[ المحاضرات ] : شرح لمـآده / المسرحية الحديثة ~

[تبآريح آلسنين]

السلام عليكم والرحمه ..~

يسعدلي مسآكمـ / صبآحكمـ بكل خير "

بعيـد عن جو " علم اللغة الاجتمـآعي اشوي () "

حـآبه ابتدي معـكم مادة [ المسرحيـة الحديثة ] .. ~

فـ آنـآ أعتذر مقدمـاً , لو ان اسلوبي بالشرح ركيك أو فيه مصطلحات عـآميـة ~

بس يبقي الهدف الاساسي بـ الموضوع / نحمس بعض ونذآكر ونجتهد من بدري ..
لان المواد كثيرة وطويلة وكل مادة تقول [ الزود عندي ]

/

نبتـدي على بـركـة الله ~

[ضاري الشمال]

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الله يعطيك العافيه - تباريح السنين - على جهودك الرائعه ...

طرحك جميل واسلوبك في الشرح مفهوم وواضح .. بعيدة ً كل البعد عن الركاكه ~


بصراحه الماده رااااااائعه رااااائعه ومسليه ... خاصه مع قصة " نوره " <~ جداً تعاطفت مع سالفة القرض اللي اخذته لزوجها ...

لاتفوتكم الماده تفتح الشهيه لبقة المواد ههههه


موفقين ~

[تبآريح آلسنين]

المسرحيـة الحديثة للدكتور / ابراهيــم الشنـآوي () ~

..

After the death of Shakespeare and his contemporaries drama in England suffered a decline for two centuries.
Even Congreve in the seventeenth, and Sheridan and Goldsmith in the eighteenth, could not restore drama to the position it held during the Elizabethan Age
. It was revived, however, in the last decade of the nineteenth century, and then there appeared dramatists who have now given it a respectable place in English literature.

بعد وفاة شكسبير ومعاصريه عانت الدراما في انجلترا من انحطاط لقرنين من الزمن .

[ في القرن السابع عشر[ايفن كونجريف ] و في القرن الثامن عشر [شريدان وقولدسميث ] لم يستطيعوا استعادة الدراما الى سابق عهدها الاليزابيثي

ومع ذلك , في واخر القرن التاسع عشر , ظهر الدراميون واستعادوا مكانة الدراما في الادب الانجليزي

[تبآريح آلسنين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضاري الشمال

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الله يعطيك العافيه - تباريح السنين - على جهودك الرائعه ...

طرحك جميل واسلوبك في الشرح مفهوم وواضح .. بعيدة ً كل البعد عن الركاكه ~


بصراحه الماده رااااااائعه رااااائعه ومسليه ... خاصه مع قصة " نوره " <~ جداً تعاطفت مع سالفة القرض اللي اخذته لزوجها ...

لاتفوتكم الماده تفتح الشهيه لبقة المواد ههههه


موفقين ~

الله يعـآفيكـ ويخليكـ ويسلمكـ من النـآر ووالديكـ ْ~
تسلم , على رآسي .. الاجمـل حضوركـ يطولي بعمركـ ~
زيـن الحمدلله .. الله يبشركـ بالخيــر , و حـلو ان بديت من بدري

لاهنت اخوي ضـآري () ~

[مـحــمـــد]

مشكوره اخت تباريح
اتفق معك اخوي ضاري المادة شكله خفيفة دم وسهله مع اني بس اطلعت عليها بسرعه.. عادتي ما ابدا الا قبل الامتحان باسبوعين بس ان شاء الله الترم هذا اتغير :)
الله يوفق الجميع ويجازك خير اخت تباريح

[تبآريح آلسنين]

Two important factors were responsible for the revival of drama in 1890's.

One was the influence of Ibsen, the great Norwegian dramatist, under which the English dramatists like
Bernard Shaw claimed the right to discuss serious social and moral problems in a calm, sensible way.

The second was the cynical atmosphere prevailing at that time, which allowed men like Oscar Wilde to treat the moral assumptions of the Victorian age with frivolity and make polite fun of their conventionality, prudishness or smugness.

The first factor gave rise to the Comedy of Ideas or Purpose,
while the second revived the Comedy of Manners or the Artificial Comedy.

في عـآم 1890 ميلادي , هنـآك عاملين مهمين مسؤلين عن احياء الدراما :
1- تأثير ابسن الدرامي النرويجي العظيم والذي جعل الدراميين الانجليزيين امثال [برنارد شو ] يطالبون بحق مناقشة المشاكل الاجتماعية والاخلاقية بهدوء وروية

2- الجو المتشائم السائد وقتها والذي سمح لاشخاص امثال اوسكار وايلد بمعاملة الافتراضات الاخلاقية للعهد الفكتوري مع العبث وصناعة سخرية مؤدبة لاصطلاحهم

العامل الاول أحيا وظهر الكوميديا من أفكار و أغراض
والعامل الثاني أحيا آداب وآخلاق الكوميديا و الكوميديا الاصطناعي

[تبآريح آلسنين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مـحــمـــد

مشكوره اخت تباريح
اتفق معك اخوي ضاري المادة شكله خفيفة دم وسهله مع اني بس اطلعت عليها بسرعه.. عادتي ما ابدا الا قبل الامتحان باسبوعين بس ان شاء الله الترم هذا اتغير :)
الله يوفق الجميع ويجازك خير اخت تباريح

العفو وحيآكـ الله وبيـآكـ ~
أنـآ بديت من اللحين , لان عندي ضغط بـ المواد ()
وقلت ابتدي بـ المواد السهـلة .. عشآن اعطي وقت كـآفي للمواد الصعبـة
وتفتح نفسي اشوي من الصعبـآت ..ْ
واللي حـآب يذآكـر معـي فـ الله يحييه ويبقيـه ..
واللي حـآب يآجل المذآكره قبل الاختبآرات فـ عسى الله يسهل امره ويجملني يآكريم على شرحي
وان شاء الله يكون سهل وميســر لكمـ جميعاُ ()

/
لاهنت آخوي محمد ()~

[تبآريح آلسنين]

Under the influence of Ibsen the serious drama in England from 1890 onward ceased to deal with themes remote in time and place.

He had taught men that the real drama must deal with human emotions, with things which are near and dear to ordinary men and women.


The new dramatists thus gave up the melodramatic romanticism and pseudo- classical remoteness of their predecessors, and began to treat in their plays the actual English life, first of the aristocratic class, then of the middle class and finally of the labouring class.

تحت تأثير ابسن سنة 1890 م فصاعدا , توقفت الدراما الانجليزية الجدية عن التعامل مع موضوعات غير واقعية في الزمان والمكان

درس[ابسن ]الرجال "بأن الدراما الحقيقية هي التي نتعامل مع العواطف البشرية مع الأشياء القريبة والعزيزة على الرجال والنساء العاديين ."

وبالتالي تخلى الدراميون الجدد عن الرومانسية الميلودرامية وشبه الكلاسيكية ,وبداو يتعاملون مع الحياة الواقعية بداية من الطبقة الارستقراطية ثم المتوسطة ثم الكادحة .

[تبآريح آلسنين]

This treatment of actual life made the drama more and more a drama of ideas, which were, for the most part revolutionary, directed against past literary models, current social conventions and the prevailing morality of Victorian England.

The new dramatists dealt mainly with the problems of labour and of youth, fighting against romantic love, capitalism and parental authority which were the characteristic features of Victorianism.

The characters in their plays are constantly questioning restless and dissatisfied. Young men struggle to throw off the trammels of Victorian prejudice.

هذه المعالجة من الحياة الواقعية جعلت الدراما لها أفكار اكثر و أكثر , والتي كانت جزء في معظم الثورة ضد النماذج الادبية السابقة او لتقاليد الاجتماعية الحالية والأخلاق السائدة في انكلترا الفيكتورية

تعامل الدراميون الجدد بشكل اساسي مع مشاكل العمل والشباب والصراع ضد الحب ، الراسمالية والسلطة والتي كانت تميز العصر الفكتوري

كان الشخصيات في مسرحياتهم يتساؤلون باستمرار في قلق واستياء ، الشباب يناضلون من اجل التخلص من قيود التعصب الفيكتوري

[تبآريح آلسنين]

Following the example of Nora, the heroine in Ibsen's
A Doll's House, who leaves her dull domineering husband who seeks to crush her personality and keep her permanently in a childlike, irresponsible state,

the young women in these plays join eagerly the Feminist movement and glory in a new-found liberty.

Thus these dramatists introduced Nature and Life in drama, and loved to make them play their great parts on the stage

على سبيل المثال : (نورة) بطلة مسرحية (بيت الدمية) لـ ( إبسن )
التي تركت زوجها المستبد الممل والذي سعى لسحق شخصيتها وابقائها بشكل دائم في شخصية طفوليه عديمة المسئوليه

السيدات في هذه المسرحيه ينضمون بحماس الى حركه نسائيه تؤسس لهن حريه جديده .

بالتالي هؤلاء الكتاب الجدد قدموا الطبيعه والحياة للدراما واحبوا ان يجعلوا مسرحياتهم تكون جزء كبير من المسرح