رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

We passed the setting sun. Or rather, he passed us
محلولة في نموذج 1435 الفصل الأول في ملف اسم منتسب إنها Alliteration (عشان حرف s تكرر في setting, sun) لكن مش كأنها تنفع Metaphor ؟!

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

قتل الرجل لان له عين تشبه عين النسر عين زرقاء شاحبة مع غشاء يحيط بها
had an eye
resembling that of a vulture–“a pale blue eye with a film over it.

الجيران بلغوا الشرطة قالوا سمعنا صراخ .Shouting

بعد ان صرخ العجوز ألقاه الراوي عل أرض الغرفة وقام بجر السرير الثقيل فوقه .
After the old man shrieked, the narrator quickly threw
him to the floor and pulled the bed on top of him

بعد ما مات العجوز ازاح الفراش جانب ثما رفع ثلاثة ألواح من الأرضية ووضع العجوز بين الأخشاب
the narrator took up three floorboards, secured the old man between the joists, and
replaced the boards

بعدها شعر الراوي بالفخر بنفسه proud of himself,
ليش ؟
لان ماكان فيه دم يقوم بغسله او مهمة اخرى يقوم بها
no blood to wash out, no other task
of any kind to do.

اخر شيء من كثر ما يمثل امام الشرطة بالثقة اعترف
"Villains! I shrieked, "dissemble no more! I admit the deed! – tear up the planks! – here, here! – it is
the beating of his hideous heart!
صارخا : " أيها الأوغاد ", "لن اتظاهر اكتر من ذلك اعترف بفعلي وقام بنزع الالواح - هنا توجد ضربات قلبه المريعة



خوش سالفة :41jg:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

The time of this play is ______________ during cold weather .
a) the early eighteenth century
b) the late nineteenth century
c) the early twentieth century
d) the late twentieth century
الجواب ايش

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

عن اي قصة حتى نعرف نجاوب

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الأسئلة 27-31 نموذج 1435 الفصل الثاني من ملف اسم منتسب تخص مسرحية "التفاهات" فمش معنا.

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الحين متأكدين أن القصايد اللي في الاضافي محذوفة؟

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

للفائده مسرحية صندوق الرمل بالعربي

مسرحية صندوق الرمل



مسرحية
صندوق الرمل The Sandbox

للكاتب المسرحي: إدوارد ألبي Edward Albee


مسرحية قصيرة لأجل ذكرى جدتي (1876-1959)


الممثلون

الشاب ،25 سنة، جميل الطلعة، قوي البنية ، يلبس ملابس السباحة

الأم ، 55 سنة، حسنة الهندام، إمرأة ذات شخصية قوية

الأب ، 60 سنة، رجل صغير، أشيب ، نحيف

الجدة ، 86 سنة، إمرأة صغيرة البنية، حكيمة، ذات عيون براقة

عازف الموسيقي ، ليس بعمر معين، ولكن من المستحسن أن يكون شاباً

ملاحظة: عندما ينادي الاب والام بعضهما بعضاً بأسمائهما خلال سير المسرحية ، يجب ألا يكون هناك أي إيحاء بالجهوية أو المناطقية. هذه الاسماء تخلو من العاطفة وتشير الى مرحلة ما قبل الخرف والخواء في شخصيتيهما.

المشهد: مسرح بسيط يحتوي فقط على الاشياء التالية: قريباً من الاضواء الامامية الارضية للمسرح وفي أقصى جهة اليمين، مقعدان الى جانب بعضهما يواجهان النظّارة. قريباً من الاضواء الامامية الارضية للمسرح وفي أقصى جهة اليسار يوجد كرسي يواجه يمين المسرح وأمامه حامل للنوتة الموسيقية ، وفي أقصى الخلف من المنتصف وبوضع عالٍ مائلٍ صندوق رمل للاطفال مع لعبة سطل ومجرفة، والخلفية هي السماء التي تتغيرمن وضح النهار الى سواد الليل الحالك.

في البداية، إنه وضح النهار. الشاب يقف على المسرح وحيداً خلف صندوق الرمل باتجاه أحد جانبي المسرح ويقوم بأداء تمارين رياضية. يظل يمارس التمارين الرياضية حتى نهاية المسرحية تقريباً. ويستخدم في هذه التمارين الذراعين فقط وتوحيان بخفقان واضطراب الاجنحة. الشاب هو في النهاية ملاك الموت.

تدخل الام والاب من يسار المسرح. الام أولا.

الام (تتحرك نحو الاب): حسناً ها قد وصلنا. نحن على الشاطيء.

الاب (متذمراً): أشعر بالبرد

الام (تجحده بضحكة صغيرة): لا تكن سخيفاً. إنها دافئة مثل قطعة الخبز المحمص. أنظر الى ذلك الشاب هناك. لا يعتقد أنها باردة. (تلوح بيدها الى الشاب) مرحباً.

الشاب (بابتسامة تحبب): مرحبا

الام (تنظر حولها): هذا سيكون رائعاً، ألا تظن ذلك؟ هناك رمل ومن خلفه ماء. ما رأيك؟

الاب (على نحو واهٍ): مثلما تقولين.

الام (بذات الضحكة الصغيرة): نعم. طبعاً مثلما أقول. إذن إتفقنا. أليس كذلك؟

الاب (ينتفض): إنها أمك وليس أمي.

الام: أعرف أنها أمي. ماذا تظنني؟ (فترة توقف) حسناً الان. دعنا نتقبل الامر على ما يرام. (تصرخ في الاجنحة على يسار المسرح) أنت! هناك! بامكانك الدخول.

(يدخل عازف الموسيقى ويجلس في كرسي على يسار المسرح، ثم يضع لوحة النوتة الموسيقية على الحامل، ويصبح جاهزاً لبدء العزف. تهز الام رأسها موافقة)

الام: حسن كثيراً ، حسن كثيراً. هل أنت جاهز يا زوجي؟ لنذهب لنحضر أمي.


الاب: كما تقولين.

الام (تقود الطريق الى الخارج من يسار المسرح): بالطبع مثلما اقول. (تنظر الى العازف) بامكانك البدء الان.

(يبدأ الموسيقيّ العزف. تخرج الام والاب ، بينما يستمر العازف في أثناء ذلك بالعزف ويهز رأسه باتجاه الشاب)

الشاب( بذات الابتسامة المحببة): مرحبا.

(بعد لحظة ترجع الام والاب يحملون الجدة. يحملونها بأيديهم من تحت ابطيها. متصلبة. ساقاها مرفوعتان للاعلى، وقدماها لا تصلان الارض. يوحي التعبير على وجهها القديم بالحيرة والخوف)

الاب: أين نضعها؟

الام (بذات الضحكة الصغيرة): حيثما أقول بالطبع. دعني أرى. حسناً ...جيد. هناك. في صندوق الرمل. (فترة توقف). ماذا تنتظر؟ صندوق الرمل!

(يحملان الجدة الى صندوق الرمل ويلقيانها فيه)

الجدة (ترفع نفسها الى وضع الجلوس، وصوتها يصبح ما بين ضحكة طفل وبكائه) آآآآآآآآخ . آآآآآآآآآآآآه

الاب (ينفض الغبار عن نفسه): ماذا نفعل الان؟

الام (الى العازف): بامكانك التوقف الان. (يتوقف العازف) ،(تحول نظرها ثانية الى الاب) ماذا تقصد ماذا نفعل الان؟نذهب هناك ونجلس بالطبع. (تنظر الى الشاب) مرحبا من هناك.

الشاب (يبتسم مرة أخرى): مرحبا

(تتحرك الام والاب الى المقاعد في يمين المسرح ويجلسان. فترة توقف)

الجدة (مثلما في السابق): آآآآآآآآآآآآآآآآآآآخ! آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآه!

الاب: هل تعتقدين .. هل تعتقدين أنها .... مرتاحة؟

الام (بفارغ الصبر): وكيف لي أن أعرف؟

الاب (فترة توقف): ماذا حري بنا أن نفعل الان؟

الام (كما لو أنها تتذكر): نحن ... ننتظر. نحن ....... نجلس هنا ......... وننتظر. هذا هو ما نفعله؟

الاب (بعد فترة توقف): هل يجب أن نتحدث مع بعضنا؟

الام (بتلك الضحكة الصغيرة، تنزع شيئاً عن فستانها): حسناً، يمكنك الحديث إذا أردت... إن كان بامكانك أن تفكر بأي شيء لتقوله... إن كان بامكانك أن تفكر بأي شيء جديد.

الاب (يفكر): لا... لا أظن ذلك

الام (بضحكة منتصرة): بالتأكيد لا!

الجدة (تضرب المجرفة اللعبة بالسطل) آآآآآآآآآآآخ! آآآآآآآآآه!

الام (ترفع صوتها) كوني هادئة يا أمي. كوني هادئة وانتظري.

(الجدة تعفر حفنة تراب من المجرفة على الام)

الام (ما تزال تنظر الى النظّارة) أتعفرين رملاً علي؟! يجب أن تتوقفي عن ذلك. أمي يجب أن تتوقفي عن القاء الرمل علي! (الى الاب) إنها تعفر الرمل عليّ.

(ينظر الاب الى الجدة التي تصرخ عليه)

الجدة: آآآآآآآآآآآآآه

الام: لا تنظر اليها. اجلس هنا وحسب... كن هادئاً .... وانتظر. (الى عازف الموسيقى) أنت..هيا.. إفعل ما يجب عليك فعله.

(يعزف الموسيقى، الام والاب بلا حراك يحدقان النظر أبعد من النظّارة. تنظر الجدة اليهم، تنظر الى عازف الموسيقى، تنظر الى صندوق الرمل، وترمي فيه المجرفة)

الجدة: آآآآآآآآآآآآآخ! آآآآآآآآآآآه! (تتوقع ردة فعل، فلا تنال شيئاً. تتوجه مباشرة الى النظّارة): بأمانة! يا لها من طريقة للتعامل مع سيدة كبيرة في السن! جُرّوها خارج البيت.. ضَعوها في سيارة.. أخرجوها من المدينة.. تخلصوا منها بإلقائها في كومة من الرمل.. واتركوها هنا لتنتهي. إنني في السادسة والثمانين! لقد تزوجت عندما كنت في السابعة عشر من عمري الى مزارع. لقد مات وأنا في الثلاثين. (الى عازف الموسيقى) هل لك أن توقف ذلك من فضلك؟ (يتوقف الموسيقيّ عن العزف). إنني إمرأة عجوز ضعيفة... كيف تتوقعون أن يسمع أي شخص حديثي مع وجود ذلك الصوت! بيب! بيب! بيب! (تتحدث الى نفسها) لا يوجد إحترام هنا. (توجه كلامها للشاب) لا يوجد إحترام هنا!

الشاب (بذات الابتسامة): مرحبا!

الجدة (بعد توقف، تستأنف نظرتها الحانية نحو النظّارة) توفي زوجي عندما كنت في الثلاثين، (وتشير الى الام) فكان علي أن أربّي تلك البقرة الكبيرة هناك بمفردي. يمكنكم أن تتخيلوا كيف كان ذلك. يا الهي! (الى الشاب) من أين أتوا بك؟

الشاب: أووه..إنني هنا منذ فترة.

الجدة: أراهن أنك كذلك. ههه، ههه، ههه. هل لك ان تنظر الى نفسك!

الشاب (يمد عضلاته): أليس ذلك شيئاً رائعاً؟ ( بينما يستمر في تمارين الرياضة)

الجدة: آوه يا ولد.. سأقول جيدا تماما.

الشاب (بتحبب يقلدها): سأقول.

الجدة: من أين أنت؟

الشاب: جنوب كاليفورنيا.

الجدة ( تهز رأسها): ما هو اسمك يا حبيبي؟

الشاب: لا أعرف ...

الجدة (الى النظّارة): وذكي أيضا!

الشاب: أقصد .. أقصد، أنهم لم يعطوني واحداً بعد... الاستديو

الجدة (تنظر اليه نظرة تفحص سريعة): لا تتكلم.. لا تتكلم.. حسناً.. يجب أن أتحدث المزيد.. لا تذهب بعيداً.

الشاب: آوه ، لا.

الجدة (توجه انتباهها مرة أخرى الى النظّارة): لا بأس، لا بأس. (ثم تلتفت بنظراتها مرة أخرى الى الشاب) أنت .. أنت ممثل، أليس كذلك؟

الشاب (تشرق نظراته): نعم أنا كذلك.

الجدة (الى النظّارة مرة أخرى، وتنتفض) أنا ذكية في ذلك. على أية حال، كان علي أن أربي .. تلك التي هناك بمفردي، والذي يقف الى جانبها هناك. هذا الذي تزوجته. غني؟ سأخبرك... نقود ، نقود، نقود. لقد أبعداني عن المزرعة ، والذي كان عملاً راقياً حقيقة منهما. وأخذآني الى البيت الكبير في المدينة معهما، وخصّصا لي مكاناً لطيفاً تحت الموقد.. وأعطياني بطانية للجنود.. وطبقي.. طبقي الخاص بي! فماذا بقي لدي هناك لأشكو منه؟! لا شيء بالطبع. أنا لا أشكو. (تنظر أعلاه الى السماء، تصرخ الى أحد خارج المسرح) أليس من المفروض أن تصبح ظلاماً الان يا عزيزي؟!

(تخبو الاضواء، يحل الليل. يبدأ عازف الموسيقى بالعزف. يصبح الليل حالك السواد. هناك بقع من الضوء المسلطة على كل الممثلين ومن ضمنهم الشاب الذي يستمر بالطبع في تمريناته الرياضية)

الاب (بجلبة): لقد حل الليل.

الام: ششش. كن هادئاً ... انتظر

الاب ( يتأفف) إنها حارة للغاية

الام: ششش. كن هادئاً ... وانتظر

الجدة (الى نفسها): هكذا أفضل. الليل. (الى عازف الموسيقى) عزيزي هل لك أن تعزف هذا الجزء كله؟ ( يهز العازف رأسه). حسناً لتكن جميلة وهادئة. أنت ولد طيب. (يهز الموسيقيّ رأسه، ويعزف موسيقى هادئة) هذا جميل.

(هناك جلبة خارج المسرح)

الاب (يتحرك) ماذا كان ذلك؟

الام (تشرع في البكاء): لم يكن شيئاً.

الاب: لقد كان ... لقد كان.. الرعد.. أو موجة تتكسر.. أو أي شيء.

الام (تهمس من خلال عبراتها): لقد كانت جلبة خارج المسرح... وأنت تعرف ماذا يعني ذلك...

الاب: نسيت.

الام (بالكاد قادرة على الكلام): انها تعني أنه قد حان الوقت للمسكينة أمي... وأنا لا أستطيع إحتمال ذلك.


الاب (خالياً من أي تعبير): أنا .. أنا أعتقد أنه عليك أن تكوني شجاعة.
الجدة (باستهزاء): نعم يا ولد. كن شجاعاً سوف تتحمل، سوف تتغلب على ذلك.

(جلبة أخرى صوتها أعلى خارج المسرح)

الام: آوووووووه.... آوووووووه

(صمت)

الجدة: لا تشعلوا الانوار بعد. أنا لست جاهزة. لست جاهزة تماماً. (صمت). حسنا يا عزيزتي.. لقد أصبحت جاهزة.

(تعود الاضواء مرة أخرى، يصبح الوقت وضح النهار. يبدأ الموسيقيّ بالعزف. يكتشفون أن الجدة ما تزال في صندوق الرمل تضطجع على جنبها وترتكز على كوعها، نصفها مغطى بالرمل وهي مشغولة بعفر الرمل على نفسها)

الام (تدمدم) لا أعرف ماذا يتوجب علي أن أفعل بهذه المجرفة اللعبة الملعونة...

الاب: ماما! انه وضح النهار!

الام (باشراق): إنها فعلا كذلك. حسناً! لقد انتهى ليلنا الطويل. يجب أن نضع الدموع جانباً. ننزع عنا الحداد ، ونواجه المستقبل. إنه من واجبنا.

الجدة (ما تزال تعفر الرمل وتستهزيء): ننزع عنا الحداد ، ونواجه المستقبل. يا الهي!

(تنهض الام والاب) يمطّان جسديهما. تلوح الام الى الشاب.

الشاب (بتلك الابتسامة ذاتها): مرحبا!

(الجدة تمثل دور الميت ! تذهب الام والاب لرؤيتها. مدفون أكثر من نصفها بقليل في الرمل. والمجرفة في يديها المتصالبتين على صدرها)

الام (عند صندوق الرمل، تهز رأسها) رائع! إنه .. إنه من الصعب أن تحزن.. وأنت تراها تبدو سعيدة للغاية. (بكبرياء وإيمان) من المجدي أن نقوم بالاشياء على ما يرام. (الى العازف) حسناً، يمكنك التوقف الان إذا أردت. أقصد خليك هنا للسباحة أو أي شيء. لا مانع لدينا. (تتنهد بعمق) حسناً، هيا بنا.

الاب: أنت أم شجاعة!

الام: أنت أب شجاع!

يخرجان من يسار المسرح)

الجدة (بعد مغادرتهما، تستلقي بهدوء تماما): من المجدي القيام بالاشياء على ما يرام... يا ولد آوه يا ولد. (تحاول النهوض).. حسناً يا أولاد. .. (لكنها تجد أنها لا تستطيع).. لا ..لا أستطيع النهوض.. لا استطيع أن أتحرك...

(يتوقف الشاب عن تمريناته الرياضية، يهز رأسه الى عازف الموسيقى ، يمشي الى الجدة، يجثو على ركبتيه عند الصندوق)

الجدة: لا .. لا أستطيع

الشاب: ششش.. إبقي هادئة

الجدة: لا .. لا أستطيع

الشاب: آوه .. سيدتي.. ما يزال يوجد سطر هنا.

الجدة: آوه، أنا آسفة يا حبيبي، هيا تابع

الشاب: أنا ... آوه

الجدة: خذ وقتك يا عزيزي

الشاب (يستعد ويؤدي السطر مثل شخص هاوٍ): أنا ملاك الموت. أنا آوه.. لقد جئت من أجلك.

الجدة: ماذا .. ماذ..( ثم باستسلام) .. أووووووه فهمت الان.

(ينحني الشاب فوق الجدة ويقبلها برفق على جبهتها)

الجدة (عيناها مغلقتان، يداها مطويتان على صدرها مرة أخرى ، والمجرفة بين يديها، وابتسامة حلوة على وجهها) حسناً .. لقد كان ذلك رائعاً للغاية يا عزيزي...

الشاب (ما يزال جاثياً): ششش... كوني هادئة...

الجدة: ما قصدته.. لقد قمت بذلك بشكل رائع يا عزيزي.

الشاب (خجلاً): ... آوه ...

الجدة: كلا.. أنا أعني ما أقول. لقد فعلت ذلك. لقد فعلتها بإتقان

الشاب (بابتسامته المحببة) آوه.. شكرا لك. شكرا جزيلا لك.. يا سيدتي

الجدة (ببطء وبسرعة بينما يضع الشاب يديه فوقها) أنت .. أنت على الرحب والسعة.. يا عزيزي

(تظهر لوحة مشهد. يستمر عازف الموسيقى بالعزف بينما تسدل الستارة ببطء).

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

-


الله يعافيكم اللي عنده ملف للحركه الواقعيه والطبيعيه و الرومانسيه يحطها ؟

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

ياربي ياتفاهة صندوق الرمل.

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

ابو حنونة الله يسعدك ياخي
شكرا للمؤازرة

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

طريقة لحفظ القرون المهمة
الامريكان اذا صار عيالهم رجال men وعمرهم 18 يطردونهم من البيت
Enlightenment 18

طيب ذا المسكين يوم انه انطرد من بيتهم عاش في الطبيعة Naturalisim لأن مافية مكان يعيش فية عاش فيها لين صار عمره 19

Naturalisim 19

وهو حب وحده صار رومنسي Romanticism الولد ومازال عمره 19
Romanticism 19

بعدها عقل الرجال realism يوم صار عمره 20

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

هل القصايد ويانا؟ إذا ايه كم وحده وعنوانها. إذا لا الحمدلله .

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

بس اقرأي الملزمة على السريع يمكن به شي زود

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

فيه سؤال اول مرة يمر علي
The novel ( Hulkbery Finn) contains elements of the :
وحط خيارات
١- apprenticeship novel
2_ buildings Roman novel
٣_ picaresque novel
4- الجواب كلهم صح
والجواب الصح الاخير
لان الرواية تحتوي على جميع العناصر ذي
رواية التصعلك والكفاح والمراحل العمرية

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

The first work published in the Puritan colonies was
the Bay Psalm Book

The first American novel,(1789), by William Hill Brown
The Power of Sympathy

the first American lyric poet of distinction and an able journalist.
Philip Freneau

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

My soul had grown deep like the rivers

محلولة في نموذج 1436 الفصل الأول ملف اسم منتسب إنها Metaphor وده غلط المفروض simile ليه؟ لأن Metaphor مش بتستخدم أي أدوات تشبيه زي like. (ده من تعريفها)

طلعت مش غلط، لأن الجملة بتحتوي الإثنين، لا والدكتور جايب نفس الجملة مرة Metaphor ومرة simile :cheese::cheese:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

movement that made a deep impression upon their native land and upon Europe.
transcendentalism

forwarded American literature not only through his own writing
but also by founding and promoting newspapers and periodicals
Benjamin Franklin

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

انا عندي تشبيه في ملف اي سي يو
كلامك صح

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

:lllolll::lllolll::lllolll::lllolll:
فكرتن منتازة
وين هالغيبات فنون

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الأسئلة 33-37 الفصل الأول 1436 ملف اسم منتسب مش معنا (تخص مسرحية "التفاهات").

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

American movement began as a reaction to and a rejection of Romanticism

Realism

كلهم بحرف R :cheese:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

Why did the man kill the old man?

Because of his pale blue eye


ليه الراجل قتل الراجل الكبير؟
عشان عيونه الزُرق باهتة -_-

(وش جريمتك طال عمرك؟ قتلته لأن عيونه ما تعجبني:sm4:)

مفيش تفاهة أكتر من كده:Looking_anim::Looking_anim:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

-

صيغ مصطلح الطبيعه بواسطة ايميلي زولا

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

تصور الطبيعه تجارب الشعوب الفقيرة والغير مثقفه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الطيبعه

هي نوع من الادب الذي يحاول تطبيق المبادئ العلمية والموضوعيه وتجردها ليدرسها البشر

study human

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

القصص القصييرة في الحركة الطبيعيه مجزنة depressing

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الجيل الضائع the lost Generation ظهر في حركة الحداثه



من اللي لقبهم بالجيل الضائع ؟

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

من جد شكرا لكم
من صميم الاعماق اقولها لكم
على مراجعاتكم وجديتكم في المذاكرة
ماشاء الله عليكم
الله يفتح علينا وعليكم فتوح العارفين
ولايضيع لاحد تعب

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

من هو الملقب بغاتسبي العظيم ؟

scott fitzgerald

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

احد يقول لي شنو سالفت صندوق الرمل كميه سخافة من معقوله :sm5:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

موجوده بالصفحتين اللي قبل .. تلقين ابو حنونه منزل القصه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

-



الجدة (بعد توقف، تستأنف نظرتها الحانية نحو النظّارة) توفي زوجي عندما كنت في الثلاثين، (وتشير الى الام) فكان علي أن أربّي تلك البقرة الكبيرة هناك بمفردي. يمكنكم أن تتخيلوا كيف كان ذلك. يا الهي! (الى الشاب) من أين أتوا بك؟





ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه والله الجده القادحه :cheese:
وش هالراويه اللي كلهم عاهات ..

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

اسعد الله اوقاتكم.. سؤال موجود باسئله منتسب اللي هو ليه هرب هاك بيري وكون شله لأن ابوه ايش؟ الحل باسئله منتسب لأن ابوه ينتهكه وانا شاكه في جواب انه ابوه يشرب خمر وش الصح؟

بعد سؤال ثاني من اللي هرب من العبوديه والجواب هو جيم وهيك بيري وفيه جواب توم سوير وجيم وهيك بيري وهو حاط الجواب الأول وش الصح؟
بليز جاوبوني

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

-


لقيته

الجيل الضائع The Lost Generation

جماعه تمردو على التقاليد الاجتماعيه established social,

صيغ الاسم بواسطة جيرترود شتاين

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الاول لان ابوه يسيء معاملته mistreat
الثانيه العبد Jem

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

هاك هرب من ابوه فيه كذا جواب

فيه لانه خاف ياخذ فلوسه
فيه لانه اذاه وضرربه


والعبد الهارب هو جيم وهرب مع هاك

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

البيوريتانيون
استخدمو في الأدب religious لنشر التعليم الدينية
وكيفية العبادة
الغير بيوريتانيين استخدمتو religious tension
النزاعات الدينية بين المستوطنين المستعمرين والهنود

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

Romantic Era
عصر الرومانسية اكثر الكتّاب و القراء اناث
female author and female readers
طبعا من بركات الاناث
In this period of time Books as cost came down.
ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ اﺳﻌﺎر اﻟﻜﺘﺐ اﺻﺒﺤﺖ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ



محد حلفني بس هقوتي انه رخصوها لان مابه احد يقرا ههههههههههههههههه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

Was the father of the American novel

James Fenimore Cooper

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

مسائكم فل وياسمين

The naturalistic novel usually contains two tensions

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

/ _________ Is often associated with realism, which also
seeks to accurately represent human existence
Naturalism

الطبیعیة غالبا ماترتبط مع الواقعیة التي تسعى ایضا لتمثیل الوجود الانساني بدقة

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

تكفون
صندوق الرمل هاذي وش بيجينا عليها
قريتها وفهمتها وبعدين ؟؟

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

عندى سؤال Romantism may have never exited with out
1-the age of Reason
2- REALISM
3-NATURALISM
4-THE AGE OF HARLEM x



اش رايكم انا اشوف انه NATURALSIM
ليه
لان في الملزمة مكتوب

it often involved a rapturous to nature
الرومانسية غالبا انطوت على تجاوب حماسي مع الطبيعية
اش رايكم؟

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

[QUOTE=tango;1061619286][SIZE="5"]8/ Who wrote The Negro Speaks of Revers
ماهي معنا:sm12:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

1436 الفصل الأول والثاني ملف اسم منتسب فيه كتير أسئلة جديدة مروا عليها.

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الأسئلة 26-33 نموذج الفصل الثاني 1436 ملف اسم منتسب تخص مسرحية "التفاهات" فمش معنا.

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

قصة ساعة The Story of an Hour
By Kate Chopin
هي قصة قصيرة a short story لأمرأة شابّة young married woman
تزوجت في اواخر late nineteenth century
تفاعلت مع تقرير ان زوجها مات
she reacts to a report that her husband has died
في حادث قطار in a train accident.
هذه القصة نشرت اول مرة بعنوان "The Dream of an Hour. في 6 ديسمبر 1894

العمل في منزل امريكي في القرن الاخير من 19
hour in an American hom

Unities
classical unities of time, place, and action. . 0

المرأة الشابة اسمها Louise Mallard تعاني من Oppression زوجها متاثر بأفكار المجتمع
التي كانت تحتفظ المراة بالمنزل و الطبخ و تحمل وتلد . << :sm1:
Society in late nineteenth century expected women
to keep house, cook, bear and rear children—but little more.

طبعا زوجها
نسخة من مجتمعه في الهيمنة على زوجته
The Story of an Hour hints that Mrs.
Mallard’s husband—perhaps a typical husband of his day—dominated his wife.

و عانت الضعيفة منه خلال فترة زواجها وصار عندها متاعب في القلب
she suffered constant stress that may well have caused or contributed to her "heart trouble,"

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

اهلن اهلن بكبيرة المشعوذين :d5:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

:eek:

يآسآتر .. وش فيني مشعوذه عآد :41jg: ..

سمعنـآ وسلمنآآ :cheese:




أحس خلاص أبي أختبر ... ماعاد ابي معلومات جديده .. :biggrin:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

_ بلييييييز ابغى كويز الاضافي شفته بس نسيت اي صفحه :icon120:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

فيه لخبطة بالاجوبة بالملخصات انتبهوا خصوصا محتوى انصاف الدكتور شي والجواب شي ثاني لخبطنا بالتوفيق للجميع

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الملف الإضافي من صفحة 8 الى 14 مو معانا صح

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

_ ربعي ياربعي افزعولي بـ كويز الملف الاضافي:16.jpg:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

اسئلة منتسب بأي صفحة ؟؟

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الجدير بالذكر إن كان في كرتون على سبيستون اسمه توم سوير، كُنت بشوفه مع أُمي (واستغليتها وسألتها عن اللي هنختبر فيه:cheese:)

المُهم إن شاء الله بعد الاختبار ابقوا شوفوه، مُمتع وشبيه بالرواية:16.jpg:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

:agolakser:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الأولى

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

صندوق الرمل
الكاتب Edward albee
A Brief play in memory of my grandmother

الممثلين
The young man 25.. Well bulit
boy
جسمو رشيق
Mommy55.. Well dressed
لابسة كويس
Daddy 60.. Gry thin
يعني شايب و نحيف
Tiny Grandma 86
بنيتها صغيره
The musician
No particular age

ينادو بعض مامي و دادي ليش.. ما يبغى أسماء عشان مايعطي انطباع او اقتراح محلي regonal
و كمان يدل على انهم شخصيات فارغة و عندهم شيخوخة مبكرة
الولد يمثل ملك الموت عشان كدا يسوي رياضة بس بيده كأنها جناح ملك الموت

تبدا في نهار ساطع عالبحر
يجيبو الجدة و يرموها في صندوق الرمل عشان تموت
الجدة ام mommy
و اتزوجت و عمرها 17 و مات زوجها و هي 30 و ربت بنتها لحالها
نهاية المسرحية الجدة تموت
الجدة في المسرحية تخاطب الجمهور تشتكي من بنتها و زوجها

مامي اتزوجت دادي عشانو غني
مامي شخصيتها ضعيفة و دادي خروف

الولد من جنوب كاليفورنيا ماعندو اسم في النهاية يسمعو صوت رعد اللي هوا وقت موت الجدة

(منقولٌ من قناة التليجرام)

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

لسآن حالي يقول : :biggrin:


http://c.up-00.com/2018/05/152578577196881.jpg



طبعا اقصد السالفه بكبرها .. مو ردك يا زينب :cheese:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

مامي شخصيتها ضعيفة و دادي خروف

الولد من جنوب كاليفورنيا ماعندو اسم في النهاية يسمعو صوت رعد اللي هوا وقت موت الجدة

(منقولٌ من قناة التليجرام)[/QUOTE]

:biggrin::biggrin::biggrin:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

يوم حفظنا بينوكيو و السراقين اللي معه و القطو اللي حط نفسه عمى
جاب لنا سؤال واحد و انا قلت بيجيب عشرين على المهم و المهم جلطني
اعتقد بيسوي بصندوق الرمل زيه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الحين العجوز حذفوها بالصندوق!؟
ليه طيب هههههههههههههههههههه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

بيجيب سؤال ماذا اطلقت الجده ع ابنتها ؟

big cow :cheese:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

يعني نقرأ دعاء السفر
:Cry111:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

يتفاولون عليها .. قبروها حيه ههههههههههههههههههه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

هههههههههههههههههههههههههههه يا ليت هو ومسرحيته المخيسة

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

لاتنسين الثعلب كان مسوي نفسه أعرج:biggrin::biggrin::biggrin:هههههههههههههه

أن شاء الله الاختباار يكون سهل،،،،،بس أبوزيد موعاجبني بعض نماذج أختباراته الله يهديه كان مصعب الاسئلة ع الدفعات اللي قبل،،الظاهر انه جته دعاوي لليل:biggrin:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

عووذه ههههههههههههههههه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

اذا هي عالدعاوي ، كان تسنّع حليمه .. الله يفرق مابيني وبينه :agolakser::cheese:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

احفظ الكلام اللي نزلته زينب
ودي افيدك بس جدهم طلع خروف ههههههههههههه
و عجوزهم حذفوها بالصندوق

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

عندنا عج انا قاعدة اعيش صندوق الرمل
ناقصني بنت بقرة و زوج خروف

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

ياشباب مسرحية النمل الاخضر اعتقد مهمه وبيجيب عليها اسئلة خصوصا المشهد الاخير اللي فيه تنتحر الحلزونه المربوشه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

نعم ههههههههههههههههههههههه وش ذي

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

29. In line one, second stanza, the word “gale” means
a) ahorrible windstorm
b) ahorrible universal
c) awonderful rainstorm
d) ahorrible ghost

الجواب الصح a او b ؟؟

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

A

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

A
:d5:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

ههههههه تعرفون اخر يوم بالجامعه من غير شر لازم احط لمسه ونخض اللي ماذاكرو شوي

نجتمع بعد العشا ان شالله وبجيب معي كيك نحول وعصير موز ونحتفل ان شالله ونبارك لبعض

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

ياربي تذكرت مدرسة المشاغبين يوم يقول سعيد صالح :انا عارف بيجبو الكلام ده منين:lllolll::lllolll::lllolll::lllolll:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

ابد معكم بس اني مابقت ماده مانزلتها عشان ان شاء الله اتخرج
فصار جدولي مضغوط 3 ايام ورا بعض اختبارات فما اقدر امسك الماده واشارك في نفس الوقت :060:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

جب معك علك عشان نسوي نفيخة
ههههههههههههههههههه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

جآني غثيآن وتككّه من اللي بتجيبه :41jg: :cheese: ..

ابد خيرك سابق .. ماتقصر ، خلك فـ حلزوناتك هههههههههههههههههه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

هههههههههههههه
االله يسعدكم

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

بالتوفيق فنونه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

هههههههه يارب ييسر اموركم

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

We passed the setting sun. Or rather, he passed us;
يا قدعان هههههههه الحين ذي الدكتور قال تجسيد PERSONFICATION . وبالملخص مكتوب ALLITRATION اي وحدة اببكي ههههههههههههه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

جيرترود ستين ...

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

Mark Twain learned to write this way from writers of ________ an American literary movement.
a) “general color”
b) “naturalistic color”
c) “humorous color”
d) “local color”

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

لا تدخن يا ولد :cool:

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

اف كويز ٣٣ عيا يدخل بالنافوخ عسانا مانشوفه

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الإثنين صح، والمُشكلة لو الدكتور جاب الإثنين في الاختيارات! لكن أُختنا ريم الجوري قالت عن مثال شبيه إن التجسيد أقوى.

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

اذا ما جاب ذي حط ذيك
واذا ما جاب ذيك حط ذي

رد: الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد
 

الاجابتين صحيحة
We passed the setting sun هنا ALLITRATION
We passed the setting sun. Or rather, he passed us; هنا PERSONFICATION

فالاجابة حسب الخيارات الموجودة او حسب الجملة يمكن يجيب النص الاول بس فتكون الاجابة ALLITRATION