ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   ارشيف المستوى 4 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=276)
-   -   النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o° (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=266725)

Мαнαвн 2011- 12- 19 01:19 AM

رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سر القمر (المشاركة 5185046)
ابي احد يفهمني الفرق بين لعب الادوار الحر
ولعب الادوار امبني على نص غير حواري :sdfgdsf:


حسب فهمي
لعب الادوار الحر تكون ا من عند الطلاب نفسهم هم يخترعون الطريقه والحوار باسلوبهم والموقف من لمعلم بس مثلا يعبرون بارئهم الشخصيه
يعني يقولهم الموقف اختلاف الرائي مع الوالدين كل طالب يطلع اللي بنفسه على اهله من حوار ونقاش مثل التفريغ ما يكتمون


لعب الادوار مبني على غير نص حواري
عطاهم قصه والافكار محدهده وقال لهم مثلوها الطالب هم يضعون الحوار لنفسهم


حسيت اني انلحست :71:

ام زيزفون 2011- 12- 19 01:26 AM

رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @jojo@ (المشاركة 5185442)
حسب فهمي
لعب الادوار الحر تكون ا من عند الطلاب نفسهم هم يخترعون الطريقه والحوار باسلوبهم والموقف من لمعلم بس مثلا يعبرون بارئهم الشخصيه
يعني يقولهم الموقف اختلاف الرائي مع الوالدين كل طالب يطلع اللي بنفسه على اهله من حوار ونقاش مثل التفريغ ما يكتمون


لعب الادوار مبني على غير نص حواري
عطاهم قصه والافكار محدهده وقال لهم مثلوها الطالب هم يضعون الحوار لنفسهم


حسيت اني انلحست :71:

صح في الحر يعطيهم المدرس الموضوع اوالموقف بس

اما النوع الثاني يعطيهم الموقف والافكار اللي يتناولونه بس النص عليهم

بريق دمعه 2011- 12- 19 01:26 AM

رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
الووووو

محد اعطاني رايه بالنسبه للهيكل :bawling:

هذا وانا ضيفه جديده بمنتداكم الجميييل


ام زيزفون اجابتك صح الي عن لعب الادوار الف شكررررر:d5:

ام زيزفون 2011- 12- 19 01:29 AM

رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بريق دمعه (المشاركة 5185537)
الووووو

محد اعطاني رايه بالنسبه للهيكل :bawling:

هذا وانا ضيفه جديده بمنتداكم الجميييل


ام زيزفون اجابتك صح الي عن لعب الادوار الف شكررررر:d5:

طيب وشلون افرق بين الاستراتيجية والطريقة بالاختبار اذا جاب مثال

بريق دمعه 2011- 12- 19 01:45 AM

رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
:biggrin:
ابشري بالاجابه >>> على معلوماتي وياليت تتأكدين
استراتيجيات التدريس 4 وهن >>>>1-الاستقصائيه 2-الاستكشافيه 3-لعب الادوار 4-بالمشروع

طرق التدريس 3 وهن>>> 1- طريقة المحاضره 2- طرية المناقشه والحوار 3-طريقة التدريس الابداعي (بالاثاره العشوائيه)

الحبايب الي مذاكرين زين صححوا لي معلوماتي :(107):

Мαнαвн 2011- 12- 19 01:51 AM

رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
انا اشوفها كلها طرق تدريس تندرج تحت استراجيات التدريس
لان استراجيات مثل الاهداف العامه بعيده المدى يعني خطه كبيره وتندرج تحتها الطرق

الدكتورة رنا 2011- 12- 19 01:58 AM

رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
:Cry111:

الدكتورة رنا 2011- 12- 19 02:00 AM

رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
احس التعاريف كثيرة والخبط فيها المصطلح الواحد فيه اكثر من تعريف واكثر من معنى ايش ده :bawling:

3 مرات اراجع ولسة الخبط :Cry111:

kole.thog 2011- 12- 19 02:00 AM

رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
كلمات الانجليزيه بالمحاضره الاخيره نحفظها :Cry111:

ام زيزفون 2011- 12- 19 02:03 AM

رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
والله يااخت بريق دمعه ان اشهد انتس وليدة هاذي ما انتبهت له ابد

جوجو لا مهب كلهن استراتيجيات تدريس لان الاستراتيجيات الطالب اللي يشتغل ويبحث بس طرق التدريس لا المعلم هو اللي يطبقه يعني له دور مهب بس موجه هو اللي يلقي المحاضرة ويثير النقاش


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:58 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه