المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العلم نووووووور (المشاركة 5135744)

ساآأأأعدوني ،،تلخبطت،،،
بخصوص الـ transcriptions لبعض الكلمات
هل الأمر تقريبي ، لأنا وجدنا اختلاف بين القواميس ، و برامج السكربشن، وحتى الحل بالمحاضرات ،
مثلاً:
كلمة:careful
care·ful·ly
/ˈkeəfəli US ˈkeərfəli/



['keəɜːfʊli]ح حسب حلنا بالمحاضرة
كذلك كلمة :happyحلنا بالمحاضرة [ha·py || 'hæpɪ]
لكن حسب القواميس [hap·py || 'hæpɪ]
و كلمة :/help/ حسب القواميس،و/hlp/ حسب ما حلينا

[hel·lo || hə'ləʊ]
خخخخصوووووووووووووصاً أن ذلك يؤثر على الـسيلليبل ، وتفاصيله :icon9:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العلم نووووووور (المشاركة 5136140)

طيب ،،االمحاضرة 9،، عند الشوا ،الدكتور إيش قصده بالسطر اللي فوق الأمثلة:

- Adjectival endings spelt " ate" ; strong pronunciation would be eI
intimate / IntImət / accurate/ækjərət /
desolate/desələt/
مو كأن العبارة متناقضة مع طريقة لفظ الأمثلة بالشوا ،،أو لها طريقتين باللفظ ،،:(107):
نجدتكم يالنشميات ،،سلوفة ، بدوو، مس إنجليش،،نغم ،،كومي،، وينكم؟؟؟ولا يهونون الآخرين:000:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بدويه (المشاركة 5136295)

سويت استراحة محارب صغنونة... أحس إني تشتت مع الأخيرات
قلت أغير جو شوي.. علشان أهدى :bawling:
بالنسبة للاختلاف
المشكلة وين؟؟ المشكلة إن نطق الترانسكريبشن يعتمد ع الأكسنت
أنا اعتمدت ع كلام الدكتور حتى ف الحلول
ع الأقل لاصار خطأ نحاججه... ماني رايحة اكسفورد احاججهم

الله يعطيه العافية حااااااااول يبسط المحاضرات اكثر من اللازم بس من جد المادة دسسسسسسسمة..



قصدك الفاصلة الصغيرة ==> '
هذي يعني يحدد مكان السترس
وان هذا السيلابل مشدد

مافهمت وش تقصدين متناقضة؟

<< نشبت لها المحاضرة 11 :bawling:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العلم نووووووور (المشاركة 5136535)

أقصد شفتيه كاتب هالكلمات و ناطقها بالشوا ، بس كاتب فوقها إنها سترونج سيليبل لما تنطق eI، و بنفس المحاضرة قراها بالطريقة الثانية ، مرة طويلة eI، ومرة قصيرة شوا ، يعني تلفظ باللفظين؟ولا؟مع إن كل القواميس مجمعة ع الشوا!!!!:icon9:
صدق لا قاآآل رياآضيات:(107):