![]() |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
WIch of the following is strong thesis statement?
تتوقعون بيجب هذا السوال |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
ماحصلت الا نموذج اختبار واحد له كويز
ابي كويزاته والجدول كيف ممكن احفظه زين يعني من وين أجيه :( |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
شفتو كيف جايب اسئله عن الجدول ،،،،،،،
باختصار احفظو ،،فئه الكلمه ،، N =example Adj=additional د <<اذا انتهت alصفه P=in addition Adverb=too _____ Coordinating conjunction ===but and yet <<<<<واضحه كلن يعرفها Subordinating = when although while if unless <<< Transliteration phrases = تكون بالعاده كلمتين او اكثر on the other time , in fact /as result . ،،،، اما الجدول بالعرض اغلبه واضح كلها وطائف بديل عكس مماثل لتقديم مثال لتقديم نتائجه ،،،،/واضحه مايحتاج توضيح ،،،، The list Order=first second next ....<<<<الي تستخدمها لترتب البرقراف اولا ثانيا ثالثا وبعد ذلك التالي اخيراً ،،الخ نفس الشي واضحه"""""""" ان شاءلله فكيت عقده الجدول :tongue::tongue: |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
نبغى احد يفهمنا الجدول بطريقه ربط الله يسعدكم عجزت احفظه
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
كأنك من المعلمات لمى نجي نسأل بوقت الاختبار :53: استاذه ماهي عوامل التعريه؟؟ شوفو تراها وااااااااضحه ماااا هييييي عوووووووووامل التتتتتتتتتتتتعريه واضحه يابنات حلوها :sm12: :41jg: |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
فيه خطا في كويز تهاويل سوْال ٣٥/ الجواب الصح ب ،،،
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
ياكرهي للمعلمات اللي كذا(دخلت جو وقَعَدت اذكر مواقف مرت علي قبل كم سنه :icon9: ،:smile: >>>>بس حالتي هنا غير انا أقول كذا من باب التخفيف والتحميس لكم :love080::love080::verycute: |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
،،،، انتبهو لذي ،،،، :16.jpg::16.jpg:
Opinion ] subjecte statement ] Facts] objective statament ] |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
Transition signal : its very easy if you understand it do not worry there are different kind of transition signal every kind has its rule يوجد انواع مختلفة لها و كل نوع له قواعد معينة ان فهتمها سيسهل عليك حل اي تمرين يتعلق بها ان شاء الله :004::004: أول نوعين لهما نفس القاااعدة ------------------------------------------ 1- Transition phrases النوع الاول (in addition , on the other hand , in contrast, in fact, in deed , first , second, next, last, finally , for example , for instance , clearly , in brief , in conclusion , indeed, in short , in summary , accordingly , as a result , as a consequence ) أغلبها يبدا بحرف الجر (in ) 2- Conjunctive Adverb النوع الثاني (furthermore, moreover ,beside, also , too , however, nevertheless , instead, still, nonetheless, otherwise, that is, therefore , consequently , hence, thus ) هذه النوعين لهما نفس القواعد ....http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gifhttp://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif 1- one independent clause (عند استخدامها مع عبارة مستقلة واحدة ) can appear at the beginning , in the middle , or at the end نقدر نضعها في بداية الجملة او وسطها أو اخرها مثال : For example , the Baltic sea in northern Europe is only one forth as saline as the red sea نلاحظ الكابيتل ليتر لانها في بداية الجملة , و الفااااصلة بعدها ..................................The runoff created by melting snow ,furthermore,adds considerable سمول ليتر لانها في الوسط و فاصلتان قبلها و بعدها .The Mediterranean sea is more saline than the red sea,however سمول لانها في الاخر والفاااصلة قبلهاو نقطة بعدها لانها اخر الجملة 2- connect two independent clauses عندما تربط بين عبارتين مستقلتيين In warm climate zones,water evaporates rapidly ;therefore,the concentration of salt is greater نلاحظ هنا ربطت بين عبارتين مستقلتين ,, طبعا سموول ليتر لانها في الوسط وعلامات الترقيم السيمي كولون;قبلها و الفاصلة بعدها ----------------------------------------------------------------------------------- النوع الثاني Coordinators Conjunction ( , nor , for ,and, but, yet, or, so ) Correlative paired Conjunction (both ....and , neither.......nor , either............or , not only..... but also ,whether.....or ) لهما قاعدتان 1- عندما تربط بين عبارتيين مستقلتيين ( نستخدم الفاصلة ) مثال .Children not only need love,but they also need discipline 2- عندما تربط بين كلمتين او phrases ( لا نستخدم الفاصلة ) مثال .children need not only love but also discipline ______________________________________________ اخررررر نوع Subordinators :mh001: (although , though , even though , whereas , while, if , unless ) subordinator نستخدمها قبل العبارة الغير مستقلة و ترتبط معها عباارة مستقلة . مثال Although the company's sales increased last year , its net profit declined subordinator جت قبل (العبارة الغير مستقلة )و بعدها فاصلة ثم (العبارة المستقلة ),, .The company's net profit declined last year although its sales increased نلاحظ sunordinator جت قبل ( العبارة الغير مستقلة ) ايضا ..... لكن هنا العبارة الغير مستقلة جت ثاني جملة و ليس اول جملة .. لذاااااااااالك تكون سموول ليتلر و بدوووووون فاصلة طيب للي لا يعرف الفرق بين العبارة المستقلة و الغير مستقلة باختصار 1- dependent clause الغير مستقلة مجموعة كلمات تحتوي على فعل و فاعل لكن ( لا تعطي معنى كامل ) و دااائما تببدأ بسبوردينوتر ( subordinator ( 2- independent clauseالعبارة مستقلة عكسها ,,,, هي مجموعة كلمات تحتوي على فعل و فاعل و تعطي معنى كااامل :oao:منقووووووول |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
\
وش تنصحون اللي توه يفتح الماده ضروف قاسيه جدأ |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
ملخص غاده 19 صفحه تقريبا والباقي اسئلة مراجعه
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقصد ملخص سسسسناااءء
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
Transition phrases شلون افرق بينهم بليز هلب ميb) Coordinating conjunctions c) Subordinating conjunctions d) Conjunctive adverbs |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
ياجماعة وين الكوايز حق التعاريف
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
:biggrin:
منهجكم صغير وبسيط التعاريف تنعد على الاصابع وكلها بتجي في الاختبار مابيترك ولا واحد :wink: وهذي النجاح واكثر عاد الجمل الي بجيبها تستخرجوا منها بتكون انتوا وحظم ، الي قبلنا جاب لهم امثلة الدروس نفسها وحنا شطح عنها وجاب من الكتاب الي محد طلع فيه. لكنه مايخترع اسئلة من عنده وهذي ميزة كويسة في السقوفي :biggrin: |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
تهاويل يقولون هاذي ضروريه تجىء بالاختبار اشرحها لي مافهمتها التعاريف 19 |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
انا مثلك جالس اذاكر تعاريف السقوفي واختباري اليوم عندك Beed افضل مني بـ 101 مرة طقطقوا عليها من الناس الي في القمة تلاقيها في ثلاث ساعات انهت المنهج وجالسه زهقانه ماعندها شيء تسويه :biggrin: من جد هي تقدر تفيدك ، وصدقني خذ بكلامها وانت مغمض. |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
good morning
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
تهاويل بلاش اشاعات ..
>>>> نفسيتي مقفله وماراجعت جاني احباط ووراي طريق ولا نمت ،ومع كل هالزحمه !جالسه اتصفح سبق :/<< حسيتني شايب اربعيني يستفتح صباحه باخبار :| **اللي لللحين ماسوى شي ومنحاسس يركز ع الاسئله يقعد عليها بدل الساعه 3ساعات ..عندكم نموذجين وتقريبا نص الاسئله مكرره بينهم (((احس الدكتور بيكرر ع الاقل نص الاسئله هذا اذا ماكررر اغلبها |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
صباح الخير للجميع beed ان شاء الله يكون مثل ماقلتي ويعيد جميع اسئلة الاختبارات السهله |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
يا قماعه
عاوزيز كويزات للتعاريف ولا بروح مصر بالجسر !! |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
بس بذاكر الاسئله الاعوام السابقه . وعلى الله التوفيق
المشكله الاختبار الفترى الاولى مايميدك تتشبع مذاكره |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
احد عنده اسئلة الترم اللي راح في ملف
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
1 مرفق
اقتباس:
هذي اسئلة الترم اللي راح |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
الله يعينك على المشوار انا تعبت من المشاوير الطويلة قصدي من الكلام اني اثق في مذاكرتك وكلامك لهذا انا شكلي بعد بركز على لاسئلة السابقة والله يعين مع السقوفي يبينا نحفظ حرف بحرفه مفكر علينا كمبيوترات ابو هاردسك 2 تيرا :biggrin: انا مخي فلوبي دسك http://i.telegraph.co.uk/multimedia/...07_874627a.jpg ابو 1.4 ميغا بس مايمدي نحفظ هذا كله حرف حرف :sm18: |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
1 مرفق
هذي اسئله الترم الثاني من العام (اول دفعه اختبرت)
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
الله يوفقنا ويفقكم ..ونطلع راضين على الاختبار وندعي له
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
الجدول اللي بمحاضرة 5 كيف طريقة وكيف بيجينا بالاختبار ؟؟؟ المادة هاذي ذكرتني بالقراءة والمطالعات بمستوى ثالث
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
باي محاضرة هاذي الجزئيه ؟؟؟ |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
لما شفت اختبارات الترم الماضي لاحظت ان دكتور المادة يركز على اشياء بين السطور شكلها يبينا نحفظ التعريف كامل ههههههههههههههه يختار كلمة ماتخطر على البال في اخر التعريف ويخليها فراغ الله يستر اختبار الترم الماضي لما اطلعت عليه الحين فعلا صعب الله يستر بس
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
ايو هو كذا اسلوبه دكتور نص ...
وانت تذاكر اسئله الاعوام ..لازم تصم السؤال قبل الجواب ...مع هالدكتور .. |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
يعني دكتور المادة وش يهمة غير انة يسهل على الطالب عشان بس يحس انه فاهم المنهج بعض الدكاترة يفكرون الموضوع حرب
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
دام هذا اسلوبة بالاسئله مااعتقد يكرر انا بالتعاريف افهم التعريف واحفظ كلمة او كلمتين تدلني على هالتعريف لاكن هذا يبيني اصم المنهج صم |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
عطوني ايميل الدكتور لو سمحتوا او حسابه بتويتر ؟؟؟
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
ساجد , اذا ختمت الماده ادخل كويزات وحلها وشوف
مرررررررره مفيده وتعرف اذا كنت مذاكر مزبوط او لا:53: وعلى فكره فيه كويزات للتعاريف فقط:(204): |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
وين ككويزات المقال المهمه الله يوفقكم
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
الخدمات الطلابيه والشكاوي نبي احد شاطر يكتب لنا صيغة شكوي كويسه بعد الاختبار مباشرة نقدمها مع بعض
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
بدخل عالكويزات الآن ,, وين كويز التعاريف فيه والا لأ ؟؟
:confused: |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
لاحظت ان الدكاترة العرب عموماً داخلين في حالة حرب مع الطلاب فعلاً. :017: بالعكس تماماً الدكاترة الغير عرب ( هذا وهي لغته الأم) . :love080: الله يكفينا شرهم ويعدي هالمواد والمواد الجاية على خير مع هالعينات من الدكاترة . :Cry111::Cry111: |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
ياناس عجزت افهمها
و الحل .. |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
والله انها ممتعة المادة مو مرة صعبه بس اللي يشوف اسئله الدكتور ينصعق
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
انت مثلي فبتتعب في هذي المادة لكن لا تقلق اذا فهمت التعريف بتعرف ايش المفقود منه كما بتلاحظ الشيء الي يركب من الخيارات :cool: |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
الفضل لله ثم لك والله ماكنت ادري وش اذكر شكرا لك بحجم السماء :d5: |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
هاذي شلون احفظها ؟؟
(in addition , on the other hand , in contrast, in fact, in deed , first , second, next, last, finally , for example , for instance , clearly , in brief , in conclusion , indeed, in short , in summary , accordingly , as a result , as a consequence ) |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
لاحظ ان اليما يكون حرف جر وكلمة يشكلوا مجموعة ، وكذها لما تكون كلمة وحدها ، ولما تكون كلمة طويلة. لو تحط لي صورة الجدول اوضح لك اكثر |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
وين بلقى الصورة
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
ممكن سؤال مافي ملخص لكافة القوانين بالمقال ؟ يعني الي تجي سؤال بناء على الفهم |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
in addition , on the other hand , in contrast, in fact, in deed , first , second, next, last, finally , for example , for instance , clearly , in brief , in conclusion , indeed, in short , in summary , accordingly , as a result , as a consequence شرح سريع ياجماعه الخير قسمن لي اربع ساعات ولا فهمته |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
ياجماعة انقذونا الجدول اين انتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
بس مدري وين ضاع الحين :Looking_anim: |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1462270815761.jpg |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
مشكور بس نحفظ الاحرف الصغيرة صح |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اتركيها خلاص .. لا يضيع الوقت عليك ،، ركزي عالتعاريف والباقي
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
^^^
جايه بالوقت الضاييع ،، الشبكه تجيب الهم :mad: |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
الي على اليسار اول عمود بتلقائهم كلهم يبدأ بـ to فلما يطلب نوع الـ transition لكلمة اغلبهم طويله وقبلها to مثل : to introduce an additional idea بتعرف ان نوعها function وبتلاحظ ان الـ transition phrases غلبهم عبارة مجرورة in addition او for example وهكذا وهكذا بتلقى ان كل عمود فيه شيء يميزة فهمت علي اسلوب حفظ قبل دخول الاختبار. وصدقني بتجاوب على اي سؤال يجي عليهم بدون ماتحفظهم :biggrin: |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
جدا سهل خلني ارجعة قبل الاختبار دامني خلصت التعاريف واسئله الترم الماضي وقرات المنهج |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10970
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=12677 اي واحد فيهم كيوز لـ اخر اختبار لدكتورنا السقسوقي ؟؟ |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
وكويز الفاطمة للاختبار الي قبله |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اخر عمود بالجدول مطالبين فيه ماشفت عليه اسئله بالاختبار ؟؟
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
اذا لك لخلق ايه ركز عليه ايضاً واذا لا بكيفك بس جابه منه سؤال في احد الفصلين بينهم علامة + فعرفنا انها هي المقصوده |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
The words “an additional” is and example of …………….
|
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
توكلنا على الله
التوجهه الى رحمه رب الكون سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
اقتباس:
وفالكم الـ +a |
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437
الله يوفقنا و إياكم ،،،
عقبال ما نطلع من قاعات الامتحان وحنا مبسوطين ،،،،، |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:00 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام