|
رد: 00|| تجمع مادة ::Sociolinguistics ::علم اللغه الاجتماعي||
المحاضرة السابعه ماهي التفسيرات المحتمله لاختلاف شكل الحديث بين الرجل والمرأة؟ اول شي عندي نظرية السيطرة –Dominance يميل الرجال الى السيطرة نظرا لفرق القوة بينهما فيميلون له جسديا- ماليا –وفي التسلسل الهرمي في العمل نظرية الاختلاف-Difference يميل كل جنس في الصغر للعب مع نفس الجنس وعند الكبر يكونون صداقات من نفس الجنس وهذا يؤدي الى اختلاف في السلوك وبالذات الحديث تحليل النوع الااجتماعي –Analysis of gender يوجد هناك اعتماد اسلوب معين للاشارة الى النوع الاحتماعي مثل اسلوب الكلام –الملابس-استخدام المجوهرات والمكياج وتسريحات الشعر بالنسبة للنساء شرح لنا اللغة والعرق والاقليات العرقية والاغلبية العرقيه واحفظوا الفرق بينهم الاغلبية لها ثقاافه مهيمنه وعباره عن قروب بينما الاقلية تشير الى افراد نجي الى لغة التحيز-prejudice وهذي مهممممممه –طبعا هناك فيه تحيز عرقي مثل الخطاب الموجود بالمحاضره يخاطب الجمهور البريطاني والمقصود هنا مو الاغلبيه البريطانيه فقط لازم يشاطرهم نفس المعتقدات والمواقف واللون الابيض وان يكون بريطاني المولد فيه كلمات في الاعلام البريطاني ترتبط باشارات سلبيه مثل Black ترتبط بالحقد والشغب والقتال( hate-fight-riot )<<احفظوها مهمه وكلمة –Jamaican- تشير للمخدرات (drugs) <<مهمه حاولو يصلحون الوضع ويزيلون المصطلحات فحبوا يضيفون كلمة Niggers لكنها مازلت توحي بالمهنى السلبي ***تمت*** |
رد: 00|| تجمع مادة ::Sociolinguistics ::علم اللغه الاجتماعي||
المحاضره الثامنه الحركة الانجليزيه تشجع اللغة الانجليزية كلغة توحد امريكا وتقوم على ثلاث مجموعات 1-الانجليزيه الاولى-English first وهي تضدالتعدديه اللغوية 2-انجليزية الولايات المتحده الامريكية-US English تشجع الانجليزية في التعليم وتعزز الطلاقه في اللغه الانجليزية لتقوية الاقليات العرقية اضافة الانجليزية-English plus تدعو الى كفاءة اللغة الانجليزية ولكن مو على حساب اللغات الاخرى اللغة والعمر يعتبر العمر فئة ثقافية مهمه فهي وسيلة لتحديد الحقوق والواجبات والامتيازات ونلاحظ انه يوجد اتجاه جديد في اللغة الانجليزية انها تضع الاكثر صفة للتعريف هو العمر مثال The intelligent old woman هنا العمر وضع للتعريف بالمرأة تصنف الفئات العمرية الى ثلاث مجموعات تحت الخمس سنوات-under five بين العشرين والستين- between twenty and sixty فوق 65-over sixty five عندي الفئه الاولى والاخيره الاطفال والمسنين يتميزون بنفس الصفات 1-لديهم مشاكل 2-ضعف 3-دكاترة خاصين ( old age-Geriatrician ) – ( childhood-prdiatrician ) 4- يميلون للتبرعات 5-لديهم مؤسسات تهدف لحمايتهم 6-هناك عدة مصطلحات مهينه تصفهم الفئة من العشرين وحتى الستين 1-ليس هناك اطباء خاصين 2-لايحبون جمع التبرعات 3-ليس لهم مصطلحات مهينه ****تمت**** |
رد: 00|| تجمع مادة ::Sociolinguistics ::علم اللغه الاجتماعي||
المحاضرة التاسعة في هذي المحاضره نتكلم عن خصائص النطق عندد الاطفال وخصائص النطق عند كبار السن وشلون سبحان الله فيه بينهم تشابه الطفل اللي من تحت الخمس سنوات يكون الصوت عندهم عالي وطريقة النطق مختلفه عن البالغين وخصائص اللغة للي فوق الخمس وستين يكون السمع عندهم قليل ويزيد الوقت اللي ينتجون فيه جمله معقده وتسيطر الشيخوخه على الاحبال الصوتيه فيصبح الكلام بطيء خصائص اللغة عند الطفل كالتالي: اللغه عنده مباشره-يستدعى الطفل باسماء تستخدم للحيوانات الاليفه(pet ) الجمل قصيره- ويكرر اللغة المباشرة-CDL للطفل -سماتها الصوت اعلى درجة-السريعه بطيئه-كثير التوقف-اكثر وضوحا-مبالغ في الترنيم اوجه التشابه بين الكلام عند الاطفال وكبار السن 1-في المضمون(content of the talh) الجمل بسيطه-المزيد من الاسئلة-التكرار-استخدام اسماءالحيوانات الاليفه 2-التشابه في صوت الكلام(sound of the talk) اعلى درجه-ابطأ سرعه-مبالغ في الترنيم 3-التشابه في طرق تفاعل المنحدثين(The ways speakers interact) المقاطعه-التداخل-استخدام توجيه اللغه لماذا تستخدم اللغة المباشرة للطفل؟ الوالدين يستخدمونها لتدريس اللغه-استخدامها يعكس المودة والحنو نحو المتلقي ****تمت**** |
رد: 00|| تجمع مادة ::Sociolinguistics ::علم اللغه الاجتماعي||
Another day :love080::love080::love080:
بسم الله عليك شرحك رهيب بانتظار التكملة :oao: |
رد: 00|| تجمع مادة ::Sociolinguistics ::علم اللغه الاجتماعي||
سؤال 64 في المعتقل خطاء وهذا تصحيح له
63- The two main tools that can lead the hearer to make assumptions about the existence of information that is not made explicit in what is actually said are …….and ………….. a- Ideology and Power b- Legal laws and Persuasion c- Presupposition and Implicature |
رد: 00|| تجمع مادة ::Sociolinguistics ::علم اللغه الاجتماعي||
. …….is a process in which speakers change their speech to make it more similar to that of their hearer. (A) Linguistics (B) Linguistic study (C) Linguistic convergence (D) Semantics -------------------------- ………… is a process in which speakers choose to move away from the linguistic norms of their hearer in order to emphasise the difference between themselves and the person or people they are talking to. (A) Linguistic divergence (B) Linguistic convergence (C) Audience design (D) Linguistic maintenance ----------------------------- ………is a process in which speakers may choose not to converge, but instead to maintain their own variety. (A) Linguistic divergence (B) Linguistic convergence (C) Audience design (D) Linguistic maintenance. ثلاثة اسئلة تلخبط ولذلك حبيت اضع لها مفاتيح كلمات |
رد: 00|| تجمع مادة ::Sociolinguistics ::علم اللغه الاجتماعي||
الجو يفتح النفس والمذاكرة غثيثة
|
رد: 00|| تجمع مادة ::Sociolinguistics ::علم اللغه الاجتماعي||
اقتباس:
اجل ما جربت المذاكرة كل صباح في المنتزهات :(204): |
رد: 00|| تجمع مادة ::Sociolinguistics ::علم اللغه الاجتماعي||
توني خلصت الماده. براجعها الليلة مره وبكره مره وعفا الله عما سلف ههههههههههه. للامانه الماده حلوه وبسيطه.
الله المستعان, بعد المغرب ابدى ادرس قواعد البيانات :( مشن امباسبول بكره |
رد: 00|| تجمع مادة ::Sociolinguistics ::علم اللغه الاجتماعي||
Which of the following words is non-standard English? a-bog b-lav c-privy d-dunny e- john f- all the above --------------------------------------------------- Which of the following words is acceptable in Standard English? a- wc b-lavatory c- toilet d- all the above |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:48 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام