ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   E4 (https://vb.ckfu.org/f338)
-   -   قروب مادة انشاء وتعبير (2) (https://vb.ckfu.org/t433201.html)

خريف العمر 2013- 4- 28 12:24 PM

رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضــامية حــنين (المشاركة 8669323)
هذا رقمه

هاتف العمل 0547755810


الساعات المكتبية له يوم الاحد الساعه 8 صباحا الى 9 مساء

من الصبح وانا اتصل الدكتور مهو بحوول الجوال:36:
احاول ارسل له ايميل واشوف اذا يرد او لا

Mnmoni 2013- 4- 28 12:30 PM

رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shush.saud (المشاركة 8611165)
المحاضره الثانيه حل التمرين
ake has made a lot of progress with French this year because he attended every

ليه ماقلنا in ???
ممكن احد يفهمني لان قفلت معي من هالقاعده احسها تافهه بس عجزت افهمها زين
لانو مكتوب حروف الجر قبل الاسماء او الافعال اووك !!!! انا اشووفهم مركزين عالكلمات الي قبل حرف الجر وليس الكلمه الي قبل الحرف
مثال
he is good at tennis مركزين هنا علا الصفه قود وساحبين علا تنس
هم كاتبين حرف الجر قبل الاسم يعني المفروض تنس يركزون عليه !!!
صراحه مافهمت الي فاهمين ياليت يتكرمون علي بشرحها لان احس في شي غلط



معك حق مفروض in بدال with هذه شرح القاعده


حروف الجر إللي راح نتكلم عنها هنا هي: atinwith - from
القاعدة:
+ a subject or a skill
Begoodat
الجزء الأول
Besuccessfulat
Beproficientin
Succeedat
الجزء الثاني
Have successwith
Keep [someone] fromVERB-ing
Make [a lotof / a little] progressin

في الجزئيين من الجدول الكلام في الجملة عن مادة ( دراسة .. تخصص ) أو مهارة .
في الجزء الأول
تلاحظون Be إللي هي راح تكون في الجملة ( she- he- it ) هذي شغلة مهمة
- اذا كانت الجملة فيها الفعل Be+ كلمة good أوsuccessful(adj)صفة << لاحظوا ، فإننا نضيف حرف الجر at
- اذا كانت الجملة فيها الفعل Be + كلمة (adj)proficientصفة << لاحظوا ، فإننا نضيف حرف الجر in

في الجزء الثاني
يكون الكلام في الجملة عن مادة ( دراسة .. تخصص ) أو مهارة
- إذا كانت الجملة فيها الفعل Succeed ، فإننا نضيف حرف الجر at.
- إذا كانت الجملة فيها الفعل المساعد Have و الاسم success ، فإننا نضيف حرف الجر with.
- إذا كانت الجملة فيها الفعل Keep لـ [someone] + ( فعل+ing) ، فإننا نضيف حرف الجر from.
- إذا كانت الجملة فيها الفعل Make + [a lot of / a little] + الاسم progress ،فإننا نضيف
حرف الجر in.

راح تكون واضحة مع معنى الجملة.....
نجي للأمثلة من الكتاب :


1- Chrisisproficientinthree languages: Spanish, English andJapanese.
المقصود هنا: كريس الفاعل اللي يتكلم عنه الفعل is ، ماهر proficient ، والجملة تتكلم عن مهارة التحدث في اللغات لذلك استخدمنا حرف الجر in
مثال:
Monaisproficientintyping on computer
2- Jake hasmadea lotof progressinFrench this year because he attended everyclass.
المقصود هنا: الجملة تتكلم عن مادة اللغة الفرنسية و أن جاك تقدم كثير فيها ، يعني ربط التقدم وتحقيق المطلوب بحضور جاك لكل فصل.
ملاحظة ثانية: made في الجملة هو الماضي من make << معلومة قديمة لكن لامانع من التذكير J
مثال:

Ahmed have makea littleof progressinChinese language. أعتقد واضح المعنى >> J

3- If you want, to succeedatspeaking a foreignlanguage, you must practice, practice, practice.
المقصود هنا : سبب النجاح في مادة أو مهارة يكون بـ ممارسة اللغة مثل المثال،

أمثلة:
succeedatstudy
4- Anxietycan keep studentsfrombecoming proficientina foreignlanguage.
المقصود هنا : القلق يستطيع أن يبقي الطلاب من أن يصبحوا ماهرين في اللغة الأجنبية
هنا فيه حرفين جر from و in
هنا جاءت from بمعنى مصدري = من أن
و inجاءت بعد proficient مثل المثال رقم 1

5- The classhad a lot of successwiththe lesson because they did their homework.
هنا : لو لاحظتوا فيه a lotof ، وفيه success وفي هالحالة ممكن تكون لخبطة لكن نركز على المعنى
الجملة تتكلم عن The class والجملة في الزمن الماضي had
وبكذا يكون مثل اللي في الجدول فوق Have successwith
وكلمة [a lot of / a little] نحط معها inبسلمن تكون بهذا القالبMake [a lot of / a little] progress


Mnmoni 2013- 4- 28 12:31 PM

رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
 
هذه القطع الجات السمستر الماضي وحل قطع 14 دعواااتكم

ص16b
classroom learning is not practical for many people due
to time and cost constraints. in addition, taking time away from work or other responsibilities to attend language courses at an institution is difficult for many people . With a self-study,onlinecourse students can take lessons at home or in the office whenever they want. All they need in a computerand an internet connection .for example, a busy executive can take a language lesson during her lunch hour .a parentwith small children can study online at night .in addition , because the student doesn’t have to drive anywhere, online learning saver money



ص48e
what about online communication? Can one determine another person's
gender just by reading their written words? Susan herring thinksso. In a 1994 talk at a panel لجنهcalled "making the net*work*, she said that men and women have recognizably different styles on the internet. Her research showed thaton internet discussion boards, men tended to be more assertive than women. Women, in contrast, tended to hedge(be unsure),apologize, and ask questions. Men also appeared to enjoy, or at least tolerate, "flaming"(insulting others online), whereas women disliked and avoided it.تفاداه



حلالقطعه بالمحاضرة 14



studying abroad offers students many advantages. First of all, students have the opportunity to learn a new language by interacting withnative speakers every day. In addition, the students live in a new culture, so they can learn both in and out of the classroom. Studyingabroad also teaches students that there are other ways of looking at the world. This is a very important part of education. In addition, students learn to be flexible because they have to adapt to different ways of living. they experience another culture in a much moresignificant way than if they simply took a vacation to another country. Also, foreign students are far from home. Therefore, they have tobecome responsible and self-reliant. When they study abroad, students have an experience they will remember all their lives

ڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ 2013- 4- 28 01:09 PM

رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
 
يعطيكم الف عافية :1:

Ŋoŋee 2013- 4- 28 01:56 PM

رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
 
يعطيك العافيه منموني
فديتك يا احلى منى

nsayim 2013- 4- 28 08:34 PM

رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خريف العمر (المشاركة 8684978)
من الصبح وانا اتصل الدكتور مهو بحوول الجوال:36:
احاول ارسل له ايميل واشوف اذا يرد او لا

مايرد على الأيميل راسلت له رسالة من اسبوعين ولي الحين مارد:39:

nsayim 2013- 4- 28 08:36 PM

رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
 
اعتذر تأخرت في تنزيل ملخصات هالمادة ... لكن جهازي خرب يوم الجمعة وانمسح كل شئ منه ... لكن ان شاء الله مايخلص هالاسبوع الا وأنا منزلتهم :16:

nsayim 2013- 5- 1 10:22 PM

رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
 
المحاضرات من11 الى 14 ستجدونهم هنا
http://www.ckfu.org/vb/t452217.html

PARIS 2013- 5- 2 06:49 AM

رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
 
خلصت اول محاضرتين .. الدكتور لاحظت انه بطيئ شوي : (
..
يعني نص ساعه ع تمرينين فقط .
الماده جداً حلوه وبسيطه ،، خل ناخذ بريك من اللغوياااااات :" (

:2:

شعنونة 2013- 5- 2 12:49 PM

رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
 
اخواتي
المحاضرة الخامسه لها جزء ثاني :4::4::4:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:36 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه