|
E5 English Literature Students Level Five Forum |
![]() |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#101 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مراجعه المقال ولالاسئله الصعبه
1- Piece of writing have Several long paragraphs is
a- Topic b- Paragraphs c- Statements d- Essay 4- How many Parts of an Essay a- Two b- Three c- Four d- Five If the paragraph has transition signals and the Repetition of key nouns ,it called ……. a- Unity b- Coherence c- Essay unity d- Article What Transition Signal is used to introduce an additional idea a- in addition, furthermore b- moreover, besides c- also, too, and. d- All of the above . What Transition Signal is used to introduce an opposite idea or contrast? a- and b- but c- or d- in short What Transition Signal is used to introduce an example? a- for example b- for instance c- indeed d- only a & b يالله جاوبواا ![]() ![]() |
![]() |
#102 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مراجعه المقال ولالاسئله الصعبه
|
التعديل الأخير تم بواسطة angel khan ; 2012- 12- 23 الساعة 03:16 PM |
|
![]() |
#103 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مراجعه المقال ولالاسئله الصعبه
أنجل دام خلصتي الله يوفقك يارب ويسهل عليك
ياليت تتحفينا بمعلوماتك وشرحك بس ياليت تبدين من تحت إلى البداية لأن أول المحاضرات سهله بإعتقادي |
![]() |
#104 |
صديقة مكتبة الملتقى
![]() |
رد: مراجعه المقال ولالاسئله الصعبه
- التعاريف مهمه جدا
الايسي , الانترودكشن , البدي , الكنكولوجن , الوحدة , التماسك , ثيزس ستيتمن , برالزم...........الخ - الترانزيشن سنقل (اشارات الانتقال ) كل واحد منهم كان الها وظيفة معينه..بسالكم "واي يوز ذا ترانزيشن سنقل ؟" نفهم معنى كل وحده ووظيفتها - في الثيزس ستيتمنت يجي سوال.. اي من هالجمل تعتبر ثيزس ستيتمن سترنق ( قوية ) ؟ او اي من هالجمل تعتبر ثيزس ستيتمن ويك( ضعيفة ) ؟ - اللوجيكل دفجن حكينا انو عندنا عدة طرق نعرف كيف الفقره فيها لوجيكل ديفجن..اللي هي كانت كنجاكشن و الكولون و البالزام - المحاضره الثانية مهمة |
![]() |
#105 | |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مراجعه المقال ولالاسئله الصعبه
اقتباس:
والله أعلم ![]() ![]() |
|
![]() |
#106 |
صديقة مكتبة الملتقى
![]() |
رد: مراجعه المقال ولالاسئله الصعبه
|
![]() |
#107 |
صديقة مكتبة الملتقى
![]() |
رد: مراجعه المقال ولالاسئله الصعبه
قال الاستاذ : تذكروا هذا الكلام
تعلمنا في الثيزسس استيتمنت و اللوجكل دفجن..اننا ممكن نعرف عدد البارقرافات اللي في الماين بدي..عن طريق ملاحظة كم لوجكل دفيجن من خلال الترنزيشن اللي بينهم.. |
![]() |
#108 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مراجعه المقال ولالاسئله الصعبه
|
![]() |
#109 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - انقلش
![]() |
رد: مراجعه المقال ولالاسئله الصعبه
|
![]() |
#110 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مراجعه المقال ولالاسئله الصعبه
Two Ways of Organization: causes and effects :
1 Block organization You discuss all of the causes in one block (one, two or three paragraphs, depending on the number of causes). Then you discuss all the effects in another block. 2 chain organization. You discuss a first cause and then the effect, a second cause and its effect, a third cause and its effect, and so on. احسه مهمه ما ادري ليه ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|