![]() |
رد: حول الاحصاء الاجتماعي
اقتباس:
العفو يااستاذي ولافي اي مضايقه بالتوفيق للجميع |
رد: حول الاحصاء الاجتماعي
مشكووووووووووووووورين ماقصرتوا فهمت والله من هالشرح الحين باقي شي ولاخلاص هذا الموجز
|
رد: حول الاحصاء الاجتماعي
مشكورين ما قصرتم انقذتونا من التشتت وان شاء الله نعدي المادة ونرتاح |
رد: حول الاحصاء الاجتماعي
المادة دسمه باقي شروحات
|
رد: حول الاحصاء الاجتماعي
أهم ما أتى في ( الدرس الأول ) من أسئلة الإختبارات السابقه جميعها نظريه :
1/ تقديرات الطلاب في مقرر الإحصاء الاجتماعي هي : بيانات نوعية بيانات كمية بيانات كمية متصلة بيانات كمية منفصله 2/ متغير الجنسية ( مصري ، سعودي ، ألماني ) هي بيانات : كمية منفصلة كمية متصلة كمية نوعية -------------------- هنا تقريباً نفس الأسئلة في الأعلى لكن الدكتور غير في الخيارات ، وذكر الدكتور للطلبة السابقين إن جاب نفس السؤال لكن ( بتغيير الخيارات ) بدل النوعي يكون الجواب رتبي . وإن شاء الله نستوضح من الدكتور أكثر بخصوص هذه المسألة في المباشرات بإذن الله لأنه لم يتطرق لها في المحاضرة . 3/ تقديرات الطلاب في مقرر الإحصاء الاجتماعي : مقياس رتبي مقياس اسمي مقياس فئوي مقياس نسبي 4/ التقديرات الجامعية ( a+ , a , b+, b ) هذا النوع من المتغيرات هي متغيرات : نسبية فتريه اسميه رتبيه 5/ التقديرات الجامعية ( ممتاز ، جيد جيداً ، جيد ، مقبول ) هذا النوع من المتغيرات هي متغيرات : نسبية فترية اسميه رتبيه -------------------- 6/ الأساليب الإحصائية التي تستوجب توافر بعض الإفتراضات حول التوزيع الاحتمالي لتوزيع البيانات تسمى : الأساليب الإحصائية المعلمية الأساليب الإحصائية اللامعلمية الأساليب الكمية الأساليب النوعية --------------------- المتغيرات المستقله والتابعه ، لها أمثله في الملزمة غير مشروحة ، شرحها موجود في المحاضرة عند الدقيقة 4 بالضبط ، 7/ عند دراسة " أثر طريقة التدريس على التحصيل الأكاديمي " ، فالتحصيل الأكاديمي متغير : تابع مستقل دخيل مضبوط 8/ أراد باحث أن يدرس أثر عدد الساعات الدراسية على تحصيل الطلاب في الإحصاء الاجتماعي فإن المتغير المستقل هو : المدرس ساعات الدراسة التحصيل الطلاب 9/ عند دراسة " أثر برنامج قائم على الفصول الإفتراضية في تنمية مهارات الإحصاء لدى طلاب جامعة الملك فيصل " ، البرنامج القائم على الفصول الإفتراضية هو متغير : مضبوط تابع مستقل دخيل 10/ عند دراسة " أثر برنامج قائم على الذكاء العملي في تنمية مهارات حل المشكلات الاجتماعية لدى طلاب جامعة الملك فيصل " فإن مهارات حل المشكلات الاجتماعية هو متغير : مضبوط تابع مستقل دخيل |
رد: حول الاحصاء الاجتماعي
شكرا اخ سامي واخ بطرنا الحل وين غير محلولة وهل يوجد اسئلة لي الدكتور سعيد سيف
|
رد: حول الاحصاء الاجتماعي
اقتباس:
الله يجزاكم خير ع المساعدة والشروحات الله يجعلها بموازين حسناتكم يارب :106: ياليت الحل ولا عليك امر :icon19: |
رد: حول الاحصاء الاجتماعي
جزاك الله خير يالسمي وماقصرت
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:02 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام