ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   E7 (https://vb.ckfu.org/f363)
-   -   [ مذاكرة جماعية ] : %% تجمع النقد الادبي مراجعة اسئلة ابو بكر شاملة المنهج %% (https://vb.ckfu.org/t640148.html)

✶ جُمان ✶ 2014- 12- 21 09:40 AM

رد: %% تجمع النقد الادبي مراجعة اسئلة ابو بكر شاملة المنهج %%
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ok6779 (المشاركة 11716541)
1/defamiliarization” or “the making strange” is a technique that became famous among:


russian formalists.


french structuralists

post-structuralist critics


traditional literary critics




ابغى اتأكد من الحل ؟؟؟؟؟؟


الجواب صح a

ومعناه الغريب وغير المألوف
هو تكنيك لدى المدرسة الروسية

-كبرياء- 2014- 12- 21 09:42 AM

رد: %% تجمع النقد الادبي مراجعة اسئلة ابو بكر شاملة المنهج %%
 
19-What is the number of the actants in Greimas's Actantial Model ?
A- Six
B- Ten
C- Sixteen
D- Twenty

سته عدد النماذج الي بس ابي اعرف لك هذا التعريف Actantial model -- الكيان الفاعل او الكيان البطولي --
والي اقترح هذا النموذج هو جيريمس --- -- وطبعا استند الى نظريه فلادييمير بررووب -- وطبعا هذا النموذج له ست عناصر وتسمى -actants


20-A.J. Greimas says we can apply the Actantial Model on :
A- Short stories
B- Novels
C- Plays
D- All literature


21-Mimesis-Diegesis is a literary distinction that was first formulated by :
A- Shakespeare
B- Aristotle
C- Quinintilian
D- Plato
هنا طبعا اخترنا افلاطون لأنه في كتابه الاول book III - republic -- Mimesis-Diegesis
والكتاب الثاني ناقش فيه bookX -Republic --- the pan poets poetry ---


22-Poetry, Says Plato, is dangerous and ought to be banned from the state because
A- Poetry makes people lazy
B- Poetry cripples the mind
C- Poetry makes people weak in math
D- Poetry teaches people to rob and steal

ليه حظر افلاطون الشعر--- لأنه يعتقد انه الشعر يخرب العقول -- يشلها عن التفكير

23-Without a system of writing, how does a society preserve and transmit its knowledge, its customs and its traditions ?
A- They hire writers from another society
B- They use poetry and songs
C- They use videotape
D- They use word of mouth
اذا ما كن عندنا نظام للكتابه كيف راح يحافظ وتنقل المعرفه في المجتمع --- طبعا عن طريق الشعر والغناء


24-Which critics said: "And narration may either simple narration, or imitation, or a union of the two" ?
A- Ibn Rushd
B- Aristotle
C- Horace
D-
Plato

افلاطووووون

اكمل ولا مع نفسسسي :71:

a.q.k 2014- 12- 21 09:53 AM

رد: %% تجمع النقد الادبي مراجعة اسئلة ابو بكر شاملة المنهج %%
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -كبرياء- (المشاركة 11716716)
19-what is the number of the actants in greimas's actantial model ?
a- six
b- ten
c- sixteen
d- twenty

سته عدد النماذج الي بس ابي اعرف لك هذا التعريف actantial model -- الكيان الفاعل او الكيان البطولي --
والي اقترح هذا النموذج هو جيريمس --- -- وطبعا استند الى نظريه فلادييمير بررووب -- وطبعا هذا النموذج له ست عناصر وتسمى -actants


20-a.j. Greimas says we can apply the actantial model on :
a- short stories
b- novels
c- plays
d- all literature


21-mimesis-diegesis is a literary distinction that was first formulated by :
a- shakespeare
b- aristotle
c- quinintilian
d- plato
هنا طبعا اخترنا افلاطون لأنه في كتابه الاول book iii - republic -- mimesis-diegesis
والكتاب الثاني ناقش فيه bookx -republic --- the pan poets poetry ---


22-poetry, says plato, is dangerous and ought to be banned from the state because
a- poetry makes people lazy
b- poetry cripples the mind
c- poetry makes people weak in math
d- poetry teaches people to rob and steal

ليه حظر افلاطون الشعر--- لأنه يعتقد انه الشعر يخرب العقول -- يشلها عن التفكير

23-without a system of writing, how does a society preserve and transmit its knowledge, its customs and its traditions ?
a- they hire writers from another society
b- they use poetry and songs
c- they use videotape
d- they use word of mouth
اذا ما كن عندنا نظام للكتابه كيف راح يحافظ وتنقل المعرفه في المجتمع --- طبعا عن طريق الشعر والغناء


24-which critics said: "and narration may either simple narration, or imitation, or a union of the two" ?
a- ibn rushd
b- aristotle
c- horace
d-
plato

افلاطووووون

اكمل ولا مع نفسسسي :71:




وووااااصلي واللله معاكي
ربي يحميكي يحمكي :71::71:

مياااااااسه 2014- 12- 21 09:55 AM

رد: %% تجمع النقد الادبي مراجعة اسئلة ابو بكر شاملة المنهج %%
 
كبرياء هذي الاسئله من وين

-كبرياء- 2014- 12- 21 10:09 AM

رد: %% تجمع النقد الادبي مراجعة اسئلة ابو بكر شاملة المنهج %%
 
25-The Greek term for "art" and its Latin equivalent (ars) refer to :
A- The fine arts
B- The sciences
C- The crafts
A- All kinds of human activities which we would call crafts or sciences


مصطلح الفن --في اليونانينه "art " وفي اللاتينيه "ars "هنا السؤال يقول ترجع لـأيش نقول لجميع النشاطات الانسان والتي يطلق عليه حرف او علوم
26-Aristotle defined what as " imitation of an action " ?
A- Poetry
B- Tragedy
C- Films
D- Music
ارسطو نحط مع التراجيديا ---- "imitation of an action


27-Tragedy causes pity and fear in :
A- The writer
B- The audience
C- The actors
D- The hero
هنا ليه اخترنا الجمهور -- طبعا لأنه الجمهور يتصور نفسه فيها من خلال السبب والنتيجيه
because the audience can envision themselves whitin the cause and effect


28-What genre of literature does Aristotle say have six parts
A- The novel
B- Comedy
C- Tragedy
D- Epic poetry
قلنا قبل الشيء الوحيد الي مع ارسطو هو التراجيديا --- بس تذكرت معلومه عن ارسطو انه قيصر الادب واسم كتابه poetics ---المهم الست اقسام هي plot- chracter -diction- thought- spectacle melody


29-What is it that, according to Aristotle, should have a beginning, a middle and an end ?
A- The characters
B- The setting
C- The themes
D- The plot
من مواصفات الحبكه هي ان تكون في البدايه والوسط والنهايه -
لاحظت هذا الاختبار كثره او نقول اغلب شيء ركز ع المحاضره 1 + 2 + 3 + 6+7 +8 --

30-The most accurate definition of the " plot " in Aristotle's theory of tragedy is :
A- The events of the story
B- The arrangement of the events in the story
C- The arrangement of the hero's action in a cause- effect chain of incidents
D- The arrangement of the events in a cause-effect chain incidents
الحبكه نظام --الاحداث فيه سبب ونتيجه --
31-"Literariness," according to Jan Mukarovsky, consists in :
A- The maximum of foregrounding of the utterance
B- The minimum of foregrounding of the utterance
C- The maximum of backgrounding of the utterance
D- The minimum of backgrounding of the utterance
هذي المحاضره السابعه -- طبعا من خلال الخيارات كلها خطأ ما عندا الاولى حتى لو ما درسنا ههه

32-In poetry, said Jakobson, the communicative function should be :
A- Reduce to minimum
B- Increased to a maximum
C- Completely eliminated
D- Used moderately

33-Vladimir Propp tested his theories on :
A- Renaissance drama
B- American short stories
C- English novels
D- Russian fairytales


-----
هذولا العلماء بالمحاضره السابعه
- Mukarovsky نربط مع الابراز – واصلا من اسمه مايكروسكوفي --<< بس عشان افهم ما عليكم من النطق -- المهم يتكلم عن = maximum of foregrounding معناه الابراز – ابرز في الكلام والتعبير

- نجي للثاني شكلوسفكي Shklovsky – اصلا من اسمع كل شيء غريب ""strange" dis-automatization وغير مالوف – وبعد وصف الشعر بانه تراقص الاعضاء اللفظيه

- نجي للثالث –Jakobson-- عاد ما عرفت اربط شيء معه – وعلى سيرة الربط الوظيفه التواصليه له –انخفظت الى احد يعني – reduced to minimum


- وطبعا لا ننسى انه عرف موضوع الادب – وقال انه مو كله ادب – يعني the subject of literey scholarship is not in its totality but Literariness (liiteratunost) – which make of given work work literature

- وفيه بعد شخص عرف موضوع الادب ايكنباوم – Eichenbaum—قال انه علماء الادب يجب عليهم العنايه بشكل منفصل بتحقيق السمات المميزه للمواد الادبيه يعني-- The literary scholar ought to be concerned solely with the inquiry into the distinguishing features of the literary materials

-
- بعد عندنا اثنين مفكرين تأثروا في الشكليات الروسيه –influence on thinker
- Mikhail Bakhtin and Yuri Lotman, and on structuralism





مياااااااسه 2014- 12- 21 10:12 AM

رد: %% تجمع النقد الادبي مراجعة اسئلة ابو بكر شاملة المنهج %%
 
The Function of Anachronies
-
Analepsis: The narrator recounts after the fact an event that took place earlier than the moment in which the narrative is stopped

- Prolepsis: The narrator anticipates events that will occur after the point in time in which the story has stops.

هذي ما فهمتها يا ليت احد يشرحها

-كبرياء- 2014- 12- 21 10:13 AM

رد: %% تجمع النقد الادبي مراجعة اسئلة ابو بكر شاملة المنهج %%
 
1 مرفق
والله ما ادري بس عندي هذا الملف --- بس العلم الاكيد انه انه من المنتدى << :cheese:

مياااااااسه 2014- 12- 21 10:13 AM

رد: %% تجمع النقد الادبي مراجعة اسئلة ابو بكر شاملة المنهج %%
 
The Function of Anachronies
-
Analepsis: The narrator recounts after the fact an event that took place earlier than the moment in which the narrative is stopped

- Prolepsis: The narrator anticipates events that will occur after the point in time in which the story has stops.

هذي مافهمتها يا ليت احد يشرحها لي

-كبرياء- 2014- 12- 21 10:21 AM

رد: %% تجمع النقد الادبي مراجعة اسئلة ابو بكر شاملة المنهج %%
 
بريك --- وارجع لكم ---- هههه

-كبرياء- 2014- 12- 21 10:23 AM

رد: %% تجمع النقد الادبي مراجعة اسئلة ابو بكر شاملة المنهج %%
 
1 مرفق
صح هذي المحاضره الثامنه --- شرح سرييع للي ما درسها --- كنت ابي ارفقه معها التاسعه بس ما كملتها


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:34 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه