ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

صفحة 3 من 3

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)

- E6 (https://vb.ckfu.org/f321)

- - :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي (https://vb.ckfu.org/t406337.html)

غزلان الشرقيه

2012- 12- 27 09:39 AM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

Reading Approach
9-Lessons begin with a dialogue

هذا احسه غلط؟

الحياة علي

2012- 12- 27 09:57 AM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو لتين (المشاركة 7877676)

تنبيه هام
السؤال رقم 22
السؤال رقم 48
متشابهين انتبهوا من الوقوع في الخطأ وفرقوا بينهم وبالتوفيق للجميع

تعرفون الاسكان (مكان سكن مو اي احد يدخله محددين specific
(scanning

لكن عامة الناس وين يروحون

سكمينق (skimming) = general

إن شاء الله ماتنسونها :21:

ما أقدر أحفظ الا كدا:8:

البريئة2

2012- 12- 27 10:27 AM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

عندنا اراء مدرستين في تحليل الاخطاء :
تقول الاولى الاخطاء يجب ان لا تقع واذا وقعت فهي بسبب عدم اهلية التدريس
الثانية : نحن نعيش في عالم غير كامل وان الاخطاء ستقع برغم كل شئ وجهودنا يجب ان تنصب على التعامل معها بعد وقوعها

الحياة علي

2012- 12- 27 10:27 AM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غزلان الشرقيه (المشاركة 7886403)

Reading Approach
9-Lessons begin with a dialogue

هذا احسه غلط؟

طبعا خطأ الصح (Audiolingualism Apcproac)

لازم الدروس تبدي بحوار

لا تنسين:8:

aneen

2012- 12- 27 10:44 AM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحياة علي (المشاركة 7886869)

طبعا خطأ الصح (audiolingualism apcproac)

لازم الدروس تبدي بحوار

لا تنسين:8:

بالعكس طريقتك حلووه وتركز المعلومه
انا احـآآول اربط بين الكلمات من خلال الحروف المتشاابهه
موفقه يااختي :3:

aneen

2012- 12- 27 10:48 AM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

Audiolingualism Approach
dialogue

البريئة2

2012- 12- 27 10:53 AM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

هل التعلم ممكن يتحول لاكتسابا ؟
بالنسبة لكراشن لا

لأن :
ما يتم تعلمه عن وعي من خلال عرض وشرح مفصل للقواعد لا يصير اكتسابا

وهذا مبني على 3 ادعائات :
ان هناك اكتسابا من غير تعلم فبعض الناس يكون عندهم كفائة كبيرة في اللغة الثانية لكنهم لا يعرفون كثيرا من القواعد بشكل واعي

هناك حالات التعلم لا يصبح فيها اكتسابا ابدا حينما يكون الشخص عارفا بالقواعد لكنه يخطئ فيها باستمرار

انه لا احد يعرف قربه من تمكن جميع القواعد
No one knows anywhere near all the rules

الاخيرة حاولت اترجمها بس ما عرفت كيف يا ليت احد يوضح لنا المقصود

هل الكبار ممكن يكتسبون لغة كلاطفال ؟
نعم لان لديهم نفس جهاز اكتساب اللغة

غزلان الشرقيه

2012- 12- 27 10:58 AM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aneen (المشاركة 7887060)

بالعكس طريقتك حلووه وتركز المعلومه
انا احـآآول اربط بين الكلمات من خلال الحروف المتشاابهه
موفقه يااختي :3:

يعطيكم العافيه .. بصراحه لقيت اخطاء كثيره من وحده منزله اسأله اختبار العام بالوورد وهذا من ضمنها عشان كذا انتبهوا انا حذفته لاتخبصني بس

البريئة2

2012- 12- 27 11:11 AM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

initiates the speaker’s utterance and is responsible for fluency. ...........
Acquisition
Monitor
learning
editor

اختاري

الحياة علي

2012- 12- 27 11:44 AM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

هل سؤال39 في الملااجعة الي نزلها أخ جرح صح
هده الإجابة

a supply comprehensible ..........الى آخر الجواب وليش هو صح أنا رحت محاضرة 5 وحسيت الكلام
موجود بس كلمة acquisition
هل أعتمد على الاجابه:30:

aneen

2012- 12- 27 11:59 AM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحياة علي (المشاركة 7888025)

يس الاجابه صح وتلاقينها بالمحااضره 7

1. The principal goal of language teaching is to supply comprehensible input in order to facilitate ‘acquisition
من هذي الجزئيه

Saudi Girl

2012- 12- 27 12:16 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

ممكن احد يتبرع ويشرح المهم في محاضره 10 و 11و 12 و13 و14 :10::12:

خلاص مخي وقف مقدر اكمل :24:والا بحذفهم:5::5:

غزلان الشرقيه

2012- 12- 27 12:19 PM

رد: مراجعة اللغويات التطبيقيه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة my Dreams (المشاركة 7840779)

هذا انطباع الدفعة السابقة عن الاختبار راح يفيدكم ان شاء الله

http://www.ckfu.org/vb/t332775.html

وهذا بعض ما جاء في اختبار العام من الاخت الفاضلة كومي ,وفقها الله لكل ماتحب وترضى في المرفق

اغلب حلها غلط

البريئة2

2012- 12- 27 12:51 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Saudi Girl (المشاركة 7888672)

ممكن احد يتبرع ويشرح المهم في محاضره 10 و 11و 12 و13 و14 :10::12:

خلاص مخي وقف مقدر اكمل :24:والا بحذفهم:5::5:

عشرة انا مترجمته

Saudi Girl

2012- 12- 27 12:57 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

هلا برييئه

ماعندي مشكله بالترجمه بس انا قفلت موب قادره ادرس خلاص :7:

لو تطرحون المهم من المحاضرات الاخير :5::5::5::5:

<< ترا انا انتظر للحين احد:16:يتبرع:16: ويسدح النقاط المهمه :33::44:

aneen

2012- 12- 27 12:59 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

من محااضره 14
الفرق بين Test and Quiz
The test is announced
covers a specific unit of instruction, be it part of a lesson or several lessons

the quiz is brevity
the quiz unannounced

aneen

2012- 12- 27 01:01 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

من محاضره 14
Speed and power tests
speed test, the student works against time
a power test, the student is given sufficient time to finish the test
قال هذي النقاط مهمه وبتجي بالاختبار

aneen

2012- 12- 27 01:05 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

Multiple-choice items: Multiple-choice test items are designed to elicit responses from the students

Saudi Girl

2012- 12- 27 01:11 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

:3::3::3::3::3::3::3::3::3:Aneen:16::16::16::16::16::16::16::16::16::16:

:43:

أنت تحلم

2012- 12- 27 01:51 PM

رد: مراجعة اللغويات التطبيقيه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غزلان الشرقيه (المشاركة 7888728)

اغلب حلها غلط

وين الغلط اذا فيه شيء غلط علمينا

تراني اذاكر من مراجعه كومي لاني طبعتها من قبل واراجع من مراجعه جرح سيهات :30:

امر على المحاضره واشوف الاسئله الفيها واتاكد من الجواب الصحيح :21:

اذا شفتي اي غلط ياليت تعلمينا علشان لانحفظ غلط :9:

أنت تحلم

2012- 12- 27 01:53 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحياة علي (المشاركة 7886536)

طريقه اسهل اذا تبي تبحث عن المعلومات تختار scanning

في اخر الجمله المعلومات :21:

البريئة2

2012- 12- 27 01:54 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

احسن شي الواحد يفهم المحاضرات بنفسه ويشغل حس النقد عنده لا يعتمد على مراجعة احد ويتاكد من كل معلومة

Saudi Girl

2012- 12- 27 02:06 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

شكرا انين ماقصرتي انا ماعندي وقت اسمع المحاضرات المباشرةلكنك كفيتي ووفيتي باللي يبغها الدكتور من المحاضرات اللي طلبتها
:16:

البريئه مادري وش تقصدين لكن ابشرك ماعندي حس نقد :41:

شكرا << ماطلبت الا اني الوقت مايسعفني اكمل والمخ وقف

اشكر الجميع على الدعم بهذا الموضوع نراكم بعد الاختبار :26:

khalid_t7

2012- 12- 27 02:42 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

أسأل الله الكريم ان يوفق الجميع

البريئة2

2012- 12- 27 02:55 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

ما اكلمج انتي سعودي قيرل :41:

إلهامااات

2012- 12- 27 02:59 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااارب وفقهم

وباقي الدعاء ينضح به القلب ويلهج به اللسان في ظهر الغيب

إلهامااات

2012- 12- 27 03:01 PM

رد: مراجعة اللغويات التطبيقيه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غزلان الشرقيه (المشاركة 7888728)

اغلب حلها غلط

ما ينفع اسلوب التشكيك يا غالية

ياليت تضعي الاجابات الخاطئة على أساس يتعرف عليها الطلاب

البريئة2

2012- 12- 27 03:04 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

في المحتوى مكتوب : Intrapersonal هو فهم النفس
Interpersona اما هذا فهم الاخرين

بينما في اللغة intra يعني اللغة الثانية
و inter يعني الالغة الاولى
فكيف ؟ هل هناك خطا ؟

إلهامااات

2012- 12- 27 03:06 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

6- I n that approach, Pronunciation is de-emphasized:
1- Reading Approach
2- Direct Approach
3-- Affective-Humanistic Approach
4-Cognitive Approach

de-emphasized

هنا معناها لا يركز على نطق الكلمات في المنهج المعرفي

sway	2012- 12- 27 03:17 PM

رد: مراجعة اللغويات التطبيقيه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غزلان الشرقيه (المشاركة 7888728)

اغلب حلها غلط

ابداااااا مافيها اي غلط
انا راجعت حلولها بنفسي مافيها اي خطأ
تأكدي الله يجزاك خير قبل لاتشككين في مجهودات الاخرين ...

sway	2012- 12- 27 03:17 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

saudi girl
:43:
:43:

أنت تحلم

2012- 12- 27 03:18 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إلهامااات (المشاركة 7892199)

6- i n that approach, pronunciation is de-emphasized:
1- reading approach
2- direct approach
3-- affective-humanistic approach
4-cognitive approach

de-emphasized

هنا معناها لا يركز على نطق الكلمات في المنهج المعرفي

قصدك تأكيد النطق

مافيها لايركز :20:

أنت تحلم

2012- 12- 27 03:21 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

25-It is a set of procedures(a system that spells out rather precisely how to teach a language.)

1-Amethod

2-Atechnique

3-Grammer

4- Reading

سؤال 25 غلط في السبلينق method

يعني نحدف a:16:

إلهامااات

2012- 12- 27 03:24 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنت تحلم (المشاركة 7892339)

قصدك تأكيد النطق

مافيها لايركز :20:

لا قصدي عدم التركيز على لفظ الكلام يعني..

لا تضرب:9:

أنت تحلم

2012- 12- 27 03:28 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إلهامااات (المشاركة 7892405)

لا قصدي عدم التركيز على لفظ الكلام يعني..

لا تضرب:9:

كيفك تركيز ولا بدون تركيز :42:

اهم شيء اذا شفنا السؤال كذا نحط الجواب الصحيح :8:

6- i n that approach, pronunciation is de-emphasized:
1- reading approach
2- direct approach
3-- affective-humanistic approach
4-cognitive approach

وهذا ورده بدل البوكس :16::5::16::5::16::5::16::5::16:

إلهامااات

2012- 12- 27 03:50 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

28-In that approach, Pronunciation is stressed from the beginning.
1-Cognitive Approach
2-Grammar-Translation Approach
3[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]-Audiolingualism Approach[/COLOR]
4-Reading Approach

شوف هذا المنهج عكس الي قبل

يعني هنا يركز على اللفظ

ابوشهد2010

2012- 12- 27 03:54 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

:26::26:
انا رايح الاختبار باي انشاء الله تجي الاسئله من المراجعه

ابوشهد2010

2012- 12- 27 03:55 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

اه يعطيكم الف عافيه والله يوفقك الجميع

المقاتل

2012- 12- 27 03:55 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

7) The personal judgment of worthiness that is expressed in the attitudes that the individual holds towards himself/herself.
a. Risk-taking
b. Empathy
c. Motivation
d. Self-esteem
8) Reading and listening for general understanding is called:
a. Skimming
b. Scanning
c. Planning
d. Socializing
9) It offers the possibility of selecting and sequencing different real-life situations rather than different grammatical items, vocabulary topics, or functions.
a. The topic-based syllabus
b. The task –based syllabus
c. The situational syllabus
d. The functional syllabus
10) When a test gives consistent results, it is called:
a. Valid
b. Reliable
c. Hard
d. Easy

lovely

2012- 12- 27 04:10 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

ربي يعين ع اللغويات في اسئلة المراجعة السؤال السابع والسؤال ٦٠ قريبه من بعض ركزو فيها

البريئة2

2012- 12- 27 04:46 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

من فهم هذا في المحاضرة 11 ؟

لا تحزني ؟

إلهامااات

2012- 12- 27 05:05 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

C. The functional Syllabus: A functional syllabus might look like this:
-Requesting
-Offering
-Inviting
-Agreeing and disagreeing
The syllabus designer then chooses ( ways of expression) for each function. For example, for offering, the designer could choose from the following:

Would you like to……?
Do you want some help?
I’ll help you if you want.
Let me give you a hand.
I’ll do that……

هنا يعني المنهج الي نوعه يعتمد على الوظيفة

يعني مثلا تطلبي خدمة كيف تكون صياغة الطلب Requesting

أو مثلا تعرضي خدمة كيف تكون صيغة عرضك زي مو في المثال-Offering
Would you like to……?
Do you want some help?
I’ll help you if you want.
Let me give you a hand.
I’ll do that……
او تدعي أحد لحفلة شاي مثلا أو حفلةInviting
او تكون موافقة أحد على رأي مثلا أو غير متفقة معاه-Agreeing and disagreeing

:2:ربي يوفقنا جميعا يااااارب

Rozee

2012- 12- 27 05:26 PM

رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

بالتوفيق جميعآآآآآ

وشكركم على هالمراجعة استفدت منها كثير

ويارب يكون الامتحان نفس ماتوقعنا :21:

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:25 AM.

صفحة 3 من 3

عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه