|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
ايه ذكر الفاصله
وقال المحاضرات مهمه الاربع الاخير 11 - 12 - 13 - 14 |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
الحين التعاريف بس اذاكر اللي محدده الدكتور بالمباشره 3
ويعطيكم العافيييييييييه و الله ييسر كل اموركم :004: |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
(1) A teacher has an important role that should never be taken lightly. They help inspire children to be the best that they can be. For a lot of children their teacher is the only decent role model that they may ever encounter in life. Also, parents have a sense of relief knowing that when their children are at school the teacher will keep them safe. In addition, there are several children who only get the support that they need from their teacher. A preschool teacher's job consists of being a role model, making sure the children are safe, and being supportive. (2) First of all, a teacher should always be a good role model. Children will imitate adults, so when they see that their teacher is practicing healthy procedures then they will do the same. It is important that the teacher is on time, finish what was started, and keep their word. Because when children see this, they start to have the mentality that if my teacher can do it then so can I. Also, being calm and patient when children are being very disobedient is a must. A lot of children are used to their parents yelling at them 24/7. When their teacher talks in a calm and assertive manner then they will start to understand that yelling is not the answer. (3) Secondly, a teacher should always keep their children safe. The environment should be spacious enough for when the children play it will help in reducing injuries. The teacher should incorporate games and books that help children in learning safety procedures. The teacher should communicate openly with the children about safe practices. More importantly, there should always be strict supervision. (4) Thirdly, a teacher should be very supportive of her children. Being supportive helps the children understand theirselves and others. The teacher should always encourage and praise her children. This results in the kids having high self-esteem. There are so many children that do not get the support that they need in their families. Because the teacher gives them that support that they need, it can change children's lives for the better. (5) In essence, teachers have an extremely blessed job. For the most part they are the ones that help children determine their potential. They always have little eyes watching everything that they do, so it is important that the teacher does everything correct as much as possible. Teachers are responsible for keeping their children safe at all times. It is gratifying for the teacher when they know that they will help at least on child if not more throughout their lifetime of teaching. اولا الف شكر بدون ذكر اسماء لكل من شارك او رد و وذل جهد تشكرون عليه وفالكم التوفيق حسب فهمي عدد البراقرافات في المقال هذا 5 كما هو مرقم Which paragraph is the introductory paragraph الجواب اللون الازرق اللي هو البراقراف الجزءالاول رقم 1 Which paragraph is the main body الجواب ما لون بالاحمر Which paragraph is the conclusion الخاتمه Which one is the thesis statement الستيت منت What is the general statements of the essay الموضوع العام ماخوذ من اول جمل من البراقراق الاول The role of preschool teacher حسب فهمي وشرح الاخت لوفلي اي احد عنده اضافه او فيه غلط يقتبس ويوضح ويشرح شكرا |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
يالبى قلوبكم جعل السعادة في كل دروبكم "هذا العلوم الزينه"تكفون كملو شرحكم |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
1 مرفق
الأسئله اللى في المرفقات أنا أشوف أنها أسئله روعه واستفدة منها كثير
وحبيت أقدمها لكم |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
The main parts of an essay are
The introduction the main body and the conclusion اي مقال يتكون من ثلاثة اجزاء مقدمه وصلب الموضوع الخاتمه |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
في شي ذكره الدكتور بالمباشره الثالثه ماتطرقتوا له اخاف تنسون ،،، ااي هو التايب كولوجن او التايب كونتروكشن والبرنوان رفيرس الضمير وش يرجع له والفاينل كولوجن وقال اي شي يتعلق باستراتيجياات المقال ، يعني يمكن ف اشياء زياده ماقالها انتبهوا لها،،، انا عن نفسي مو عارفه وشو يعني بالتايب كولوجن او التايب كونتروكشن والفاينل وشوووووو ذيلي ؟؟؟ هدا تابع الجزء الثاني من الاسئله
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
دام جبتوا هنا قطعه خلونا نشرح عليها اللي فهمناه من المحاضرات نبدأ بالمقدمه ليش اخترنا الجمله general statement لان الthesis فيها كلمة role ومكرره بالبرجراف حق المقدمه كذا مره فتعبر الكلمه هذي هي الtopic اي الmain idea ونروح لبداية المقدمه وندور على جملة الكلمة role فيها وراح تكون هي الجنرال واتوقع المقدمه من النوع funnel عاد اللي يشوف انه غيركذا يوضح ومن الthesis عرفنا عدد البراجرافات البودي وهي ثلاثه نجي للخاتمه فيها تنبأ (aprediction) لان في القطعه they will help هذا اللي عندي من اضافه |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
وانواع الثيسس وكيف تكون الثيسس قوية او ضعيفة وذكر مثال عليها
ليت احد يشرحها لنا هنا |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
من اختبار الترم الماضي
people live longer than most other nationalities, for the eat healthful diets. smoking is a factor in longevity, yet Japanese and other long-lived Asians have a very high rate of tobacco use. Doctors say that stress is another longevity factor, so try to avoid stress if you wish to live a longer life |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
how many triebs in paragraph
من القطعة السابقة من يجاوب ؟ |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
we use the transition signal >furthermore to introduce
1 an clarificaion 2 an option 3 an extra idea 4 a summary we use ..............to sum up 1 an clarification 2 list in order 3 an instance 4 a summary we use ........... consequently 1 a result 2 a different idea 3 a summary 4 an option we use............. otherwise 1 an extra idea 2 an opposite idea 3 achoice or alternative 4 a consequence such as 1 a choice 2 an example 3 a conclusion 4 a consequence |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
In kuwait ,the summer months are warmer than the winter momths ولازم ماتكون جايبه شغله تتكلم عن حجتين بنفس الوقت مثال there are advantages and disadvantages to using nuclear power لازم الجمله نقدر نتقاش فيها او نشرحها من الجمل القويه In order to create a succesfuul advertisement , it is necessary to consider three issues :who should be targeted , where the advert should be placed , and what type of advert should be made وفيه بعد ال thesis problems 1-too general 2-simple announcement 3-an obvious fact وفيه نوع اسمه Logical division <<< it gives details لازم تكون الجمله فيها تفاصيل وتستخدم فيها ادوات الربط المعروفه ...مثال -Being an only child has both advantages and disadvantages وفييه نوع ثاني اسمه thesis statments that suggest the essay will describe a process or procedure وعشان تميزونها راح تلقون كلمات تدل عليها مثل ( steps-procedure-life cycle-proces- had been devegoping for several ) مثال 1-achild learns to handel reponsibility in a series of small steps |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
هذا من الاسئلة اللي جتهم الترم الماضي يسأل عن عدد القبائل اللي في الفقرة:(269): |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
مالفرق بين السؤالين؟
Explane how to write a strong thesis statement هذا السؤال جاء في نقاش 1 اشرح / اشرحي كيفية كتابة اطروحة بيان قوي. How to develop a thesis statement. كيفية وضع بيان الرسالة. لا يبدو أن هناك فرق بين السؤالين بشكل عام في صياغة جملة النقاش thesis statement أهم نقطتين اللي أذكرهم أن رأي الكاتب يكون واضح والنقطة الثانية أن الفكرة تكون قابلة للنقاش مثلا: Convertible cars are good and bad at the same time هذي جملة ضعيفة لأن رأي الكاتب غير واضح هل رأيه أنها كويسة أو لا مثال آخر: Climate in Saudi Arabia is very hot هذي أيضا جملة نقاش ضعيفة لأن الفكرة غير قابلة للنقاش, لأنها تعتبر حقيقة واقعية وليست فكرة يتم مناقشتها لكن هذي الجملة: The hot climate in Saudi Arabia makes buying a convertible car a bad idea هنا الجملة تعتبر جملة نقاش قوية لأنها قابلة للنقاش, فهو لم يذكر حقيقة علمية, هو ذكر رأيه وراح يدعم هذا الرأي بعدة نقاط في بقية المقال the body, وفي نفس الوقت رأيه واضح أنه ضد فكرة شراء السيارات المكشوفة بسبب حرارة الجو وفي النهاية يجي الـ conclusion paragraph اللي هو إعادة صياغة الـ thesis statement بكلمات أخرى, يعني تكون في هذي الحالة: To sum up, It's recommended to think twice before buying a convertible car in such countries. وهذي الفكرة مفيدة جدا في البحث عن الـ thesis statement لأنها أحيانا ما تكون واضحة, لأنها في الغالب تكون هي الجملة الأخيرة أو ما قبل الأخيرة في البراغراف الأول. وأحيانا (في حالات نادرة) تكون في البراغراف الثاني أو الثالث مثل ما جانا في أحد الواجبات الترم اللي طاف, من قطعة موجودة في المحتوى, وكانت الطريقة أنك تروح إلى الـ conclusion وتشوف إيش الفكرة اللي فيها وعلى أساسها ترجع لبداية المقال وتدور إيش الجملة اللي فيها نفس الفكرة وفي فكرة ثانية مهمة في كتابة المقال, أن الكاتب ما يخاطب القارئ مباشرة خصوصا في المقال اللي يشرح طريقة عمل شيء معين, يعني ما تقول للقارئ Do this أو you must do that وبدلا من ذلك تقول I do this أو I must do that وحفظ للحقوق الادبية جبت لكم ها الشرح هذا من شرح اخونا رضوان الله يرضى عليه يا رب |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اختي يوم اخر انذر دي والله ما قصرتي ربي يعطيك العافية ويجزاك خير يارب
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
ابو الفيصل اتوقع الجواب
3 |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
صباح الخير
ارجوكم من لديه تمارين الكتاب محلوله و ركز عليها الدكتور ينزلها عسى فاله التوفيق بذا الجمعه |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
وامل منكم تجميع كل ماتم شرحه بالمحاضره المباشره بملف
وجزاكم ربي بالجنه |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
people live longer than most other nationalities, for the eat healthful diets. smoking is a factor in longevity, yet Japanese and other long-lived Asians have a very high rate of tobacco use. Doctors say that stress is another longevity factor, so try to avoid stress if you wish to live a longer life |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
متلخبطه كتييير في الماده بصراحه وكل ما احفظ حاجه انساها ولا عارفه كمان ابدء منين دعواتكم وياريت احد يكبتلي نصيحه يمكن اعرف اهدي واكمل مذكرة علي خير |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
قطعه من الكتاب
قطعه 1 Changing English: the African influence If you ask average Americans where their language comes from, they will probably say "England" However, English vocabulary has also been influenced by other countries and groups of people. Some words are borrowed from other language, such as typhoon, which originally came from the Chinese word, 'tai-fung', meaning 'big wind'. Skunk, the name of a small, smelly, black-and-white animal, came to English from a Native American language. African American, too, have both contributed new words to English and changed the meanings of some existing words African Americans, many of whose ancestors were brought to the states as slaves hundreds of years ago, have introduced a number of words to English from language that they spoke in their native countries. The common English word OK is used around the world today, but it was not always part of English vocabulary. One theory is that slaves in America used a phrase and started using it. Today, almost everyone in the world uses OK to mean 'all right'. Another good example of a 'new' word is the word jazz. African American musicians living in the United States began playing jazz music in the city of New Orleans, and they used the word jass or jazz to describe the music and certain kinds of dancing. No one is sure where the word originally came from, but as jazz music became more and more popular, the word jazz became a common English word. The meanings of words sometimes change over time. The cool is a good example. Cool has been used in English for a long time to describe a temperature that is 'not warm but not too cold' or to describe a person who is 'calm or unemotional'. However, an additional meaning was given to the word cool in the past 100years. Just like the word jazz, African American musicians used the word cool to describe the music they were playing. For them, cool meant 'good', as jazz music and other forms of music played by African American musicians became popular, more and more people started to use the word cool in conversation. Today, it is still a commonly used word, especially by younger people, to mean 'good' or 'great'. A word with the opposite meaning of cool is square. Square is, of course, a shape, but it also is used to describe a person who is not cool. This may be because a person who is too old-fashioned and not flexible is like a shape with four straight sides and four corners. English owes some of its interesting and colorful vocabulary to African American. Existing ethnic groups in the United States as well as new immigrants will surely continue to bring new words to English and give fresh meaning to existing words. Who knows what the 'cool' words of tomorrow will be? قطعه2Native American Influences on modern U.S. Culture When the first Europeans came to the North American continent, they encountered the completely new cultures of the Native American peoples of North America. Native Americans, who had highly developed cultures in many respects, must have been as curious about the strange European manners and customs as the Europeans were curious about them. As always happens when two or more cultures come into contact, there was a cultural exchange. Native Americans adopted some of the Europeans' ways, and the Europeans adopted some of their ways. As a result, Native Americans have many valuable contributions to modern U.S. culture, particularly in the areas of language, art, food, and government.(1)First of all, Native Americans lift a permanent mark on the English language. The early English-speaking settlers borrowed from several different Native American language words for places in this new land. All across the country are cities, towns, rivers, and states with Native American names. For example, the states of Delaware, Lowa, Illinois, and Alabama are named after Native American tribes, as are the cities of Chicago, Miami, and Spokane. In addition to place names, English adopted from various Native American language the words for animals and plants found in the Americas. Chipmunk, moose, raccoon, skunk, tobacco, and squash are just a few examples(2)(1) Although the vocabulary of English is the area that shows the most Native American influence, it is not the only area of U.S. culture that has been shaped by contact with Native Americans. Art is another area of important Native American contributions. Wool rugs woven by women of the Navajo tribe in Arizona and New Mexico are highly valued works of art in the United States. Native American jewelry made from silver and turquoise is also very popular and very expensive. Especially in the western and southwestern regions of the United States, native crafts such as pottery, leather products, and beadwork can be found in many homes. Indeed, native art, and handicrafts are a treasured part of U.S. culture.(3)(2) In addition to language and art, agriculture is another area of important in which Native American had a great and lasting influence on the peoples who arrived here from Europe, Africa, and Asia. Being skilled farmers, the Native American of North American taught the newcomers many things about farming techniques and crops. Every U.S. schoolchild has heard the story of hoe Native Americans taught the first settlers to place a dead fish in a planting hole to provide fertilizer for the growing plant. Furthermore, they taught the settlers irrigation methods and crop rotation. Many of the foods people in the United States eat today were introduced to the Europeans by Native American. For example, corn and chocolate were unknown in Europe. Now they are staples in the U.S. diet.(4)(3) Finally, it may surprise some people to learn citizens of the Unites States are also-indebted To the native people for their form of government. The Iroquois who were an extremely large tribe with many branches called "nations," had developed a highly sophisticated system of government to settle disputes that arose between the various branches. Five of the nations had joined together in a confederation called "The league of the Iroquois." Under the league, each nation was autonomous in running its own internal affairs, but the nations acted as a unit when dealing with outsiders. The league kept the Iroquois from fighting among themselves and was also valuable in diplomatic relations with other tribes. When the 13 colonies were considering what kind of government to establish after |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
بسم الله الرحمن الرحيم اللهم صلّ وسلّم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم الجزء الخامس من المحاضرة المباشرة الثالثة Pattern of organization (نمط التنظيم) مثل Chronological order الترتيب الزمني point-by-point نقطة بنقطة block كتلة procedure اجراء cause and effect السبب والتأثير coparision and contrast المقارنة والتباين بشرح ثلاثة امثله على نظم التنظيم الان وهي .. Chronological order الترتيب الزمني وهو وضع الافكار في ترتيب او تسلسل موجود في الوقت المناسب لتنظيم المقال مثال.. First always come to class just a little late. (2) Second make as much noise as possible as you enter the room. (3) Then, greet all your friends with a cheerful wave-or even better, with a shouted greeting. (4) Before you sit down, slam your heavy backpack down on the floor next to your desk and do a few stretching exercise. (After all, you will be sitting still for the next 40 minutes or so )! )5(Finally make a big, gaping yawn and take your seat. (6) As soon as the lesson begins, raise your hand and ask to be excused to go to the restroom. (7) Second, be sure to slam the door, and again, make as much noise as possible while taking your seat. In (8) The next few minutes, turn the pages of your book noisily, search in your backpack for a pencil, ask your neighbor if you can borrow an eraser, and announce in a loud voice that you cannot find your homework. (9) Next, raise your hand and ask to be excused to look for it in your locker . If the teacher should happen to call on you during the class, mumble an answer. (10) When he or she asks you to speak up, mumble again-maybe a little louder this time, but still not loudly enough to be heard. If the teacher dares to ask you (11) a third time, give a loud and clear answer to the previous question-the one your classmate answered a minute ago-and smile smugly as you do so . )12(In conclusion, if these techniques do not achieve the desired results, you can always fold your arms across your desk, put your head down, and take a nap. Just do not forgot to snore لاحظ الكلمات الملونة بالاحمر هي مفاتيح Chronological order وباختصار هذي هي الزبدة لو طلب منك الترتيب الزمني بالبرقراف تقدر تطلعه من خلال هذه المفاتيح وايضا ممكن يكون فيه تاريخ مثلا in 2014 ايضا هذا ضمن المفاتيح والسؤال عليها واضح وهو كالتالي What Transition Signal is used to list in order؟ a- first, second, third b- next, last, finally c- the first, second, the next, last, final d- All of the above cause and effect السبب والتأثير The patterns of cause and effect essays are the following انماط التأثير والسبب للمقال هكذا النمط الاول ويكون بهذه الطريقه في اي برقراف يكون يتحدث عن التأثير كالشكل التالي Cause-to-Effect Pattern · Introduction, Thesis · Effect 1 · Effect 2 · Effect 3 · Conclusion نمط التأثير التأثير الاول والثاني والثالث والخاتمه اوفقرة تتحدث عن السبب هكذا Effect-to-Cause Pattern · Introduction, Thesis · Cause 1 · Cause 2 · Cause 3 · Conclusion نمط السبب السبب الاول السبب الثاني السبب الثالث والخاتمه بمعنى ان يكون برقراف فيه المقدمه ثم اطروحة البيان ثم السبب لايقل عن ثلاثة اسباب ثم الخاتمه والبرقراف الثاني يكون فيه مقدمة ثم اطروحة البيان ثم النتيجه او التأثير لتلك الاسباب الثلاثه ثم الخاتمه وهناك طريقتين للتنظيم... الطريقة الاولى..وهي تنظيم الكتله block organization You discuss all of the causes in one block (one, two or three paragraphs, depending on the n umber of causes). Then you discuss all the effects in another block. وهي مناقشه كافة الاسباب في كتلة واحدة الفقرة الاولى والثانيه والثالثة اعتمادا على عدد من الاسباب ثم نناقش الاسباب لكافة التأثيرات في كتلة اخرى مفاتيح كلمات السبب كيف اعرف السبب وين موجود بالفقره اذا شفت هالكلمات the first reason is, the next cause, because السبب الأول هو،والسبب القادم ،وذلك لأن مفاتيح كلمات التأثير ايضا كيف اعرف مكان وجود التأثير بالفقرة من خلال هذه الكلمات the first effect, as a result, consequently تأثيرالأولى، ونتيجة لذلك، وبناء على ذلك ملاحظة: استخدم فاصلة منقوطة قبل وبعد فاصلة بناء على ذلك ولذلك. http://www.ckfu.org/vb/data:image/pn...AAAElFTkSuQmCC الطريقه الثانيه ..وهي تنظيم السلسله chain organization You discuss a first cause and then the effect, a second cause and its effect, a third cause and its effect, and so on. عليك مناقشة قضية أولا ثم النتيجه، والسبب الثاني والنتيجه،ثم ثالث سبب والنتيجه،وهلم جرا ويكون بهذه الطريقه ...تأثير ثم سبب تأثير ثم سبب وهكذا كالسلسله the first reason is, the next cause, becausethe first effect, as a result, consequentlyIntroductionCause Effect ↓ Cause ↓ Effect ↓ Cause ↓ Effect ↓ Cause ↓ Effect ↓conclusion وهذا النوع يعطينا كما قلنا السبب ثم النتيجه.. |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
ممكن احد يحول لي ملف العطف اللي نزلته الاخت لوفلي بي دي اف مافتح عندي
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
يعطيكم العافية جميعاً
:rose: |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
روحوا الله يسهل دروبكم ..:106:
انا اتابع مع الدكتور واجي اقرا شرحكم جداً رائــــــع :004: |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
ربي يسعدكم اللي فاهم في الماده يجيب قطعه ويشرح عليها كل شي الفواصل والعطف وكل شي بليز انا خلاص تعبت ماني قادره افهمها انصدمت فيها اصعب من الصوتيات
شكلها بتصف جنب القراءات ومطالعات :( |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
فيه سؤال جا بالاختبار
- A semicolon is 1-Quite a comma 2- just like colon 3- A full stop 4- A break in thought, but not a complete stop صراحه ماعرفت اجابته كنت شاكه ب 1 او 4 سويت سيرش طلع لي هالتعريف the semicolon is to mark a break that is stronger than a comma but not as final as a full stop. من التعريف اشوف اقرب اجابه رقم 4 حبيت انبهكم له في حالة جانا بالاختبار |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اختي انوذر دي ممكن تشرحين لي التايب كونتروكشن او التايب كويلوجن وش يقصد فيهم
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
بكل ماده بعد مااخلص محاضرة لازم احل كويز عليها عشان تثبت المعلومات
المهم تو لقيت كويزات كويسه لكل محاضره بالمقال من اعداد رضوان الله يسعده http://www.ckfu.org/vb/t396589.html :rose: |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
(1) What is an Essay? ماهو المقال؟ a.Several paragraphs long عدة فقرات طويلة b.One topic, just as a paragraph c.Discussing too complex topic in several paragraphs d.all of answers (2) How many parts of an essay كم عدد اقسام المقال؟ a. two parts b. three parts ثلاثة اقسام c. four parts d. five parts (3) Unity is............0 الوحدة هي a. a paragraph discusses one and only one main idea from beginning to end. يناقش بالفقرة الواحدة فكرة واحده فقط من البداية الى النهاية b. the sentences must hold together; that is, the movement from one sentence to the next must be logical and smooth, without sudden jumps. c. Several paragraphs long d. all of answers (4) Coherence is.............0 التماسك هو a. a paragraph discusses one and only one main idea from beginning to end. b. the sentences must hold together; that is, the movement from one sentence to the next must be logical and smooth, without sudden jumps. يجب أن يحمل الجمل معا، وهذا هو، والحركة من جملة واحدة إلى أخرى يجب أن تكون منطقية وسلسة، دون قفزات مفاجئة c. Several paragraphs long d. all of answers (5) There are two ways to achieve coherence.............0 هناك طريقتين لتحقيق التماسك؟ a. Repeated key words and Transition signals مفتاح الكلمات المكررة و انتقال إشارات b. states the specific topic and may list subtopics or subdivisions of the main topics. c. introduce the general topic of the essay and capture the reader’s interests d. General statements and Thesis statements (6) How many parts of The Introductory Paragraph ? كم عدد اقسام الفقرة التمهيديه؟ a. two parts قسمان b. three parts c. four parts d. five parts (7) The Introductory Paragraph has two parts is...........0 الفقرة التمهيديه لديها قسمان هي؟ a. Repeated key words and Transition signals b. states the specific topic and may list subtopics or subdivisions of the main topics. c. introduce the general topic of the essay and capture the reader’s interests d. General statements and Thesis statements بيانات العامه وبيانات الاطروحه (8) There are two elements to General statements........0 هناك عنصرين للبيانات العامه هي؟ a. Repeated key words and Transition signals b. states the specific topic and may list subtopics or subdivisions of the main topics. c. introduce the general topic of the essay and capture the reader’s interests أعرض هذا الموضوع العام للمقالة و القبض على مصالح القارئ d. General statements and Thesis statements (9) There are four elements to Thesis statements.......0 هناك اربع عناصر لبيانات الاطروحه؟ a. states the specific topic تنص على موضوع معين b. may list subtopics or subdivisions of the main topics قد قائمة المواضيع الفرعية أو التقسيمات الفرعية من المواضيع الرئيسية c. may indicate the pattern of organization of the essay قد يشير إلى نمط من التنظيم للمقال d. is normally the last sentence in the introductory paragraph عادة الجملة الأخيرة في الفقرة الاستهلالية e. all of answers كل الاجابات (10) from elements of Transition Signals............0 من عناصر انتقال الاشارات؟ a. To introduce an additional idea تقديم فكرة اضافيه b. To introduce an opposite idea or contrast تقديم فكرة بالعكس او على النقيض c. To introduce a choice or alternative ادخال خيار او بديل d. To introduce a restatement or explanation ادخال صياغة او شرح e.To list in order لقائمة التوقيت الزمني f.To introduce an example لتقديم مثال على ذلك g.To introduce a conclusion or summary لادخال نتيجة او خلاصة القول h.To introduce a result لادخال النتيجة e. all of answers كل الاجابات (11) To introduce an additional idea............0 من امثلة تقديم فكرة اضافيه؟ a. furthermore علاوة على ذلك b. however c. otherwise d. in fact (12) To introduce an opposite idea or contrast...........0 لتقديم فكرة او العكس النقيض a. furthermore b. however ومع ذلك c. otherwise d. in fact (13) To introduce a choice or alternative............0 من امثلة لادخال خيار او بديل؟ a. furthermore b. however c. otherwise خلاف ذلك d. in fact (14) To introduce a restatement or explanation..........0 من امثلة ادخال اعادة صياغة او شرح؟ a. furthermore b. however c. otherwise d. in fact في الواقع (15) To list in order.............0 من امثلة قائمة التوقيت الزمني؟ a. for instance b. first اولا c. in brief d. consequently (16) ...........Different Models of Introductory Paragraph نماذج مختلفة من الفقرة التمهيديه هي؟ a. Funnel Introduction توجيه مقدمة b. Dramatic, interesting, or funny story introduction مثيرة، مقدمة قصة مثيرة للاهتمام، أو مضحك c. Surprising Statistics or Facts Introduction غرابة الاحصائيات او حقائق مقدمة d. Historical Background Introduction خلفية تاريخية مقدمة e. all of answers (17) what is a thesis statement? a. the thesis statement is the sentences that tells the main idea of the whole essay الجملة التي تقول الفكرة الرئيسية للمقال كله b. the sentences must hold together; that is, the movement from one sentence to the next must be logical and smooth, without sudden jumps. c. Several paragraphs long d. all of answers |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
يعطيك العافيه اختي مدام فهد شغل حلو ومرتب ماشاءالله عليك
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
الله يعطيكم الف عافيه على تعاونكم
الي عنده اسئلة مراجعه السالفه مليوون كامله عندي من المحاضرة1 الي6 وين الباقي |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
الfanboys ? والا شي ثاني ؟ ياليت تذكرين رقم المحاضره ووابشري ولا يهمك :rose: |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
باقي الجزء السادس الاسئلة
?Wich of the following is paralized ?Wich the following is too general thesis .?How many body paragraph the essey may have |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
A teacher has an important role that should never be taken lightly. They help inspire children to be the best that they can be. For a lot of children their teacher is the only decent role model that they may ever encounter in life. Also, parents have a sense of relief knowing that when their children are at school the teacher will keep them safe. In addition, there are several children who only get the support that they need from their teacher. A preschool teacher's job consists of being a role model, making sure the children are safe, and being supportive.
First of all, a teacher should always be a good role model. Children will imitate adults, so when they see that their teacher is practicing healthy procedures then they will do the same. It is important that the teacher is on time, finish what was started, and keep their word. Because when children see this, they start to have the mentality that if my teacher can do it then so can I. Also, being calm and patient when children are being very disobedient is a must. A lot of children are used to their parents yelling at them 24/7. When their teacher talks in a calm and assertive manner then they will start to understand that yelling is not the answer. Secondly, a teacher should always keep their children safe. The environment should be spacious enough for when the children play it will help in reducing injuries. The teacher should incorporate games and books that help children in learning safety procedures. The teacher should communicate openly with the children about safe practices. More importantly, there should always be strict supervision. Thirdly, a teacher should be very supportive of her children. Being supportive helps the children understand theirselves and others. The teacher should always encourage and praise her children. This results in the kids having high self-esteem. There are so many children that do not get the support that they need in their families. Because the teacher gives them that support that they need, it can change children's lives for the better. In essence, teachers have an extremely blessed job. For the most part they are the ones that help children determine their potential. They always have little eyes watching everything that they do, so it is important that the teacher does everything correct as much as possible. Teachers are responsible for keeping their children safe at all times. It is gratifying for the teacher when they know that they will help at least on child if not more throughout their lifetime of teaching. Which paragraph(s) is/are the main body? 1.2.3.4.5 1 2.3.4 2 ايش الاجابه .. مافهمت المطلوب ؟ |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
خلاص فهمت .. :/
مخي مهنننك : ( |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
ياليت احد يفهمنا a dependent clause و an independent clause
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
هو لانه قال بالعربي بس شكله يقصد انواع المقدمه ،،،، ف القطعه ،، طيب بسالك هده كلها الاسترايجيات للمقال الي يمكن يجيبها ،، ؟ في انواع للخاتمه شلون نعرفها الي هي التنبؤ؟ وبعد في المباشره الثالثه هو قال جمله ،، تتكلم عن السموك وسال كم بودي برجراف فيها ،، انا مااعرف كيف اطلع من الجمله البودي لان الي اعرف بس ف البرحراف او القطعه ياليت توضحين لي كيف نستخرج البودي من االجمله
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
ومتى نستخدم punctuated ننتتظر الرد
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
نقطه سهله بشرحها لكم بالمحاضره السادسه:icon19:
chronological order معناتها تسلل او ترتيب زمني مثال .The tensions that led to last year's student riots had been developing for several years هالكلمه استدلينا منها الزمن a process or procedure عمليه او اجراء مثال A child learns to handle responsibility in a series of small steps The life cycle of the monarch butterfly is an interesting phenomenon. الكلمات اللي باللون الاحمر هي الكلمات اللي دلتنا على ان الجمله فيها شغل يعني اجراء او عمليه معينه .. |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
ام فهد سوري ماانتبهت انك شرحتي هالنقطه:106:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
من اسئلة العام السابق مع الحل.. Got high blood pressure? Try a truffle. Worried about heart disease? Buy a bon-bon. It’s the best news in years! Studies in two prestigious scientific journals say dark chocolate is good for you. It seems that eating a small piece of dark chocolate regularly can reduce the risk of heart disease because dark chocolate – but not milk chocolate or white chocolate – contains high amounts of flavenoids, powerful cholesterol-fighting compounds. What is the next health food going to be? Ice cream? Sugar cookies? There are so many conflicting news stories about which foods are good for you that it is often difficult to make the right choices at the supermarket الترجمة حصلت ارتفاع ضغط الدم؟ حاول الكمأة. قلق أمراض القلب؟ شراء بون بون. هذا هو أفضل صحفي في سنوات! دراسات في مجلات علمية مرموقة 2 يقول الشوكولاته الداكنة هي جيدة بالنسبة لك. يبدو أن تناول قطعة صغيرة من الشوكولاتة السوداء بانتظام يمكن أن تقلل من خطر الإصابة بأمراض القلب بسبب الشوكولاته الداكنة ولكن ليس - شوكولاتة الحليب أو الشوكولاتة البيضاء يحتوي على كميات عالية - من فلافينويدس، قوية الكوليسترول القتال المركبات. ما هو الغذاء الصحي القادمة ستكون؟ الآيس كريم؟ ملفات تعريف الارتباط السكر؟ هناك الكثير من القصص الإخبارية متضاربة حول الأطعمة التي هي جيدة بالنسبة لك أنه غالبا ما يكون من الصعب اتخاذ الخيارات الصحيحة في السوبر ماركت الاسئلة 1-this is a....... a-historical back ground introduction b-funnel introduction c-dramatic introduction d-surpring introduction 2-which one is the thesis statment? a-Got high blood pressure? Try a truffle. Worried about heart disease? Buy a bon-bon. It’s the best news in years b-Studies in two prestigious scientific journals say dark chocolate is good for you c-There are so many conflicting news stories about which foods are good for you that it is often difficult to make the right choices at the supermarket d-there is no thesis statment at all |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
من اسئلة العام السابق مع الحل The Pilgrims who arrived in Massachusetts in 1620 came to find religious freedom. In the seventeenth and eighteenth centuries, large numbers of African men and women werebrought as slaves to work on large plantations in the South. Immigrants from northern and southern Europe came in the early nineteenth century to escape poor economic conditions at home. Later in the nineteenth century, the first immigrants from China came as contract laborers to build the railroads connecting East and West. In the twentieth century, political and economic refugees arrived from Asia, Eastern Europe, and Latin America. Indeed, the United States has seen immigrants come from many different parts of the world, and they have come for many different reasons. Their ability to adjust to life in their adopted land has depended on several factors. الترجمة جاء الحجاج الذين وصلوا في ماساتشوستس في عام 1621 للعثور على الحرية الدينية. في القرنين السابع عشر والثامن عشر، تم جلب أعداد كبيرة من الرجال والنساء الأفارقةكعبيد للعمل في مزارع كبيرة في الجنوب. جاء المهاجرون من شمال وجنوب أوروبا في أوائل القرن التاسع عشر هربا من الظروف الاقتصادية السيئة في المنزل. في وقت لاحق في القرن التاسع عشر، وجاء أول المهاجرين من الصين كعمال بعقد لبناء خطوط السكك الحديدية التي تربط الشرق والغرب. في القرن العشرين، وصل اللاجئين السياسية والاقتصادية من آسيا، وأوروبا الشرقية، وأمريكا اللاتينية. المهاجرين والواقع أن الولايات المتحدة شهدت تأتي من مختلف أنحاء كثيرة من العالم، وانهم وصلوا لأسباب عديدة ومختلفة. وقد اعتمدت قدرتها على التكيف مع الحياة في أرضهم اعتمد على عدة عوامل. الاسئلة -this is a....... a-historical back ground introduction b-funnel introduction c-dramatic introduction d-surpring introduction which one is the thesis statment a-The Pilgrims who arrived in Massachusetts in 1620 came to find religious freedom b-large numbers of African men and women werebrought as slaves to work on large c-Their ability to adjust to life in their adopted land has depended on several factors d-there is no thesis statment at all |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
من اسئلة العام السابق how many main parts does english essay have one part two part three part four part |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
احد يتبرع ويشرح block organization
مافهمت طريقتها كيف |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
مادة المقال لها خطوات معينه لازم تتبعونها عشان تفهمون
قبل كل شي خلوا ببالكم ان الاجانب المقال عندهم مايتغير يتبعون نفس الخطوات يعني لو الدكتور يجيب لكم عشرين الف مقال راح تلاحظون انه نفس الاسلوب مايتغير فلا تهتمون اذا جاب قطعه م المحتوى او من برا اهم شي افهموا الطريقة وبعدها ماراح يهمكم شلون القطعه طويله او قصيره او او ... اقسام المقال الرئيسيه ثلاث مثل ما كلكم عارفين المقدمه - والبودي-والخاتمه وكل قسم تركزون عليه مثلا المقدمه من المقدمه اطلع ال thesis وهي دايم تلقونها باخر المقدمه ومنها راح تستفيدون كذا شغله راح تلقون فيها الTopic و main idea , وهي عباره عن كلمة تكون موجوده بالجمله وتلقونها مكرره كذا مره ومن ال thesis راح تعرفون عدد براجرافات البودي وطبعا راح يتم ذكر العدد بعدة طرق منها اما انه يذكر بالthesis عدد فيقول three -four او انه يعدد بالاسماء وانتوا تعدون طبعا يقول الاسم ويحط فاصله لين يجي ع الاخير ويكتب and وبكذا تكونون عرفتوا العدد في حالة جاكم سؤال وسأل عن عدد البراجرافات حقت البودي وانتبهوا ممكن يجيب السؤال بطريقة ثانيه ويسأل كم عدد البراجرافات بشكل عام اللي بالمقال فتعد البودي بالاضافه للمقدمه والخاتمه واذا حدد البراجرافات حقت البودي هنا تعدهم او اذا حط لك جملة الthesis فقط تقدر بمعرفتك السابقه تكتشف كم عددهم وطبعا فيه درس عن الthesis وشلون تعرف اذا هي جمله قويه او لا وفيه بعد استفاده ثانيه من الthesis نقدر نعرف نوعية المقال منها فمثلا اذا جت الthesis <<<chronological orderc يعني تجي ترتيب زمني شلون تعرفون ؟ راح تلقونها تبدأ ب begingويجي خلال الجمله though وممكن تجي comparision/contrast يعني مقارنه وهنا راح تلقون كلمات تدلكم مثل -although في البدايه ويجي خلال الجمله ,it is still النوعين اللي ذكرتهم نسميهم ال pattern of organization وممكن يحط جمله ويسأل عن نوعها وطبعا لاتنسون انواع المقدمه اللي هي Funnel وهي عباره عن عن جمله او جملتين بشكل عام يركز عليهم وبعدها يبدا يشحها بشكل ضيق وDramatic ,interesting,or funny story هنا يبدأ يتكلم عن شغله تثير اهتمام القارئ باسلوب يجذب الانتباه وSurprising statistic يبدأ فيه أما [اسئلة أو حقائق مثل المقدمه اللي تتكلم عن ضغط الدم وامراض القلب وHistorical background وهنا سهل تكتشفونه من التاريخ بس انتبهوا مو تاريخ يوم وشهر يجيكم تفتكرون انه من هالنوع لا يكون التاريخ سنه هذا تقريبا كل اللي اتذكره عن المقدمه وان شاءالله اشرح البودي انا كتبت باسلوب عادي وماحبيت اتفلسف عشان الكل يفهم |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
نجي لل Body
هنا طبعا المكان اللي فيه راح يكون فيه جمل وكلام يدعم ال thesis يعني الكلام اللي انقال فيها وراح يكون ععد البودي قلنا نكتشفه من الthesis ,,راح يجي لنا تعريف كلمه اللي هي logical division وهذي معناتها انك تجيب الجملة thesis وتقسمها الى subtopics وكل برجراف بودي يتكلم عن وحده منهم ويشرحها وطبعا ممكن يجي البودي واحد بس ,وممكن يجي اكثر من واحد وفي حالة اكثر من واحد لازم تستخدم ادوات الربط Transition signal وهي انواع ركزوا عليها ممكن يجب الكلمه ويقول لك هي من اي نوع وممكن العكس وانا متاكده من هالشي والله اعلم وممكن تعرف الmain idea في البودي تلقاها اول جمله امممم وشنو بعد؟!!! اتوقع هذا كل شي عن البودي |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
والحين الخاتمه The conclusion
هنا تحفظون تعريفها وهي طبعا تكون ملخص لل thesis وفيها تلاقون تعليق ع الموضوع المطروح والخاتمة تلاقونها تحتوي على بعض الكلمات اللي تدل عليها مثل (in conclusion-in summary-in reif-in short-indeed) والخاتمة لازم تكون ملخص للمقال كله في نقطه او نقطتين اساسية ويجب انها ماتجيب فقره جديده او فكره جديده غير اللي انذكر بالمقال نجي لانواع الخاتمه راح تلقون كذا كلمة وكل كلمه تدل على نوع احفظوها تسهل لكم الطريقه نبدأ طبعا هو بالمحتوى كاتب انها طرق للي يبي يكتب مقال اذا بغيت تكتب نوع معين اش الكلمات اللي تكون فيه بس احتمال بالاختبار يجيب القطعه ويقول لك الخاتمه من اي نوع وهنا تكون عارف الكلمات ومنها تقدر تميز 1- make a prediction (تنبأ) وتجي فيها كلمة مثل we have seen وخلال الجمله تجي will be 2-suggest or consequeuces وتجي فيها بالبداية To sum up وخلال الجمله As aresult 3-suggest asolution,make arecommendation or call for action وهنا تبدأالجمله بIt is aclear that theويجي خلال الجمله we must demand 3-Quete on authority طبعا هنا راح تلاقون فيه اقتباس لمقولة او مثل مثل لو يقول As Horace mann argued in his..... امممم اتوقع هذا كل شي عن الخاتمه |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
مثلا an independent clause هذي الجمله هنا تكون جمله مفيده وتفهمها وتتكون لك من فعل وفاعل ومفعول به بينما a dependent clause هذي عاد جمله مالها معنى ومعناها مايتم الا اذا اضفناها للan independent clause وعشان تتعرف عليها دائما تلاقيها تبدأ بكلمات ربط (Subordinators)يعني كلمات معينه تقدر تتعرف عليها منها مثل when-while-if-that or who وطبعا راح تلاقي للكلمات هذي جدول بالمحاضره التاسعه لازم تحفظها |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
مشكووووووره انذر دي واخيرا وصلت المعلومه وفالك الاي بلاس يارب
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
واحد يتكلم عن ال Causes and effects وجاب لنا قطعه اسمها Shyness وهذا النوع من المقالات ال block organization حقه بيكون عباره عن اربع انواع اللي هو الجدول a-b-c-d قبل كل شي احفظي الكلمات اللي تدل على كل من cause و effect cause structure words: the first reason-the next cause-because Effect structure words': the first effect -as aresult-consequently وأحفظي شكل الجداول الاربعه اللي بالمحاضره وراح تحتاجين الthesis وتعرفين مكانها باخر المقدمه ومنها راح تعرفين النوع منها لان راح ينذكر كلمه من اللي موجوده ومنها راح تعرفين اذا راح يتكلم عن Effect او cause وبعدها دوري ع البرجراف transition وراح تعرفينه بيكون فيه وحده م الثنتين أما because او as وبكذا ابدي اكتبي بورقه اذا كان سبب وعددي واذا لقيتي ال transition اكتبيه وراح يتضح لك شكل الجدول نجي للنوع الثاني من المقال واللي هو عباره عن مقارنه Comparision and contrast وهنا مافيه جداول فقط يسرد لك similarity وبعدها ال difference وطبعا على حسب المقال اذا جاكم المقال طويل معناته انه راح يكون هناك برجراف يوصل بين الاختلافات والتساوي اسمه مثل مانعرف transition اما اذا كان المقال قصير بمعنى مجرد مقدمه وبودي واحديشرح الاختلاف والثاني يشرح الsimelarity وخاتمه فهنا مولازم وجوده وأخذنا مثال على هالنوع مقال اسمه Japan and the Nnited States Different but alike وهنا بمجرد ماقرينا العنوان عرفنا نوع المقال انه راح يكون مقارنه وبكذا تستحضرون الشكل الخاص بنوعية الblock واذا ماعرفتوا من العنوان روحوا لل Thesis وراح تلقون فيها كلمة تدل على نوعية المقال وهنا كان موجود كلمة opposite اللي تعني عكس واللي معناها اختلاف وطبعا كل النوعين المذكوره من المقالات لها مقدمه وبودي وخاتمه ...وسلامتكم |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
سؤال بالمحاضره 9 وش الفرق بين Coordinator و coordinating conjunction ؟؟؟؟:000::000:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
هم نفس بعض وهم ال fanboys اختصار لكل كلمه وظيفتها تربط ال an independent cluse+ in dependent clause |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
هي ادوات الربط الي اذا شفتيها قبل جمله تعتبر الجمله depented clause يعني جمله غير مستقله .؟ مثال على الـ coordinating conjuction : Which-because-until-if...etc والـ coordinator يطلق على الروابط الي ماتخلي الجمله غير مستقله بس تساعد على الربط .، ومثال عليها: for-and-yet..etc وعشان تتذكرينها: FANBOYS For-And-Nor-But-Or-Yet-So |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اتوقع ترا مو متأكدة .. :(
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
وال fanboys هي ال coordinator |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
4 مرفق
السلام عليكم
الله يوفقكم يارب ترى اللي يجيب اقل من A ياويله بالويل :41jg::41jg: |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
Another day
كيف مافهمت اشرحيلي .. :verycute: |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
الله يرحم والديك ويجزاك كل خير وفالك وفالنا ال a+ ان شاءالله |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
when-because-while-...... اما ادوات الربط فبيجيب لك جملتين وبينهم فراغ وانتي تختارين نوعيه اداة الربط فهمتي علي؟ |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اييييه فهمت .. :)
طيب الفانبويز تجي بس مع الجمل المستقله ..؟! |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
Another day
تسلمين ع الشرح ياقلبي :sm5: وحنين ركزي :41jg: طيب سؤال مهم .. التنظيم البلوك وخويه كيف طريقته بالامتحان ؟ يعني مثلا وش بيجيب الدكتور :no: عجزت افهمه مع اني حفظت الجدول بس ماش :41jg: |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
Another day
يامال الجنه امين .. مشكووره ع الشرح |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
مرحبا ياليت احد يشرحلي عشان تثبت المعلومه هيهيهيهي :biggrin::love080: hostorical >يكون في تاريخ ارقام كذا معروف طيب الثلاثه الباقين كيف اعرف انو introductory>من هذي الاشكال الثلاثه وشكرا ياليت احد يرد ي ا ل ي ت :love080: |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
اختي another day يعلم الله استفدت منك كثير الله يجزيك عنا خير ماجزيتينا ويرزقك من حيث لا تحتسبي احتاج منك فضلا لا امرا وحسب استطاعتك نبي نطبق شرحك هذا زادك الله علما نافعا |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
أول نوع هو funnel introduction وعبارة عن المقدمة القمعية(القمع)يعني بالبداية يتكلم عن موضوع عام وبعدها يفصل ويوضح هالموضوع يعني شكل القمع وثاني نوع dramatic ,interesting,or funny story حماسية تحسين بحماس ونتي تقراين وثالث نوع surprising statistics or facts introduction الاحصاءات المثيرة والمدهشة والمثيرة مثلا بداية القطعة يكون سؤال :d5: |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
مثلا اذا جت تربط بين جملتين An independent clause هنا لازم تجيبين كوما مثال He couldnt watch the show ,so he desided to tape it لاحظي لو قريتي كل جمله على حده راح تفهمينها بينما لو جتني جملتين وحده An independent clause ووحده not an independent clause هنا راح اجيب اداة الربط من غير كوما مثال: The necklace was beautiful but expensive |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
يااامال العافيه another day ماقصرتي .. :)
------------- احد يعطيني اسئلة المعتقل بليز .. :") دورتها كثير بس مالقيتها .. |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
من ناحية التطبيق ابيك اول شي تفهم اللي شرحته وتخلي ببالك شغله ان حنا ندرس مقال مو قطعه وعليها اسئلةولازم تفهم اذا تبي تعرف تتطبق لازم تعرف استراتيجه للحل بمعنى لما يجيك المقال لاتدقق على كل كلمه وجمله فقط روح للمقدمه وطلع منها الthesis وهذي تعتبر كشفره اللي من خلالها راح تطلع كذا معلومه ياليت تجيبون مقال وكل واحد ووحده يطلع شغله منها ويكون فاهمها ويشرحها وبكذا نكون جبنا كل فقره تخص المقال وموضوع بمعنى نمسك المقدمه ونفصفصها ومن ثم البودي وبعدها الخاتمه |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
ابو تركي اذكر انك نزلت البارح مقال بس ما ادري وين بالضبط ياليت تجيبه ونقعد نحله مع بعض
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
كل شي سهل ماعدا المحاضرة الاخيرة مدري لية ثقبلة دم:000:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
1 مرفق
اقتباس:
تفضلي اختي هنا قطعه واسئلتها |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
:eek:تذاكرون؟
ماشوف تفاعل |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
متابع بصمت
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
سويت سيرش وجبت القطعه بس ترا مو كامله المهم نبدأ نشرح المقدمه
Japan and the United States:Different but Alike! The culture of a place is an integral part of its society whether that place is a remote Indian village in Brazil or a highly industrialized city in Western Europe. The culture of Japan fascinates people in the United States because, at first glance, it seems so different. Everything that characterizes the United States--newness, racial heterogeneity, vast territory, informality, and an ethic of individualism-- is absent in Japan. There, one finds an ancient and homogeneous society, an ethic that emphasizes the importance of groups, and a tradition of formal behavior governing every aspect of daily living, from drinking tea to saying hello. On the surface at least, U.S. and Japanese societies seem totally opposite. أول خطوه نطلع ال Thesis وهي اخر جمله On the surface at least, U.S. and Japanese societies seem totally opposite راح تلاحظون بالعنوان جايب كلمة different وبجملة الthesis عندي كلمة opposite وتدل ع الاختلاف ومن هنا نستنج ان المقال عباره عن coparision يا لا احد حاب يضيف شي؟ |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
Shyness 1 If you suffer from shyness, you are not alone, for shyness is a universal phenomenon. According to recent research, “close to 50 percent of the general population report that they currently experience some degree of shyness in their lives. In addition, close to 80 percent of people report having felt shy at some point in their lives” (Payne, par. 3).1 As shyness is so prevalent in the world, it is not surprising that social scientists are learning more about its causes. They have found that shyness in an individual can result from both biological and environmental factors. 2 Recent research reveals that some individuals are genetically predisposed to shyness. In other words, some people are born shy. Researchers say that between 15 and 20 percent of newborn babies show signs of shyness: they are quieter and more vigilant. Researchers have identified physiological differences between sociable and shy babies that show up as early as two months. In one study, two-month-olds who were later identified as shy children reacted with signs of stress to stimuli such as moving mobiles and tape recordings of human voices: increased heart rates, jerky movements of arms and legs, and excessive crying. Further evidence of the genetic basis of shyness is the fact that parents and grandparents of shy children more often say that they were shy as children than parents and grandparents of non-shy children (Henderson and Zimbardo 6).2 3 However, environment can, at least in some cases, triumph over biology. A shy child may lose much of his or her shyness. On the other hand, many people who were not shy as children become shy as adults, a fact that points to environment or experiential causes. 4 The first environmental cause of shyness may be a child’s home and family life. Children who grew up with a difficult relationship with parents or a dominating older sibling are more likely to be inhibited in social interactions. Another factor is the fact that today’s children are growing up in smaller and smaller families, with fewer and fewer relatives living nearby. Growing up in single-parent homes or in homes in which both parents work full time, children may not have the socializing experience of frequent visits by neighbors and friends. Because of their lack of social skills, they may begin to feel socially inhibited, or shy, when they start school (7). 5 A second environmental cause of shyness in an individual may be one’s culture. In a large study conducted in several nations, 40 percent of participants in the United States rated themselves as shy, compared to 57 percent in Japan and 55 percent in Taiwan. Of the countries participating in the study, the lowest percentage of shyness was found in Israel, where the rate was 31 percent. Researchers Henderson and Zimbardo say, “One explanation of the cultural difference between Japanese and Israelis lies in the way each culture deals with attributing credit for success and blame for failure. In Japan, an individual’s performance success is credited externally to parents, grandparents, teachers, coaches, and others, while failure is entirely blamed on the person.” Therefore, Japanese learn not to take risks in public and rely instead on group-shared decisions. “In Israel, the situation is entirely reversed,” according to Henderson and Zimbardo. “Failure is externally attributed to parents, |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
شنو هذا القطعه اللي انت منزلها كانت عن اليابان وامريكا مو هذي:confused:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
فيه اسئله اختبارات للعام او لا واذا فيه بلييييز حطوها لي pdf
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
مو مشكله نبدأ فيه
وهذي المقدمه Shyness 1 If you suffer from shyness, you are not alone, for shyness is a universal phenomenon. According to recent research, “close to 50 percent of the general population report that they currently experience some degree of shyness in their lives. In addition, close to 80 percent of people report having felt shy at some point in their lives” (Payne, par. 3).1 As shyness is so prevalent in the world, it is not surprising that social scientists are learning more about its causes. They have found that shyness in an individual can result from both biological and environmental factors. ونطلع الthesis وطبعا اخر جمله They have found that shyness in an individual can result from both biological and environmental factors. نجيب الgeneral statement If you suffer from shyness, you are not alone, for shyness is a universal phenomenon يلا من حاب يضيف شي؟ |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
الله يجزاكم خير كملوا الاستخراجات من القطع
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
الدكتور وهو يشرح القطعه قال ان can result from = cause
يعني البرجراف البودي راح يبدأ ب cause مين حاب يكمل |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
من خلال thesis يظهر وجود causes للاكتئاب اذا نوع المقال causes |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
من الthesis اكتشفنا شغله ثانيه منو يعرفها؟
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
|
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
من ال thesis عرفنا وحده من الاسباب وهي تجي بأول جمله من البرجراف البودي الاول topic sentense
2 Recent research reveals that some individuals are genetically predisposed to shyness. In other words, some people are born shy. Researchers say that between 15 and 20 percent of newborn babies show signs of shyness: they are quieter and more vigilant. Researchers have identified physiological differences between sociable and shy babies that show up as early as two months. In one study, two-month-olds who were later identified as shy children reacted with signs of stress to stimuli such as moving mobiles and tape recordings of human voices: increased heart rates, jerky movements of arms and legs, and excessive crying. Further evidence of the genetic basis of shyness is the fact that parents and grandparents of shy children more often say that they were shy as children than parents and grandparents of non-shy children (Henderson and Zimbardo 6).2 |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
عدد براقراقات البودي 2 لانه عدد biological and environmental |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
1- The woman, who spoke at the meeting today, opposed the merger. هاد السؤال أتوقع حله خطأ والاجابه هي 12- The woman, who speaking at the meeting today, opposed the merger. 3- The woman frightened by a mouse, bought a cat. 4- The woman, frightened by a mouse bought a cat. |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
هنا جانا البرجراف هذا
3 However, environment can, at least in some cases, triumph over biology. A shy child may lose much of his or her shyness. On the other hand, many people who were not shy as children become shy as adults, a fact that points to environment or experiential causes. وهو يفصل السبب الاول اللي هو الbiological عن السبب الثاني اللي هو enviromental causes وأسمي البرجراف في هذي الحاله ب transition |
رد: درب a+بإذن الله ..مادة المقال..
اقتباس:
ماهي توقع لازم يفهم الحل الصحيح هو الاول لان كلمة The womanتعني السيده ولما توقفين عليها وتحطين فاصله مو معروفه السيده لابد لها من تكمله حتى يفهم من هي السيده لكن الجمله التي بين فاصلتين who speaking at the meeting today يمكن الاستغناء عنها |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:51 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام