|
هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين هنا بإذن الله راح تكون مراجعتنا لمادة القواعد والمنظومة النحوية مع مراعاة تقديم المعلومة الصحيحة والمتأكد منها وشرح القواعد بشكل واضح حتى لايقع أحد منا بخطأ لاسمح الله وبإذن الله يدآ بيد سنصل إلى النجاح والـ +a بالإضافه إلى عدم التطرق إلى إختبارات مضت أو مواد أخرى وبالتوفيق للجميع ألقاكم |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
يغطيك العافية خيوو
ان شاء الله بس اخلص البرامج بجي هنا وخلونا نبدا محاضرة محاضرة لان لاحظت المراجعات فيها الكثير من التشتيت وهالمادة بالذات يبي لها قعدة مرتبة بالتوفيق |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
يعطيك العافيه وعلى القوة
ماتخلونها بكره :(107): بالتوفيق للجميع |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
الله يعطيكم العافية
نشوفكم بكرة بنفس التوقيت :oao: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
:106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106::106::106:
شكــــــــــــــــــــــ لك ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراً :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106::106::106: خامس قريباً بإذن اللـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106::106::106: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
شكرا على الموضوع ياليت اللي عنده اسئله ينزلها لنا نستفيد
تمنياتي بالتوفيق للجميع |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
4 مرفق
جبت لكم
المقرر كامل اعداد : المعتقل وتعاريف تجميع الأخ : عادل واسئله محلوله وغير محلوله من الأخ : الساحر |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
روابط بتفيدكم :10111:
شرح ذكيه ميه بالميه http://www.ckfu.org/vb/t240808.html طالبه جامعيه E << اقوى واخطر نفره بالمنتدى :58545: http://www.ckfu.org/vb/t295770.html الساحر http://www.4shared.com/dir/37899226/...#dir=106331501 |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
سرقت لكم رد حلو من مكان ما
:(269): اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
بعض الردود تطلع عندي طلاسم اللي يعرف حل المشكله يعلمني
:139: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صباح الخير :106: كيفكم مع المذاكرة ؟؟؟:24_asmilies-com: صراحة ذاكرت 8 محاضرات واحس كاني ضايعة :000: يلخبط كثيييير يبي له تركيزززززززز :eek: بالتوفيق للجميع |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
صبحكم الله بالخير جميعا :004::rose: راح ابدا احفظ التعاريف اول شي بعدين امسك محاضره محاضره لنا عوده .. :119: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
بسم الله نبدأ :106::106::106: " الكلمه الداله عليها باللون الاحمر " Grammar is defined as the rules that say how words are combined, arranged and changed to show different meanings "الكلمة الداله عليها باللون الاحمر "Sentence is a group of words that expresses a statement, question, command or exclamation. A sentence consists of one or more clauses, and usually has at least one subject and verb. تنقسم sentences الى 4 اقسام >> statement - question - comand - exclamation تعاريفهم "الكلمة الداله عليها باللون الاحمر " statement A sentence which gives information. (Declarative "الكلمة الداله عليها باللون الاحمر " question A sentence which asks for information or makes a request. (Interrogative " الكلمه الداله عليها باللون الاحمر " comand A sentence which gives an order or makes a suggestion. (Imperative "الكلمة الداله عليها باللون الاحمر " Exclamation A sentence which is used to express the speaker’s feeling or attitude. |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
تلخيص حلو ربي يوفقك :106: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
انواع الجمله Types of Sentences تنقسم الجمل الى عدة اقسام وهي statement اي الجمله البيانيه sentence which gives information. Declarative الجملة التي تعطي معلومات واضحه وصريحه وقد تكون مؤكده او منفيه question جملة السؤال sentence which asks for information or makes a request.Interrogative وهي الجمله التي تتطلب منك اجابه او معلومه الجمله الأمر Command sentence which gives an order or makes a suggestion هي الجمله التي تعطي امرا او تقترح الجمله التعجبيه exclamation sentence which is used to express the speaker’s feeling or attitude وهي الجمله التي تستخدم للتعبير عن شعور المتحدث او موقف معين ودائما تنتهي الجمله بعلامة التعجب ! |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
انواع ال sentences - simple وهي التي يكون فيها Subject + verb وتعتبر جمله كامله لها معنى واضح مثال : I play football every evening - compuond جملتين مستقلات وموصولات ببعض في بإحدى ادوات التنسيق coordinator . ادوات التنسيق هم for, and, nor, but, or, yet, so << اذا شفت اي واحده من ذولي اعرف ان الجمله compound . اعني بمستقلات , اي لو فصلتهم عن بعض , كل وحده لها معنى .. مثال: i went to Abha last summer , and my friend wnt to Hail -complex جملتين يكون احداهم معتمد على الجمله الاخرى ومربوطات ببعض باحد هذه الادوات such as because, since, after, although,when that, who, or which مثال : Sultan and his friend went to the movies after they finshed studing |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
الفعل هو نواة ومركز الجمله The verb is the central unit (nucleus) of an English sentence تنقسم الافعال الى افعال مساعده وافعال رئيسيه في الجمله , ويجب ان يكون لكل جمله فعل رئيسي مثال : Fahad went home فعل مساعد Fahad would come tonight الافعال المساعده تتكون من be >> is , am , are , was , were have , has , had do , does , did can , could shall , would, will ,may , might بعض الافعال المساعده تكون احياناً افعالاً رئيسيه في الجمله , على حسب بناء الجمله مثال Queen is here is كان فعل مساعد , لكن في الجمله السابقه تغيرت حالته الى فعل رئيسي :106::106::106::106: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
صباحكم هنا..~ :106: هاذي المادة لازم آجي أذاكرها معكم..~ أنا أتفاءل فيكم الصراحة..~ :Cry111: ان شالله أذاكرلي كبشات وبالليل بإذن الله إذا كنت منجزة أي شي آجي أذاكر معكم..~ <-- كبشات = كميات :biggrin: يعطيكم العافية..~ بإذن الله.. لنا عودة..~ :106: + Reem.AB يا بعد عمري يا عل هاليدين ما تبلى..~ :004: مشكورة على الملفات..~ |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
فيه اشياء مهمه قالها في المباشر ليت الي عنده اي معلومه قالها او عن طريقة اسئلته يفيدنا |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
ينقسم الفعل الى قسمين Transitivey & intransitivey اولا نأخذ Transitivey verb هو الفعل الذي لا يحتاج الى object مثال The exam finshed النوع الثاني : intransitivey وهو الفعل الذي يحتاج الى object وينقسم الى قسمين : القسم الاول Monotransitive verb وهو الفعل الذي يأخد object واحده فقط . " اربطوا mono " بالقمر = واحد بالدنيا ههههههه مثال Sara bought Ipad القسم الثاني Ditransitive verb وهو الفعل الذي يأخذ 2 object للربط المعلومه ( DI << حرفين , اذن يأخذ 2 object ) مثال : Smith gave me his email :106::106::106: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
حبيبي سلطاااااااان .. يالطربه .. يعطيك العااافيه .. رووووح وااصل .. <<< متابع بصمت .. |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
نقدر نقول ان الدكتور جزاء المصاروه رجع لنا في نسخه عصريه !! :biggrin::000::139:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
تابع .. قلنا عن Ditransitive verb ياخذ عدد 2 objects مسمى هذه ال objects كالتالي : direct object & indirect object امثله للتوضيح .. Fahad gave Sara diamond ring diamond ring جاء من الفاعل فهد دايركت , صح ؟ اذن هو ال direct object و Sara هي اللي استقبلت ال object صح .؟ اذن ساره هي ال Indirect object مثال ثاني للتوضيح : The boss brought us doughnuts and coffee الدونات والكوفي جات من الفاعل " الرئيس " .. صح ؟ اذن هي تكون ال Direct object us " نحن " هو الذي استقبل الدونات والكوفي .. صح ؟ اذن us يكون Indirect object * Indirect object تكون عادة اشخاص او ضمائر تعود عليهم " us , me ... " ويكون هو المستقبل لل object * Direct object تكون الحاجه التي اتت من الفاعل :106::106::106: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
صباح النور والسرور , ريناد :106:
هلا Iphone , تسلم يالغالي .. :106: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
تحية طيبة للجميع وبداية خوقاقية
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
مرحبا , اخوي نجداوي :106: المحاضره الثانيه Phrase A phrase is defined as two or more words that function together as a group مثال The young boy is sleeping اقسام الفريز : The Noun Phrase ويكون من احد الحالات التاليه 1. A Noun مثال mohammad , student , teacher 2. A Nominal Group مثال Old man , the boy Nominal group يكون له head و modifiers ميزه الموديفاير انه يحدد ا ويغير مفهوم head مثال Blue ben بلو , حدد نوع القلم 3. A Pronoun البروناون معروف , وهو الذي يحل محل اسم , فاعل , نومينال قروب وينقسم الى : a. Personal Pronouns: ويتكون من التالي : Subject Pronouns: I, you, he, she, it, we, they Object Pronouns: me, you, her, him, it, us, them Possessive Pronouns: mine, yours, hers, his, its, ours, theirs b. Reflexive Pronouns: myself, yourself, himself, itself c. Indefinite Pronouns: everyone, someone, something 4. A Pronominal Group مثال we all, everyone in our class يكون البروناون في البرونيمنال قروب هو الهد , وباقي البرونيمنال قروب يكون موديفاير للهد . |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
Nouns تنقسم الاسماء الى proper nouns : is the name of someone or something that is usually imagined to be unique. اسماء الاشخاص , او المدن اول الدول وغيرها .. بمعنى اسماء المعرفه مثل , احمد . اسماء , حائل , تايلند .. common nouns : A common noun is a name given either to an example of a class or to the class as a whole. اسماء تكون لصنف من الاسماء , او انه يعود على جميع الاصناف , مثل friends , table ينقسم ال common nouns الى : يدل عن نوع واحد محدد , كما في المثال التالي يدل على نوع واحد من الطلبه : Asma is a good student النوع الثاني وهو generic noun وهذا من اسمه يدل على انه عامي او غير محدد , مثال : An Aviator is someone who flys the aircraft * common nouns عادة توجد النومينال قروب ليحدد نوع الصنف اللي نتكلم عنه مثال : The boy is going to his father المثال اللي فوق , boy هو ال common noun جات معها the التعريفيه , صارت the boy = nominal group |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
common noun & proper noun تنقسم الى قسمين رئيسيين هما : animate > نعني بها الاسماء التي تعود الى الاشخاص والحيوانات ... مثل Nawaf , friend , bird inanimate > نعني بها الاسماء التي تعود على اماكن , اشياء , فكره .. مثل hail , chair , freedom |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
Which of the subordinate clauses in each of the following sentences is a relative clause?
a. relative clause b. not a relative clause 1. The machine which makes plastic bottles is broken. 2. The manager is upset about what the worker told him. 3. The problem is that he didn’t oil the machine. 4. The worker that forgot to oil the machine is speaking with بلييز ابغى الاجابة ضروري :Cry111: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
تنقسم الاسماء الى قسمين , معدوده وغير معدوده ( count nouns ) & ( mass nouns ) وهذه اعتقد انها سهله , collective nouns ومن اسمها نعرف انها جامعه , اي اسم واحد يجمع عدة عناصر ... مثل team , family الكوللكتف ناونز , يجوز ان يكون مفرد او جمع وكل الحالتين صح , الامريكان يعتبرونهم مفرد , اما البريطانيين يعتبرونهم جمع << متمسكين بلغتهم ههههه مثال : 1. Our team is the best Out team are the best. |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
يعطيك العافية يا سلطان
ما شاء الله مراجعتك فادتني كثييير في اشياء ما كنت فاهمتها بس الحين احس ان المعلومات وصلت :33_asmilies-com: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
شكراا على توضيح :119: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
المحاضره الثالثه , ينقسم الموديفاير الى قسمين , pre - modifiers < هو الذي يأتي قبل ال head the polite boy is talking post - modifiers < هو الذي يأتي بعد ال head The teacher of the English helped us اذا كان ال head >> ناون , يسبقه الموديفاير <<< عادة يحدث هذا اذا كان ال head >> بروناون , يتبعه الموديفاير << عادة يحدث هذا |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
مساءالخيييير
اش رايكم ف هالماده؟؟ انا ما اخذتها الترم اللي راح لاني داجه ولله الحمد ف الgrammer ف ابدأ ب ايش؟؟:(107): |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
ينقسم الموديفايرر الى : adjective مثل good , tall nouns وهي اسماء تحدد اسماء اخرى مبهمه .. determainer مثل a , the , my |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
سلطان الشمال
انت بتشرح القاعدات من الاول للاخير؟؟ يعني اعتمد ع الله ثم عليك؟؟ |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
ابدي بالمحاضرات الاولى بالتسلسل , لان المحاضرات مرتبطه ببعض .. موفقه |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
تابعي شرح الدكتور اوضح مني ,,, انا مجرد جهد خوذي اللي تبين منه .. يمكن يجي خطاأ تركبيني حق خخخخخخ موفقه |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
صراحة المادة دسمة لانه فيها تعمق في القرامر ويلخبط كثير اشان كذا ابدئي فيها من الحين محاضرة محاضر لانها مرتبطة مع بعض و يبي لها تركيززززز بالتوفيق :119: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اوكيه الله يعين ببدا شوي لاني بروح ارررررررررررررررررقد 3 اختبارات ورا بعض:Cry111:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
Determiners من انواع الموديفاير وهي اما تكون محدد للكمية الهد quantifiers , three books او انها تكون معرفه للهد identifiers the book نقسم ال identifiers الى : a. Articles: a/an (indefinite articles), the (definite article b. Demonstratives: this, that, these, those c. Possessive Forms of Personal Pronouns: my, your, his, her, its, our, their نقسم ال quantifiers الى : a. Numerals: one, two, three… (cardinal numerals); first, second, third… (ordinal numerals) b. Words like: much, many, each, every, a few, little, all, several, plenty… etc. |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
توني جايه من الاختبار وببدا بالماده معكم :biggrin: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
هااا بشري شو عملتي في الاختبار ؟؟؟ :119::119: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
اختبار روعه شعور لايوصف انك متصفحه الماده بس وهي اصلا دسمه وتحلين تمام يالبى الدكاتره اللي تجيب رؤوس اقلام بس :biggrin: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
3 مرفق
مهم مهم مهم مهم مهم مهم مهم مهم مهم مهم مهم مهم مهم مهم مهم جداً
بالمرفق اسهل واحلى شرح للماده من الأخت ذكيه ميه بالميه دعواتكم لها الله يوفقكم :106: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
كلام مهم مهم مهم مهم
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
+
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
+
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
:119: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
A finite verb: shows tense, person and number
Which of the underlined verbs is finite: A. Visits B. Visiting C. Visit D. Visited الإجابة الصحيحة : Visits ما فهمت ليه اخترنا A ؟؟؟؟ الي عارف بليز يشرح لي :Cry111: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
منقول عن ذكيه ميه الميه انطباعهم بعد الاختبار الاختبار فيه مطبات.. وأسئلة يبي لها فراسة :cheese: بس للامانة هو شرح... وشرحه http://www.ckfu.org/vb/images/avatar.../%28204%29.gif ( وما ظلمناهم ولكن كانوا أنفسهم يظلمون ) ولو جاب تمارين بس، كان قلنا أووووووم الحوووسة لأن حل التمرين يعتمد ع القاعدة ولو بس تعاريف ومصطلحات تصير نكبة نهاية 2011 وترا هو قال بيجيب اسئلة ع التعاريف أنا عني مشكلتي ماحفظت المصطلحات زين.. لاحفظت وحدة الثانية عكسها http://www.ckfu.org/vb/images/avatar.../%28269%29.gif < تصرف خطأ :017: التعاريف ما جابها بشكل مباشر جابها بشكل حلو بصراحه زي ما تقولوا على طريقة من سيربح المليون http://www.ckfu.org/vb/images/avatar.../%28204%29.gif |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
مافهمت قصدها عن التعاريف يعني مايجيب التعريف مباشر ويسأل تعريف ايش هذا او ايش المصطلح المناسب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ يعني بيراوغ بالتعاريف تهئ تهئ |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
شكله لف ودار ودوخهم بس الدكتور وعدنا ان الاسئله بتكون سهله :10111: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
مدري شكله بيتقابل معانا بيجلسنا على كرسي ولاب توب حركات وسؤال معاه اربع وسائل مساعده :mh35: اللي فهمته انه حور لهم الاسئله بالتعاريف ماجابها بشكل مباشر :oao: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
2: he visiting them now 3: he will visit them soon 4: he has visited them already هذي هي الجمل :(269): |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
Visiting Visited can and will etc...Visit مشروحه في الصفحة تعتبر من non finite ,وايضا To come لكن Visits فقط finite |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
عشان كذا اخترنا a اتمنى اني قدرت اوصل المعلومه صح |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
محتار اطلب بيتزا ولا بروستد :(107):
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
بس ماتلاحظين انه سؤال مثل الكمين :Looking_anim: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
وشو
:Cry111: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
هههههه
الا والله يبيله حفر بالدماغ منين جبتي السؤال انجل لايكون جايبته من اساله المستوى اللي راح لو كانت اسالة الدكتور كذا يبيلنا لحل الاختبار 3 ساعات وربع :lllolll: الله يعين |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
1 مرفق
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
استاذ سلطان هاذي الاقسام للموديفايرر بشكل عام او للبري موديفايرر البدائيات فقط الله يعطيك العافيه على الشرح والتبسيط |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
هذء حلهم 1- modifier 2- complex verb 3- auxiliary 4-verbs 5- in the classroom 6- Complement 7-here 8-good 9- visits |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
ودي اراجع معكم بس فيني صداااااااااااع :icon9:
وللحين صدمة البرامج مأثره علي :sm1: .. ، يعطيكم العافيه .. ونشوفكم بكره على خير بعد ماذاكر :004::rose: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
آسف , توني طايح بالتدريس .. المعذره ابو غيث وباقي المشاهدين .. اقصد ال بريموديفاير ,, ارجو من المشرفين التعديل على ردي .. عشان مايصير بذمتي شيء sorry again , i was in the clouds good catch .. :106: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
او ذكر ملعومه مفيدة |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
لنا موعد يوم السبت باذن الله مع برنامجنا المفضل فكر وانجح:33_asmilies-com: والذي يتظمن فقرات مثل : وين اذنك يا جحا:(269): شلق بعارين:eek: بطتنا بطت بطن بطتكم :biggrin: دربيل دربلنابه ودربيل ما دربلنابه :Looking_anim: لاتنسون تاخذون احتياطاتكم من كرتون بنادول اكسترا :58545: و الواقيات اللي يلبسن مع الزلاجات عشان لاسمح الله احد داخ والا شي وهو بالدرج يكون حامي نفسه من الاصابات الخطره :icon120: خليكم حماسييين ياااااهوووو :53: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
:hahahahahah: :hahahahahah::hahahahahah:<<<< قسم بالله رهيب هالفيس احبه وااجد :004::biggrin: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
يعطيك العافية على الشرح :119::119: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
بيتزا من دومينوز كرسبي مليت :(269): |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
بتني تقول اقمسي لي :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
انا الحين جالسه ماسكه ملزمة اللغويات وفاتحه الموضوع هنا اراجع معكم :41jg:
عز الله فلحت :41jg: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
الفرق بين finite verbs & non - finite verbs
non - finite verbs تتميز بما يلي : gerunds >>> تعني اضافة ال ing flying is my best time are you into reading infinitives I struggled to understand To swime is good for your body participles the sleeping cat is brown اما finite verbs يكون فعل اساسي في الجمله لاتقوم الا به , ويتأثر بحالة الفاعل ان كان جمع او مفر ,, وكذلك بالوقت ( ماضي - مضارع ..) he is here , they are here he cam last night هذا اللي قدرت الخصه , عن الفعلين اختبر نفسك على الرابط تحت حول هذا الموضوع .. http://www.llas.ac.uk/materialsbank/mb061/5.9/5.htm موفقين:106: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
Note 1: The meaning of the verbal group is contained in the last word. e.g. He has been learning English for four years. Note 2: Only the first word of a verbal group is affected by person, number and tense. The first word is what makes the group finite. e.g. He has been learning English for four years. I have been learning English for four years. |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
ماتلخبطون
The verb can refer to Action غير Funcation |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
تدريب
اختر الترتيب الصحيح لكل مجموعة فعلية : c. could have seen -1 d. should have been doing-2 a. has been studying – 3 Exercise Choose the correct order for each verbal group: 1. a. have seen could b. could seen have c. could have seen d. seen could have 2. a. have should been doing b. doing should have been c. have been should doing d. should have been doing 3. a. has been studying b. studying has been c. been studying has d. studying been has الحقونا بشرح موجز لهذا السؤال الللحسة المادة غزيرة ويبى لها تركيز |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
each English Sentence has a main verb
لاتنسون :hahahahahah: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
من غيرها للاسف مستحيل توصلك الفكره |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
متابعه معااااااااكم
بالتوفيق :biggrin: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
do تسمى operator وتنقسم الى : 1: Negative To form the negative, we put "not" immediately after the operator. e.g. He does not want it. They did not come here. 2: Interrogative, question The interrogative is formed by placing the operator before the subject and leaving the rest of the sentence unchanged. e.g. Do they come here? (interrogative) 3: Tag question He did his homework, didn’t he? |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
^
بالاضافه الى do هناك الmodel auxiliaries تسمى operator ونفس الخصائص فوق can , could , may , might ... |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
المنظومة تحتاج وقت اطول وروقان وجهد مور ذان اللغويات لذلك ياسربه الله يحفظك اتركي عنك اللغويات وركزي على المنظومه وعيدي وزيدي فيها الانه بالاختبار رايح تتدودهين بين القاعدات ومنثما يحصل الاخفاق في المادتين واذا حصل الاخفاق حصل:41jg::41jg::41jg: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
Form is what the word/phrase/clause look like.
Function is the "job" of the word/phrase/clause in a sentence. |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اقتباس:
بعد جوله ترويحيه بارجاء منزلنا الجميل بعد المطر اللي جانا قبل سويعات وللحين اشم ريحته :53: قررت انه بما انه باقي 4 محاضرات فقط لاغير باللغويات راح اخلصها اليوم عشان يوم السبت بعد اختبار النحو اصير اراجع بس :(204): بكره اذاكر النحو:119: صحيح النحو عله ويبيله تركيز :139: لكن اللغويات اهم لانه 3 ساعات :58545: والنحو ساعتين فقط لاغير يالله برب بسكر النت وبركز مع الدكتور الطيب حسن العماري :119::106: |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
اذا جاء بعد ال preposition " in , on , off , and , of " جمله اسميه , تكون هذه الجمله object للبريبوزشن 4. Khaled has a lot of books in his room. |
رد: هنا مراجعة مادة القواعد والمنظومة النحوية
سلطان
عساك عالقوه و عساك ما تنحرم من شربه هنيه مريه من الكوثر يارب تابع شرحك الرائع بارك الله بايامك واعمالك :119::106: ............. هالسمستر ماصرت تكلم على الدكاتره قبل الاختبارات :g2: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:51 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه