رد: ـــــ إنطباعكم عن مادة اللغويات التطبيقية ـــــ
 

:hahahahahah:

رد: ـــــ إنطباعكم عن مادة اللغويات التطبيقية ـــــ
 

الله يهديك و يهدينا أجمعين ترا هذا دعاء مو مسبه :oao:

وبعدين تحكم على غيرك بدون علم والله مصيبه
ما ابي امدح نفسي بس لو اتحادث معك نص ساعة خليتك تضيع بين الاكسنت الامريكي و الاكسنت البريتش :sm12:

رد: ـــــ إنطباعكم عن مادة اللغويات التطبيقية ـــــ
 

اللي حفظ الورقه حقت العام برافو عليه ..

الاسئله حلوه بس حفظي اللي متلخبط انشالله ماانزل عن a : )

رد: ـــــ إنطباعكم عن مادة اللغويات التطبيقية ـــــ
 

لي فترة ماشاركت

بس شدني بعض الردود ......

بعض الطلاب اذا الدكتور جاب اسئلة العام ( قالوا ليش يجيب وكيف يميز الطالب الي مذاكر والي مومذاكر الخ الخ الخ)

انا متابع من بداية الترم وللاسف نسيت من المباشرة ماتبعت ولا محاضرة الا الساعه 3 الفجر بعد ماخلص

اكتشف ان في محذوف وتحديد بالصدفة وعادي حذف حدد اش المشكلة الزبده ان يبي يوصل معلومة للمستقبل وليس معنا بالاختبار ونجح في ذلك

البعض الاخر اذا فر دماغه وقت الاختبار لانه معتمد ع الاغلب ع اسئلة العام يطلع ويصيح ويقول ليش وليش

يعني بصراحة لو اني دكتور بتقاعد مبكر ماعرفولكم ابدا

المعاني ماسلم من السب والي قبل المعاني الله يذككرة بالخير ماسلم من السب لين قدم استقالته
والسيد نفس الشي وحليمة سيم سيم

والادهى والامر الملحم ؟؟؟؟؟؟؟؟ ماسلم من البعض

عموماً الي يقول في اسئلة من خارج التحديد ... فهو مخطئ لاااا يوجد الا سؤال واحد وجوابة انترلانقوج فقط

وواضح من الخيارات جداً ....

وبالنسبة لأختبار علم المعاني والبراغماتك ايضا لايوجد الا سؤالين الي اذكرهم ومو من خارج المنهج ولاكن مغير بالأمثلة فقط .. والاختبار كان قمة في الروعه

وتمنياتي لكم بالتوفيق ........

رد: ـــــ إنطباعكم عن مادة اللغويات التطبيقية ـــــ
 

من جد وش جاكم اهم شي الامتحان كان روعه وبس ذاكرت من اول الترم ذاكرت من الساعه 10 اهم شي الفل مارك تجيبونها ويارب الروايه مثلها مع ان ماغصني بطني وصلت الين قلب الظلام بكرة بكمل ان شاء الله تصبحون على خير جميعا

رد: ـــــ إنطباعكم عن مادة اللغويات التطبيقية ـــــ
 

على أساس بيوظفون على صعوبة اختباراتك أيام دراستك



على كل حال

بنسخ أسئلة جت بالامتحان عشان الدفـــع الللي بعدنا يستفيدون

 Fossilization refers - tendency of many learners -stop developing their inter language grammar in the direction of the target language.

Three conditions for Monitor use:
1-Time: second language learner needs to have time.
2-Focus on form: performer must also be focused on form, 3- Know the rule


Filter: is that part of the internal processing system that subconsciously screens incoming language (the learner‟s motives, needs, attitudes, & emotional states).

Emotional side of human behavior & it may be juxtaposed to the cognitive side.

رد: ـــــ إنطباعكم عن مادة اللغويات التطبيقية ـــــ
 

سؤال وجيهه
الحين المادة ساعتين ولا ثلاث ساعات لان مكتوب ساعتان بورقة الاسئله

:(52):

رد: ـــــ إنطباعكم عن مادة اللغويات التطبيقية ـــــ
 

مذاكرتي للماده كانت رككيييييييكه <<< متعوب عليها
قبل لادخل الامتحان وانا بالسياره ذاكرت حقت اسئلة الترم الي طاف
وبرضو لما وصلت وعدا على الاختبار تقريبا ربع ساعه واكثر وانا جالسه اراجعها
كنت حااسه انها بتجي
الحمدالله........ اللهم لك الحمد حتى يبلغ الحمد منتهاه
جااب نفس الاسئله هي هي




ماقوول الا الله يطعني وكان:004:

رد: ـــــ إنطباعكم عن مادة اللغويات التطبيقية ـــــ
 

يا جماعة صلوا علي النبي
اللهم صلي وسلم عليهم
هالحين انتم كلكم قلبتوا فرحنا حزن ليه كذا
وسوتوا قبة من حبة واحد مهايطي لا تردون عليه هنا ترا الدكاترة مسنترين هنا
نادوا انعاش حلم نبيك بكلمة راس عن ستار بوكس وعطوه بوكس يصحيه
من إسمه يبله إنعاش
ولا تردون عليه هنا ورانا سنه كاملة 18 مادة باقي خلونا نخلصها بدون ما يتليئم علينا احد
اللي فينا مكفينا
والحسود مسكين يحصب ان الحسد بيوديه ديرة مايدري إن أخرته ندامه

رد: ـــــ إنطباعكم عن مادة اللغويات التطبيقية ـــــ
 

ماشاءالله عليكم
انا داخله الامتحان وما ذاكرت الا المحاضرات الاربع الاولى + اسئلة العام + المراجعه
:biggrin: