[ مذاكرة جماعية ] : تجمـع مادة ॥ القواعـد والمنظومـة النحويـة ॥ موعد اختبار المادة [ الإثنين : 20 / 7 / 1435 هـ ]

[أسيرة المشاعر]

Mohammed is going on a trip for a few days, but (he) will be back before Saturday.

هذي الفقره السادسه من المحاضره 11 أحنا أخذنا ان ما نحط فاصله بين الجمل الا اذا كانت اكثر من 2 clauses او يكون ال compound مختلف
هنا ليه حطينا فاصله ؟

[taghreed.Alotaibi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسيرة المشاعر

mohammed is going on a trip for a few days, but (he) will be back before saturday.

هذي الفقره السادسه من المحاضره 11 أحنا أخذنا ان ما نحط فاصله بين الجمل الا اذا كانت اكثر من 2 clauses او يكون ال compound مختلف
هنا ليه حطينا فاصله ؟

هالمحاضرة تتكلم عن تركيب الجمل و تنسيقها وكيف تربطينهم ببعض و ... إلخ
الفاصلة مايهم موقعها على الاقل في هالمادة
ركزي على القواعد اللغوية في الجملة
مو النحوية .

[Manali]

السلام عليكم
انا ماشيه تمام بالمادة لين وصلت المحاضرة 12
حسيت انو مو فاهمتها ابد
ياليت اللي فاهمها يوضح لي الفرق بين
That- clauses
و
Wh- clauses
من حيث الوظائف الاربعه عجزت افهمهم

[Manali]

سؤال بسيط
في المحاضره المباشره لقيت مكتوب للي استمعوها
(( ايضًا الامثلة لازم نفهمها و ممكن يجيب نفس الامثلة اللي بالمحتوى في الاختبار ))
هو الدكتور قال كذا يعني نركز على امثلة الكتاب

لاني اطلعت على اسئلة العام اغلب الاسئلة تبع الامثله
اذا كان مذا فا يسلام

[taghreed.Alotaibi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Manali

السلام عليكم
انا ماشيه تمام بالمادة لين وصلت المحاضرة 12
حسيت انو مو فاهمتها ابد
ياليت اللي فاهمها يوضح لي الفرق بين
That- clauses
و
Wh- clauses
من حيث الوظائف الاربعه عجزت افهمهم

أ- جمل الـ That:

من الممكن أن تكون في 4 وظائف من العبارة الاسمية NP ، قد تكون:

1. Subject of a Verb in another clause
e.g. That the driver could not control his car is obvious.
(=It is obvious.)
Note: “That” is obligatory in this sentence. We cannot delete it.

1/فاعل أو مبتدأ للفعل في جملة أخرى :

مثال/ That the driver could not control his car is obvious

That the driver could not control his car < فاعل ؛ و نستطيع استبدالها بالضمير "It"= It is obvious

is < فعل

obvious < مكملة

**كلمة (It) في جملة"It is obvious" جاءت فاعل

*ملحوظة: -هنا كلمة (That) > (إلزامية – obligatory) في الجملة، لا يمكننا حذفها .

*لا نستطيع قول: (the driver could not control his car is obvious) بدون كلمة (That) .

2. Object of a Verb in another clause
e.g. Everyone could see (that) he was frightened. (=Everyone could see it.)
Note: “That” is optional in this sentence. We can delete it.

2/مفعول للفعل في جملة أخرى :

مثال/ Everyone could see (that) he was frightened

Everyone < فاعل

could < Modal فعل مساعد

see < فعل

(that) he was frightened< مفعول للفعل "see"؛ و من الممكن استبداله بالضمير (it) = Everyone could see it

**كلمة (it) في جملة " Everyone could see it" جاءت مفعول للفعل "see".

*ملحوظة: -هنا كلمة “That” اختيارية في الجملة، يمكننا حذفها.

-نستطيع حذفها من الجملة فتصبح > Everyone could see he was frightened

3. Complement of Subject +BE
e.g. The truth is (that) he was very shy. (= The truth is this.)
Note: “That” is optional in this sentence. We can delete it.

3/مكملة للفاعل أو للمبتدأ + فعل الكينونة:

مثال/ The truth is (that) he was very shy

The truth < مبتدأ

is < فعل كينونة

(that) he was very shy < مكملة للمبتدأ و لفعل الكينونة ، ومن الممكن استبداله باسم الإشارة (this)= The truth is this

*ملحوظة: -هنا كلمة (that) > اختيارية في الجملة، يمكننا حذفها.

-نستطيع حذفها من الجملة فتصبح > The truth is he was very shy

4. Apposition (to nouns like “fact”, “truth”, “explanation”)
e.g. The fact that he was shy surprised me.
“That he was shy” is an appositive noun clause that refers to the same thing as the NP “the fact”. We say that the noun clause is in apposition to the NP.
Note: “That” can sometimes be deleted in this case.

4/ البدل:

-في الأسماء ؛ مثل/ fact – truth – explanation .

مثال/ The fact that he was shy surprised me

The fact < عبارة اسمية

that he was shy < -هي جملة اسمية "Noun clause" <~ وهي فقرة من الـ(That-clause) إحدى أنواع الجمل الاسمية .

-فقرة اعتمادية

-بدل

-كلاهما لهما نفس المعنى، فنقول: أن (that he was shy) هو بدل للعبارة الاسمية (The fact) .

*ملحوظة: -في بعض الأحيان كلمة (that) من الممكن أن تُحَذَف من الجملة في هذه الحالة ولكن عادةً تكون موجودة فتصبح > The fact he was shy surprised me

Reported Speech:
Reported speech can be either direct or indirect.

الخطاب المنقول:

الخطاب المنقول قد يكون مباشر أو غير مباشر.

a. Direct speech is quoting the actual words spoken by someone. In this case, we write the quoted sentence between quotation marks (“ ”).

أ) الخطاب المباشر: هو عبارة عن اقتباس للكلمات الواقعية المُتَحَدَّثَة (استمعنا لها) من أحد ما .

في هذه الحالة؛ نكتب الجملة المُقتَبسَة بين علامة الاقتباس وهو (“ ”).

b. Indirect speech is restating the words spoken by someone. We can use a “that-clause” to report indirect speech.

ب) الخطاب الغير مباشر: هو عبارة عن إعادة صياغه للكلمات المُتَحَدَّثَة (استمعنا لها) من أحد ما .

في هذه الحالة؛ نكتبها بدون أن نستخدم علامة الاقتباس (لأننا غيّرنا صياغة الكلمات المسموعه).

في هذه الحالة؛ يمكننا استخدام (That-clause) لأُقَدِّم تقرير أو خطاب غير مباشر.

e.g. The man says, “The road is closed.” (direct speech using quotation marks)
The man says (that) the road is closed. (indirect speech using a that-clause)

مثال/ The man says, “The road is closed” < خطاب مباشر، استخدمنا الأقواس فقط.

The man says (that) the road is closed < خطاب غير مباشر، استخدما كلمة "that"فقط.

B. Wh-clauses
A wh-clause can have four of the functions of an NP. It can be:

ب- جمل الـ (Wh-):

من الممكن أن تكون في 4 وظائف من العبارة الاسمية NP ، قد تكون:

1. Subject of another clause
e.g. What caused the accident is a complete mystery. (= It is a complete mystery.)

1/ فاعل لجملة ثانية:

مثال/ What caused the accident is a complete mystery

What caused the accident< مبتدأ، و يمكن استبداله بالضمير"It"= It is a complete mystery

is < فعل

2. Object of a verb in another clause
No one knows what caused the accident. (= No one knows it.)

2/ مفعول للفعل في جملة أخرى:

مثال/ No one knows what caused the accident

No one < فاعل

knows < فعل

what caused the accident< مفعول للفعل " knows"؛ و من الممكن استبداله بالضمير (it)= No one knows it

3. Complement of Subject +BE
The question is what caused the accident. (=The question is this.)

3/مكملة للفاعل أو للمبتدأ + فعل الكينونة:

مثال/ The question is what caused the accident

The question < مبتدأ

is < فعل كينونة

what caused the accident < مكملة للمبتدأ و لفعل الكينونة ، ومن الممكن استبدالها باسم الإشارة (this)، فتصبح> The question is this

4. Object of a preposition
This depends on what you want. (=This depends on it.)

4/ مفعول لحرف الجر:

مثال/ This depends on what you want

This < فاعل

depends < فعل

on < حرف جر

what you want < مفعول لحرف الجر (on) ، و يمكننا استبداله بالضمير (it)= This depends on it

هذا شرح منقول من الاخت ذكيه ميه بالميه ، اتمنى يفيدك .

[خواطر مبعثرهـ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Manali

سؤال بسيط
في المحاضره المباشره لقيت مكتوب للي استمعوها
(( ايضًا الامثلة لازم نفهمها و ممكن يجيب نفس الامثلة اللي بالمحتوى في الاختبار ))
هو الدكتور قال كذا يعني نركز على امثلة الكتاب

لاني اطلعت على اسئلة العام اغلب الاسئلة تبع الامثله
اذا كان مذا فا يسلام

يس يس قال بيجيب نفسها او يشبها similar

[Fatima Albuqami]

السلام عليكم

مين يذاكر من ملزمه ذكية ميه في الميه

المحاضره الثانيه عشر اول تمرين مو الأمثله

حله غلط

التمرين تشوف أذا الجملة dependent أو Independent

[Manali]

خواطر تغريد الله يعطيكم العافيه مافصرتو الله يرضى عليكم

كوستا انا مثلك شكيت بالتمرين وطمرته قلت بتأكد منه بعدين
وزين انك سألتي ، لاني شاكه مثلك

بنات الله يسعدكم ابي ايميل الدكتور
بشوف يمكن يلمح لنا شي ولاش
عندي امل فيه ��

[taghreed.Alotaibi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة costa

السلام عليكم

مين يذاكر من ملزمه ذكية ميه في الميه

المحاضره الثانيه عشر اول تمرين مو الأمثله

حله غلط

التمرين تشوف أذا الجملة dependent أو Independent

وعليكم السلام ورحمة الله

اول تمرين حله خطأ في شروحات ذكيه ميه بالميه
الحل الصحيح :
A - Dependent

[iSeeU]

..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة taghreed.Alotaibi

وعليكم السلام ورحمة الله

اول تمرين حله خطأ في شروحات ذكيه ميه بالميه
الحل الصحيح :
A - Dependent

التمرين كل حله خطأ
الأخت (ذكيه ميه بالميه) أكيد أنها لخبطت؛ لأن الإجابة الصحيحة هي المُعاكسة
شرحها بالعربي صحيح.
يعني
1.a
2.b
3.a
4.b


..