ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - المناقشات الاسبوعية هنا جميع مناقشات المواد للمستوى الثاني..

لكل من وجد صعوبة في النسخ هذا رابط مباشر للحل ..

بالتوفيق للجميع ..

إضغط هنا ..حل جميع المناقشات للمستوى الثاني ..

لأحظت إنه مناقشة التذوق الادبي قديمه فحطيت الجديده هنا ..

هذي مناقشات التذوق الادبي المقرر الجديد مهمة بالنسبة للمادة
الجديدة .

س 1 - ما الفرق بين الذوق السلبي والذوق الإيجابي؟
الذوق السلبي يدرك به صاحبة الجمال ويتذوقه ولكنه يعجز عن تفسير ما يدرك والذوق
الايجابي هو ذوق يدرك الجمال ويميز بينه وبين القبح ثم يعبر عن ذلك مبنيا مواطنة ثم
يعلل كل صفة ادبية أو موطن جمالي
س 2 - بين أثر البيئة في الذوق الأدبي مع التمثيل؟
يراد بها الخواص الطبيعية والاجتماعية فتؤثر فيما تحيط بها وتجد ذلك واضحا عند اهل
البادية الذين كانوا يفضلون زهيرا وذا الرمه الذين كان شعرها بدويا خالصا لفظا ومعنى
وخيالا اما الكوفيين يفضلون الاعشى الذي تحضر شعره وقال في اللهو والخمر مما يدل
على ذلك القصة المروية عن الشاعر العباسي علي بن جهملما ورد من البادية على المتوكل
مادحا بقوله"انت كالكلب في حفاظك للود وكالتيس في قراع الخطوب" اكرمكم الله "عيون
المها بين الرصافة والجسر جلبن الهوى من حيث ادري ولا ادري
س 3- بين مناسبة قصيدة ذي الأصبع العدواني التي مطلعها: يا من لقل ب شديد الهم محزو ن
أمسى تذكر ريّا أ م هارو ن ؟
قال الشاعر هذه القصيدة بعد ان شهد اختلاف قبيلته وتفرق امرها وهو احد سادتها ايام
مجدها وقد حاول الاصلاح بين فرقاء القبيلة ولم الشمل ولكنه فشل اما بسبب الغيرة والحسد
او بسبب النزاعات على الزعامة فأهمه تفرق القبيلة وانعكس ذلك فى شعره الذي منه هذه
القصيدة
س 4- بين سبب الخلاف بين ذي الإصبع العدواني وابن عمه؟
كان سبب الخلاف بينهما هو صراع الأجيال والمكان والطبيعة التي كان فيه الضاعر تختلف
عن الطبيعة الحالية التي يعيشها وعندما قال الأبيات وهناك سبب آخر هو أتهام بني عمومته
بالكبر والخرف وذلك لرياسة القبيله وهذا نلتمسه من الأبيات .
س 5- ما لمقصود بفن المنافرات؟ اذكر أمثلة عليها؟
هو احد الفنون النثرية العربية شارع في العصر الجاهلي ويقوم على اساس المفاخرة بين
طرفين
س 6- ما القصة الدينية التي أفاد منها الحطيئة في قصيدته )ضيف ولا قرى(؟
القصة الدينية عندما قال ابنه لما راه يحيرة ايا ابتي اذبحني ويسر له طعما
س 7- اكتب فقرة تلخص فيها قصة البحتري مع الذئب؟
نجح الشاعر في اظهار شجاعته من خلال المعاني الجميله و البلاغه في شعره اختار الشاعر معاني
جميلة تسعى من خلالها للتعبير عن شجاعته وقوة بأسه فأالذئب ليس صاحب ا ولا يقدر على مجالسته الا
الشجعان و الوقت منتصف الليل ) موهن ا ( وهذا يزيد من الخوف و الوحشة و الدخان احيانا يحجب
الرؤية مما يزيد الامر تعقيد ا استعمل الشاعر الفاظا ذات دلالات موحية فلفظ ) تكشر ( بما فيه من
التضعيف و صوت الشين المتفشي وصوت الرار المتكرر يوحي با الرهبه و الخوف لكنه اتبعه بقوله )
ضاحك ا ( ليظهر عدم خوفه من الذئب
الخلاصة : الضحك ليظهر عدم خوفه من الذئب
س 8- وضح كيف سار البحتري في قصيدته )الذئب( على نهج القدماء في بناء
القصيدة العربية؟
حيث أنه وقف على الأطلال مستذكرا ديار المحبوبة، ثم وصف الرحلة اخذا في الإعلاء من شأنه، والثناء
على أنفته وقوتة ثم ولج في الغرض الرئيسي وهو وصف صراعة مع الذئب كل ذلك جاء في اسلوب
تقليدي انطباعي سهل وعفوي حيث اكثر من المفردات القديمة والتزم بعمود الشعر ونهج القصيدة العربية
القديمة.
الخلاصة : حيث انه اوقف الاطلال متذكرا ديار المحبوبه
س 9- استخرج من ميمية المتنبي الجناس الاشتقاقي؟
مثل ) أحسن والاحسن - هزمهم وانهزموا - جاهل وجهله - معرفة ومعارف -
ترحلت والراحلون - قنصه وقنص (
س 11 - ما مناسبة قصيدة المتنبي الميمية؟
يعاتب سيف الدولة حينما وقف مع خصم ابو الطيب المتنبي
س 11 - هل تغزل أبو فراس الحمداني في قصيدته بامرأة حقيقية أم أن المحبوبة
كانت مجرد رمز؟
بل كانت مجرد رمز لشيء في نفس الشاعر وهي )الحريه( المسلوبة و)الكرامة(
المهدرة بين حيطان السجن وقيود الأسر
الخلاصة : كانت رمز ا وتصور ا غير حقيقي
س 12 - ما المقصود بالمقامات في الأدب العربي؟
المقصود قصة تدور حوآدثهآ في مجل س وآحد
س 13 - يقول نزار قباني: عانقت فيها عندما ودعتها رجلا يسمى طارق بن زياد
وضح المقصود بهذا البيت.؟
يصف حالت وداعه وفراقه للأندلس كانه عانق طارق بن زياد
س 14 - ما المغزى العام من قصة التمثال لإبراهيم الخريط ؟
المغزي قي قصة التمثال تعظيم التافه وتتفيه العظيم
أتمنى لي ولكم التوفيق .