ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - محتوى مقرر *** .. مادة القيادة وتنمية المجتمعات المحلية .. ***

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:100%;background-image:url('http://www.ckfu.org/vb/mwaextraedit4/backgrounds/18.gif');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

{هنا كل ما يخص مادة القيـادة وتنمية المجتمعات المحلية }

محتوى المادة >> تمت المطابقة

في المرفقات ..

الواجبات ..

الواجب الاول

السؤال 1 : تستند سلطة الاجبار إلى :
‌- القدرة على التحكم في مكافأة الآخرين
‌- القدرة على القهر والإلزام
‌- المهارة الفنية العالية
‌- جميع ما سبق

السؤال 2 : أي مما يلي لا تقوم على أساسه السلطة المرجعية ؟:
- الارتباط أو التبعية التنظيمية لشخص آخر قوي
- اجتذاب شخص لشخص آخر
‌- موقع الفرد في بناء المنظمة
- إعجاب شخص آخر

السؤال 3 : السلطة الشرعية تُستمد من :
- إقرار من قبل الإدارة العليا
- الفرصة المتاحة للأشخاص للحصول على معلومات
- سمات معينة تجتذب الأتباع
- جميع ما سبق

الواجب الثاني

السؤال 1 : المرحلة الثانية من مراحل عملية اتخاذ القرار هي

-التشخيص

- تحيد الهدف منالقرار
- وضع الحلول البديلة
- تقديم كل بديل من البدائل

السؤال 2 : من الوظائف التي تميل ظاهرة القيادة الى تحقيقها خلال النهج الديمقراطي

- وضع اهداف الجماعة في صورة رساله لها
- التأكيد على قيم مهمة للجماعة وإعادة خلقها
-تحفيز آخرين لصالح الاهداف الجماعيه

- جميع ماسبق

السؤال 3 : المدير:

- يسيطر على الافراد
- يتابع إنجاز المهام
- يهتم بإدارة رأسالمال

- جميع ماسبق

الواجب الثالث

في التعاريف السوسيولوجية للمجتمع المحلي يمثّل التفاعل الاجتماعي:

(أ) العنصر السوسيولوجي.

(ب) العنصر الديموغرافي.
(ج) العنصر المكاني.
(د) العنصر السيكولوجي الثقافي.

أيّ ممّا يلي تُعتبَر من خصائص الجماعة الأولية:

(أ‌) طبيعة الاتصالات مباشرة.
(ب‌) صغر الحجم.
(ج) تواجد الأعضاء مع بعضهم لفترة طويلة.

(د) جميع ما سبق

يكون للجماعة النظامية:

(أ) اسم أو عنوان
(ب) مقرّ للعمل
(ج) وقت يلتقي فيه الأعضاء

(د) جميع ما سبق

التنمية القاعدية هي التي:

(أ) تخطّط لها الهيئات والبرامج التنموية من خارج المجتمع المحلّي.
(ب) تخطّط لها المجتمعات المحلية وتنفذها.
(ج) تديرها المجتمعات المحلية بمجهوداتها الذاتية.

(د) (ب) و (ج)

المناقشات

المناقشه الاولى / لماذا تُعتبَر القيادة حاجة اجتماعية؟

القيادة حاجة إجتماعية تظهر لتحقيق وظيفة مهمة لأي جماعة , وهي صيانة Sustaining الكيان الإجتماعي للجماعة . فهي تتصدى لقوى التفكك الكامنة في السلوك الفردي لأعضاء الجماعة.

المناقشه الثانيه / هل لك أن تتوسّع في الأنماط القيادية الثلاثة مبيّنا أيّهما أكثر ملاءمةً لتحقيق تنمية محلية فعّالة؟

توجد ثلاثة أنماط رئيسية للقيادة وهي :الديمقراطي , الأوتوقراطي , والفوضوي أو المتسيب . وتتحدد تلك الأنماط وفقاً للكيفية والدرجة التي يساهم فيها القادة في عملية اتخاذ القرار في أي موقف جماعي . * ويمثل النمط الديمقراطي الشكل الأكثر مناسبة وملائمة لعملية التنمية الاجتماعية في المجتمعات المحلية , ذلك أن إسهام هذا القائد ينصب على تنشيط عملية التفاعل بني افراد الجماعة في الموقف التفاعلي , والحفاظ على الانسياب الحر لعملية التفاعل بين كل العناصر المشتركة فيه , ثم مساعدة الجماعة على الاختيار الصحيح للقرار من بين البدائل المطروحة

المناقشه الثالثه / قارنْ بين الإدارة والقيادة مركّزا على أهمّ صفات وأفعال كلٍّ من القائد والمدير.

* يرى البعض في إطار النظرة التقليدية لوظائف الإدارة أن القيادة تمثل جزءاً من مهام الإدارة حيث تعني الإدارة عملية توجيه الأشخاص (الجوانب الإنسانية) ,والبيئة (الجوانب الفنية والتنظيمية ...الخ) بغية الوصول إلى نتائج أكثر فعالية في مواقف العمل أو الإنتاج الصناعي أو غيرها , في حين تقتصر القيادة على عملية توجيه الأشخاص باتباع أساليب معينة لتحقيق أهداف الجماعة أو المنظمة . * المدير يقوم بأداء عدد من الوظائف تشمل التخطيط , والتنظيم والاتصال والسيطرة على الأفراد ومتابعة أداء المهام وتوظيف التكنولوجيا , وإدارة رأس المال . أما القائد فيؤدي بعض هذه الوظائف مما يتصل بالجوانب الإنسانية ويدخل فيها التنسيق بني الأفراد وتوجيههم وحثهم على بذل الجهد وتنشيط دافعيتهم لإنجاز المهام . وعلى ذلك تكون الإدارة أعم وأن القيادة واحدة من وظائف الإدارة .

المناقشه الرابعه / قارنْ بين نظرية السمات والنظرية السلوكية مبديا رأيك الشخصي منهما

نظريات السمات Trait Theories : يوجد عدد كبير من الخصائص الفعلية أو الواقعية والتي تصف الفضائل والصفات الإيجابية التي يمكن أن يوصف بها الشخص . * النظريات السلوكية Behaviorist Theories : وتركز على مايقوم به القادة فعلاً , وليس على الخصائص التي يتصفون بها . وفي هذه الحالة يتم ملاحظة أنماط مختلفة من السلوك ويتم تصنيفها في فئات على أنها أساليب للقيادة . * برأيي انها مكملة لبعضها البعض

المناقشه الخامسه / ما هي الفوائد التي يمكن أن يجنيها المجتمع المحلي إذا اعتمد في مساره التنموي على نمط قيادي تشاركيّ؟

الخبره والمشاركه وتصحيح المبادى بين افراد المجتمع وتشرك الناس في عمليه القياده ومعرفه اهداف القياده ومعرفه اسباب القياده.

المناقشه السادسه / عرّف بمفهوم المجتمع المحلي مبرزا خصائصه ومكوّناته الأساسية.

مجموعه من الاشخاص ويمثل العنصر الديموغرافي او السكاني وهي تفاعل اجتماعي ويمثل العنصر السوسيولوجي او الاجتماعي وهو مكان محدد النطاق والمعالم والاشتراك الفعلي في النشاط الجمعي ويجب ان يكون للمجتمع المحلي تكوين مميز يتمثل في قواعد منظمة لسلوك افراده .

المناقشه السابعه / توسّعْ في أنواع الموارد التنموية مبرزا أثر كلّ نوع في تحقيق التنمية.

الموارد البشرية : وهي البشر و ما يملكونه من موارد و تشمل العدد و الفئات العمرية و النوع و المعارف و العادات و الخبرات. الموارد المجتمعية : وهي كل العوامل و الأُطر والتي تحكم العلاقة بين الناس و بعضهم و تحكم علاقتهم بالموارد الاخرى وكيفية التعامل معها تتمثل في ( مؤسسات مجتمعية النظم واللوائح و القوانين والعادات و التقاليد والاعراف والثقافات المحلية) الموارد الطبيعية : وهي الارض و ما بداخلها و ما عليها و ما فوقها و تتمثل في المعادن و الصخور و التربة و الغابات و المراعي و موارد المياه و المناخ و التضاريس و الحيوانات البرية و الأسماك .

المناقشه الثامنه / ما هي مقوّمات التنمية المحلّية؟

تقتضي التنمية المحلية الانتقال من وضع معين الى اخر توضع خطه وبرنامج متكامل ومحدد الاهداف مع تهيئه الوسائل المادية والبشريه لتحقيق الاهداف عملية مقصوده لمساعده المجتمع لتحليل مشكلاته وتغير سلوك الافراد تسعى الى تطوير جوانت المجتمع الاقتصادية والاجتماعية والثقافية

المناقشه التاسعه / ما هي مراحل التنمية المحلية؟

1- المرحلة التخطيطية:التي يتم فيها تنفيذ المرحلة التمهيدية يكون قد تم تحسس طريقة العمل بصورة عامة والتعرف على الناس واكتساب ثقتهم وقبولهم وتفهم الاوضاع القائمة والعادات والتقاليد والقيم السائدة وملاحظة بعض المشكلات الهامة وتوطيد العلاقة مع التنظيم الذي سوف يتم العمل معه.2-المرحلة التنفيذية:تأتي بعد المرحلة التخطيطية وتهدف هذه المرحلة الى ترجمة خطة تنمية المجتمع المحلي ومشروعاتها الى واقع عملي من خلال قيام كل منظمة وفرد بمهامهما وأدوراهما حسب الخطة ووفق تتابعها الزمني.3-المرحلة التقويمية: وهي تأتي بعد مرحلة التنفيذ تستهدف هذه المرحلة قياس وتقدير كمية ونوعية ماينجز من أهداف خطة تنمية المجتمع المحلي ويجري في هذه المرحلة الوقوف على مانفذ ومعرفة مااذا كان التنفيذ يسير طبقا للخطة المرسومة ومدى تحقسق المشروعات لأهدافها وماهي الصعوبات التي اعترضت عملية التنفيذ ومسبباتها طبقا للخطة المناسبة لها.

المناقشه العاشره / ما هي مجالات التنمية المحلية؟

مجالات التنمية المحلية :غاية تنمية المجتمع المحلي هي أحداث تغيير شامل في حياة المجتمع قد يكون هذا التغيير ماديا رفعالمستوى الاقتصادي أو معنوياً تغيير اتجاهات الافراد وتسعى مشرعات التنمية لإحداث التقدم الاجتماعي والاقتصادي والثقافي والصحي والعمراني للمجتمع في مجالات متعددة وتشمل نشاطاتها كل جوانب الحياةفي المجتمع المحلي في المجالات الاقتصادية وتشمل النشاط الزراعي وزيادة الانتاج الزراعي عن طريق استخدام الوسائل الحديثة في الزراعة ومقاومة الافات الحشرية زالامراض النباتية وادخال زراعات جديدة التوسع في الزراعة يعني تنمية الثورة الحيوانية عن طريق تحسن النسل وادخال سلاسلات جديدة ومن مجالات التنمية المحلية مجالات ثقافية ومجالات صحية ومجالات اجتماعية

المناقشه الحادية عشر / ما هي السمات والمهارات القيادية المطلوبة في مجال تنمية المجتمع المحلي؟

السمات والمهارات الاتصالية وهي مهارة الاستماع ،مهارة الاتصال الشفهي،الاتصال الشخصي بالاخرين،السمات ومهارات خاصة وبرنامج التنمية الريفية وتشمل مهارات اتخاذ القرار مهارات ادارة االصراع،مهارت ادارة الذات وتستند الى مهارت ادارة الوقت مهارات تنمية القوة الشخصية مهارات تحليل المشكلات وحلها ومهارات التعلم ،ومهارات ادارة الحديث والابتكار ويجب توفير المهارات التالية :1/مهارة الابتكار ،2/مهارة قبول المخاطر الحسية 3/مهارة بناء المفاهيم استشراف المستقبل

المناقشه الثانية عشر / كيف تفهم مهارات إدارة الذات؟

مهاره اداره الذات تستند على المهارات التاليه : مهاره اداره الوقت : توزيع الوقت على الانشطه والمهام المطلوبه باعلى كفأه ممكنه لانجاز الاهداف مهاره تنميه القوه الشخصيه : تنميه مستوا عالي من النشاط والطاقه والاحتفاظ بهذا المستوا مهاه تحيليل المشكلات وحلها : طرح الاسئله للتعرف على الجوانب المختلفه للمشكله وتشخيصها بدقه مهاره التعلم : اكتساب المعرفه من خلال الخبرات اليوميه في التعامل مع الاخرين

المناقشه الثالثة عشر / ما هي مزايا القيادة الموقفية؟

من اهم مزايا القيادة مايلي 1- بذل الجهود والاتباع والقدرات 2- الاتباع وتنظيم العمل 3- العاون والتماسك 4- الموارد والدعم 5- التنسيق الخارجى.

المناقشه الرابعة عشر / ما هي، حسب رأيك، مبررات إدماج القيادات المحلية في برامج تنمية المجتمع المحلي؟

1- القيادات المحلية تعتبر محورا للاتصالات ومصدرا للرأي والنصائح لأغلبية الريفيين في الموضوعات المختلفة التي تتطب قرارات محددة.2-قدرة القيادات المحلية على التأثير في الريفيين في مراحل التبني للمبتكرات الحديثة وخاصة في مرحلتي: الاهتمام والتقييم وخاصة أنهم يشكلون جزءا مهما من فئة المتبنين الأوائل.3-أهمية دور القيادات المحلية في نشر وتبني المبتكرات الحديثة في الزراعة والحياة الريفية باعتبارهم الفئة الاولى.4-اضافة الشرعية الى البرامج والمشروعات في جهود الارشاد الزراعي والتنمية الريفية وذلك لأن القادة يمثلون بنيان القوة في المجتمع المحلي.5- القادة المحليون يمثلون عاملا مساعدا في تيسير الاتصالات بالريفيين ومساعدتهم على القيام بالانشطة المختلفة التي تؤدي الى اتخاذ القرارات حكيمة تتعلق بكيفية ادارة الموارد الطبيعية المتاحة لهم.7- استحالة قيام وكلاء التغيير المرشد الزراعي او اخصائي التنمية الريفية بالاتصال المباشر بكل الافراد والجماعات الريفية.8- امكانية الاعتماد على القائد المحلي كمساعد وشبيه لوكيل التغيير المحترف.

كويز الواجبات

واجبات || القيادة وتنمية المجتمع المحلية ||

كويزات لإختبار الترم قبل الماضي

حل أسئلة أختبار ( القيادة وتنمية المجتمعات المحلية ) الفصل الأول لعام ـ 1435 ـ 1436 هـ

حل أسئلة الأختبار لمقرر القيادة و تنمية المجتمعات المحلية الفصل الأول 1435 – 1436 هـ

كويزات لاختبار الترم قبل قبل الماضي

أسـئلة أختبار القيادة وتنمية المجتمعات المحلية الفصل الأول 1435هـ

كويزات أسئلة الترم الماضي

اسئلة اختبار مادة (( القيادة وتنمية المجتمعات المحلية)) للفصل الثاني 1435

أسئلة أختبار القيادة وتنمية المجتمعات المحلية 1436/7/24 والحل الصحيح

بالتوفيق

:rose::rose:

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]