركة 6443890) افضل بصرحه انه موعد نوم والفجر نرجع نكمل ^^^^_^^^^ > هو انت بديت اصلاً:Looking_anim: