 |
|
||||||
| E8 English Literature Students Level eight Forum |
46اعجاب
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
#1
2013- 5- 14
|
||||
|
||||
|
هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة أدب الاطفال للاختبار النهائي
بسم الله الرحمن الرحيم
في هذا الموضوع ان شاء الله بتكون مراجعة المادة وان شاء الله تكون سهلة وخفيفه ونجيب فيها اعلى الدرجات  هذه اهم المواضيع الخاصة بالمادة Children’s Literature - Update Children’s Literature -ترجمة محاضرات أدب الاطفال على اليوتيوب مراجعه بسيطه من 1-10 مادة ادب الاطفال نبذه عن قصة The Railway Children أطفال سكة الحديد في مادة أدب الاطفال في المرفقات جمعت كل الملفات المهمه الي للمادة وإذا نسيت شي ضيفوه بالتوفيق للجميع |
|
2013- 5- 14
|
#2 |
|
:: مشرفة ::
منتدى اللغة الانجليزية - التعليم عن بعد سابقآ 
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة أدب الاطفال للاختبار النهائي
Homework 1 1- When was The Railway Children published? a- 1945 b- 1850 c- 1906 d- 2000 2- How many chapters does The Railway Children consist of? a- 14 b- 15 c- 18 d- 20 3- What is meant by illustrations in the field of the novel? a- Explanation using words b- Pictures that explain more about the novel c- Plots d- Stories 2 1- The novel begins by saying: “They were not railway children to begin with”. What is the significance of this introductory sentence? a- Arousing interest and suspense in the minds of readers b- Confirming from the start that this is not a novel about trains c- Showing that trains are not a big issue d- Showing that the children doo not like trains 2- The words Father and Mother are always written with a capital letter at the beginning ……………… a- For no reason at all b- To show and teach children real respect for their parents c- To make it easy for us to follow developments in the novel d- To show us how families in the 19th century were richer and richer 3- The Railway Children is a didactic novel: a- It is religious b- It is educational, teaching grammar and math c- It educates children about the rules of right behaviour d- It is social 3 1- The sentence we read before the table of contents called:… ………. a- Dedication b- Integration c- Personification d- Summation 2- Why is Edith Nesbit fond of modifiers like “very”, “never”, and “always”? a- To emphasize the realistic nature of the novel which matches the way children talk b- She is fond of this way of writing c- To teach children grammar d- To prove that she does not like the way children behave 3- How much verisimilitude is there in The Railway Children? a- A lot b- Little c- None d- Some 4- Mother did not spend all her time in paying dull calls to dull ladies, and sitting dully at home waiting for dull ladies to pay calls to her”: a- Mother is dull b- Mother’s friends will visit her c- Mother does not want those friends to visit her d- Mother is an ideal woman who is so different from other women in this age |
|
|
|
|
2013- 5- 14
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة أدب الاطفال للاختبار النهائي
يعطيك العافية
 ❤❤
|
|
2013- 5- 14
|
#4 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة أدب الاطفال للاختبار النهائي
شووووووكرن ع الموووووووضوع
وياليت لو فيه كوووووووويز ( تنفرم الماده فرم) 
|
|
2013- 5- 14
|
#5 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة أدب الاطفال للاختبار النهائي
بسم الله الرحمن الرحيم
(اللهم إني أسألك فهم النبيين و حفظ المرسلين و الملائكة المقربين, اللهم اجعل ألسنتنا عامره بذكرك و قلوبنا بخشيتك و أسرارنا بطاعتك إنك على كل شيء قدير و حسبنا الله و نعم الوكيل ) ( اللهم ارزقني قوة الحفظ وسرعة الفهم وصفاء الذهن اللهم الهمني الصواب في الجواب وبلغني اعلى المراتب في الدين والدنيا والآخرة واحفظني واصلحني واصلح بي الامه ) اللهم سهلها علينا جميعاً انك قادراً على ذلك ... |
|
كومي و خالد الحنون معجب بهذا.
|
|
|
2013- 5- 14
|
#6 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة أدب الاطفال للاختبار النهائي
الله يعافيكم ايش ذكر الدكتور في المحاضرة المباشر الثالثة؟
ماقال اشياء مهمة؟ |
|
2013- 5- 14
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة أدب الاطفال للاختبار النهائي
لازم نشاهد المحاضرات ولا لا ؟؟
|
|
2013- 5- 14
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة أدب الاطفال للاختبار النهائي
UP UP
No time till exam We need participation from all plz |
|
الطالب الموهوب و ddlovato معجب بهذا.
|
|
|
2013- 5- 14
|
#9 |
|
مشرف قسم اللغة الإنجليزية سابقاً
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة أدب الاطفال للاختبار النهائي
كيف المقرر نبي آرائكم يحتاج مشاهده للمحاضرات او لا هل فهم او لا يعني انام او لا :d
|
|
2013- 5- 14
|
#10 |
|
مشرف قسم اللغة الإنجليزية سابقاً
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة أدب الاطفال للاختبار النهائي
كالعاده ننام لين آخر ساعتين من الاختبار تطلع الدفره هههههه
والله احنا مبدعين :d |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ملخصات التحرير الاداري من الاولى الى الحادية عشر | سمورة2012 | الدراسات الإسلامية | 21 | 2012- 12- 26 10:36 PM |
| المنآقشــآت .. | мάђяά ♥ | إدارة أعمال 5 | 91 | 2012- 12- 10 10:42 PM |
| حصريا هنا 14 محاضرة كاملــــــة + الملخص للدكتور سعيد سيف الدين المصري ... | roqa | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 16 | 2012- 10- 11 03:17 AM |
| ملازم المستوى الأول - كلية الآداب | حيـاة | المستوى الأول - كلية الأداب | 15 | 2012- 6- 18 08:35 PM |
| [ اللغة الانجليزية ] : Third Year's Students Come Here To Be One Hand | kawthar Y | منتدى كلية الآداب بالدمام | 4530 | 2011- 2- 9 02:45 AM |
