[ مذاكرة جماعية ] : ╡▓ ▓▌ ورشة عمل لمقرر “Grammatical Rules and systems” ▌ ▓ ▓╞

[trook8]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أسعد الله صباحكم / مسائكم بكل خير


يسعدنا أنا وزميلي ( فتى المملكة ) في هذه الورشة العلمية إن نشارككم شرح ومذاكرة مادة
(القواعد والمنظومة النحويه Grammatical Rules and systems )

وصف المقرر :

“Grammatical Rules and systems” introduces the rules and systems of sentence structure in English. The course covers clause types in English and their realizations in the sentence. It also studies the mechanisms of co-ordination, subordination and embeddedness in different grammatical units.

القواعد والمنظومة النحوية تقدم القواعد والانظمة المتعلقة بتركيبة الجملة في اللغة الانجليزية. المقرر يشمل انواع (شبه الجملة) وعلاقاتها مع في الجمله. المقرر أيضاً يدرس آليات (الروابط) داخل الجملة في مختلف الوحدات النحوية.

استاذ المقرر :

د- عبدالرحمن بن عبداللطيف الخليفة السيد

Email aalsayyed@kfu.edu.sa
Work Phone: 0537512306

هذا الموضوع للشروحات فقط حتى لا تتشتت المعلومات وسيكون هناك موضوع آخر مخصص للردود والتعليقات والاستفسارات..
لذا .. لا يسمح بالردود ..


بالتوفيق للجميع ..

[trook8]

الملخص المطلوب للمقرر والعديد من الملفات الهامه وكذلك حلول واجبات المقرر

كلها موجودة بالموضوع المثبت للمادة

http://www.ckfu.org/vb/t481270.html

الكتاب حسب ما ذكر الدكتور بالمحاضرة التمهيدية غير مطلوب والمحتوى كافي .

الرجاء عدم الرد : الموضوع مغلق للشروحات فقط .


وسنبدأ وزميلي (فتى المملكة) بالشروحات من الرد القادم بإذن الله .

بالتوفيق للجميع..

[trook8]

&& المحاضرة الأولى &&

الجزء الاول

في بدايه المحاضرة الاولى تعريف للقرامر

What is Grammar?

Grammar is defined as the rules that say how words are combined, arranged and changed to show different meanings.

وبعدها وبحكم ان الجمله هي اكبر وحدة في القرامر

The largest unit of grammar is the sentence.

تعريف الجمله :

A Sentence is a group of words that expresses a statement, question, command or exclamation. A sentence consists of one or more clauses, and usually has at least one subject and verb.

بعدها نجي لانواع الجمل Types of Sentences:

وهنا اعتقد ان الامر بحاجة للتلخيص

لان المعلومات كثيرة بس سهله ,, وبالتالي عندما نلخص الموضوع وبعدها نشرح

اتوقع الموضوع بيكون اسهل
فهنا رسم توضيحي لانواع الجمله , ان شاء الله يكون واضح

فانواع الجمله هي :

1Statement 2. Question 3. Command 4. Exclamation

1- جمله بيانيه 2- جملة سؤال 3- جملة طلب 4- جملة تعجب

الان نجي لتعريف كل منها

1.Statement الجمله البيانية :

تعريفها ..

A sentence which gives information. (Declarative)I

وهي الجمل التي تعطي معلومات مثل :

He is studying

وهي قد تكون للاثبات او النفي

We can make statements either affirmative or negative.

e.g. 1. I have found a mistake already. (affirmative)I

e.g. 2. I have not found any mistakes yet. (negative)I

2. Question السؤال

A sentence which asks for information or makes a request. (Interrogative)I

الجمله التي تسال عن معلومه , وهي تنتهي بعلامة الاستفهام ؟

مثال

Is he studying? Can I go study?I

3. Command الطلب

A sentence which gives an order or makes a suggestion. (Imperative)I

وهي الجمله التي تعطي طلب او اقتراح , ودائما تبدأ بفعل

مثل

Go study. Be careful !I

4. Exclamation التعجب

A sentence which is used to express the speaker’s feeling or attitude.

الجملة التي تعبر عن شعور المتحدث او توجهاته

e.g:

What a lovely day !I

Excellent!

وعادة تنتهي بعلامة تعجب

طبعا بالاختبار قد يأتي السؤال عن التعريف أو يعطيك جمله ويطلب منك تحديد نوعها

Exercise

Identify the type of each of the following sentences.

a. statement b. question c. command d. exclamation

How often do you come here? b

How interesting this article is! d

Hurry up before the train’s departure! c

How interesting is this article? b

This article is very interesting. a

وهناك تقسيم ثاني للجملة سيتم التحدث عنه بالتفصيل في المحاضرات القادمة

وهنا نبذه بسيطة عنه :

Simple, Compound and Complex Sentences:

1. Simple: The man is here.

2. Compound: The man is here, and he wants to see you.

3. Complex: The man that wants to see you is here.

وبكذا ننهي الجزء الاول من المحاضرة الاولى عن ال sentence وانواعها
الجزء الثاني ( قريباً )

اي استفسار او ملاحظه او تعليق او رد
نرحب به في الموضوع المخصص للاستفسارات
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=503129


الموضوع مغلق ,, ارجو عدم الرد

[trook8]

&& المحاضرة الاولى &&

الجزء الثاني

الجزء الثاني من المحاضرة الاولى يتكلم عن الفعل verb

والفعل جزء اساسي في اي جملة ,, ولا توجد جمله باللغه الانجليزية بدون verb

تعريف Verb

The verb is the central unit (nucleus) of an English sentence.

هي الوحدة (المتوسطة) او المهمه في الجمله الانجليزية


انواع الفعل :

Main and Helping Verbs:

للتبسيط : الجملة اللي فيه فعل واحد - يكون هو الفعل رئيسي Main verb

الجملة اللي فيها فعلين - يكون الاول فعل مساعد helping vern والثاني فعل رئيسي main verb

امثله

Mohammed walked home. (walked = main verb )I

Khaled is happy. ( is = main verb )I

He is coming to the meeting. ( is= helping verb // coming= main verb)I

He could come here soon. ( could= helping verb // come=main verb)I

انواع الافعال المساعده :

Helping verbs (auxiliaries) include:

1I. be (is, am, are, was, were)I

2I. have, has, had

3I. do, does, did

الثلاث انواع الاولى من الممكن ان تستخدم كفعل رئيسي , اذا كانت بالجملة لوحدها

مثل he is here او he has a car او he did his homework

4I. Modal auxiliaries: can, could, shall, should, will, would, may, might.. etc.

Exercise

Identify whether the underlined verb is the main verb or the helping verb of each sentence below. ( M=Main verb , H=Helping verb)

(Students like fast food. (like= M

(He has enough money for the trip. (has=M

Khaled does not want to go to school today. (does = H , want=M)I

He is helping me wash the dishes. (is=H , helping=M)I

. He will arrive shortly. (will=H , arrive=M)I

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

تقسيم اخر للافعال ولكن هنا حسب ما يلحق بها من مفعول به (OBJECT) ,

فبعض الافعال لا ياتي بعدها مفعول به , وبعضها ياتي بعدها مفعول به
وهذا ما يطلق عليه

Transitivity: (الافعال المتعديه)

هنا رسم توضيحي لاقسام الفعل تبعا للمفعول به

فاقسام Transitivity: (الافعال المتعديه)

Verbs are divided into two groups based on transitivity:


1I.Intransitive verbs : are verbs that require no objects.

هي الافعال التي لا تتطلب مفعول به . مثل

Birds fly.

The man spoke.

2I.Transitive Verbs are verbs that require objects.

هي الافعال التي تتطلب مفعول به مثل

He asks a question

She cooks a nice food.

والنوع الثاني من الافعال التي تتطلب مفعول بهTransitive Verbs تنقسم الى قسمين :

A.Monotransitive verbs

are verbs that require only one object:

الافعال التي تتطلب مفعول به واحد فقط مثل

Khaled broke the window.
هنا مفعول به واحد : the window

B.Ditransitive verbs
are verbs that require two objects.

الافعال التي تتطلب عدد 2 مفعول به. مثل

Saleh gave Majid a pen.

هنا بالمثال مفعولان به
1- Majid
2- a pen

Exercise

Decide whether the underlined verbs are:

a. intransitive b. monotransitive c. ditransitive

1I. The student needs a pen. b

2I. Ali told his friend a joke. c

3I. Students study. a

4I. Students study books. b

__________________

الافعال التي لها عدد 2 مفعول به (ditransitive) , المفعولان بهما لهما قسمان
احدهما مفعول به مباشر و الاخر مفعول به غير مباشر



Direct vs. Indirect Objects:

As we saw in the previous section, ditransitive verbs take two objects.

One of these objects is called a directs object and the other one is called an indirect object.

المفعول به المرتبط مباشرة بالفعل يطلق عليه direct object

مثلا : he bought a gift for his son

هو اشترى هديه لولده

الفعل هو bought اشترى ,, مرتبط بالهديه , اذا الهديه هي المفعول به المباشر Direct object

الولد المفعول به غير المباشر Indirect object

ــــــــــــــــــــــــــــــــــ

e.g. He gave me a book.

The indirect object is typically personal as in “me” in the previous example, and “the man” in the following example:

He asked the man a question.

The indirect object is often equivalent to a prepositional phrase with “to” or “for”.

e.g. He gave a book to me.

He bought a gift for his son.

وبكذا نكون انهينا المحاضرة الأولى من المقرر
ان شاء الله تكون واضحة


اي استفسار مرحب به

هنا : http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=503129


الموضوع مغلق ,, الرجاء عدم الرد


بالتوفيق للجميع

[شدو الربيع]

لاعدمناكم بانتظاااااركم جزاكم الله خير يانخبة القسم

[alawi_18]

مشكور وماقصرت الله يجزاك خير يارب

[trook8]

هنا المحاضرة الثانية من اعداد اخي ( فتى المملكة )
وتم الاستفادة فيها من شروحات سابقة ..

المحاضرة الثانية

- الجزء الاول -

? What is a phrase

.A phrase is defined as two or more words that function together as a group

ماهي العباره؟

العباره تتكون من كلمتين او اكثر والتي تعمل معاا كمجموعه.

.e.g. The old man walked down the street

دلّت هذه العباره في الجمله السابقه على أنها فاعل.. ،The old man .

Each phrase has a head and one or more modifiers*
*كل عباره لها رأس واحد ومُعَدّل واحد او اكثر من مُعدّل..

معناها المُعَدّلات )) صفات تعريفيه – مُعَرّفات ( : modifiers

:There are a number of phrase types in English including
هناك عدد من أنواع العبارات في اللغه الانجليزيه منها:

العبارة الاسمية 1-Noun phrases
العبارة الفعلية 2-Verb phrase
االعبارة النعتية او الوصفية 3- Adjective phrases
العبارة الظرفية 4-Adverbial phrases
عبارة الجار والمجرور 5- Prepositional phrases

:(The Noun Phrase (NP
العباره الاسميه..

:A noun phrase (often abbreviated to NP) is a convenient term for any of the following


1. A Noun اسم
e.g. Ahmed, students

2. A Nominal Group مجموعة اسمية
e.g. a blue pen, the students





.Modifiers add to, change or limit the meaning of the head in a phrase.
تضاف المعدّلات لإحدى الاسباب التاليه:

1- لتغييرمعنى الرأس في العباره..
2- للحد من معنى الرأس في العباره..


head is the word that determines the type of the phraseThe
الرأس هي الكلمه التي تحدد نوع العباره..

For example, the word “pen” is a noun that can refer to any kind of pens.
مثلا : الكلمه " قلم" هو اسم..
قد يشير إلى أي نوع من الأقلام

When we modify it as in the previous example “a blue pen”, we limit the noun
so that it can only refer to a specific kind of pens

.ولكن عندما نقوم بتعديلها كما في المثال السابق ستصبح " قلمٌ
ازرق.. "

هنا نحن حدّدنا الاسم ، بحيث يمكن أن يشير فقط إلى نوع معين من الأقلم..
ساعدانا على تحديد الاسم.. (a) وأداة التعريف
(blue ) فالمعدّل (a blue)..


:Some other examples

Ahmed’s desk

a book store

the student

بعض الامثله الاخرى:

هنا الطاوله هي محدّده لشخص وهذا الشخص هو احمد ، فتصبح : طاولةُ احمد .. (Ahmed’s desk)

هنا المحل هو محدّد نوعه وهو للكتب ، فتصبح : محلٌ للكتب .. (a book store)

هنا طالب جاء محدّد والذي حدّده أداة التعريف " ال" ، فتصبح : الطالب .. (the student)



3. A Pronoun- الضمير

A pronoun is a type of “pro-forms” which are defined as forms used instead of other forms

الضمير هو نوع من " النماذج المؤيده او النماذج المواليه.."

النماذج المواليه "المؤيده" هي النماذج المستخدمه بدلاا من النماذج الأخرى..

Instead of using the nominal group “the old man” we can use the

"pronoun “he

هو.." " he- الرجل العجوز" يمكننا استخدام الضمير" the old man- بدلاا من استخدام المجموعه الاسميه



:Pronouns include تشمل الضمائر:

:a. Personal Pronouns . أ- الضمائر الشخصيه:
وتشمل التالي

Subject Pronouns
I, you, he, she, it, we, they
ضمائرالفاعل

Possessive Pronouns :
mine, yours, hers, his, its,
ours, theirs..
ضمائر الملكية

Object Pronouns: me, you, her, him, it, us,
them
ضمائر المفعول به

b. Reflexive Pronouns:
myself, yourself, himself, itself…etc الضمائر الانعكاسيه


نفسها وبنفسه himself
نفسك او بنفسك yourself
نفسي او بنفسي: myself
لغيرالعاقل بنفسها او بنفسه:itself

.c. Indefinite Pronouns : everyone, someone, something الضمائر الغير محدده

..

4. A Pronominal Group مجموعة ضميري

e.g. we all

everyone in our class


.In a pronominal group, a pronoun is the head. The pronouns “we” and “everyone” in the previous examples are the heads of the pronominal groups

في مجموعة ضميري، الضمير هو الرأس للعباره

الضمائر "everyone" و" we " في الأمثلة السابقة هم الرؤوس في مجموعة ضميري .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ

:Exercise

.Identify the type of the underlined NP

a. nounb. nominal group c. pronound. pronominal group


1. The children went to bed late

b.nominal group

مجموعه nominal group عباره عن كلمتين



2. I made this cake myself

c. pronoun

ضمير.. pronoun هو ضمير انعكاسي

3. Ahmed owns an expensive car

b. nominal group

مجموعه اسميه .. nominal group



4. Khaled bought a book

a. noun

اسم.. noun عباره عن كلمه واحده ، اسم واحد > اذا االجواب هو



5. The book is his

c. pronoun




6. Someone in our office forgot to lock the door

d. pronominal group




اي استفسار يطرح في مساحة النقاش
http://www.ckfu.org/vb/t503129.html

[trook8]

الجزء الثاني من المحاضرة الثانيه ..


:Nouns



:Nouns can be divided to
الاسماء تنقسم الى قسمين



1. :Proper Nouns
الاسماء الصحيحه - اسم العلم:

e.g. Ahmed, احمد
, الاحساء Al-Ahsa




A proper noun is the name of someone or something that is usually imagined to be unique


الاسم الصحيح )العلم( هو اسم شخص أو شيء يُتَصَوَّرعادة اأن يكون فريد من نوعه أو مميز



2. :Common Nouns
الاسماء المشتركه

e.g. friend, desk, bird, air

A common noun is a name given either to an example of a class or to the class as a whole

الاسم المشترك هو اسم معطى إما مثالاا على فئه أو إلى الفئه ككل.



:Friend” refers to one example of a class in the following sentence"

e.g. 1. Ahmed is a good friend

في المثال الاول friend تعود على أحمد ، أي الى شخص واحد



:Friend” refers to the class as a whole in the following sentence"..
e.g. 2. A friend is somebody we like and know well



في المثال الثاني تعود friend على الفئه ككل ، في هذا المثال هو تعريف لكلمة " Friend"

Friend” in example 2 is called a generic noun"






Exercise

:Identify whether the underlined noun is

(a. a common noun (example of a class

b. a common noun (generic)

c. a proper noun



1. Mohammed gave me a pen

(a. a common noun (example of a class

هو اسم معطى مثال على الفئه - اي مُحَدَّد من الفئه - أي ان محمد أعطاني قلم.




2. A pen is an instrument used for writing

(b. a common noun (generic




3. Khaled’s car is new

(a. a common noun (example of a class


هو اسم معطى مثال على الفئه اي مُحَدَّد من الفئه ((،أي حددنا سياره معينه وهي سيارة خالد




4. Khaled has a new car

c. a proper noun

اسم صحيح )اسم علم..

5. Fruit is good for you

(b. a common noun (generic

هو اسم معطى مثال الى الفئه ككل - لم نحدد نوع الفاكهه بل شملنا الفواكه جمعاء
ــــــــــــــــــــ



Proper and common nouns ((as well as pronouns)) can refer to something:

a.animate شيء حي

b.inanimate- شيء غير حي - الجمادات.



الاسماء الصحيحه ) العَلَم ( او الاسماء المشتركه )) وكذلك الضمائر (( قد تشير إلى:


a. Animate

Animate nouns refer to a person or animal

أ- المتحركه - الأرواح

الاسماء المتحركه تشير الى شخص او حيوان..

مثال:

Ahmed, friend, bird

احمد )شخص..( Ahmed <

صديق )شخص..( friend <

عصفور) حيوان..( bird <




b. Inanimate

Inanimate nouns refer to a place, thing or an idea

ب - الجماد:

الاسماء الجامده تشير الى مكان أو شيء أو فكره..

مثال:

Al-Ahsa, desk, air, freedom

الاحساء )مكان..( Al-Ahsa <

طاولة) شيء..( desk <

هواء )شيء..( air <

حرية )فكره..( freedom <





:Count vs. Mass Nouns*

الاسماء المعدوده و الغير معدوده :

..(Nouns can either be countable (count nouns) or uncountable (mass nouns


-الاسماء قد تكون معدوده وتدعى -الاسماء المعدوده.

-وقد تكون غير معدوده وتدعى - الاسماء الغير معدوده "الكتله.



Count nouns such as “friend” and “man” can be preceded by “one” and may

have a plural form such as “friends” and “men” which can be preceded by a

number higher than one


الاسماء المعدوده تأتي كالتالي:

1- رجل واحد > اذا كان واحد )) مفرد..((

2- رجال> أكثر من واحد )) جمع..((



.. men هو الجمع لكلمة man
وfriends هو الجمع لكلمة friend



مثال:

.“two friends” and “ten men”

صديقان.. -two friends

عشرة رجال.. -ten men




.Mass nouns such as “bread” and “milk” cannot be preceded by “one” and do not have a plural form

الاسماء الغير المعدوده مثل
حليب milk / خبز bread

لا يمكن أن تسُبَقها كلمة one
وأيضا لا تملك صيغة جمع



.Some nouns can be used as both count and mass nouns according to the speaker’s meaning

بعض الاسماء يمكن استخدامها كاسم معدود واسم غير معدود "كتله" على حدٍ سواء وفقا لمعنى المتحدث..

مثال:

1. (Light travels faster than sound. (mass noun

Light هنا جاءت كلمة غير معدوده..


2. (There are two lights by his desk. (count noun
هنا جاءت كلمة lights معدوده





:Collective Nouns

الاسماء الجماعيه )اسم الجمع(

A collective noun is a singular word used to refer to a group

الاسم الجماعي هو كلمة مفرده تستخدم للاشارة إلى مجموعه..

مثال:

family, team, public

هو عدد من الناسfamily <

مجموعه من الاشخاص team <

ايضاا مجموعه من الاشخاصpublic <

A collective noun can be followed by a singular verb (is) or a plural verb (are)I

It may be associated with a singular possessive form (its), or a pluralone (their




الاسم الجماعي يُمْكِّن أن يُتْبَع بفعل المفرد is او الجمع are
وقد يترافق ذلك مع صيغة الملكيه للمفرد its او مع صيغة الملكيه للجمع (their)



المثال الاول:

Our team is the best

Our team are the best

الجمله في المثال السابق يمكننا كتابتها مره ب is او are
وكلاهما صحيح



المثال الثاني:

2. Ahmed’s family moved to its new home

Ahmed’s family moved to their new home

الجمله في المثال السابق يمكننا كتابتها مره ب its او their




**ملحوظه قالها الدكتور :

يقول ما ينفع نكتب جملتين ورا بعض تكون إحداهما بصيغة المفرد والأخرى بصيغة الجمع لنفس الاسم ، يجب أن توُحّد الصيغه

Exercise

Decide whether the following NPs can be followed by

a. a singular verb
b. a plural verb
c. both are possible



1. Ahmed’s young brother

a. a singular verb



2. his family

c. both are possible

من الممكن ان نقول : his family is

ويمكننا ان نقول : his family are

يمكن اضافة فعل مفرد وفعل جمع على كلمة his family



3. juice

a. a singular verb

من الممكن ان نقول : juice is

لكن لا يمكننا ان نقول : juice are



4. the company

c. both are possible

من الممكن ان نقول : the company is

ويمكننا ان نقول : the company are



5. men

b. a plural verb

من الممكن ان نقول : men are

لكن لا يمكننا ان نقول : men is


وبهذا ننهي المحاضرة الثانيه
اي استفسار هنا : http://www.ckfu.org/vb/t503129.html

بالتوفيق

[trook8]

المحاضرة الثالثه
بعد قليل بس ابي اطلع للصفحة الثانيه

[trook8]

الصفحة الاولى ممتلئة ولازم عشر مشاركات للانتقال للصفحة الثانية
بالتوفيق