المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهواوي 666 (المشاركة 2204037)

اخوي احمد


ياليت تعطينا

اللي تقدر منها لو حصلت كلها يااليت

الاني بذااكرها بس

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد السيار (المشاركة 2204009)

يسعد لي اوقاتك يا ابن مجلاد

حدد الاسئله الى تبيها

المحاضرات او الواجب ؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الخاصه (المشاركة 2207178)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوافذ (المشاركة 2209571)

/هدف أي علم هو فهم الانسان وضبطه وتوجيهه والتحكم به...
أ/صح
ب/خطأ
س2/من خصائص السلوك:
أ/ثابت نسبيا ب/يمكن التنبؤ به ج/مرن وقابل للتغيير د/جميع ماذكر...
س3/كم نوع للسلوك؟؟-
أ/3 انواع ب/نوعين ج/نوع واحد د/4انواع
س4/من جوانب السلوك؟؟
أ/الجانب العلمي ب/الجانب الوجداني ج/الجانب الانفعالي د/ب+ج
س5/مؤسس المدرسة السلوكيه هو:
أ/تيرمان ب/كيولر ج/لفن د/جون واطسن
س6/من المؤثرات التي تؤثر في الحفظ والتذكر:
أ/الامراض النفسيه ب/الجنس ج/السن د/أ+ب
س7/من خطوات البحث العلمي:
أ/عرض المشكلات ب/دراسة المشكلات ج/اقتراح اسئلة او فروض
س8/معادلة قياس الذكاء هي:
أ/العمر الفرضي÷العمر العقلي ب/العمر العقلي÷العمر الزمنيx100 ج/العمر العقلي÷العمر الزمنيx1000
س9/الفرق في الذكاء فرق في الدرجة وليس في النوع:
أ/ صح ب/ خطأ
س10/من اشهر اختبارات الذكاء:
أ/وكسلر و ستاند فورد بيرليه ب/وستلر وآلفرد بينيه ج/وكسلر وستانفورد بينيه
س11/يمكن الحكم على الطفل بأنه متوسط الذكاء
ان تحصل على درجة00000في اختبارات الذكاء:
أ/145-130 ب/70-55 ج/اقل من 25 د/90-110
س12/من مبادئ وقوانين النمو:
أ/انه يتأثر بالعوامل الداخلية والخارجيه ب/انه ينمو ببطء ج/الوراثة
س13/من مدرج ماسلو للحاجات:{مع مراعات الترتيب}
أ/الحاجة الى الامن ثم الحاجة الى الانتماء
ب/تحقيق الذات ثم تقدير الذات
ج/الدافعية ثم الانفعالات
س14/من الفروق بين التعلم والتعليم:
أ/ان التعلم عملية منقطعة والتعليم عملية مستمره
ب/ان التعليم عملية مهمة والتعلم عملية شبه مهمه
ج/ان التعلم لا يتوقف حتى الممات والتعليم يقف عند حد معين
س15/تعريف الدراسة العلمية هي:
أ/اتباع وتطبيق خطوات البحث العلمي
ب/اتباع وتطبيق خطوات البحث الادبي
ج/اتباع وتطبيق خطوات البحث المعرفي

س16/استقل علم النفس عن علم الفلسفه عام:
أ/1999 م
ب/1897 م
ج/1798 م
د/1879 م
س17/من اهم ما انتقد على المدرسة السلوكيه:
أ/انهم اهملو الجانب الانفعالي
ب/انهم اهملو الجانب الحركي
ج/انهم اهملو الجانب البيئي{الطبيعي}
د/انهم اهملو الجانب الوراثي
س18/انواع القلق:
أ/قلق معرفي وقلق وظيفي
ب/قلق عدواني وقلق فسيولوجي
ج/قلق سمه وقلق حاله
س19/من العوامل المؤثرة في النمو:
أ/عام و خاص
ب/عوامل مستمرة وعوامل منقطعة<~تعديل
ج/عوامل غذائيه وعوامل هرمونيه
د/عوامل داخليه وعوامل خارجيه{وراثيه}<~حذف
س20/انواع الكروموسومات في الجسم وعددها الكلي:
أ/xx للذكر و yy للانثى وعددها 22
ب/xy للذكر و xx للانثى وعددها 23
ج/xy للذكر و xx للانثى وعددها 45
د/xy للذكر و xx للانثى وعددها 46
س21/من انواع التفكير:
أ/التفكير الانساني
ب/التفكير الخيالي
ج/التفكير الابداعي{الابتكاري}<~زيادة
د/التفكير الاجتماعي
س22/من خصائص الفروق الفرديه:
أ/عدم ثباتها
ب/توزعها تصاعديا
ج/تتأثر بالوراثة والبيئة
س23/من عوامل تكوين الشخصيه:
أ/عوامل طبوجرافيه
ب/عوامل فسيولوجيه
ج/عوامل بيولوجيه
د/عوامل اسموزيه

س24/من مكونات الشخصيه الرئيسيه{المكونات اللغويه}
أ/صح
ب/خطأ
س25/من انواع حيل الدفاع النفسي:
أ/الاسقاط والتبرير
ب/الخوف والقلق
ج/الصراخ والترويح عن النفس
س26/الكنوص هو:
أ/الارتقاء بالمستوى العقلي الى مستوى اعلى
ب/التوسط بالمستوى العقلي
ج/الانحدار بالمستوى العقلي الى مستوى الطفولة والبدائيه
س27/من فروع وميادين علم النفس:
أ/علم النفس الحربي
ب/علم النفس النمو
ج/علم النفس الجنائي
د/جميع ما ذكر
س28/يقوم تطور المجتمعات على:
أ/الثروة المعدنية والانسان
ب/الثروة الحيوانية والطبيعة
ج/الثروة المادية والانسان
س29/يحتاج السلوك المعقد الى تشغيل مراكز العقل العليا:
أ/صح
ب/خطأ
س30/مثلي للسلوك الكلي:
أ/تناول الطعام
ب/الاستحمام
ج/الهرب من الخطر
س31/جميع حيل الدفاع عن النفس فطريه:
أ/صح
ب/خطأ
س32/ماهي المشكلة التي تعاني منها ميكانزيمات الدفاع؟؟
أ/انها غير ناجحه...
ب/انها كثيره...
ج/انها ذات تأثير سلبي على الفرد...
د/انها مؤقتة التأثير