ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مذاكرة جماعية مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437

- E5 (https://vb.ckfu.org/f309)

- - [ مذاكرة جماعية ] : مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437 (https://vb.ckfu.org/t739151.html)

رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nona saad (المشاركة 1057125671)

احد عنده اسئلة الترم اللي راح في ملف

هذي اسئلة الترم اللي راح

رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Beed (المشاركة 1057125554)

تهاويل بلاش اشاعات ..

>>>>
نفسيتي مقفله وماراجعت جاني احباط ووراي طريق ولا نمت ،ومع كل هالزحمه !جالسه اتصفح سبق :/<< حسيتني شايب اربعيني يستفتح صباحه باخبار :|

**اللي لللحين ماسوى شي ومنحاسس يركز ع الاسئله يقعد عليها بدل الساعه 3ساعات ..عندكم نموذجين وتقريبا نص الاسئله مكرره بينهم (((احس الدكتور بيكرر ع الاقل نص الاسئله هذا اذا ماكررر اغلبها

:biggrin:
الله يعينك على المشوار
انا تعبت من المشاوير الطويلة
قصدي من الكلام اني اثق في مذاكرتك وكلامك
لهذا انا شكلي بعد بركز على لاسئلة السابقة
والله يعين مع السقوفي
يبينا نحفظ حرف بحرفه
مفكر علينا كمبيوترات ابو هاردسك 2 تيرا :biggrin:
انا مخي فلوبي دسك
http://i.telegraph.co.uk/multimedia/...07_874627a.jpg
ابو 1.4 ميغا بس
مايمدي نحفظ هذا كله حرف حرف :sm18:

رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437

هذي اسئله الترم الثاني من العام (اول دفعه اختبرت)

رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437

الله يوفقنا ويفقكم ..ونطلع راضين على الاختبار وندعي له

رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437

الجدول اللي بمحاضرة 5 كيف طريقة وكيف بيجينا بالاختبار ؟؟؟ المادة هاذي ذكرتني بالقراءة والمطالعات بمستوى ثالث

رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الامل سر الحياء (المشاركة 1057124973)

transition signal : Its very easy if you understand it do not worry

there are different kind of transition signal every kind has its rule

يوجد انواع مختلفة لها و كل نوع له قواعد معينة ان فهتمها سيسهل عليك حل اي تمرين يتعلق بها ان شاء الله :004::004:

أول نوعين لهما نفس القاااعدة
------------------------------------------

1- transition phrases النوع الاول

(in addition , on the other hand , in contrast, in fact, in deed , first , second, next, last, finally , for example , for instance , clearly , in brief , in conclusion , indeed, in short , in summary , accordingly , as a result , as a consequence )

أغلبها يبدا بحرف الجر (in )

2- conjunctive adverb النوع الثاني

(furthermore, moreover ,beside, also , too , however, nevertheless , instead, still, nonetheless, otherwise, that is, therefore , consequently , hence, thus )

هذه النوعين لهما نفس القواعد ....http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif

1- one independent clause (عند استخدامها مع عبارة مستقلة واحدة )
can appear at the beginning , in the middle , or at the end

نقدر نضعها في بداية الجملة او وسطها أو اخرها

مثال :

for example , the baltic sea in northern europe is only one forth as saline as the red sea

نلاحظ الكابيتل ليتر لانها في بداية الجملة , و الفااااصلة بعدها

..................................the runoff created by melting snow ,furthermore,adds considerable

سمول ليتر لانها في الوسط و فاصلتان قبلها و بعدها

.the mediterranean sea is more saline than the red sea,however

سمول لانها في الاخر والفاااصلة قبلهاو نقطة بعدها لانها اخر الجملة

2- connect two independent clauses

عندما تربط بين عبارتين مستقلتيين

in warm climate zones,water evaporates rapidly ;therefore,the concentration of salt is greater

نلاحظ هنا ربطت بين عبارتين مستقلتين ,, طبعا سموول ليتر لانها في الوسط
وعلامات الترقيم السيمي كولون;قبلها و الفاصلة بعدها

-----------------------------------------------------------------------------------

النوع الثاني coordinators conjunction

( , nor , for ,and, but, yet, or, so )

correlative paired conjunction

(both ....and , neither.......nor , either............or , not only..... But also ,whether.....or )

لهما قاعدتان

1- عندما تربط بين عبارتيين مستقلتيين ( نستخدم الفاصلة )
مثال
.children not only need love,but they also need discipline

2- عندما تربط بين كلمتين او phrases ( لا نستخدم الفاصلة )

مثال
.children need not only love but also discipline

______________________________________________
اخررررر نوع subordinators :mh001:

(although , though , even though , whereas , while, if , unless )

subordinator نستخدمها قبل العبارة الغير مستقلة

و ترتبط معها عباارة مستقلة .

مثال

although the company's sales increased last year , its net profit declined

subordinator جت قبل (العبارة الغير مستقلة )و بعدها فاصلة ثم (العبارة المستقلة ),,

.the company's net profit declined last year although its sales increased

نلاحظ sunordinator جت قبل ( العبارة الغير مستقلة ) ايضا .....

لكن هنا العبارة الغير مستقلة جت ثاني جملة و ليس اول جملة .. لذاااااااااالك تكون سموول ليتلر و بدوووووون فاصلة

طيب للي لا يعرف الفرق بين العبارة المستقلة و الغير مستقلة باختصار

1- dependent clause الغير مستقلة

مجموعة كلمات تحتوي على فعل و فاعل لكن ( لا تعطي معنى كامل ) و دااائما تببدأ بسبوردينوتر ( subordinator (

2- independent clauseالعبارة مستقلة

عكسها ,,,, هي مجموعة كلمات تحتوي على فعل و فاعل و تعطي معنى كااامل

:oao:منقووووووول

باي محاضرة هاذي الجزئيه ؟؟؟

رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437

لما شفت اختبارات الترم الماضي لاحظت ان دكتور المادة يركز على اشياء بين السطور شكلها يبينا نحفظ التعريف كامل ههههههههههههههه يختار كلمة ماتخطر على البال في اخر التعريف ويخليها فراغ الله يستر اختبار الترم الماضي لما اطلعت عليه الحين فعلا صعب الله يستر بس

رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437

ايو هو كذا اسلوبه دكتور نص ...
وانت تذاكر اسئله الاعوام ..لازم تصم السؤال قبل الجواب ...مع هالدكتور

..

رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437

يعني دكتور المادة وش يهمة غير انة يسهل على الطالب عشان بس يحس انه فاهم المنهج بعض الدكاترة يفكرون الموضوع حرب

رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة beed (المشاركة 1057125871)

ايو هو كذا اسلوبه دكتور نص ...
وانت تذاكر اسئله الاعوام ..لازم تصم السؤال قبل الجواب ...مع هالدكتور

..

دام هذا اسلوبة بالاسئله مااعتقد يكرر انا بالتعاريف افهم التعريف واحفظ كلمة او كلمتين تدلني على هالتعريف لاكن هذا يبيني اصم المنهج صم