المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *.أحـــآآآسيس.* (المشاركة 1057124678) هذي اسئله الاختبارات بالمرفق بس الفرق اني رتبت الاسئله زي جزئيات مو صيغه سؤال جواب وترجمتهم عشان نحفظها حفظ لانهم يلعب فيهم الدكتور نفس الاسئله بس يشيل ويحط:sm5::sm5::sm5: واذا فيه خطاء العذر والسموحه :sm12::sm12::sm12: مو بيدي سهرانه وعيوني مسكره دعواتكم لي :16.jpg: وتمسون ع خير :106: يارب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد الشمراني (المشاركة 1057124381) ارجعي للمحاضرة الثانية success was measured in terms of the accurate use of grammar and vocabulary rather than effective communication using the language meant written translation there was no emphasis on the development of fluent speech

In the short term, acute stress prevents memory storage. According to a 2008 study by University of California Irvine researchers, when cortisol reaches the hippocampus, the brain’s primary structure for consolidating information from short term into long term memory, the structure’s dendritic spines disintegrate rapidly. That’s important, because dendritic spines are the protrusions that branch off of neurons. Learning and memory storage happens effectively when neurons are repeatedly activated across their synapses — a process that effectively tells the brain that a stimulus, behavior or habit is important to retain. When dendritic spines degrade, the brain’s ability to identify and store important information is significantly inhibited.


السلام عليكم ،
زبدة الكلام ببساطة التوتر والقلق تعطل قدرة الشخص على حفظ معلومات جديدة.
اخواني اخواتي توكلوا على الله ، اعملوا اللي تقدرون عليه وإن شاء الله ما يضيع تعبكم.
بالتوفيق للجميع.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لازم!! (المشاركة 1057124970) ياجماعة ملخص ابو الحارث اللي تقولون عليه قصدكم ع الشرح اللي في الموضوع ؟ ولا مجمع في ملف واحد ؟ :16.jpg: توي ببدأ :41jg: الله يوفقنا :004: