|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
يا جماعة مين حل اسئلة المراجعة ال20 سؤال ؟
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
لوو سمحتوو بليييز مين حل اسالة اللي بالمحاضرات الرابعه والسابعه والثالثه عشر والرابعه عشر ؟؟؟؟؟:(
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
بدل ما ترعبوا انفسكم من المادة وتكتئبوا , ادعوا واكثروا من الاستغفار ووكلوا امركم لربي واعملوا بالاسباب , لسه في وقت لازم نستغله بدل ما نضيعه بالخوف والحلطمة , ولا تستصعبوا حاجة على انفسكم , وحطوا في بالكم طالما قدرنا نوصل لهالمستوى , إذن احنا قادرين نكمل ونعدي .. اعطوا انفسكم فرصة , فترة ضغط وتعدي وبنتائج حلوة إن شاء الله :icon1:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
^
^ شوفي ملخص المعيده نجاة منزلته نهر العطاء مجاوبه على الاسئلة مع الشرح اذا استصعب عليكم فهم شي قولوا ( يافتاح افتح لنا مغاليق الأمور )) والله ماعمري دعيت بذا الدعاء وانا بوسط الاختبار الا جايبه درجه عاليه مع اني طالعه وانا خايفه ارسب فيها شيء اخير عليكم بكفاله يتيم لو بـ 10 ريال جمعية الانسان تقبل اي ريال مو لازم مبلغ كبير المهم صرت اسويها انا وخوي بفضل الله ارتفع معدلي وخوي جربو اكفلو بنية نجاحكم بالاختبارات اقلها تصدقو قبل لا تطلعون للاختبار بنية النجاح |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
x بشرطه ولا بدون شرطه تصبح علامة الراس ؟؟
وهل الراس لمن يجي بعده مكمل يعتبر الراس والمكمل كله راس ؟ |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
حل تمربن المحاضره 13 مع الدكتور
الاحمر حل الدكتور الازرق حلي نسخت الاسئلة من ملزمة ريم اللة يجزاها الجنة EXERCISE 1: Say whether the following words are related by inflection (I) or Derivation (D) a. go, goes going, gone. I all verbs , same meaning b. Lovely, lovelier, loveliest I no change in category or meaning c. Discover, discovery, discoverer, discoverable, discoverability D d. Inventor, inventor's, inventors, inventors' I EXERCISE 2: For each word below, indicate whether the word is morphologically simple (S) or Complex (C), includes an inflectional affix (IA), or includes a derivational affix (DA). a. Reader S C IA DA read +er b. Redder S C IA DA red-ness c. lavish S C IA DA d. Readiness S C IA DA ready+ness e. Aviation S C IA DA مو اكيد EXERCISE 3: Isolate the root and the affixes in the following words. For example: unpredictable : un+predict+able. a. independently in+depend+ent+ly b. recoverability recover+abil+ity (الفعل recover يتحسن morpheme ) c. embellishment embellish+ment d. unsustainability un+sustain+abil+ity e. implementability implement+abil+ity EXECISE 4: Some words in (4) contain prefixes. Identify the prefixes by circling them. a. unable un b. discourage dis c. establish one word d. receive one word e. strawberry compound word EXERCISE 5: Circle the correct answer in the following multiple choice questions: (1) The study of word structure is done in a. Phonology b. Syntax c. Phonetics d. Morphology (2) The association between the sound of a word and its meanings is purely ………..... a. Controversial b. Conditional c. Central d. Conventional (3) Suppletion occurs when a lexeme is represented by two or more ……………… roots. a. Different b. Similar c. Both a and b d. None of the above مثال go/ went (4) When we derive one word from another, we ……………… a. Change its class, for example, from being a Verb into a Noun b. Change its tense, for example , from being Past into Present c. Both of the above d. None of the above في المحاضره 4 والمباشره حلها a في المحاضره 13 حلها c (5) Roots are ………….. a. NOT always free b. Always free c. Both of the above d. None of the above (6) ……… is a morpheme that makes the most significant contribution to a word's meaning. a. The phoneme b. The derivational morpheme c. The inflectional morpheme d. The root |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
والي بعده ما يعتبر رأس وجزاك الله خير على الكوزات حقتك |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
ماصارت نحو ي رفاق رسم بياني الله يسهلها |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
سؤال ثاني : الحين الكلمات المعقده Complex هي اي كلمة فيها لاحقه اقول انها كلمة معقده ؟ وعلامة المعقده c وعلام المكمله نفس علامتها c ؟؟ |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
مثل happy تصير simple مافيها الا morpheme واحد unhappy تصير complex فيها 2 morphemes الي هم un+ happy happiness تصير complex one morpheme = simple اكثر من 1 complex _____________________________________________ ما اظن الرمز c ثابت مجرد اختصار في السؤال و COMPLEMENTS= comp |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
عيـــــــــوش
حلك بالسؤال الثالث فقرة e اتوقع خطاء e. implementability implement+abil+ity الاجابه الصحيحه im +plement+abil+ity لان هذي الكلمة جذر plement قائمه لحالها معناها تكميل |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
ايش يعني الرمز الي بالأحمر
The term thematic role (theta role, θ-role |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
مافي الا implement مثل receive كلمة وحده بس مو اكيد صح ممكن خطاء بس هذا الي خلاني احلها كذا |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
ayoshaaaaaaa
يعطيك العافيه .... هاتي حل المحاضره الاخيررررررررررره |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
محاضره 5 مالها محتوى لا بال bb ولا بال vls
ممكن احد يفيد......جزاكم الله خير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
عيوووش اعجز عن شكرك الله يجزاك خير ويبارك لك ويرزقك من حيث لا تحتسبين :43:والله ان خطك احلى من الكمبيوتر :10111: تسلم هاليدين |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
انا بحثت عن الكلمة حصلت لها معنى لحالها بدون ارتباطها ب im بحاول ابحث بعد عنها |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
م 14
تمرين 5 اخر تمرين فقرة 2 و 3 ممكن اللي فاهمها يشرحها لان صراحة deep and surface structure احس اني كنت فاهمتها بس يوم حيت لهالسؤال مرا صعب وما عرفت اطبق الله يجزاكم خير ابي توضيح تعبت |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
[SIZE="6"] implement is a simple word[/SIZE]
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
سؤال
الحين التمارين اللي بالملخص لدكتورنا الجديد كاتبها ولا القديم |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
تمارين صفحه 27 من ملزمه ريم العمادي ماهي محلوله ؟!! احد حلها منكم
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
المحاضره السابعه تمارين ومراجعه على ماسبق رح اكتب الحل بدون كتابه الاساله طبعا بالترقيم http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif السؤال الاول عباره عن بعض الجمل غير صحيحه نحويا والمطلوب مننا نستخرجها الي هي ungrammatical الفقره الاولى a صحيحه نحويا الفقره الثانيه b غير صحيحه نحويا لمااذا لانه عندنا الفعل suggested يقتراح يعني لشخص عاقل لابد من وجود to معها لتصبح suggeste to لانها مكمله للفعل نفسه الفقره cصحيحه نحويا الفقره d غير صحيحه نحويا لان الفعل requsted لاتاتي معها حرف الجر for لانه معناه يطلب تجي المكمله بعده على طول بدون حواجز رقم 2: الفقره a صحيحه نحويا الفقره b صحيحه نحويا الفقره cصحيحه نحويا لفقره d غير صحيحه نحويا لان article غير عاقل وشلوون يكتب ؟؟ لان الكتابه لشخص عاقل اذا خطا الفقره e صحيحه نحويا الفقره f غير صحيحه نحويا لان satisfied ياتي معها with عن وليس for التمرين الثاني : المطلوب معرفه نوع كل كلمه بالجمله cotegory هل اسم او فعل او صفه وهكذا the=article glass =noun broke= verb these=demonstrative tall =adjective are =auxiliary blocking =verb the =article road=noun the=article peaches =noun appear =verb quite =degree expression ripe =adjective I=pronoun will =auxiliary see=verb you =pronoun I=pronoun finish =verb I=pronoun dont =auxiliary like =verb that =demonstrative some= quantifier students =noun always =adverb of frequency complain =verb التمرين الثالث والرابع عباره مخطط لكل جمله بعضه مححلول من الدكتور رح اصور الحل لباقي الامثله الغير محلوله وارفقه لكم التمرين الخامس عباره عن جمل مطلوب نسوي اختبار الي شرحناه باخر المحاضره السادسه تمام الفقره الاولى : رح نقوم بالاختبار على الجمله near the river bank نلاحظ الجمله تدل على مكان عرفنا من خلال كلمه near اذا نستبدلها بكلمه تناسب المكان نضع there نقولwe ate our lunch there صحيحه الاختبار الثاني نستبدل مكان الجمل نقول there we ate our lunch صحيحه الفقره الثانيه ماينفع لها الاحتبار لانه بالجمله computer اسم وvery للصفات اذا مايحتاج اختبار لانها جمله خاطئه الفقره الثالثه صحيحه ونقدر نسوي لها اختبار مثل اختبار التحريك بوضع الجمله الاولى بالاخير والجمله الاخيره بالاول نقول peanut butter and bacon sandwiches john loves اذا صحيحه والاختبار الثاني موجود اساسا وهو عن طريق ادوات الربط لاحظو وجود and بالجمله اذا صحيحه بالتوفيق :119: |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
im-ple-ment-abil-ity
هذا الصح بإذن الله |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
گــلـــــ امـل ـــــي
يعععطيك العافيه فديتك .. |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكم الله خير على كل ما تقدمونه .. الأخ / دايم سعودي أنت تخاطب أخواتك لطالبات ياليت تبتعد عن الألفاظ اللينة أرجو أن تصل النصيحة لك ولكل منهم موجودين معنا أستغفرالله العظيم وأتوب إليه:rose: |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
يا بنااااات الدكتور حل implementability
كدا implement-able-ity و قال انو ما ينفع نفصل im عن plement لإن المعنى هيتغير |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
قفل مخي عند المحاضره 6 ماني عارفه تكوين الشجره :mad:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
المكملات المحاضره الثامنه
بالله من فهمها يشرحها لي باختصار لو رؤوس اقلام عجزت افهمها :o |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
التعاريف كيف بجيبها فراغات ولا يكتب التعريف كامل ؟
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
إِيش الفرق بين الكلمة البسيطه والcomplex
على اي أساس كلمه silver بسيطه و Colder معقده |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
Q) The largest unit of syntactic analysis is the a) word b) sentence c) letter d) noun |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
Q) The merger operation follows a mode of application which is a) up bottom and left to right b) bottom up and left to right c) bottom up and right to left d) right to left and up bottom |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
لكن المعقده فيها اكثر من مورفيم مثل Colder نقدر نقول Cold لحاله لان له معني وذا الكلمة عباره عن جزئين Cold + er |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
Q) Typically sentences are made up of an a) NP + VP b) NP + PP c) AP + PP d) non of above |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
من حل هالاسئله ومتأكد من الحل :Cry111:
1: Some of the sentences below are ungrammatical. Can you figure out what makes them ungrammatical ? (1) a. The instructor told the students to study. b. * The instructor suggested the student to study. c. The customer asked for a hot chocolate. d. * the customer requested for a hot chocolate. (2) a. The pilot landed the plane. b. The plane landed A journalist. c. A journalist wrote the article. d. * The article wrote. e. Jerome is tired of her job. f. * Jerome is satisfied of her job. EXERCISE 2: Indicate the category of each word in the following sentences: a. The glass broke. b. These tall trees are blocking the road. c. The peaches never appear quite ripe. d. I will see you when I finish. e. I don’t like that. f. Some students always complain. EXERCISE 3: Each of the following phrases consists of a Spec and a Head. Build a tree for each one complying with the X’-schema. a. The zoo b. This house c. so witty d. Quite cheap e. always try f. never surrender g. Less bleak h. very competent EXERCISE 4: Each of the following phrases consists of a Head and a Complement. Build a tree structure for each one of them following the X’-schema. a. Into the zoo b. Full of mistakes c. Fixed the telephone d. study this material e. Arguments about the elections f. Success of the program FIGURE 5: The structure of a simple sentence:. EXERCISE 5 Instructions: Use at least two tests to show the constituent status of the following bracketed strings: 1. We ate our lunch [near the river bank] 2. The [computer was very ] expensive 3. John loves [ peanut butter and bacon sandwiches ] EXERCISE 6 Instructions: Provide a syntactic representation for the following NPs. Justify the Complement or Modifier status of each of the NP- internal. Justify the Complement or Modifier status of each of the NP- internal. 1. A specialist in fibre optics from Paris 2. The girl on stage in jeans 3. The failure of the program in recent years MORPHOLOGY EXERCISES EXERCISE 1: Say whether the following words are related by inflection (I) or Derivation (D) a. go, goes going, gone. I - D b. Lovely, lovelier, loveliest I - D c. Discover, discovery, discoverer, discoverable, discoverability I - D d. Inventor, inventor's, inventors, inventors' I - D EXERCISE 2: For each word below, indicate whether the word is morphologically simple (S) or Complex (C), includes an inflectional affix (IA), or includes a derivational affix (DA). a. Reader S C IA DA b. Redder S C IA DA c. lavish S C IA DA d. Readiness S C IA DA e. Aviation S C IA DA EXERCISE 3: Isolate the root and the affixes in the following words. For example: unpredictable : un+predict+able. a. independently ______________________________________ b. recoverability ______________________________________ c. embellishment ______________________________________ d. unsustainability ______________________________________ e. implementability ______________________________________ EXECISE 4: Some words in (4) contain prefixes. Identify the prefixes by circling them. a. unable ______________________________________ b. discourage ______________________________________ c. establish ______________________________________ d. receive ______________________________________ e. strawberry ______________________________________ ريم العمادي Page 48 EXERCISE 5: Circle the correct answer in the following multiple choice questions: (1) The study of word structure is done in a. Phonology b. Syntax c. Phonetics d. Morphology (1) The association between the sound of a word and its meanings is purely ………..... a. Controversial b. Conditional c. Central d. Conventional (3) Suppletion occurs when a lexeme is represented by two or more ……………… roots. a. Different b. Similar c. Both a and b d. None of the above (4) When we derive one word from another, we ……………… a. Change its class, for example, from being a Verb into a Noun b. Change its tense, for example , from being Past into Present c. Both of the above d. None of the above (5) Roots are ………….. a. NOT always free b. Always free c. Both of the above d. None of the above (6) ……… is a morpheme that makes the most significant contribution to a word's meaning. a. The phoneme b. The derivational morpheme c. The inflectional morpheme d. The root ريم العمادي Page 49 Lecture 14 Practice EXERCISE 1: Instructions: The sentences below are instances of structural ambiguity. a) Give a paraphrase of two possible readings for each of them b) Draw a tree structure for each reading. 1. The police shot the terrorists with rifles Reading 1: … The police shot the terrorists HOLDING RIFLES On this reading the PP with rifles is a modifier of the NP ‘the terrorists’ Tree Structure: …………………………………………………………………… Reading 2 : The police USED RIFLES to shoot the terrorists On Reading 2, the PP with rifles is an in Adjunct, an instrumental Adverbial Tree Structure ………………………………………………………………………… EXERCISE 2: Instructions: a) What is the status of the underlined clauses in the examples below ?Are they complements or Modifiers ? b) Justify your answer. c) Draw the tree structure of the COMPLEMENT structure of the verb BELIEVE. A. I cannot believe the rumour [ that John has died ] B. I cannot believe the rumour [ that is circulating in our neighbourhood ] Constituent status: that John has died is a : Complement Clause (CP) Justification Arg. 1: As a complement, it completes the meaning of the head noun RUMOUR semantically. Thus, it cannot be omitted ( deleted): I cannot believe the rumour. ( the rumour about what ? As it stands this sentence is incomplete ) Arg. 2:If indeed this constituent is a complement clause, then we expect THAT to be a Complementiser, and NOT a relative pronoun. Replacing THAT with WHICH should result in ungrammatical sentence, which is indeed the case: * I cannot believe the rumour WHICH John has died. EXERCISE 3:Constituent status: that is circulating in our neighbourhood is a Modifier/Relative/Adjective Clause (CP) Justification Arg. 1: THAT is a Relative Pronoun, NOT a complementiser. It introduces a relative clause modifying the Noun RUMOUR, the antecedent of the RP THAT. The latter originates in the subject position of the clause : I cannot believe the rumour, the rumour is circulating (THAT) Arg. 2:If our hypothesis is correct, then the assumed RP pronoun CAN be replaced by another RP, namely WHICH as shown by the following : I cannot believe the rumour WHICH is circulating in our neighbourhood. ريم العمادي Page 50 EXERCISE 4. Instructions: Provide a syntactic analysis of the following sentence by: a) assigning it a D-structure representation b) Applying the needed transformations to generate its S-structure c) Drawing a tree structure to represent it. What has John claimed that he can do ? D-structure: [+wh] [+Q] John has claimed [ that [he can do WHAT ] ] Transformations: Transformation 1: YES?NO Question or I-to-C [+wh] has John e claimed [ that [he can do WHAT ] ] Transformation 2: Wh- Question [WHAT ] has John e claimed [ e [ that [he can do e ] ] ↑_________________________׀_________________׀ Tree Representation CP / \ [+ WH ] C’___ WHATx / \ ↑ [+Q] IP ׀ has y / \ ׀ ↑ NP I’ ׀ ׀ John / \ ׀ ׀ ______ e y VP ׀ V’ ׀ / \ ׀ V CP ׀ claim / \ ׀ ___________________ ex C’ ׀ C IP ׀ that / I’ ׀ he / \ ׀ can VP ׀ V’ ׀ V NP ׀ ___________ do __ e x ريم العمادي Page 51 EXERCISE 5: Choose the correct answer. 2. …………….. Tries to explain the unconscious knowledge that native speakers have of their own language. a. Generative grammar b. Traditional grammar c. Functional grammar d. Systemic grammar 2. The sentences 'Smith ate a sandwich' and 'a sandwich was eaten by Smith' are a. Identical in the deep structure b. Different in the deep structure c. Identical in the surface structure d. Identical in deep and surface structure 3. The sentence 'she drank the juice in the kitchen' has a. Two distinct deep structures b. Two identical deep structures c. Two surface structures d. One deep and one surface structure 4. Arabic is an example of …….. languages. a. VSO b. SVO c. SOV d. OVS 5. The syntactic head of a clause (IP) is : a. V b. I c. V+I d. C+I 6. …………… refers to the speakers' actual use of language in concrete situations a. Performance b. Competence c. Linguistics d. Syntax |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
Syntactically, Spec mark the boundary of a phrase. In English, they occupy the leftmost position in a phrase. Semantically, Spec make the meaning of the head more precise مهمه للتفرقه نحويا ومعنويا :(107): . |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
من يشرح لنا The movement test The coordination test The substitution test ويوضحها لنا بالأمثلة وله وافر الشكر و الإمتنان |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
باقي فيه سؤال في الصفحة السابقة ما احد جاوبه
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
لان بالسؤال مكتوب typically الجمله بالعااااااده تتكون من اسم وفعل لكن ممكن تكون اسميه وممكن تكون فعليه :S_45: |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
يا جماعة أحد يفهمني وش المطلوب من المحاضرة
السابعة بالضبط من ملخص الأخت ريم .. لاني خليتها مطب و رحت على الثامنة :( |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
SENTENCES The largest unit of syntactic analysis is the sentence. Typically, sentences are made up of an NP (the subject) and a VP ( the Predicate). These two phrases are grouped together by Inflection. I ( for short) is the syntactic head of a sentence. It stands for the Tense element of the sentence. On the other hand, because of its central role in determining the meaning of a sentence, the verb is said to be the semantic head of S. A simple sentence structure is provided below: |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
The suffixin in the word (un faithful)is
A)faithful B)faith C)ful D)un للى يعرف الجواب يقول |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
C)ful
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اشرحوا لي تكفون كيف افرق بين derivations و inflection
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
(4) When we derive one word from another, we ………………
a. Change its class, for example, from being a Verb into a Noun b. Change its tense, for example , from being Past into Present c. Both of the above d. None of the above في المحاضره 4 والمباشره حلها a في المحاضره 13 حلها c ***** يعني وش نختار !!!!!!!!! |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
نبدأ من الأسفل الى الأعلى ومن اليمين الى اليسار MERGE: Combine words in a manner compatible with the X’ schema. The merger operation follows a mode of application which is bottom up and right to left. وهذا الاقتباس من الملخص ^ |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
يعني تقدر من ناحيتها انك تبدل العنصر الاساسي الي هو جزء من الجمله بكلمه واحده بس مثال : The children will stop at the corner الاطفال سوف يقفون عند الزاويه [The children] will stop [ at the corner] << هذي الجمله اقدر استخدم فيها الاستبدال بطريقتين الاولى : They will stop at the corner << هنا استبدلت الاطفال الي عبارة اسميه وتعتبر عنصر اساسي بكلمة هم الثانيه :The children will stop there << وهنا استبدلت عبارة الجار والمجرور الي هي عند الزاوية بكلمة هناك ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ The movement test تجربة التحريك يعني تقدر تحرك العنصر الاساسي من مكانه الى مكان ثاني مثال : They stopped at the corner << هم توقفو عند الزاويه العنصر الاساسي هنا عند الزاويه اقدر احرك العنصر الاساسي واخليه يجي بالاول يعني اغير مكانه عند الزاوية توقفو at the corner they stopped ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ The coordination test تجربة التنسيق وهي طبعا الي نستخدم فيها حروف العطف and, or, but يعني نجمع الكلمات الي فيها باحد حروف العطف مثال : The children [went to the playground] and [stayed there all day] جمعناها بحرف عطف |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
كتاب Book كتب Books عمل Work علمت Worked نفسها ماتغيرت بس أضافه حروف على حسب الزمن اللي انتي تتكلمين فيه ماضي او مضارع او جمع Derivation اشتقاق تغير معنى الكلمات يعني عندي كلمة king ملك لو أضفت عليها حروف من اللاحقات مثل Dom تغير تصير kingdom ،، المملكه العربيه السعوديه ،،مملكة بريطانيا ،، King ملك ،، ملك السعوديه ،، ملك اي دوله مثلا تغيرت الكلمات ،، هذا الفرق وبشكل بسيط انا مادري اذا فهمتي علي او لا ،، بس هذا شرح بسيط وبالتوفيق |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?...&postcount=194 |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
ايش قصدهم
Arabic is an example of …….. languages. a. VSO |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
رمز vosعلى ايش يدل
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
مييين فاهم الفرق بين deep 7 surface
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
The syntactic head of a clause (IP) is : a. V b. I c. V+I d. C+I ممكن الحل |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
Subject Object |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
و قال لو سألت عن semantic يصير الجواب v |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
( كلي أمل )
ألف شكر على الشرح والتوضيح .. |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
طلعت من امتحان sociolinguistics كان يهبل وسهل
يااااااااااااااارب امتحان النحو مثله يااارب :cool: فتح نفسي للمذاكره محمد هلال الله يفتح عليه يارب |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
انا وقفت مداكره عند محاضره ثامنه محاضرات 9و10و11و12 اعطوني المهم مافهمت ولاشي
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
لو سمحتوا ممكن أحد يقولي ويش الزبدة في المحاضرة الثانية عشر 12 اقرأ محتوى ريم العمادي الله يجزاها الجنة يفتح النفس وأسمع المحاضرة المسجلة أتعقد من شرح الدكتور ممكن أهم ما ذكر فيها الله يعطيكم العافية
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
كلي امل
يسعدك ربي لو فهمتي المكملات المحاضره الثامنه اشرحي لي اياها لو باختار عجزت افهمها الله يسعدك |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
ايش رايكم بالاسئله اللي نزلتها فينا
أحد اطلع عليها ؟!!! |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
هو نجاح بس بالعلامات الاختبار ولا بيجمعو معها علامات مشاركه
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
لقيتها من المنتدى مع الحل بس مو عارفه كيف انزلها:verycute: |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
سوْال
الاسئله الي بالمحاضرة 14 التمرين 1-2-3-4 معنا وإلا مو معنا ؟ |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
احد حل المحاضره الرابعه عشره ينزلها وفي سوال اللي عن اسئله العام الماضي ادري ان الدكتور تغير بس يوم شفت الاسئله في اسئله مطابقه لهذا المحتوى وفي اسئله نصيا مثل اسئله المحاضره 14 تفيد مراجعتها
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
o=object s=subject |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اسئلة فيينا هل حلولها صحييييحه
اللي ذاكرها ياليت يفيدنا |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
موجوده بس ماادري كيف انزلها وللاسف مو محلوله
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
ياليت الي فاهم البنيه السطحيه والبنيه العميقه يشرحهها
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
20 سؤال اللي بالخدمات الطلابية مع الحل اتنمى تفيدكم...~
1) Morphology is: a. The analysis of the structure of phrases and sentences. b. The part of grammar explaining how morphemes are put together. c. The discipline that studies the nature and use of language. d. A language subsequent to a speaker's native language. 2) Grammar is: a. The parts of words ( i.e. stems, prefixes, and suffixes). b. The analysis of the structure of phrases and sentences. c. The conscious process of accumulating knowledge. d. The type of language produced by second language learners. 3) It consists of one or more words. a. Clause b. Morphemes c. Phrase d. Syntax 4) It consists of one or more morphemes. a. Word b. Clause c. Grammar d. Phrase 5) Grammatical units are described in terms of: a. Use only b. Meaning only c. Role only d. Structure, role, meaning and use 6) Prepositions, coordinators, auxiliary verbs, and pronouns are: a. Lexical words b. Function words c. Inserts d. Nouns 7) They usually carry emotional and discourse meaning. a. Adjectives b. Adverbs c. Lexical verbs d. Inserts 8) "Wow" is an example of: a. Nouns b. Verbs c. Adjectives d. Inserts 9) The morpheme attached to the end of a word is: a. Prefix b. Insert c. Suffix d. Stem 10) The example of ' special + ize' is an example of: a. Prefix b. Compounding c. Inflection d. Derivation 11) ' Blue + bird' is an example of: a. Compounding b. Inflection c. Derivation d. Auxiliary verbs 12) Morphological, syntactic, and semantic tests are applied to decide: a. What class a word belongs to? b. What class an insert belongs to? c. What class a prefix belongs to? d. What class a suffix belongs to? 13) ' Finally ' and ' Now ' are: a. Adjectives b. Verbs c. Nouns d. Adverbs 14) Adjectives most frequently modify: a. Adverbs b. Verbs c. Nouns d. Pronouns 15) Adverbs are linked to: a. Pronouns b. Nouns c. Verbs d. Adverbs 16) Determiners and pronouns are: a. Inserts b. Function words c. Lexical words d. Adjectives 17) ' His sister ' and " Her book ' are examples of: a. Possessive determiners b. Demonstrative determiners c. Definite articles d. Auxiliary verbs 18) Personal pronouns refer to: a. Verbs b. Adverbs c. The speaker, the addressee(s), and other entities. d. Wh-questions 19) ' be, have, and do ' are: a. Modal auxiliary b. Pronouns c. Primary auxiliary d. Definite articles 20) They express 'modality' such as possibility, necessity, and prediction. a. Personal pronouns b. Verbs c. Primary auxiliary d. Modal auxiliary |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اسئله المراجعه لنفس الدكتور
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
المحاضره 12 تحريكات العباره الأسميه ممكن أحد يشرحها :(
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
يعني معقوله ما احد حل المحاضره ١٣ و ١٤ الى الان اللي حلها او عنده حلها ياليت ينزلها
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
اقتباس:
المحاضره الثالثه عشر حل تمااارين مههههمه طبعا رح اكتب الاجابات بالترقيم اوك التمرين الاول مطلوب نحدد الكلمات الموجوده هل هي انفلكشن تصريف او دريفشن اشتقااق الفقره الاولى a- I تصريفيه INFLECTION ماغيرت لي المعنى مع اختلاف الزمن فقط الفقره b- I لانه er المقارنه وest التفضيل من الانفلكشن التصريفيه ال8 الفقره c- D اشتقاق لوجود البرفكس والسفكس الي تغير شكل الكلمه الفقره d- I تصريفيه لوجود S الجمع والملكيه وهي من الانفلكشن ال 8 التمرين الثاني المطلوب نحد الكلمه SIMPLE OR COMPLEX بسيطه او مركبه ولو كانت مركبه ايش اللاحقه الي فيها اشتقاق او تصريف الفقره a- C and DA يعني مركبه وفيها اشتقاق er الفقره b- C and IA مركبه وتصريفيه الفقره c- S بسيطه الفقره d- C and DA مركبه وفيها اشتقاق ness الفقره e- C and DA مركبه وفيها اشتقاق التمرين الثالث نشوف الكلمه الي فيها اكثر من مورفيم ونحدده الفقره a- in +depnd+ent+ly الفقره b- recover+abil+ity الفقره c- embellish+ment الفقره d- un+sustain+abil+ity الفقره e- im+plement+abil+ity التمرين الرابع الفقره a- un+able الفقره b- dis+courage الفقره c- root الفقره d- root الفقره e- root التمرين الخاامس هذا السوال من الجزء النظري السؤال الاول الجواب d السؤال الثاني الجواب d السؤال الثالث الجواب a السؤال الرابع الجواب c السؤال الخامس الجواب b السؤال السادس الجواب d انتهت المحااضره بالتوفيق المحاضره الرابعه عشر طبعا في هذه المحاضره عندنا جزء محذوف من الدكتور على كلامه غير مطالبين فيه وانه فقط للدراسه لانه يحتاج الى كتابه واختبارنا عباره عن اختيار من متعدد لذلك المحذوف من هذه المحاضره التمرين الاول والتمرين الثاني والتمرين الثالث والتمرين الرابع فقط التمرين الخامس هو فقط مطالبين فيه لانه اختيار من متعدد :oao: التمرين الخامس : السؤال الاول الجواب a السؤال الثاني الجواب b السؤال الثالث الجواب a السؤال الرابع الجواب a لانه الامثله في اللغه العربيه مكونه من V فعل و S اسم O مفعول به لذلك اخترنا VSO السؤال الخامس الجواب I طبعا هذا المثال من النظري للرسم الشجري يعني يقولك الراس في العباره المصرفه IP هو I مههههههم هذا السؤال يوضح طريقه الاساله على الرسم الشجري يعني لازم تنتبهون لذي النقطه تاخذون الجزء النظري من الرسم وتفهمونه الرسم غير مطالبين فيه على كلام الدكتور طبعا :10111: السؤال السادس الجواب a وبكذا اكون ختمت المنهج معكم اتمنى اكون افدتكم بشي ولو بسيط :53:وسامحوني على التقصير الي عندي وفهمته كله وضعته لكم بهذه الورشه اي سؤال او نقطه غامضه نراجعها مع بعض قبل الاختبار باذن الله اتمنى لكم الA+ بجميع المواد واتوكلو على الله بجميع اموركم من توكل على الله ماخااب رجاه :rose::rose: دعووواتكم لي ولوالداي بظهر الغيب ولكم بالمثل :love080::love080: |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
الله يساعد على هذه الماده وصلت المحاضره 6 وقفل المخ عندي قلق وهم هذه الماده مع دكتور ماعنده سالفه لاشرح ولافي امل نفهم عليه الاكيد انه بركز ع التعاريف وبعض الامثله وافهم كم محاضره لعل وعسى نعدي فقط مانبي غير النجاح بأقل الاضرار بكل امانه تابعت هذا الفيديو واستفدت منه في القليل من الدقائق ولاقرقرت دكتورنا اللي مامنها فايده اتمنى يساعد وشكرا لـ ريم العماري ونجاه والبقيه
https://www.youtube.com/watch?v=4dSP...564351&index=1 |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
شكراااااااا لك كلي امل
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
الله يسعد اللي بيشرح لي بالمختصر المفيد الفرق بين
Inflection and derivation لاحظت ان الماده تعتمد ع الفهم اكثر م الحفظ بإنتظااااااااااااااركم وله مني دعووووة ف ظهر الغيب |
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
:Cry111:
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:00 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام