رد: :: هنا مـناقـــشـــــة ومراجـعـة مــادة طـــرق البحث والتصــميم ::
مو واضحه كويس الله يعطيك العافيه
|
رد: :: هنا مـناقـــشـــــة ومراجـعـة مــادة طـــرق البحث والتصــميم ::
1 مرفق
اقتباس:
والدرس المستفاد .. كاميرة الجالاكسي تخدش بسرعه وتروح فيها ... وهذي ثانيه .. |
رد: :: هنا مـناقـــشـــــة ومراجـعـة مــادة طـــرق البحث والتصــميم ::
اقتباس:
أوكي هاي واضحه يعطيك العافيه |
رد: :: هنا مـناقـــشـــــة ومراجـعـة مــادة طـــرق البحث والتصــميم ::
اقتباس:
أنا الحمدلله متابع المحاضرات أول بأول من قبل بس المشكلة ناسيها وعندي رواية بعد بكره يعين الله شكرا مرة أخرى وبالتوفيق للجميع ,,, |
رد: :: هنا مـناقـــشـــــة ومراجـعـة مــادة طـــرق البحث والتصــميم ::
1 مرفق
الجزء الاخير من 8
|
رد: :: هنا مـناقـــشـــــة ومراجـعـة مــادة طـــرق البحث والتصــميم ::
هاذي القطعة اللي بالمحاضرة الثالثة حطيت عليها اسئلة بسيطة هي عليها شرح وايد بس للاسف ماني عارفة شلون اكتب كل اللي قالة لان كل سطر عليه شرح وايد
The Factors Accounting for the Egyptian EFL University 1Students’ Negative Writing Affect This study attempts to identify the factors that account for the Egyptian English majors’ negative writing affect, i.e. their high English writing apprehension and low English writing self-efficacy. 2The subjects were administered two scales measuring their writing apprehension and writing self-efficacy, 3then those students with scores falling into the extremes of the two scales were interviewed about their writing experience and background. 4To supplement the qualitative data obtained from the interviews, the subjects’ scores on three linguistic tests used for measuring their English grammar and vocabulary knowledge were compared to their scores on the two scales.5 Analysing both types of data showed that there are six causes of the subjects’ high English writing apprehension and four causes of their low English writing self-efficacy. 6 Based on the results reached, the study presents some recommendations for writing instruction and suggestions for further research In the previous paragraph look for : 1-We find a research problem in number: a-1 b-2 c-5 d-4 2-we find data analysis in number : a-3 b-6 c-2 d-5 3-we find methods in number : a-5 b-2 c-6 d-4 4-we find conclusion in number : a-1 b-5 c-6 d-3 the different between introduction and abstract is introduction more than one page and abstract just one page واعذروني اذا في اخطاء |
رد: :: هنا مـناقـــشـــــة ومراجـعـة مــادة طـــرق البحث والتصــميم ::
اقتباس:
مثلي ! شايفتها وكاتبه نوت ، وعندي روايه بكره ، ودي اشوفها مره ثانيه ولكن مافي وقت للماده الثانيه ودي اعطيها حقها بعد خصوصاً ان دكتورها عبدالجواد حرام ننقص فيها |
رد: :: هنا مـناقـــشـــــة ومراجـعـة مــادة طـــرق البحث والتصــميم ::
والله خايف من ذالماده يارب سترك شوفوا لنا حل ياجماعه مافيه اسئله مراجعه ولاشي بليززززززز |
رد: :: هنا مـناقـــشـــــة ومراجـعـة مــادة طـــرق البحث والتصــميم ::
اقتباس:
............ |
رد: :: هنا مـناقـــشـــــة ومراجـعـة مــادة طـــرق البحث والتصــميم ::
1 مرفق
L9
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:06 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه