ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   E4 (https://vb.ckfu.org/f338)
-   -   اللغووووويات >> مناقشات عامه (https://vb.ckfu.org/t389534.html)

كافيين 2012- 11- 19 11:04 AM

اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اخوواني

نبي هالموضوع نخصصه للغويات

اللي موفاهم لنقطه معينه يقدر يطرحهااا هناااا

اناا اولكم والله اني امر على نقاط ولا افهم معناها ولا ابغى اضيع وقتي عندها واروح للي بعده


فتكفوون نبي نكوون يد وحده

نبي الموضوع مناقشة فقط

ومانبي ردوود زايده علشان لاتكثر الصفحات

يالله شدوو الهمه


اممم

اول نقطه نبي احد يشرحلناا الفرق بين

phonemes , phones and allophones

وزيرة 2012- 11- 19 12:10 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
أنـا حالياً في هذي المحـاضرة مـابعد أخلصهـا !؟
بس مـادامك خلصت الرابعـة الجدول اللي قبل السلايد الأخير شيبي باالضبط الدكتور شرح أول 3 أمثلـة بعدين سحب على البقية وفي رموز مـادري شنظامهـا !؟
ياكثر مـاتوهق في ذي المـادة وأمشي لعمري توني بس عرفت نظام التسليك


متعب2012 2012- 11- 19 12:28 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
انا ببدا بالثالثه بس اوصل للنقطه وابينها ان شالله

iZainab 2012- 11- 19 12:32 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 


^
بعض الرموز (الحروف) مو مشروحة في المحتوى
بس الكتاب شارح معناها أو تدل على أي حرف بالانقلش !

يعني الفرق بين الـ (th) في كلمة thing = ث
والفرق بين الـ (th) في كلمة the = ذا

رموزها تشبه الصفر أول وحدة يتوسطها خط والثانية فوقها يطلع منها زي الخط > توهقت :13:

وهكذا باقي الرموز الـ ch و الـ sh ... إلخ

بس موجودة هي في الكتاب
اذا تبون اصورها لكم !

كافيين 2012- 11- 19 12:55 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
الجدول اللي قبل الاخير

هذي تسمى vowle

وهي phonetic alphabet

يعني رموز للحروف بس انها صوتيه

يعني لازم تفهمينها زين

واتوقع انو ماشرحها بالتفصيل علشان يمكن في المحاضرات الجايه توضحلنا كيف اميز الحرف اللين في الكلمه وطريقة نطقها

http://www.youtube.com/watch?v=XlSeYt6PN6s

وهذا مقطع ان شااء الله يفيدك

وزيرة 2012- 11- 19 01:14 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 

أنـا اللي فهمته
أنـا الـ phoneme وحده نرمز لهـا باالـ t
أمـا الـ phone هو صوت يصدر فعليـاً وهو شكل من أشكـال الـ phoneme اللي قلنـا عنه وحده !؟
طيب
إذا صار عندنـا مجموعة من الـ phone وكـل واحد لـه شكـل معين "يعني صوت معين " مثل :
الـ T في star شوف شلون ننطقهـا "تحس دفع الهوا لمن تنطق الـt عادي
بس تعال خل ننطق الـ T في aspiration تحس دفع الهوا قوي صح
طيب الـ T الأولى والثانية وأن أختلفوا في قوة الدفع إلا أنهم يعتبرون شكل من أشكال الـ phoneme لذلك الـ phones "اللي دفعه قوي واللي دفعه خفيف" أضيف لهم البادئة allo والتي تعني واحده من مجموعة مترابطة باالتالي يصيرون allophones

أن شاء الله يكون شرحي واضح ولو فهمي خطأ ياليت أحد يصحح لـي

وزيرة 2012- 11- 19 01:17 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
iZa
ياليت والله تسوين لهـا سكـان لو مـاعليج أمـر
:004:

كافيين 2012- 11- 19 01:51 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
هالموضوووع حصلته في احد المواقع وحبيت انقله لكم للفائده
الموضوع يخص syllable
اللي في المحاضرة الخامسه
ان شاء الله تعم الفائده للجميع
V
V

تقسم الكلمات في اللغة الإنجليزية إلى مقاطع، وقد تكون الكلمة مكونة من مقطعٍ واحدٍ أو أكثر. ويجب أن يحتوي كل مقطعٍ على صوتٍ صوتيٍ واحد، والأحرف الصوتية في اللغة الإنجليزية _كما لا بد أنك تعلم ـ هي a, e, i, o, u.

فلو أخذنا كلمة car على سبيل المثال، نجد أنها تحتوي على حرفٍ صوتيٍ واحدٍ وهو a وبذات الوقت صوتٍ صوتيٍ واحدٍ وهذا هو المهم. لذا كلمة car تتألف من مقطعٍ واحد. والآن إذا أضفنا إلى نهاية كلمة car الحرف الصوتي e نحصل على كلمة care، وكما تعلم يتغير اللفظ وكذلك المعنى. الآن الكلمة care تحتوي على الحرفين الصوتيين a و e، ولكنها تلفظ بصوتٍ صوتيٍ واحدٍ وهو صوت حرف الـ a، فعلى الرغم من أن إضافة الحرف الصوتي e إلى نهاية الكلمة غيَّر لفظ الحرف الصوتي a إلا أنه (أي الحرف e) لم يُلفظ، لذا فإن الكلمة care أيضاً تتألف من مقطع واحد.
لاحظ أن الكلمات التي تتألف من مقطعٍ واحدٍ هي تلك الكلمات التي تستطيع لفظها بنَفَسٍ واحد؛ أي أن كل مقطعٍ تستطيع لفظه بنَفَسٍ واحد: المثالين السابقين وكذلك كلمات مثل: fight و laugh و teach و sweat.

لو أخذنا كلمة مثل كلمة garden على سبيل المثال لوجدنا أنها تتألف من مقطعين صوتيين: الأول gar والثاني den، وتلاحظ أن كل مقطعٍ منهما يحتوي على حرفٍ صوتيٍ واحدٍ، وهو بالطبع ملفوظ بصوتٍ صوتيٍ واحد. وتلاحظ أيضاً أنك تلفظ هذه الكلمة على دفعتين، أي بنَفَسَين إذا جاز التعبير. لو أخذنا الآن الكلمة raincoat، سنجد أنها أيضاً تتألف من مقطعين صوتيين: الأول rain والثاني coat، وتلاحظين في هذا المثال أن كل مقطع يحتوي على حرفين صوتيين ولكن بصوتٍ صوتيٍ واحد، وأنت تلفظ هذه الكلمة أيضاً على دفعتين، أي بنَفَسَين.

لنأخذ الآن كلمة مثل forgetful، سنجد أنها تتألف من ثلاثة مقاطع صوتية: for و get و ful، وأن كل مقطع منها يحتوي على حرفٍ صوتيٍ واحدٍ ملفوظ بصوتٍ صوتيٍ واحد، وتحتاج هذه الكلمة منك إلى أن تلفظها على ثلاث دفعات، أي بثلاثة أنفاس ـ مرة أخرى إذا جاز التعبير. وكلمة beautiful على سبيل المثال تتألف هي الأخرى من ثلاثة مقاطع صوتية: beau و ti و ful، وأود منك أن تلاحظ أن المقطع الأول منها يحتوي على ثلاثة حروف صوتية ملفوظة بصوتٍ صوتيٍ واحد.


أعتذر إن كنت قد أطلت الشرح، ولكنني توخَّيت التبسيط لإيصال المعلومة، وآمل أن تجد في ذلك بعض الفائدة.


والآن أود منك أن تزور هذا الموقع حيث تجد لعبة مسلية تدرِّبك على تقطيع الكلمات بصورة صحيحة:



http://www.gotkidsgames.com/syll/syll.html

كافيين 2012- 11- 19 09:08 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
هذا شرح لرضوان الله يوفقه دنيا واخره

جبته هناا عشان الكل يستفيد

تخص المحاضرة الخامسه

http://www3.0zz0.com/2012/11/19/18/407455878.jpg

أول شي بالنسبة للحروف اللي بين قوسين, هو استخدام عام لما تحبين تتكلمين عن شي وهذا الشيء ممكن يكون جمع وممكن يكون مفرد, مثلا نعلق هذي اللافتة في الفصل, نبي نقول للطلاب لا تنسى كتابك أو كتبك, نكتبها
please, don't forget your book(s)
وفي موضوعنا هذا نبي نقول أن الجزء اللي قبل حرف العلة Onset يتكون من حرف ساكن أو عدة حروف ساكنة فنرمز لهذا الشيء بـ consonant (s)

وحرف V هو اختصار لكلمة Vowel يعني حرف علة وحرف C هو اختصار لكلمة Consonant يعني حرف ساكن

نجي للشرح

الكلمات في اللغة الإنجليزية تقسم إلى مقاطع صوتية syllables
أي مقطع صوتي يجب أن يحتوي على حرف علة, وحرف العلة هو أساس المقطع الصوتي, وقد يحتوي المقطع على حرف ساكن قبل أو بعد حرف العلة, وأحيانا يكون المقطع الصوتي هو حرف علة فقط بدون حروف ساكنة.

مثلا كلمة water فيها مقطعين wa-ter (طبعا مش مطلوب - لحد الآن - أنا نقسم الكلمة إلى مقاطع, بس مطلوب نعرف الأساسيات)

كل مقطع فيه حرف علة

وحرف العلة هو نواة المقطع الصوتي, وعلشان كذا نسميه nucleus اللي معناها نواة

والحرف الساكن اللي في بداية المقطع الصوتي نسميه onset اللي معناها الافتتاحية أو البداية

والحرف الساكن في نهاية المقطع الصوتي نسميه coda اللي معناها مقطع ختامي

وحرف العلة والحرف الساكن الذي بعده في نفس المقطع يسمى rhyme أو rime اللي معناها القافية

وطبعا consonant cluster هي مجموعة الحروف الساكنة في المقطع الواحد والتي تكون متجاورة, وكلمة cluster معناها كتلة

يعني في كلمة Great

Gr = onset
ea = nucleus
eat = rhyme
Gr = consonant cluster

ساره 2005 2012- 11- 20 03:41 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
ياريت تصورين الرموز من الكتاب

P e a c e 2012- 11- 20 10:23 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كافيين (المشاركة 7544693)
phonemes , phones and allophones

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وزيرة (المشاركة 7545210)

أنـا اللي فهمته
أنـا الـ phoneme وحده نرمز لهـا باالـ t
أمـا الـ phone هو صوت يصدر فعليـاً وهو شكل من أشكـال الـ phoneme اللي قلنـا عنه وحده !؟
طيب
إذا صار عندنـا مجموعة من الـ phone وكـل واحد لـه شكـل معين "يعني صوت معين " مثل :
الـ T في star شوف شلون ننطقهـا "تحس دفع الهوا لمن تنطق الـt عادي
بس تعال خل ننطق الـ T في aspiration تحس دفع الهوا قوي صح
طيب الـ T الأولى والثانية وأن أختلفوا في قوة الدفع إلا أنهم يعتبرون شكل من أشكال الـ phoneme لذلك الـ phones "اللي دفعه قوي واللي دفعه خفيف" أضيف لهم البادئة allo والتي تعني واحده من مجموعة مترابطة باالتالي يصيرون allophones

أن شاء الله يكون شرحي واضح ولو فهمي خطأ ياليت أحد يصحح لـي

شرحك صحيح 100% بس مثالك فيه مشكلة

راح أدلي بدلوي :42:

بالنسبة للأصوات في اللغة الإنجليزية, الاسم العام للوحدة الصوتية هو Phone
يعني الصوت [m] يعتبر وحدة صوتية
والصوت [k] يعتبر وحدة صوتية
طبعا الكلام هنا عن الأصوات وليس الحروف, أنا ما أتكلم عن الحرف m أو الحرف k, أنا أتكلم عن الصوت [m] والصوت [k]
إيش الفرق؟
يعني لما أحب أمثل صوت الحرف q مثلا, ما في صوت في اللغة الإنجليزية بهذا الشكل [q]
صوت الحرف q يمثل بهذا الشكل [k]
فالصوت [k] يمثل الحرف k والحرف c (في بعض الأحيان) والحرف q و الحرفين ck مع بعض والحرفين ch أحيانا
يعني الصوت يختلف عن الحرف, ويعبر عنه بالكلمة phone

لما يكون عندنا كلمتين أو أكثر, متشابهات لكن يختلفون في صوت واحد فقط, نسمي هذا الصوت المختلفين فيه phoneme, مثلا:
كلمة bat يرمز لها صوتيا بالرمز /bæt/
كلمة cat يرمز لها بالرمز /kæt/
كلمة hat يرمز لها بالرمز /hæt/

ما هو الصوت الذي غير معنى كل كلمة وجعلها مختلفة عن البقية, هي الصوت الأول من كل كلمة,
يعني نقول أن /b/ و /k/ و /h/ هي phonemes
وأرجع للتأكيد أن المعني هنا هو الصوت وليس الحرف
يعني لو كان مع المجموعة هذي كلمة phat هي عدد حروفها مختلف, لكنها صوتيا نفس عدد الأصوات لأنها تمثل بهذه الطريقة /fæt/, وفي هذي الحالة نقول أيضا أن /f/ هو أحد الـ phonemes لهذي المجموعة
يعني الـ phoneme هو أصغر وحدة مميزة للكلمة عن كلمات أخرى مشابهة لها في الطول صوتيا
وتغيير هذا الـ phoneme يغير معنى الكلمة كاملا

بالنسبة للـ allophone أشرحها لكم بمثال باللغة العربية لتسهيل الفهم
الحرف ب في كلمة "بَند" وفي كلمة "بَر" في الكلمتين الحرف عليه فتحة, لكن طريقة نطقه تختلف
في كلمة "بر" الباء فيها تضخيم شوي.
ولو نطقنا حرف الباء في كلمة "بند" مثل ما ننطقها في كلمة "بر", المعنى ما راح يتغير واللي يسمعك راح يفهم المعنى (يمكن يضحك شوي معليش :5:) ونفس الشي لو واحد من الربع في الديوانية قال لكم شرايكم شباب بكره نطلع البر, ونطق الباء مثل اللي في كلمة "بند",(طبعا راح تصير حفلة)
نجيب مثال في اللغة الإنجيلزية:
كلمة luck وكلمة blade الصوت /l/ في كل كلمة ينطق بشكل مختلف, لكنه نفس الصوت, فنسميهم allophones, ولو نطقنا كلمة blade بصوت /l/ مضخم مثل اللي في كلمة luck المعنى ما راح يتغير لكن نطق الكلمة راح يكون غريب.
وفي كلمة task الصوت /t/ ينطق مع دفع هواء أكثر من اللي في كلمة but
ولو نطقنا الصوت /t/ في كلمة but مثل ما ننطقه في كلمة task راح يصير صوت الكلمة غريب بس مفهوم وما راح يتغير المعنى, وبكذا الصوتين /t/ في الكلمتين نسميهم allophones

يعني الـ phone اللي إذا غيرناه يغير معنى الكلمة نسميه phoneme وإذا ما غير معنى الكلمة نسميه allophone, وفي كلا الحالتين النطق يتغير

وفي الدراسة بشكل عام راح يكون استخدام كلمة phoneme أكثر من استخدام كلمة phone
واصلا مصطلح phone نادرا ما يستخدم, والتعبير عن الأجزاء الصوتية للكلمات يعبر عنه بمصطلح phoneme

كافيين 2012- 11- 20 11:03 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
ماشااء الله عليك يارضوان

الله يوفقك ياغااالي صراحه شرحك روووعه

الله يحرم وجهك من الناار يااارب

وزيرة 2012- 11- 20 01:16 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
رضوان

الله يجزاك ألف خير على التوضيـح والله هاالمادة phone طاب ببطن phoneme وأحنا ضايعين في الطوشه
بس إذا ماعليك أمـر
أنـا ألاحظ كثير من التعريفات في المـادة طيب بغيت أسال الدكتور كثر منهـا في الأختبار
سؤال ثاني إذا تذكر أسئلة الأخ المعتقل هل أسئلة الأختبار مشابهه لهـا !؟
تحملنـا شوي


وزيرة 2012- 11- 20 01:46 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
المحاضرة 7
بخصوص الـ Conversion
مـافهمت الأمثلـة يعني مثلاً :
1/ Conversion from noun to verb:bottle ,butter,chair
أنـا شدراني إذا جـابهـا في الأختبار أنه يقصد التحول ولا على حسب الجملـة !؟
ولا شنو السؤال اللي يجي عليهـا باالضبط

P e a c e 2012- 11- 20 01:57 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وزيرة (المشاركة 7550762)
رضوان

الله يجزاك ألف خير على التوضيـح والله هاالمادة phone طاب ببطن phoneme وأحنا ضايعين في الطوشه
بس إذا ماعليك أمـر
أنـا ألاحظ كثير من التعريفات في المـادة طيب بغيت أسال الدكتور كثر منهـا في الأختبار
سؤال ثاني إذا تذكر أسئلة الأخ المعتقل هل أسئلة الأختبار مشابهه لهـا !؟
تحملنـا شوي


خليك ريلاكس

بالنسبة للاختبار ما أذكر بالضبط إذا جات تعاريف أو لأ, بس لو في كانت قليلة, كانت أسئلة الاختبار معظمها فهم

وأسئلة المعتقل ما شفتها بالصراحة

بس الترم الماضي كثر من أسئلة الـ morpheme والترم اللي قبلنا كثر من أسئلة الـ phoneme

وزيرة 2012- 11- 20 02:05 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
غريبه من جد!؟ أنـا وصلت للـ محاضرة الـ 6 وماأحس يُسهب في شرح الفهم أبداً
على آية حـال بيض الله وجهك أخوي مـاقصرت


P e a c e 2012- 11- 20 02:24 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وزيرة (المشاركة 7550931)
المحاضرة 7
بخصوص الـ Conversion
مـافهمت الأمثلـة يعني مثلاً :
1/ Conversion from noun to verb:bottle ,butter,chair
أنـا شدراني إذا جـابهـا في الأختبار أنه يقصد التحول ولا على حسب الجملـة !؟
ولا شنو السؤال اللي يجي عليهـا باالضبط

التحول أو الـ conversion هو تطور في اللغة يظهر على شكل تغيير في استخدام كلمات معينة

مثلا في السابق كلمة must تستخدم بمعنى يجب, مثل الجملة التالية:
You must work
لكن مع مرور الزمن حصل تحول في استخدام الكلمة من فعل مساعد إلى اسم بمعنى ضروري, مثل الجملة التالية
Working is a must

وأيضا كلمة empty معناها الأصلي هو فارغ, لكن مع مرور الزمن حصل لها تطور وصارت تستخدم بمعنى يفرغ, مثال
I will empty the can

طبعا مع بقاء الاستخدام القديم

بالنسبة لطريقة السؤال, ممكن يجيب عدة خيارات ويسأل أي واحد فيهم هو conversion
أو يجيب حالة من حالات الـ conversion ويسأل هل هي conversion أو backformation أو clipping مثلا

iZainab 2012- 11- 20 02:39 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
3 مرفق
عُذراً ماعندي سكان
صورت بالجوال

تفضلو .

وزيرة 2012- 11- 20 03:40 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
iZa
مـاقصرتي الله لايقصر بعمرج :004:

رضوان
شرحك كـذا :21:
فهمت تمام التمام والأهم عرفت شلون تجي في الأسئلـة !؟

lanoo22 2012- 11- 24 12:59 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اذا ممكن عطوني حل المناقشات ؟؟؟
:39:

aish 2012- 11- 24 01:37 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
هل الغويات هي التركيب الغوي

كافيين 2012- 11- 24 01:48 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
لالا

تختلف عن بعض

اللغويات في المستوى الرابع

ومادة التركيب في الثالث

متعب2012 2012- 11- 25 02:17 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
والله هالماده يبيلها فهم صح صح الله يوفق الجميع ويعيننا

كافيين 2012- 12- 6 02:15 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
ممكن احد يشرح لي

backformation


اللي بالمحاضرة السادسة

ابيه يشرحها على حسب فهمه

ووو

conversion

مافهمتهاا تكفوون احد يشرحهااا

يعني تحويل الاسم الى فعل

ابي شرح اوضح

كافيين 2012- 12- 8 12:04 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
لقيت في احد المواقع شرح مرره حلووو للمحاضرة السابعة ان شاء الله انكم تستفيدوون منه
صرااحه سهل عليه بالمرره المحاضرة وطلعهاا مثل الماااي :29:


V
V
V

المورفولوجي أي علم الصرف يشكل جزء من معرفتنا اللغوية linguistic knowledge وتشكل بالاضافة إلى ال phonetics- syntax جزء لا غنى عنه في معرفتناباللغة. إن شاء الله في هذا الموضوع حنتناول المواضيع التالية بغرض تسهيل فهمالمورفولوجي لمن عليهم مقرر مقدمة في اللغويات ومادة علم الصرف.

المواضيع إنشاء الله ستكون كالتالي:
1- What is morphology?
- Definition of a morpheme

2- Types of morphemes
- lexical vs grammatical
- bound vs free
- compound and bound roots
- derivational and inflectional morphemes

مع تمنياتي لكم بوقت ممتعمع المورفولوجي




نبدا بتعريف علم الصرف morphology وهو علم يهتم بدراسة التركيب الداخلي للكلمات والقوانين التي تحكم تكوين الكلمات.
Morphology is the study of the internal structure of words, and of the rules by which words are formed.

في الصوتيات كان تركيزنا على مفهوم ال phone
اما في المورفولوجي فتركيزنا على ال MORPHEMES

يعرف المورفيم بأنه أصغر وحدة لها معنى\ وظيفة قواعد . نشوف بالانجليزي:
A minimal unit of meaning or grammatical function.

في الجملة التالية حابين نعرف عدد المورفيم في كلمة reopened

The police reopened the investigation
استنادا على التعريف السابق فأن الفعل reopened يحتوي على 3 مورفيم:
1- open
2- re- prefix meaning again
3- the suffix -ed indicating past tense.

نختم هذه المقدمة بهذا التدريب السهل جدا
تعرف على عدد المورفيم في الكلمات التالية
weaken
cover
miniskirt
manly
replay
rainy




اول كلمة weaken فيها 2 مورفيم
الفعل weak + ال suffix -en = to make
الفعل cover فيه مورفيم واحد.
miniskirt فيها 2 مورفيم mini+ skirt
manly فيها 2 مورفيم man+ly
replay فيها 2 مورفيم: الفعل play + prefix re- meaning again
rainy فيها 2 مورفيم: rain+ suffix -y






أول نوع من انواع المورفيم هو:
Lexical vs grammatical morphemes

هذا التمييز بين انواع المورفيم يعتمد على طبيعة معنى المورفيم.
نشوف هذه المقولة لمارك توين
A cauliflower is nothing but a cabbage with a college education

نجد ان المورفيم cauliflower- nothing- cabbage - college- education هي كلمات متصلة بحياتنا وخبراتنا ولها معنى بمفردها لذا نسميها ب lexical
morphemes
ويندرج تحتها : adjectives- nouns- verbs
تسمى هذه المجموعة ب open class of words ؟
لانه يمكن إضافة كلمات جديدة إليها باستمرار.

اما ال grammatical morphemes في مقولة توين السابقة فهم:
is- but-a -with
افترضوا لو قلت لكم :is وسكت.. is ما حتعبر عن أي معنى لان غرضها\ وظيفتها هو التعبير عن وظيفة في القواعد .
تشمل هذه المجموعة : conjunctions- prepositions- articles- pronouns
تسمى هذه المجموعة ب closed class of words ؟
لانه نادرا ما يضاف إليها كلمات جديدة.

كده خلصنا اول نوع من انواع المورفيم





النوع الثاني من المورفيم وهم bound vs free morphemes

هذا التقسيم قائم على موقع تواجد المورفيم

نبدأ بل free morpheme كلمة free اي " حر" تدلنا على ان هذا النوع من المورفيم لو نطق بمفرده لو معنى ووجوده ليس مقيدا بوجود مورفيم آخرين.
مثلا ، لو سألت: What are you doing now?
والاجابة كانت: Eat فأ ن الفعل eat جاء بمفرده وله معنى واضح فإذا هو مثال على ال free morphemes

اما ال bound morphemes فهم عكس ال free morphemes حيث يكونون مرتبطين بمورفيم آخرين في الكلمة.

تنقسم ال bound morphemes إلى:
prefixes
suffixes
infixes

ال prefix عبارة عن: bound morphemes that occur before a root
reopen - فان re- لا يمكن تواجدها بمفردها حيث انه يشترط تواجدها قبل الافعال لتعني إعادة فعل الشيء .

اما ال suffixes فهي عبارة عن: bound morphemes that occur after a root
careful

اما النوع الثالث وهو ال infixes وهو نادر في الانجليزية وهو عبارة عن: bound morphemes that occur inside the root

المصطلح العلمي الذي نطلقه ويندرج تحته ال prefixes- suffixes and infixes هو الaffixes

نختم بهذا التدريب:
Underline the bound morphemes in the following words

selective
undo
biomass
speaker




بالنسبة للتمرين ال bound morpheme هم الملونين.

Underline the bound morphemes in the following words

selective
undo
biomass
speaker





النوع الثالث من انواع المورفيم.

نبدأ بتعريف كلمة root :
Nonaffix lexical - content morpheme which cannot be analysed into smaller parts . For example, boy - system. It is also the core of words to which bound morphemes are attached.

ذكرنا انو مصطلح affixes يندرج تحتو : prefixes- suffixes- infixes
ذكرنا في انواع المورفيم التصنيف lexical morphemes وقلنا انو هذا النوع من المرفيم يشمل الاسماء- الصفات- الافعال.

بالنسبة لتعريف ال root فأن المورفيم لا يكون مضافا إليه أي نوع من ال affixes هذا ما نعنيه ب non-affix

ي حالة إضافة ال affixes إلى ال root يصبح عندنا stem
Stem: a root morpheme combined with affix morphemes
Example
bake= core to which affixes such as -ed and -ing can be attached

بعد هذه المقدمة ندخل لموضوعنا:
Compound roots:
نقصد بكلمة compound اي ان الكلمة تحتوي على 2 roots
الكلمة التالية تستخدم في انجليزية نيوزلندا :
blackball إذا حللنا الكلمة نجد ان تتكون من 2 مورفيم وكلاهما root
black+ball

اما بالنسبة لل bound roots حابكم تتذكروا بكلمة bound انو هذا النوع سواء كان مورفيم او root لا يأتي بمفرده لأن وجوده مرتبط بوجود مورفيم \ roots آخرين.

يعرف ال bound root بأنهو:
roots that can only occur in conjunction with other morphemes
Examples
-ceive- as in receive and conceive
this bound root means to 'take'

-sent- as in consent and dissent . This bound root means 'feel

Exercise1
Identify the meaning of the coloured bound roots. You will need a dictionary to do so

1- audience- audible- auditory

2- oral- oration- oratory

3- manual- manicure- manu******

Exercise2
Identify the affixes in the following words and identify their meanings

inactive
malfunction
cheapest
unable




Exercise1
Identify the meaning of the coloured bound roots. You will need a dictionary to do so

1- audience- audible- auditory

The undelined bound morpheme means 'hear'.

2- oral- oration- oratory

The underlined bound morphemes means (mouth-speak)

3- manual- manicure- manu******

The undelined bound root means hand

Exercise2
Identify the affixes in the following words and identify their meanings

[ COLOR=teal]in[/color]active الاجابة: prefix meaning not

malfunction الاجابة: prefix meaning bad

cheapestالاجابة: suffix meaning most

unable [/b][/quote]
prefix meaning not




التصنيف المذكور اعلاه inflectional vs derivational morphemes قائم على وظيفة المورفيم.

نبدا بل inflectional morphemes
ال inflectional morphemes يؤدون وظيفة في القواعد يعني inflectional morphemes have grammatical function

في الانجليزي عندي تسع inflectional suffixes :
dogsوالاسم هو noun plural
boy's والاسم هو noun singular possessive
boys'- men's والاسم هو noun plural possessive
vacates والاسم هو present third-person singular
discussing والاسم هو present participle
chewed والاسم هو past participle
sooner-والاسم هو comparative
soonestوالاسم هو supperlative

ال inflectional morphemes عندي ملونة بالتيل..




إليكم هذا التمرين.
Identify inflectional morphemes in the following sentences and write their meanings

1- They waited at the dock
2- The distance was shorter than I had expected.
3- We were discussing the editorial
4- He never locks the door




الإجــــــــابة



They waited at the dock
past tense

2- The distance was shorter than I had expected.
comparative

3- We were discussing the editorial
present participle

4- He never locks the door [/b][/
present third- person singular


إذن إذا كانت عندي كلمة girl عبارة عن noun فأن إضافة ال noun plural 's' لن يغير من ال part of speech للكلمة فهي تظل noun




How to distinguish inflectional morphemes
1- مثل ما ذكرت المرة الماضية إنهم ما بيغيروا ال part of speech

2- إن استخدامهم يحدث تغيير في العلاقة القواعدية التي تربط بين الكلمات. لو قلت
he cooks فأن ال 's' هي التي تدلنا على اننا نتحدث عن:
present tense and that the subject of the verb is third-person and singular.

3- توزيع اماكنهم متصف بكونه regular لان هذا النوع من المورفيم نجده مع اغلبية ال word class

4- بالنسبة لموقعهم في الكلمة فأنهم يأتون بعد ال derivational suffixes إذا وجدت في الكلمة.
confect-ion-er-s


ننتقل لل derivational morphemes
اولا، نربط كلمة derivational بالفعل derive والذي يعني يشتق لان استخدام هذا النوع من المورفيم يغير ال part of speech of a word

2- هذا النوع من المورفيم يعبر عن علاقات في المعنى semantic relationship بين الكلمات. لو ركزنا على المورفيم ful-
plateful
it's an affixx that derives nouns from other nouns. It means 'an amount that fills'

3- على عكس ال inflectional morphemes الذين قلنا انهم واسعي الانتشار والاستخدام فأن هذا النوع من المورفيم محدود الانتشار.
مثلا ، كلمات قليلة جدا يستخدم معها ال derivational suffix التالي وهو ade-
as in 'lemonade' , the suffix -ade means ' drink'

4- موقعهم في الكلمة يكون قريب من ال root

كده خلصنا التصنيف الخاص ب inflectional and derivational morphemes

It's time for exercises
Column 1 contains five words . Column 2 contains 10 derivational suffixes used to make nouns and having the general meaning of 'state, condition, quality or act of .'

1
happy
compose
suppreme
discover
friend

2
hood-
acy-
ness-
ure-
age-
ity-
ship-
y-
ment-
ism-




نشوف الاجوبة
happiness
composure
supremacy\supremeness
discovery
friendship





نتناول موضوع عمليات تكوين الكلمات - word formation processes

اول عملية لدينا تسمى compounding
نربط هذه الكلمة بكلمة compounds واعتفد كلنا الآن بنعرف المقصود بكلمة compound nouns . على أي حال سميت هذه العملية compounding
لانو بيحصل عندي
joining of two or more words into a single word

alongside- breakfast

العملية الثانية هي: invention
العملية من اسمها وهو الاختراع اننا بنخلق كلمة ما كانت أساسا موجودة!!!!!! من اشهر الامثلة على هذا النوع من العمليات:

kodak- nylon





This is an exercise for what we covered yesterday. Identify the process of formation represented by each of the words below (compounding or invention )

aspirin
bookcase
kleenex
sunburn
xerox
textbook




This is an exercise for what we covered yesterday. Identify the process of formation represented by each of the words below (compounding or invention )


aspirin


invention


bookcase


compounding


kleenex


invention


sunburn


compounding


xerox


invention


textbook


compounding

ملاحظة:
مصدر غالبية الكلمات ال invented هي اسماء ماركات تجارية ابتكرت من أجل الترويج لمنتج معين لشركة مثل kleenex وتصبح الكلمة تستخدم بشكل عام لأي شكل من أشكال ذاك المنتج.

k@y@N 2012- 12- 8 12:24 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
شرح رائع بارك الله فيك

رنو الحلوه 2012- 12- 8 12:41 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
كااافين

ابشرح لك ع حسب فهمي
backformation

نفس الكلمه بس نختصر حروفهاا وراح تعطينا معنى ثاني
مثل المثال الموجود في الملزمه كلمه burglar معناها لص (اسم) وهي الكلمه الاساسيه اشتقينا منها كلمه burgle وصار معناها سطا (فعل)
تغيييير معنى وتركيب الكلمه

عكس الclipping نختصر الكلمه بس مايتغيرالمعنى
كلمه doc---- هي اساسا doctor

رنو الحلوه 2012- 12- 8 12:45 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
التحول أو الـ conversion هو تطور في اللغة يظهر على شكل تغيير في استخدام كلمات معينة

مثلا في السابق كلمة must تستخدم بمعنى يجب, مثل الجملة التالية:
You must work
لكن مع مرور الزمن حصل تحول في استخدام الكلمة من فعل مساعد إلى اسم بمعنى ضروري, مثل الجملة التالية
Working is a must

وأيضا كلمة empty معناها الأصلي هو فارغ, لكن مع مرور الزمن حصل لها تطور وصارت تستخدم بمعنى يفرغ, مثال
I will empty the can

طبعا مع بقاء الاستخدام القديم

بالنسبة لطريقة السؤال, ممكن يجيب عدة خيارات ويسأل أي واحد فيهم هو conversion
أو يجيب حالة من حالات الـ conversion ويسأل هل هي conversion أو backformation أو clipping مثلا








نسخت لك رد الاخ رضوووان عن الconversion

k@y@N 2012- 12- 8 07:18 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اخر جزئيه في المحاضره 4 اتمنى القى لها شرح وافي نفس افهمها هي واللى بعدها

http://im18.gulfup.com/Bdtn1.jpg

P e a c e 2012- 12- 8 08:14 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة k@y@N (المشاركة 7665656)
اخر جزئيه في المحاضره 4 اتمنى القى لها شرح وافي نفس افهمها هي واللى بعدها

http://im18.gulfup.com/Bdtn1.jpg

هذا الجدول يتكلم عن طريقة تمثيل الأصوات المتحركة اللي هي a, o, u, i, e وأحيانا تكون معاهم y

وهذا الجدول راح تاخذونه بالتفصيل في المستوى الخامس في مادة الصوتيات والنظام الصوتي

كل رمز بين قوسين يمثل الصوت المتحرك اللي في الكلمة اللي قدامه

سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ 2012- 12- 8 12:38 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
الله يجزآآكم خير كلكمَ
ويوفقكممَ
صرآآحة انآآ لسى مَ فتحت المآآدةة
بسَ اول مَ افتحهآآ احضرر هننآآ ’, :1:

كافيين 2012- 12- 8 07:52 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
مشكووووره رنوووو الله يوفقك

شرحك وافي

k@y@N 2012- 12- 8 08:11 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رضوان (المشاركة 7665800)
هذا الجدول يتكلم عن طريقة تمثيل الأصوات المتحركة اللي هي a, o, u, i, e وأحيانا تكون معاهم y

وهذا الجدول راح تاخذونه بالتفصيل في المستوى الخامس في مادة الصوتيات والنظام الصوتي

كل رمز بين قوسين يمثل الصوت المتحرك اللي في الكلمة اللي قدامه

يعني نحفظه زي ماهو ولا كيف ماقدرت احفظه بصراحه
والله يجي منه في الاختبار ولا كيف

P e a c e 2012- 12- 8 10:41 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة k@y@n (المشاركة 7669729)
يعني نحفظه زي ماهو ولا كيف ماقدرت احفظه بصراحه
والله يجي منه في الاختبار ولا كيف

اللي أذكره انه مر عليه مرور الكرام في المحاضرة

وما جاب منه شي في الاختبار

lanoo22 2012- 12- 9 04:58 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
التمارين النموذجيه للاختبار النهائي اللي منزلها الاستاذ في البلاك بورد
اكثر الاسئله من المحاضرات الاخيره والمحاضره الرابعه
تتوقعون راح يركز عالمحاضرات الاخيره ؟؟؟؟
مع ان اللي قبل قالوا يركز على السبع المحاضرات الاولى

واللي عنده نماذج اسئله الاخنبار للاستاذ يرفقها بملف

وزيرة 2012- 12- 9 09:46 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lanoo22 (المشاركة 7676016)
التمارين النموذجيه للاختبار النهائي اللي منزلها الاستاذ في البلاك بورد
اكثر الاسئله من المحاضرات الاخيره والمحاضره الرابعه
تتوقعون راح يركز عالمحاضرات الاخيره ؟؟؟؟
مع ان اللي قبل قالوا يركز على السبع المحاضرات الاولى

واللي عنده نماذج اسئله الاخنبار للاستاذ يرفقها بملف

السنة اللي قبل العام كأن قالوا أن الدكتور ركز على الرابعـة والعام ركز على السابعة المورفيمات
عاد أنـا كتبت في أحدى ردودي من فترة شكلـه هاالسنة بيركز على المحاضرات الأخييرة
وشكلـه بيسويهـا عشان يطبق السياسة :17:
أنتبهوا ياجماعة لاتطوفون المحاضرات الأخيرة !؟


lanoo22 2012- 12- 10 06:31 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
بلييز اذا احد عنده اسئله اللغويات الاعوام السابقه يرفقها بملف

حياتي امواج 2012- 12- 10 08:51 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
:39:بالنسبة لسئلة رضوان هل هي شاملة المنهج ؟
لان انا راح اعتمد عليها

you tube 2012- 12- 11 12:40 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
:7:الاسئله اللي منزلها الدكتور تتوقعون يجيبها بالاختبار
انا قفل مخي خلاص معاد يستوعب هالماده:12:

you tube 2012- 12- 11 01:04 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
:32:هالمستوى كلن نايم في سبات عميق مدري البرد أثر عليهم ولا وش قصتهم :30:

حياتي امواج 2012- 12- 11 02:28 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
:12:

P e a c e 2012- 12- 11 12:21 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
شرح مفصل عن الـ phone , allophones and phonemes

بالنسبة للأصوات في اللغة,

الـ phoneme هو الصوت اللي إذا غيرته تتغير الكلمة وتصير كلمة ثانية أو تصير شي ماله معنى, المهم أنها ماتعود مثل قبل
مثل كلمة /hi:l/ اللي هي heal لو غيرنا الصوت l وخلينا بدله الصوت t راح تتغير الكلمة وتصير heat وبكذا تصير الـ t و الـ l فونيمات لأن تغييرها يغير الكلمة بالكامل
وبعض الـ phonemes لها allophones مثل الصوت p

مثلا في كلمة peak اللي تمثل صوتيا بهذا الشكل /pi:k/ وكلمة up اللي تمثل صوتيا بالشكل /ʌp/
هنا الفونيم p في الكلمتين يعتبرون allophones, كيف؟
لأنه في اختلاف بسيط في نطق نفس الحرف في الكلمتين
كلمة peak تمثل صوتيا بشكل تفصيلي أكثر بهذه الطريقة [pʰiːk] حرف ʰ هذا معناه أن الصوت p ينطق بدفع هواء قوي
أما كلمة up فتمثل بهذا الشكل [ʌp], حرف p هنا ينطق بدفع هواء خفيف
يعني p و pʰ يعتبران allophones للـ phoneme اللي هو p لأنك لو غيرت واحد مكان الثاني في أي كلمة ماراح تتغير الكلمة لكن النطق راح يتغير شوية, صحيح النطق مش صحيح وشكل الكلمة راح يصير غريب, لكنها تظل مفهومة
وطبعا الصوت p يعتبر phone والصوت pʰ أيضا يعتبر phone, يعني الفون هو أصغر وحدة نطق في اللغة
لكنهم اثنينهم مع بعض نسميهم allophones للفونيم p
بس ما نقدر نقول أن الصوت pʰ لوحده هو allophone
يعني لو واحد وأخوه, هم الاثنين نسميهم أخوان
بس غلط تمسك واحد منهم وتقول عنه هذا أخ, طيب أخ لمين؟
هو كل واحد منهم ولد, لكن اثنينهم مع بعض نسميهم اخوان
ونفس الشي الألوفونز

يعني الألوفون حالته فقط لما يكون عندنا فونيم له أكثر من طريقة للنطق
مثلا p بدفع هواء قوي أو خفيف وأيضا t بدفع هواء قوي أو خفيف كذلك l خفيفة أو مضخمة, يعني كل اثنين من هذول نسميهم ألوفونز
وكل واحد منهم لوحده نسميه فون

يعني عندنا فونيمات
بعض الفونيمات في لها ألوفونز
كل ألوفون لوحده نسميه فون

وزيرة 2012- 12- 11 12:51 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
حياتي أمواج
أسئلـة الأخ رضوان وزيدي عليهـا أسئلـة المعتقل أعتقد لو وصلتـي لطريق مسدود ممكن تعتمدينهـا مع أني أفضل وهو الأصح أنج تاخذينهـا كمراجعـة
Youtube
من صجج لا طبعاً بلحالهـا مايُعتمد عليهـا
أساساً هم كلهم على بعضهم 22 سؤال على ماأظن


وزيرة 2012- 12- 11 12:53 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
رضوان
الله لايعسر لك حـاجة أختصرت 3 في محاضرات في رد موجز وكـافي :21:


you tube 2012- 12- 11 12:56 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وزيرة (المشاركة 7688413)
حياتي أمواج
أسئلـة الأخ رضوان وزيدي عليهـا أسئلـة المعتقل أعتقد لو وصلتـي لطريق مسدود ممكن تعتمدينهـا مع أني أفضل وهو الأصح أنج تاخذينهـا كمراجعـة
youtube
من صجج لا طبعاً بلحالهـا مايُعتمد عليهـا
أساساً هم كلهم على بعضهم 22 سؤال على ماأظن


مااقصد انها بس هياللي بتجي في الامتحان :5::5:
قلت يمكن يكون نفس حاضر العالم الاسلامي يجيبها للاختبار :44: يساعدنا

وزيرة 2012- 12- 11 06:51 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
You
آيه ماتنفع قليلـه !؟ حـاولي تذاكرين اللي تقدرين عليه بعدين ذاكري أسئلـة الأخ رضوان والمعتقل وفـالج النجـاح
أصلاً إذا تبين الصج أحس الدكتور حـاط أسئلة النموذج عشان منهـا نستشف آيش القسم اللي بيجيب منه أسئلة الأختبار :27:

lanoo22 2012- 12- 15 07:36 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
استفسار
الاسئله اللي نزلها الدكتور بالبلاك بورد
فيه سؤالين 13 و 15 مالقيتهم في الملخص ؟؟؟
ياليت اللي يعرف باي محاضره يقولنا


13. _______________ is an old language spoken in part of modern Turkey.
a. Phrygian
b. The language of Eden
c. God-given language
d. Divine language




15. The words that sound similar to the noises they describe are called ________.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections

حياتي امواج 2012- 12- 15 11:37 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
:10:موعارفه كيف ابتدي اذاكر هالماده:39:
نصيحتكم لي:18:

سحــ الليل ــاب 2012- 12- 16 02:11 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حياتي امواج (المشاركة 7717123)
:10:موعارفه كيف ابتدي اذاكر هالماده:39:
نصيحتكم لي:18:


اذا تبغين مجازفة وراحة بال وزي ما تجي تجي

سوي مثلي :26:

الترم ذا الوقت ضيق عندي وابغى النجاح فيها وبسسسس

انا نزلت 93 معلومة

مع الواجبات و 22 سؤال الي منزلها الدكتور



هذي الي بركز عليها بس وعلى الله وان اعتمدتيها وما جا شي منها فطالعي يمين وشمال وان محد اعطاكي وجه فبأه غني دنيا حظوظ دنيا حظوظ :41:

حياتي امواج 2012- 12- 16 08:03 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سحــ الليل ــاب (المشاركة 7718344)
اذا تبغين مجازفة وراحة بال وزي ما تجي تجي

سوي مثلي :26:

الترم ذا الوقت ضيق عندي وابغى النجاح فيها وبسسسس

انا نزلت 93 معلومة

مع الواجبات و 22 سؤال الي منزلها الدكتور



هذي الي بركز عليها بس وعلى الله وان اعتمدتيها وما جا شي منها فطالعي يمين وشمال وان محد اعطاكي وجه فبأه غني دنيا حظوظ دنيا حظوظ :41:

هههههههه:5:
بركز ع اسئلة الواجب واسئلة الدكتور.ضمنت 32 سوال
والباقي بشوف
شكلي بتبعك:13:

حياتي امواج 2012- 12- 16 08:04 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
واللي نزلتها 93 معلومة شاملة المنهج كله ولا جزئية؟

سحــ الليل ــاب 2012- 12- 16 08:36 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حياتي امواج (المشاركة 7723793)
واللي نزلتها 93 معلومة شاملة المنهج كله ولا جزئية؟


لا مو شامله بس ذي حسب ما تذكرو الأخوان وأكثرها تعاريف

انتي سوي الي تقدري عليه وهذي خليها للمراجعة

وبالتوفيق

نسْ . 2012- 12- 17 09:16 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اول محاضرتين .. شالمطلوب فيهم:7:

نسْ . 2012- 12- 17 10:49 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
تكفون الي فاهم للغويآت يفهمني :12:

قسسسم مب حاله لي من الفجر بمحاضرتين واحس اني مااششش :12: :12:
المشكله لازم اذاكرهاا الحين لان معاها ماده ثانيه ومافي قبلها يوم :12:
آآآآآآآآآآآآءءء :12:


الله يفك ازمات اللي يسسساعدني :12: :18:

نسْ . 2012- 12- 17 02:19 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
لقيت هذا :34:

http://www.**********/vb/t42016.html


الي عنده أشياء جميله نفس كذا يسدحها هونآ :27:

الله يوفق الجمميع :22:

نسْ . 2012- 12- 17 02:20 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
ليش مو راضي ينحط الرابط :32:

aboabdolrahman 2012- 12- 17 03:29 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
لو تقدرين تركزي على اسئلة رضوان والي وضعها الدكتور بالبلاك بورد كفايه وزياده اسئلة رضوانه لي 3 ايام لسه مااخلصتها وصلت الى 220 باقي 100 سؤال بعد
شي يوجع الراس كل سؤال بحية بنادول

aboabdolrahman 2012- 12- 17 03:47 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
5 مرفق
هنا اهم االملفات التي تساعد على فهم مادة اللغويات
تعاريف + ترجمة واسئلة للاخ رضوان + اسئلة الدكتور + شرح للمحاضرات من 1 الى 7 للاخت حلم مستحيل

lanoo22 2012- 12- 17 08:13 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة » زِمـووورھ (المشاركة 7727973)
تكفون الي فاهم للغويآت يفهمني :12:

قسسسم مب حاله لي من الفجر بمحاضرتين واحس اني مااششش :12: :12:
المشكله لازم اذاكرهاا الحين لان معاها ماده ثانيه ومافي قبلها يوم :12:
آآآآآآآآآآآآءءء :12:


الله يفك ازمات اللي يسسساعدني :12: :18:


ركزي على التعريفات
والمحاضره 4 الصوتيات الدكتور جايب منها كم سؤال
واسئله رضوان
وبالتوفيق

طالبة متوهقه 2012- 12- 18 05:38 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
الماده هاذي حوسه اش اسوي لها

اش رايكم اعتمد بس اسئلة رضوان

نسْ . 2012- 12- 18 07:55 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
مشكووورين مرآآ :16::16:

عبدالرحمن إنت بطل :19:

جد مشكووور :16:

لانو يابعد رآسي بسوي اللي قلتي عليه مشكوره :16:

طالبه متوهقه**

سسوي نفس ماقالولي .. خذي االملفات الي حطهم عبدالرحمن وذاكريهم عدل
وتوكلي على ربكك

أٌقل شيء نقدر نذاكر شيء :40:


يلا برربَ أذآككرها :12: :18: :33:


بالتوووفيييييق :2: :1:

سعد العماوي 2012- 12- 18 08:43 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
https://www.youtube.com/watch?v=TvcgVRULaWw


https://www.youtube.com/watch?NR=1&v...ture=endscreen

Syllables and Syllable Stress
مقاطع ممتازه عن

نسْ . 2012- 12- 19 06:46 AM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
مشككككوور أخوي سسعد :21: :3: :16: :16:

lano 2012- 12- 20 11:10 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
ياويح قلبي شكل الماده صعبه مرره

كافيين 2012- 12- 28 04:57 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
الموضووع فيه معلووومات كثيره للماده

ان شااء الله تستفيدووون


الي عنده معلوومه يزودناا فيهااا

كافيين 2012- 12- 28 05:13 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
شرح رضوااان

الله يوفقه

لموضووع
Displacement
اللي بالمحاضرة الثانية

يقصد فيها أنك تقدر تتكلم عن أشياء غير موجودة عندك حاليا

يعني إحنا الآن نقدر نتكلم عن أشياء تحصل في مكان أو زمان مختلف, مثلا نقدر نتكلم عن أشياء حصلت في الدولة الأموية في الأندلس, أو نقدر نتكلم عن مباراة قائمة الآن في مكان ثاني.

لكن الكائنات الثانية ما عندها هذي القدرة, لما يكون فيه تخاطب بين حشرتين أو حيوانين اعرف أنهم يتكلمون عن شي موجود قدامهم أو يحسون فيه الآن,
يعني يكون حيوان يقول للحيوان الثاني ابعد عن منطقتي أو لا تاكل من فريستي أو وخر عني, بس ما عندهم مقدرة أنه مثلا يقول له أمس صدنا خوش غزال قريب النهر.

لكن وحسب التجارب, اتضح أن النحلة عندها جزء من هذي القدرة, كيف؟
لغة النحلة هي الرقص,
يعني لما النحلة تبي تقول شي لباقي النحل تعمل رقصة معينة في الهواء تدل على شيء معين.
ومن ضمن الرقصات رقصة يكون معناها أنه يوجد زهرة بها رحيق وتشير أيضا إلى اتجاه الزهرة في الرقصة.
فهذا يعتبر displacement لأن النحلة هنا تتكلم مع باقي النحل عن شيء مش موجود قدامهم

لكن ليش قالوا إنها قدرة محدودة؟
لأنه - وحسب التجارب أيضا - لاحظوا أنه لو كانت الزهرة فوق بناية وخلية النحل في الأسفل, لما ترجع النحلة إلى الخلية ما تعرف توصف مكان الزهرة لبقية النحل, فقدرتها على الوصف بس على الأماكن المسطحة, فهي محدودة.

سمسومي 2012- 12- 28 06:08 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
. According to Darwin’s view, why had early humans developed musical ability? _______________________
A. To sing with each other B.To charm each other
C. To play games D. To fight their enemies

هذا اول سؤال في ملزمة الساحر مين يعرف الاجابة صحيحة؟؟ لاني ماحلصتها بالمذكرة:33:

ملآمح حلم 2012- 12- 28 07:37 PM

رد: اللغووووويات >> مناقشات عامه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمسومي (المشاركة 7910275)
. According to Darwin’s view, why had early humans developed musical ability? _______________________
A. To sing with each other B.To charm each other
C. To play games D. To fight their enemies

هذا اول سؤال في ملزمة الساحر مين يعرف الاجابة صحيحة؟؟ لاني ماحلصتها بالمذكرة:33:


هذا رد للاخت Queen ....

انتبه في ملخص الساحر غير !!!!!!!!!!!!

ملخص الساحر للدكتر غسان نايفه .. يختلف عن اللي في محاضرات الدكتور حسان عماري

انتبهوا لهذا النقطه !!

اول الترم صار في اختلاف على هذي النقطه وبالفعل طلعوا المحتويين مختلفات اختلااااف تام عن بعض

سمسومي ذاكري ملخص كوين او اساله رضوان



All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:42 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه