![]() |
منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
[align=center]ولكم افري بدي ان ماااااااااي هووووووووووم:106:[/align]
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
UP
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
وين وااااحوا الناااااااااااااس!!!:biggrin:
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
هووون
بأنتظار البقيه تكفووون مانبغا نخسر ولا نقطه :d5: |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
هلا هلا هلا بالحلووووووووووو
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
أنا اليوم بحظر معكم
عشاااان أفوزكم :33_asmilies-com: رغم مشاغلي الكثيره >>>>ماعندي هالماده :(284): موفقين جميعا |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
اريجوووووووووووووووو:017:
ناوية علينا:017: احنا طيبين مانستاهلش كدا:Cry111: |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
السلامممم:33_asmilies-com:
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
هلاااااااااا والله احلى حلا
شكلك من البداية عندك نية قووووووووووووووووية:33_asmilies-com: |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
اقتباس:
هذا لأنكم طيبين حابه أخدمكم باي طريقه :lllolll: موفقين :biggrin: |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
اقتباس:
ههههههههههههه اوربي متحمسه من امس:33_asmilies-com::33_asmilies-com: |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
اقتباس:
[align=center]لاااااااااااااا اذا خدمات من هدا النوع بلاااااااااااااشي يرحم اهلك:000:[/align] :mh35: [align=center]مانستغنااااااااااااااااااااااااشي.. ايش ماكانت الخدمات [/align] |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
اقتباس:
عاد نبغى هدا الحمااااااااااااس يطلع عالاسئله ونوري المستويات التانية احنا مين وايش قاعدين نسوي>>>>>>>>> ياخوفي ننكسح |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
اختر الاجابه الصحيحه لكل من هذه المصطلحات ::
التنبؤ _الفهم _مشكله البحث _ البحث العلمي 1_هو اسلوب علمي موضوعي منظم للحصول علي المعرفه يعتمد علي الملاحظه والتجربه والقياس { } 2_يقصد به فهم الظاهره التى نبحثها { } 3_هو القدره الباحث علي توقع الظاهر ه او يستنتج ظواهر أخرى مرتبطه بها وهذا يعني قديكون هدفنا من الدراسه او البحث الظاهره هو ان تتمكن من توقعها مستقبلا { } 4_هي قضيه تحتاج الي حل او اسئله تحتاج الي جواب { } |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
3- التنبؤ
4 مشكلة البحث 2- الفهم 1 البحث العلمي ايش رايكم؟؟؟ ترى انا ماذاكرت بس اتوقع |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
ها يارب توفيقك ايش تقولي؟
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
اختر الاجابه الصحيحه لكل من هذه المصطلحات :: التنبؤ _الفهم _مشكله البحث _ البحث العلمي 1_هو اسلوب علمي موضوعي منظم للحصول علي المعرفه يعتمد علي الملاحظه والتجربه والقياس { } البحث العلمي 2_يقصد به فهم الظاهره التى نبحثها { } الفهم 3_هو القدره الباحث علي توقع الظاهر ه او يستنتج ظواهر أخرى مرتبطه بها وهذا يعني قديكون هدفنا من الدراسه او البحث الظاهره هو ان تتمكن من توقعها مستقبلا { } التنبؤ 4_هي قضيه تحتاج الي حل او اسئله تحتاج الي جواب { } مشكلة البحث اتوقع |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
جاوبت احلة حلا
واكيد الاجابة صح |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
اتوقع ردي صح
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
الله يسمع
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
واخدنا 4 نقاااااااااااط
اللي بعدووو اختر الاجابه المناسبه لكل من العبارات التاليه :: من خصائص الطريقه العلميه _المصادر الاوليه _ المصادر الثانويه _من خطوات البحث 5_الموضوعيه والامانه واتوثيق { } 6_الشعور بالمشكله وضع فروض والتحقق من الفروض والوصول الي انتائج { } 7_الكتب والمراجع المتخصصه والموسوعات والمقالات العلميه { } 8_البحوث المنشوره والمجلات العلميه رسلئل الماجستير { } |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
انا ماعندي جواب:(269):
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
ها يابنات محد عارف الجواب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
:(269)::(269)::(269):
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
اتووووووقع
من خصائص الطريقه العلميه _المصادر الاوليه _ _المصادر الثانويه_من خطوات البحث 5_الموضوعيه والامانه واتوثيق { } من خصائص الطريقه العلميه 6_الشعور بالمشكله وضع فروض والتحقق من الفروض والوصول الي انتائج { } من خطوات البحث 7_الكتب والمراجع المتخصصه والموسوعات والمقالات العلميه { } المصادر الثانويه 8_البحوث المنشوره والمجلات العلميه رسلئل الماجستير { } _المصادر الاوليه |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
ايش رايك طيب نعتمد جوابك يا يارب توفيقك؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
خلاص جاوبت ام ليان نفس جوااااااااابك
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
ام ليان سبقتناا :biggrin:
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
صح ام خطاء
9- من خصائص الباحث العلمي ان يكون باحث قارء ملم في مجاله العلمي { } 10- مشكله البحث هي مواقف واتساؤل يوجهه الباحث ويحاول اكتشافه { } 11- سميت الكتب والمراجع بماصادر ثانويه لانها تحصل علي المعلومات مباشره بطريق الخبره { } |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
صح
صح خطاء |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
هيا يارب توفيقك
طيااااااااااااارة ثبتي وانا معاك:cheese: |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
ثبته لعل وعسى
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
شنو الاسئله وينها :41jg:
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
خلاص اتجاوب عليها يا ام لياااااااااان:biggrin:
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
:d5::mh001:
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
صح ام خطأ
12- المصادر الاوليه تكون شامله لجميع التخصصات مثل علم النفس النمو يشمل جميع مراحل الانسان{ } 13- من مميزات المصادر الثانويه انها تنقل المعرفه عن طريق المصادر الاخرى { } 14- من خصائص ومعاير البحث ان تكون الجده والحداثه وتوفر المعلومات { } |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
انا اقول
صح صح خطأ |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
صح ام خطأ 12- المصادر الاوليه تكون شامله لجميع التخصصات مثل علم النفس النمو يشمل جميع مراحل الانسان{ } خطاء 13- من مميزات المصادر الثانويه انها تنقل المعرفه عن طريق المصادر الاخرى { } صح 14- من خصائص ومعاير البحث ان تكون الجده والحداثه وتوفر المعلومات { } صح دورك تثبتين نجووو |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
لا نجووو
ثبتي جوابي بسرعه |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
جاوبت ام ليان زيك
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
ابشري بعزس
12- المصادر الاوليه تكون شامله لجميع التخصصات مثل علم النفس النمو يشمل جميع مراحل الانسان{ خطاء} 13- من مميزات المصادر الثانويه انها تنقل المعرفه عن طريق المصادر الاخرى {صح } 14- من خصائص ومعاير البحث ان تكون الجده والحداثه وتوفر المعلومات { صح} |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
:biggrin: ماشفت ردهااا
تسلم يدك يام ليان :d5::d5::d5: |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
عنوان البحث _ خطه البحث _المتغيرات
15_اي صفه او سلوك او ظاهره او برنامج يمكن ان تختلف في المستوى او المقدار او النوع من فرد الي اخر او من مجموعه الي اخرى { } 16_هي وصف واضح ومحدد ومتكامل لبحث مقترح يحدد الباحث فيه المشكله ينوي القيام بدراستها ويحدد قيمة الدراسه ومكانها بين الدراسات السابقه والخطوات التي سوف يتبعها لتنفيذها { } 17_هو عباره مختصره تدل علي موضوع البحث { } |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
المتغيرات
الخطة العنوان اروح اثبت؟؟؟؟؟؟؟ |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
من المفردات التاليه اختاري مايناسبها من العبارات .. عنوان البحث _ خطه البحث _المتغيرات 15_اي صفه او سلوك او ظاهره او برنامج يمكن ان تختلف في المستوى او المقدار او النوع من فرد الي اخر او من مجموعه الي اخرى { } _المتغيرات 16_هي وصف واضح ومحدد ومتكامل لبحث مقترح يحدد الباحث فيه المشكله ينوي القيام بدراستها ويحدد قيمة الدراسه ومكانها بين الدراسات السابقه والخطوات التي سوف يتبعها لتنفيذها { } خطه البحث 17_هو عباره مختصره تدل علي موضوع البحث { } عنوان البحث مين تثبت؟؟ يلآآ |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
ايه ثبتي فديتك
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
ثبت وغامرت
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
كفووووو نجووو
:d5::d5: |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
ميغسي:cheese:
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
18- من المتغير الشبه نوعي هو المستوى الاقتصادى موالتحصيل الدراسى { }
19- يستغني الباحث عما كتبه في خطه في البحث النهائى { } 20- مصطلحات البحث تختلف من باحث الي اخر { } |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
ماعندي اي فكرة عن الاجوبة:(269):
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
18- من المتغير الشبه نوعي هو المستوى الاقتصادى موالتحصيل الدراسى { خطاء }
بس مو متاكده وش رايكن اثبت 19- يستغني الباحث عما كتبه في خطه في البحث النهائى { صح } 20- مصطلحات البحث تختلف من باحث الي اخر {صح } |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
ثبت
صح خطاء صح |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
:33_asmilies-com::33_asmilies-com:يالله بنات شنو ساعدني
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
مشكوره ام ليان مانزلتي ردك
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
صح على احلا
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
يارب صح
وناخد العلامة كاملة في المادة |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
مبروووك
20\20 واحلى عليكم |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
:d5::d5::d5:
|
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
[align=center]
بنات ليت تجمعون جميع اسألة المسابقه بمكان واااحد اذا خلصتو وجمعتووهم اذا ماعليكم كلافه ماتقصرون حبايبي:mh12::000: [/align] |
رد: منآآآقشة اسئله المسابقة - اليوم السابع- __ البحث التربوي __
ممكن اعرف شلون طريقه المسابقه تر ا مو فاهمه شي
شلون وكيف لعل وعسى بالمستويات الجايه ادخل معكم |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:42 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام