المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحلا مبتليها (المشاركة 12125575) جنتي سؤالين جديده س: تختلف درجة الرسمية من تنظيم لأخر باختلاف طبيعة العمل والمستوى الإداري صح خطأ س: كلما زاد عدد الفروع زادت درجة تعقيد التنظيم والهياكل التنظيمية صح خطأ

يعطيك العافية عيون سحاب :icon1:
هذي أسئلة جديدة مالقيتها مع اجاباتها الصحيحة

السؤال 2

من الوسائل المتبعة في تحقيق الرسمية في السلوك:

A.
انتقاء الموظفين الذين يتوافقون مع قيم وأهداف التنظيم.

B.
السياسات والتعليمات.

C.
الأتمته أو الميكنة.

D.
كل ما سبق.

لسؤال 3

يؤدي الالتزام بالوصف الوظيفي لكل وظيفة إلي:

A.
القدرة علي التنبؤ بسلوك العاملين لانهم يؤدون أدوارا محددة بدقة.

B.
الثبات والنظام في العمل.

C.
ضمان التنسيق والتناغم في العمل.

D.
كل ما سبق.


وفقاً لــ............. التنظيم الاداري لمنظمة ما يتوقف على مجموعة العوامل والمحددات منها طبيعة المهمة، وطبيعة وكفاءة

العاملين، ونمط شخصية المدير ونقاط القوة والضعف عنده، وطبيعة الظروف التي يعمل فيها التنظيم ومدى وضوحها.


A.
النظريات الانسانية في التنظيم.

B.
النظريات السلوكية في التنظيم

C.
أ، ب معاً.

D.
لا شئ مما سبق.

لسؤال 5

تختلف درجة الرسمية من تنظيم لأخر باختلاف طبيعة العمل والمستوى الاداري.
صواب
خطأ

لسؤال 6

......ركز على القيادة وفرق بين مفهوم السلطة والقيادة.



A.
نيقولا ميكا فيلي.

B.
أدم سميث.

C.
التون مايو.

D.
هنري فايول

لسؤال 7

أي من العناصر التالية لا تعد من خصائص المدير الفعال:


A.
يفكر ويعمل الأشياء الصحيحة.

B.
ابتكار بدائل خلاقة لحل المشاكل.

C.
يعمل على زيادة الأرباح.

D.
اتباع النظام والمنهج الموضوع.


موفقين جميعا

السؤال 1

1. من الاسس التي يمكن تقسيم الأعمال علي أساسها:
   
   A. الوظيفة
   
   B. الخدمة المقدمة
   
   C. عدد العاملين
   
   D. كل ما سبق.
   
   

1 درجات

السؤال 2

1. وفقاً لــ............. التنظيم الاداري لمنظمة ما يتوقف على مجموعة العوامل والمحددات منها طبيعة المهمة، وطبيعة وكفاءة
   العاملين، ونمط شخصية المدير ونقاط القوة والضعف عنده، وطبيعة الظروف التي يعمل فيها التنظيم ومدى وضوحها.
   
   
   A. النظريات الانسانية في التنظيم.
   
   B. النظريات السلوكية في التنظيم
   
   C. أ، ب معاً.
   
   D. لا شئ مما سبق.
   
   

1 درجات


السؤال 3

1. نظرية........تعطي تفسيرات واقعية، مع الاعتراف بالجوانب الإيجابية والسلبية لكل من سلوك الأفراد وسلوك الإدارة
   
   A. المدرسة الكلاسيكية.
   
   B. المدرسة الانسانية.
   
   C. المدرسة الموقفية.
   
   D. لا شئ مما سبق.
   
   

1 درجات


السؤال 4

1. 1. يشير وصف الوظائف على أنه العملية التي يتم من خلالها تحديد المهام والواجبات والمسئوليات
   2. المطلوبة في كل وظيفة، والمؤهلات والخبرات المطلوب توافرها في شاغلها.
   
   صواب
   خطأ
   
   

1 درجات


السؤال 5

1. من المبادئ التنظيمية لهنري فايول:
   
   
   A. ضرورةتقسيم العمل على اساس التخصص
   
   B. توزيع الًسلطات والمسؤوليات بشكل متوازن
   
   C. أ، ب معا.
   
   D. لا شئ مما سبق.
   
   

1 درجات


السؤال 6

1. أي العبارات التالية صحيحة:
   
   A. يتبع المديرون الذين يؤمنون بالنظرية (x) المدرسة الكلاسيكية.
   
   B. يتبع المديرون الذين يؤمنون بالنظرية (y) المدرسة السلوكية.
   
   C. أ، ب معاً.
   
   D. لا شئ مما سبق.
   
   

1 درجات


السؤال 7

1. 1. من عيوب المدرسة السلوكية أنها عجزت عن إيجاد جوانب محددة او أسلوب معين
   2. يمكن اعتماده لحل مشكلة التوفيق بين رغبات واهداف العاملين وغايات وأهداف الإدارة.
   
   صواب
   خطأ
   
   

1 درجات


السؤال 8

1. ..... أول من أخضع العمل في المصنع للدراسة والبحث بمنهجية علمية تجريبية.
   
   A. تايلور.
   
   B. فايول.
   
   C. ماكس ويبر.
   
   D. ويرن بينس
   
   

1 درجات


السؤال 9

1. من نتائج تجارب الهوثورن:
   
   A. العامل ليس أداة في يد الإدارة تحركه كيفما شاءت
   
   B. تؤثر الجماعة التي ينتمي إليها العامل على جوانب عديدة من سلوكه.
   
   C. أ، ب معاً.
   
   D. لا شئ مما سبق.
   
   

1 درجات


السؤال 10

1. وفقاً لنظرية تطور المجتمعات لماكس ويبر، فان مرحلة.....تتسم بتمتع القائمين على
   السلطة بصفات قيادية خاصة مما يؤدي الى وجود ادارة جيدة نوعاً ما.
   
   A. مرحلة السلطة القانونية.
   
   B. مرحلة السلطة التقليدية.
   
   C. أ، ب معاً.
   
   D. لا شئ مما سبق