ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)

- E4 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=338)

- - عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=294598)

إلهامااات

2012- 2- 11 08:25 PM

عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

[size="4"]بسم الله الرحمن الرحيم

اعتقد من حقنا كطلبة جامعيين أن ننتقد من اجل البناء والمصلحة لنا ولمن سيأتي بعدنا..

ولذلك كتبت هذا الموضوع لأرى وجهات نظركم حوله ولنجمع الاصوات ثم نرفعها للعمادة..

واتمنى أن يكون النقد( للشرح وطريقته) دون المساس بالاشخاص ؛فكل ما يهمنا هو استيعابنا للمادة وليس النيل من أحد ..

بسم الله الرحمن الرحيم

سعادة الدكتور النجار الموقر
نرفع لحضرتكم رأينا في (شرح الدكتور محمد النعيمي لمادة(الأدب الإنجليزي عصر النهضة)
كما يعلم حضرتكم أن المحاضرة التمهيدية هي تكوين ومدخل للانطباع الاول الذي يتشكل لدى الطالب حول المادة و معلمها ..
اعتقد أن انطباعي الأول حول الشرح والطريقة أدى إلى وضع الكثير من الاستفهامات والتخوف من المادة
ولو حضرتكم استمع لها للاحظ عدم الاعداد الجيد لها
كذلك المحاضر وكأنما يتحدث مع نفسه أو يقرأ لنفسه المادة
كثرت (المداخلات المزعجة )ال"اممممممم..اىىىىىىىىىىىه"تدل على عدم تمكن المحاضر من المادة والتحدث عنها بطريقة مقنعة ومشوقة؛ وكذلك على عدم الترابط بين النقطة والأخرى والإخلال بالنص ؛ كما تدل على عدم القدرة على الاسترسال .
ونفس الملاحظات ستجدها في المحاضرة الأولى ..يقرأ من خلال الاسطر ثم "يكتشف"أنها اعادة لنقطة قد قرأها سابقا وهذا يدل على عدم التركيز
سيدي الفاضل اعلم أنا علينا واجبات وأهمها بذل الجهد للتعلم و لنيل الدرجات العالية..وكذلك لنا حقوق ومن أهمها فهم المادة المعطاة بطريقة جيدة وواضحة.
لذلك نطالب بالنظر في ما ارتأيناه ونأمل ببذل الجهد لإنصافنا والأخذ على يدنا بموافقتنا أو بتوجيهنا
ولكم فائق الشكر والاحترام

اتمنى من الجميع المشاركة بالرأي والاضافة حتى نخرج بصيغة جيدة وقوية

والله الموفق

/size]

siham

2012- 2- 11 08:31 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

المادة صعبة بشكل عام لكن اكثر ما أزعجني اسلوب الدكتور زي ما ذكرتي انه غير ممتع ابدا ً كأنه يقرأ كتاب وبس
واشعر بأني غير مركزة معاه بسبب هالأسلوب :24_asmilies-com:

أحمد باسمح

2012- 2- 11 08:54 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

و الله ثم و الله ثم و الله

إن المادة ممتعة لأبعد حد و مشوقة
لكن إللي خربها هو أفندينا الكريم !

و أنا من مؤيدي إرسال الخطاب في أسرع وقت، رغم اعتقادي إنه ما راح يجيب أي نتيجة !
بس على الأقل نسوي المقدور عليه و ربنا كريم ,,,,,,,

نجداوي حيل

2012- 2- 11 09:17 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

بصراحه شين مااحب اعبث معاهم
المباحث + العمادة = لانهم فوق القانون :119:

لست سلبي ...لكن ماراح يتم تغير الدكتور ! وفي نفس الوقت راح تكون ملحوظه من العميد للدكتور بخصوص شكاوي عليه من مستوى رابع ! واجزم الدكتور راح يزعل كثير :icon9: ويمكن والله اعلم يعكسها في اختبار اخر السنه في الاخير ..نحن الخاسرون فامل منكم فضلاً وليس امرا اننا نتعاون لين الله يسهلها وكل شي باذن الله راح يكون في اجمل حال ..
لكن مسئلة نرفع شكوى على الدكتور في السمستر الحالي راح يفسد علينا امور كثير !

في حقل التعليمي الجامعي هكذا تدار الامور ومن ليس لديه خبره يسئل اي طالب في الجامعة وخاصة الانتظام :106:
الدكتور ليس عليه رقيب الا الله سبحانه وتعالى :119:

حتى العميد مايقدر عليه الا اذا كان خان الامانه :119:

إلهامااات

2012- 2- 11 09:26 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة siham (المشاركة 5747594)

الله يعين وان شاء الله تتغير الامور
اشكرك

*(بيبي فيس)*

2012- 2- 11 09:31 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجداوي حيل (المشاركة 5748054)

:(204):

عين العقل

أنا معاكم إن شرح الدكتور مش ذاك المستوى

وممكن يجذبنا ويمتعنا بأسلوب أفضل

بس هالشي مش من صالحنا

الدكتور ماراح يتغير

والعماده ماراح تسوي شي

والفائدة ؟؟؟

الدكتور راح ياخذ انطباع سيء ويصعب الإختبار

شيء متوقع

فخلونا على حالنا أحسن

:41jg:

إلهامااات

2012- 2- 11 09:31 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد باسمح (المشاركة 5747833)

[center]

و الله ثم و الله ثم و الله

إن المادة ممتعة لأبعد حد و مشوقة
لكن إللي خربها هو أفندينا الكريم !

و أنا من مؤيدي إرسال الخطاب في أسرع وقت، رغم اعتقادي إنه ما راح يجيب أي نتيجة !
بس على الأقل نسوي المقدور عليه و ربنا كريم ,,,,,,,

[center]

بجد المادة ممتعة ولكن كونها جديده عالمستوى وفيها الكثير من المفردات الجديدة لازم ناخذها بطريقة اسهل أو على الأقل امتع
واشوف ارسال الخطاب ضروري على الاقل نعبر عن رأينا حتى لو ما جاب نتيجة أهم شيء لا يتملكنا صمت الحملان :wink:

اشكرك اخي عالمرور

إلهامااات

2012- 2- 11 09:43 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجداوي حيل (المشاركة 5748054)

اهلا اخي نجداوي

اعتقادنا بأنهم فوق القانون هذا كافي لأننا نتراجع عن طلب حقنا..

واسمحلي اقول ان هالطريقة في السكوت عن حقنا هي سلبية وخوفنا من تصعيب الاسئلة والانتقام ماهي الا اوهام وكذلك مساعدة الظالم في التمادي وعمد الانصاف

اخي الكريم احنا راح نستمر بالتعاون وبذل الجهد بل واقصى الجهد لتسهيل المادة وشرحها ودراستها وفي نفس الوقت نتظلم ونعبر عن رأينا..

تمكننا من المادة وكذلك مطالبتنا بحقوقنا راح تمدنا بقوة من خلالها نستطيع تجاوز المادة حتى وإن صعبها الدكتور وفي نفس الوقت عدم سكوتنا عن حقنا"فالساكت عن الحق شيطان اخرس"

ونحن لم نرفع شكوى على الدكتور ولكن قلنا رأينا بصراحة في طريقة( شرحه)
ولا يهمنا تغيره بقدر ما يهمنا اعادة تسجيل المحاضرات بطريقة افضل تنفع الدكتور وتنفعنا

فما رأيكم؟؟

سعود بن جرير

2012- 2- 11 09:54 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

لا أدري حقيقة هل هناك بحث عن المتعة بحد ذاتها

أم البحث عن المعلومة الواضحة ؟؟

ولما لا كلاهما مطلب

لدي مقترح دجيد زودوني برقم المحاضر

وسوف اتصل عليه واذا أمكن النجار كذلك

وفقكم الله

إلهامااات

2012- 2- 11 09:57 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *(بيبي فيس)* (المشاركة 5748203)

هلا اختي بيبي

ليش خايفين من التصعيب طالما احنا نبذل جهدنا

احنا في كلتا الحالتين حنجتهد ولو صعبها بإذن الله راح نقدر عليها لأننا اجتهدنا وربي ما راح يضيع حقنا وتعبنا

يعني هل سيخترع تاريخ انجليزي غير التاريخ الموجود؟؟

ولو افترضنا في اسوأ الأحوال انه صعبها لدرجة خيالية..وقتها نكون بجد ارضينا نفسنا وساعدنا من بعدنا

اشكرك

نجداوي حيل

2012- 2- 11 10:02 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إلهامااات (المشاركة 5748353)

اختي الفاضلة ...

هل تعلمي انهُ لايوجد في نظام الجامعي شرح كما هو حاصل الان فقط يكتفي الدكتور بتوضيح الكتب المطلوبه والمراجع وعلى الطالب البحث والمذاكره ....

اما عن طريقة شرحه فلا يوجد للماده شرح ! كما مثل الماده العلمية ! او هي قاعده لغويه

كيف يشرح الادب ؟ الدكتور جزاء ذكره الله بالخير بمادة التذوق الادبي كان ادءة مثل دكتور لكن بالغة العربية....انا اول المعارضين لكن احياناً التسليم بالشي اخير للعامة :119:

إلهامااات

2012- 2- 11 10:04 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعود بن جرير (المشاركة 5748483)

نعم اخي نحن نبحث عن الاثنين معا بل وكل ما يفيدنا في فهم المادة

فحضرتكم يعلم أن النفس إذا ارغمت على الشيء دون أن تشتهيه أو تهواه اعرضت عنه
وإن حاولنا واجتهدنا وقسونا عليها قد تقبل به ولكن على مضض

اشكرك على مبادرتك بالاتصال بالدكتور والعمادة ونحن معك ونشد بأزرك ونتمنى أن يوفقك الله وتستطيع التغيير وهذا ما ننشده

و إن شاء الله سأسعى لوضع الارقام وليساعدنا الاخوة الزملاء

وبارك الله في الجهود المخلصة

*(بيبي فيس)*

2012- 2- 11 10:06 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

طيب

شرايك بحل ثاني

يرضي الأطراف

نكلم الدكتور ونوجه خطاب له شخصيا

بدال ما نلف وراه ونشتكي عليه

صح ولا لأ

يعني خطاب مرتب باسلوب

نبين فيه ملاحظاتنا عليه

ونطلب منه مساعدة أو توضيحات أو ملخص

المهم شي يساعدنا في المذاكرة

لأن سالفة إنه يعمل محاضرات جديدة ويحملها صعبة

:(107):

سعود بن جرير

2012- 2- 11 10:15 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

الإخوة والأخوات

دعوني أتصل على الدكتور النعيمي أولا وبشكل

ودي وسوف أوافيكم بالنتيجة ووجهة نظره بشكل واضح
:33_asmilies-com:
فمن يدري ربما يستجمع لكم بعض الأسئلة قبل الإختبار

إلهامااات

2012- 2- 11 10:18 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجداوي حيل (المشاركة 5748571)

اخي الكريم نحن لا نتحدث عن نظام جامعي لا ينطبق علينا وإنما نتحدث عن الواقع

لو أن الدكتور قال هذه المراجع وهذه المادة ووانتوا ابحثوا وذاكروا كان سلمنا واستسلمنا وفوضنا امرنا وبالنهاية نرضى عما قدمناه..

اقسم أن الانطباع الأول لدى الجميع كان محبطا وخوفنا كثيرا من المادة حتى كرهناها لاشعوريا ..والاغلب عبر عن ذلك .. كل ذلك كان بسبب (طريقة شرح المادة) ودعني استخدم كلمة اصح وهي اعطاء أو اخراج المادة..

ولا اتفق معك في طريقة د.المصاروة لمادة التذوق.. أو ربما لأن المادة بلغة افهمها كانت اجمل.."ربما"

والاختلاف في الرأي يثرينا و لا يفسد للود قضية..

اشكرك

*(بيبي فيس)*

2012- 2- 11 10:23 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعود بن جرير (المشاركة 5748724)

أهلا بـ أخوي " الأديب " سعود

:d5:

أنا أول المرشحين لك لمخاطبة الدكتور

لأنك ماشالله بليغ

وحاول في الدكتور يعطينا نماذج ملخصات أي شي

وبشرنا

:71:

إلهامااات

2012- 2- 11 10:25 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *(بيبي فيس)* (المشاركة 5748621)

ممتاز الاقتراح

اوافقكم عليه

اهم شي يا جماعة ما نسكت

إلهامااات

2012- 2- 11 10:26 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعود بن جرير (المشاركة 5748724)

الله يقويك يارب اخوي الكريم

ويارب تنحل الامور ونقدم شيء يرضي انفسنا

إلهامااات

2012- 2- 11 10:37 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

د.محمد نور النعيمي..

55027869

د.عبد الله النجار

50162834

نجداوي حيل

2012- 2- 11 10:43 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

عذرا لكن الي راح يسوي شكوى امل وضع اسمه ورقم الجامعي في الخطاب !

:106:

إلهامااات

2012- 2- 11 10:47 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجداوي حيل (المشاركة 5748968)

عذرا لكن الي راح يسوي شكوى امل وضع اسمه ورقم الجامعي في الخطاب !

:106:

مو قلنا انها ماهي شكوى انما تعبير عن اراءنا يا اخوي نجداوي

والاخوة اقترحوا الاتصال ووضعت الارقام

ولكن لو حابين نرفع خطاب يعبر عن رأينا راح اذكر اسمي ورقمي الجامعي ولا يهمك

P e a c e

2012- 2- 11 10:57 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

هو الانتقاد مو أي دكتور يتقبله ويتجاوب معاه بالشكل المطلوب, يعني كيف تغير قناعة "دكتور"

مرة أختي في جامعة الملك سعود انتقدت اسلوب دكتورة مصرية عند إدارة القسم وكان آخر ترم لأختي وآخر ترم للدكتورة, لما عرفت الدكتورة راحت تصارخ على أختي "إنتي بتشتكي عليا", ورسبت أختي وتأخرت ترم كامل بسبب هالمادة.

ومع ذلك أعرف شخصيا ثلاث حالات في جامعة الملك فيصل (فرع الدمام) تم انهاء عقود 3 دكاترة بسبب شكاوى الطلاب من عدم كفاءة الدكتور/ة, حتى واحد منهم نزل عليه الخبر كالصاعقة وأغمى عليه في الجامعة وجابوا له سيارة إسعاف.

بس الطريقة الأمثل واللي تبعد الحرج عن الطرفين هي أن يكون هناك تقييم لعضو هيئة التدريس من الطلاب مثل اللي يرفعه القسم لإدارة الجامعة سنويا

بس حاليا ما لنا إلا الصبر على راي أخوي نجداوي أو أن أحد يكون عنده اسلوب ذكي لإقناع الدكتور بتغيير أسلوبه

وما يمنع أن الطلاب تعطي انطباعات للعمادة من وقت لآخر "العيار اللي ما بيصيبش بيدوش"

إلهامااات

2012- 2- 11 10:57 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

http://www.kfu.edu.sa/ar/Deans/elear...fice_hours.pdf

هذا الرابط فيه جميع الارقام واوقات الاتصال

وشكرا للجميع

إلهامااات

2012- 2- 11 11:02 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رضوان (المشاركة 5749066)

الله يرضى عليك يا اخي رضوان

كلام جميل وياليت تدلنا على التقييم وتعطينا مزيد من التفصيل

واعتقد جمعت لنا بين كل الاراء اشكرك

موفق يارب

GLAYNZI

2012- 2- 12 01:05 AM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بداية اشكر الاخت الهااامات واهنيها على الشجاعة وهذا الطرح الجريء كما اشكر جميع الاخوة الذين تفاعلوا واثروا هذا الموضوع بأراءهم النيرة واسمحوا لي ان اشارك برأيي :

عادة هناك ثلاث احتمالات لأي شكوى او مواجهة بين طرفين كما يلي :

1 ـ الانصاف والاعتراف بالخطأ واصلاحة وتفهم الموقف وبدون انتقام (انتصار المشتكي ).
2ـ عدم الاعتراف او الاعتراف بالخطأ وتجاهل الشكوى وبدون اي تصعيد .
3 ـ الانكار وعدم الاعتراف بالخطأ والانتقام ( انتصار المشتكى عليه).

هناك مقولة تستخدم كثيراً في التدريب لموظفي المبيعات والتسويق وخدمة العملاء نصها ( في كل حرب او مواجهة لابد من خاسر) كأنها مباراة نهائي يعني ما فيه تعادل ، وايضاً مقولة ( اكسب الرأي تخسر او تفقد الصفقة) بمعنى لو اعترض عميل او زبون مرتقب على منتج او خدمة ولم تعترف ولم تقدر وجهة نظرة حتى لوكانت غير سليمة سوف تخسره وسوف يتحول الى بوق ينعق ضدك والعكس صحيح . طبعاً هذا يتم في الجهات المحترمة التي تسعى الى النجاح وتحترم عملاءها.

وانا هنا سأعلق على الفقرة 3 في حالة انتصار المشتكى عليه والانتقام فما هو حجم الخسارة :

1ـ تصعيب الاسئلة وخسارة المعدل
2ـ حمل المادة وخسارة 165 ريال وساعات المادة للبعض.
3ـ تعب وجهد مرة اخرى
4ـ ربما تأخر التخرج
5ـ ليس هناك وقت كاف لتغيير استاذ المادة حتى لو تم انصافنا.

الخلاصة :
نكتفي بمخاطبة الاستاذ وايضاح عدم وضوح المادة وضرورة تغيير اسلوب الشرح.

اذا كان هناك نية للشكوى وابراء الذمة تتم في نهاية الترم (بعد ظهور النتائج ).

مع خالص تحياتي،،

مشاعل~

2012- 2- 12 01:25 AM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

ياالله
ليش كل هذا !!!

انتم نااوين الدكتور يحط علينا !!

ويصعب الاسئله بالاختبااار :017:

خلوووه على رااحته ,,,خوووش دكتوور :smile:

لا تنتقدون ولا تشتكون ارجووووووكم:oao:

الذكي منكم يتصل عليه ويحااوره ويناقشه بود وتفاهم عشان يتقبل الوضع والنقد :smile:

إلهامااات

2012- 2- 12 01:53 AM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة glaynzi (المشاركة 5750192)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بداية اشكر الاخت الهااامات واهنيها على الشجاعة وهذا الطرح الجريء كما اشكر جميع الاخوة الذين تفاعلوا واثروا هذا الموضوع بأراءهم النيرة واسمحوا لي ان اشارك برأيي :

عادة هناك ثلاث احتمالات لأي شكوى او مواجهة بين طرفين كما يلي :

1 ـ الانصاف والاعتراف بالخطأ واصلاحة وتفهم الموقف وبدون انتقام (انتصار المشتكي ).
2ـ عدم الاعتراف او الاعتراف بالخطأ وتجاهل الشكوى وبدون اي تصعيد .
3 ـ الانكار وعدم الاعتراف بالخطأ والانتقام ( انتصار المشتكى عليه).

هناك مقولة تستخدم كثيراً في التدريب لموظفي المبيعات والتسويق وخدمة العملاء نصها ( في كل حرب او مواجهة لابد من خاسر) كأنها مباراة نهائي يعني ما فيه تعادل ، وايضاً مقولة ( اكسب الرأي تخسر او تفقد الصفقة) بمعنى لو اعترض عميل او زبون مرتقب على منتج او خدمة ولم تعترف ولم تقدر وجهة نظرة حتى لوكانت غير سليمة سوف تخسره وسوف يتحول الى بوق ينعق ضدك والعكس صحيح . طبعاً هذا يتم في الجهات المحترمة التي تسعى الى النجاح وتحترم عملاءها.

وانا هنا سأعلق على الفقرة 3 في حالة انتصار المشتكى عليه والانتقام فما هو حجم الخسارة :

1ـ تصعيب الاسئلة وخسارة المعدل
2ـ حمل المادة وخسارة 165 ريال وساعات المادة للبعض.
3ـ تعب وجهد مرة اخرى
4ـ ربما تأخر التخرج
5ـ ليس هناك وقت كاف لتغيير استاذ المادة حتى لو تم انصافنا.

الخلاصة :
نكتفي بمخاطبة الاستاذ وايضاح عدم وضوح المادة وضرورة تغيير اسلوب الشرح.

اذا كان هناك نية للشكوى وابراء الذمة تتم في نهاية الترم (بعد ظهور النتائج ).

مع خالص تحياتي،،

ما شاء الله تبارك الله مدير أعمال وناجح بهالطريقة>>ربي يحميك ويحفظك

اخي الفاضل هذا ما أردته "تعبير عن الرأي "وليس شكوى..فكوني اكتب رأي واطالب بالانصاف ليس بالضرورة أنني اشتكي وإنما أوجه الانظار إلى أن هناك خلل ويجب تغييره ..

اشكرك على المداخلة الثرية

إلهامااات

2012- 2- 12 01:56 AM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشاعل~ (المشاركة 5750307)

:biggrin: ولا يهمك مشاعل لا تخافي

إلهامااات

2012- 2- 12 02:03 AM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

بما اني احس بشد اعصاب شوي من الموضوع اتمنى تشبكوا السماعات وتسمعوا هالمقطع

وخصوصا انت مشاعل :106::106:

لازم السماعات"الهدفون"

http://db.tt/YOOxaMk8

*(بيبي فيس)*

2012- 2- 12 03:49 AM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

أعزائي الطلبة

أختي الكريمة إلهامات

أنا من رأيي إن نوصي أحد من الطلبة يكلم الدكتور

ع الجوال محادثة ودية مش شكوى

_____________

يقوله بأن المحتوى مليء بالأحداث والتواريخ

وأن الدكتور سريع وموجز في الشرح

ونحن نجهل طريقة الإختبار

ومتخوفين من هذه المادة

ونرجو الحصول على درجة الامتياز فيها

فماهي الوسيلة

وهل توجد نماذج للأسئلة أو ملخصات يضعها لنا الدكتور

انتهى
_______________

أرجو أن تكون المحادثة بهذا الأسلوب

لا أكثر

لانريد شكاوى أو مشاكل

المقرر لحاله هم ع القلب

لانريد أن نزيد الطين بله

ويحقد علينا الدكتور

إن رحمنا وعملنا مساعدة كان بها

ماساعدنا أمرنا لله نذاكر ونعمل إللي علينا

*(بيبي فيس)*

2012- 2- 12 03:53 AM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة glaynzi (المشاركة 5750192)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بداية اشكر الاخت الهااامات واهنيها على الشجاعة وهذا الطرح الجريء كما اشكر جميع الاخوة الذين تفاعلوا واثروا هذا الموضوع بأراءهم النيرة واسمحوا لي ان اشارك برأيي :

عادة هناك ثلاث احتمالات لأي شكوى او مواجهة بين طرفين كما يلي :

1 ـ الانصاف والاعتراف بالخطأ واصلاحة وتفهم الموقف وبدون انتقام (انتصار المشتكي ).
2ـ عدم الاعتراف او الاعتراف بالخطأ وتجاهل الشكوى وبدون اي تصعيد .
3 ـ الانكار وعدم الاعتراف بالخطأ والانتقام ( انتصار المشتكى عليه).

هناك مقولة تستخدم كثيراً في التدريب لموظفي المبيعات والتسويق وخدمة العملاء نصها ( في كل حرب او مواجهة لابد من خاسر) كأنها مباراة نهائي يعني ما فيه تعادل ، وايضاً مقولة ( اكسب الرأي تخسر او تفقد الصفقة) بمعنى لو اعترض عميل او زبون مرتقب على منتج او خدمة ولم تعترف ولم تقدر وجهة نظرة حتى لوكانت غير سليمة سوف تخسره وسوف يتحول الى بوق ينعق ضدك والعكس صحيح . طبعاً هذا يتم في الجهات المحترمة التي تسعى الى النجاح وتحترم عملاءها.

وانا هنا سأعلق على الفقرة 3 في حالة انتصار المشتكى عليه والانتقام فما هو حجم الخسارة :

1ـ تصعيب الاسئلة وخسارة المعدل
2ـ حمل المادة وخسارة 165 ريال وساعات المادة للبعض.
3ـ تعب وجهد مرة اخرى
4ـ ربما تأخر التخرج
5ـ ليس هناك وقت كاف لتغيير استاذ المادة حتى لو تم انصافنا.

الخلاصة :
نكتفي بمخاطبة الاستاذ وايضاح عدم وضوح المادة وضرورة تغيير اسلوب الشرح.

اذا كان هناك نية للشكوى وابراء الذمة تتم في نهاية الترم (بعد ظهور النتائج ).

مع خالص تحياتي،،

ماشاءالله عليك أخوي

قمة الحكمة والرأي السديد

فعلا ,,

كلامك درر

وخلاصتك هي الحل بالفعل

تحياتي

:106:

Reem.AB

2012- 2- 12 08:43 AM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

أبوك يالديمقراطيه حسيت اني بوحده من جامعات لندن :biggrin:

انا مع نجداوي حيل والعنزي وطبعاً بيبي فيس

أصلاً الماده تاريخ يعني حتى يوم كنا بالمدارس كانت المعلمه توقف وتهذر وبس

اذا تبون حماس وكذا سوو مثلي واعملوه انتوا مع انفسكم :119:

بالنسبه لي شفت اني من جنبها ومدري وين الله حاطني مع الدكتور قفلت المحاضره
وقمت مسكت جوالي وسجلت المحاضره بصوتي

وتخيلوا عاد الحماس مع نفسي :53:
هذا وانا من جنبها بعد
بس وش اسوي هذا اللي اقدر عليه وليتني فهمت بعد

:bawling::bawling::bawling:

بس اذا سويتوه انتوا اتوقع بتفهمون :(269):

بعدين ماتعلمتوا من قصتنا مع المعاني :icon9:
كانت اكبر دليل على ان اصواتنا مو مسموعه :icon9:

يعني لازم نستخدم اسلوب ثاني بذكااااااااااااء :cool:

سعود بن جرير

2012- 2- 13 12:04 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

بسم الله

إتصلت على الدكتور محمد وحقيقة لقيت منه حفاوة وتفاعل

وكما ذكرت في أحد ردوي أني أميل بشدة للطف والطرح بهدوء واحترام وبشكل ودي جم

على إعتبار ان هناك مشكلة وهذا ما حدث وأحسب نفسي كذلك

اليكم البداية إتصلت في الوقت المحدد بالجدول أعلاه والذي عرضه أحد الرفاق

فرد عليّ وقلت معك تلميذك ( سعود بن جرير ) :biggrin: أسم مستعار طبعاً

في البداية حاولت وهو ما حدث بالبعد كل البعد عن ما يطرح في المنتديات

فقال أهلا وسهلا كان لطيفاً جداً وخلق رفيع بما تعني الكلمة فبدأت بسرد

نحن إلى أين ذاهبون ؟ كأني أرى المادة غامضة ونحبذ الإغراق في شرحها

بها كلمات كثيرة وتعابير جديدة كل ما دار بيننا ( بالانجلزية ) قاطعني

بالسؤال تتكلم بلسان غيرك ؟؟ فرددت عليه بالعربية نعم فقد

إختصمت مع جلسائي ورفاق لي ومع أقارب كذلك وهم في دوامة

لا يعلمون من أين البداية أو كيفما هي فقال اولا لا أظن أن مثلك سيجد صعوبة

فمستواك جدا ممتاز سألني عن أمور شخصية دراستك أين وما إلى أخره

ولسنا في صدد ذلك .. عموما رجعوا المحتوى ويكفي ولا خروج عنه

الاحداث مهمة والاشخاص كذلك لا تواريخ تطرح إلا تواريخ مهمة جدا

شرح القصائد والقائل والجو العام للقصيدة وما خلفها هذا كلامه أحبتي

كرر عليّ أسمك فقلت ( سعود بن جرير ) :biggrin: طبعاً أعطيته أسمي الحقيقي

بادرني بعد ذلك أن لديه إجتماع وسيتصل عليّ بعد 10 دقائق :wink: حتى أني

شعرت بغربة السبب 10 إجتماع لا يستوي

أحبتي رفاقي أساتذتي هذا ما أستجمعت من خلال الاتصال

ولست والله بأفضلكم بل أني أجر خطاي خلفك

وفقكم الله

نجداوي حيل

2012- 2- 13 12:40 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Reem.AB (المشاركة 5751969)

أبوك يالديمقراطيه حسيت اني بوحده من جامعات لندن :biggrin:

انا مع نجداوي حيل والعنزي وطبعاً بيبي فيس

يعني لازم نستخدم اسلوب ثاني بذكااااااااااااء :cool:

حمستيني شكلي بروح اتفاهم معاه بالوده :wink:

طالبه جامعيه E

2012- 2- 13 05:27 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعود بن جرير (المشاركة 5748483)

انا اشهد انك قدها وبتفحمه باللغه العربيه الفصحى:119:

*(بيبي فيس)*

2012- 2- 13 05:48 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

بارك الله فيك أخي سعود

ماقصرت

أنا عرفت الخلل ويــــــــن

:(107):

الخلل بالمقرر نفسه بطريقة سرد الوقائع

مافي تنظيم بالسرد بداية ونهاية بتسلسل

مافي رؤؤس أقلام أو عناوين فرعية

الكلام سايح في بعضه

يعني اختيار دكتورنا للcontext نفسه غير جيد

دخلت بنفسي على مواقع تاريخية وباللغة الإنجليزية

ومازلت ناوية ابحث في التاريخ الأوروبي

لأفهم الوقائع

بصراحة وواقعية ثقافتي بالتاريخ الاوروبي صفر

فقلت ليش ماأتعرف ع العصور المظلمة علشان

أتعرف ع عصر النهضة ثم الحديث

مع انه باليوتيوب بالإنجليزي استوعبت أحداث العصور المظلمة

وأحس إني فهمت البيئة والزمن بذاك الوقت

فأنصحكم تشبكون عليه باليوتيوب

the dark ages

10 أجزاء

عيشوا تفاصيلها علشان تستوعبون التغير الحاصل في عصر النهضة

تحياتي

:106:

نجداوي حيل

2012- 2- 13 06:08 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

انتم بس تعدوا المحتوى الاول....لان الثاني افضل واوضح

~Queen~

2012- 2- 13 07:43 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

عندي نقطتين حابه اطرحهم :(107): قد أصيب وقد أخطئ

_ الأولى :/

والكل مجمع عليها ( في عندنا خلل من انفسنا وانا اولكم ) يعنى مكالمة الأستاذ " سعود بن جرير " مع الدكتور
وانا متأكده وبدون ما أسأل اعطت للكل اجابيه .. ليه مو كل شخص فينا عنده مشكله يكلم الدكتور اول بأول

هذا شي متاح لنا ومع هذا مو الكل يستخده او اذا سألنا الدكتور يكون قبل الاختبارات !
ليش التواصل ما يكون من بدايه الفصل .. محاضره محاضره .. اذا ما فهمنا شي اتصلنا على الدكتور !!

طلبة الانتظام ممكن يتكلموا بشكل مباشر والدكتور يوضحلهم .. وهذا الشي كمان عندنا بس عالتليفون
بس استخدامنا له بالوقت بدل الضايع قبل الاختبار في زحمة الاتصالات عالدكتور
[ وطبعا راح تلاقوا الجوال مقفل من كثرة الاسئله والناس الضايع ]

من الآن خلو عندكم أرقام الدكاتره لكل المواد واوقات الاتصال وحتى لو استدعى الامر تطبعوهم وتكون عندكم
_ ما فهمتوا شي بالمحاضره اكتبوه بملاحظه واتصلوا اسبوعيا على دكتور الماده [ مافي احد ممكن يمنع هذا الشي ]

هذي اول خطوه ان شاء الله راح اعملها بخصوص هالماده
[ محاضره محاضره اذا ما فهمت شي راح اتصل عليه / دكتور فهمنى هذه النقطه .. ممكن يشرحها ممكن يقولي مو مهمه ممكن يقولي على ايش اركز ]

_النقطة الثانيه :/

وهي تجربتى الشخصه مع هذه الماده " فضايح " :biggrin:

طبعا مثلى مثلكم شفت المحاضره ومن اول 10 دقايق صدعت وطفيتها
كل يوم اناقز لبابا مو فاهمه الادب جننى .. الدكتور .. والادب صعب .. دسم .. سرد .. >> اشارات سلبيه يا لطيييف :(269):

عصب عليه بابا وقالي :mad: / مافي شي اسمه موفاهمه الادب !
نفس اللي يقول مو فاهم الانجليزي .. مافي اي معنى للجمله :(269):

مو معقول ما تكونى فامه 100% .. قولي مو فاهمه هذه الفقرة او هذه المحاضره حددي كلامك ! حسيت نفسي مالي داعى :mh318:

قالي اعطينى اول محاضره اشوفها :(269):

_ قلتله الدكتور ما بعرف يقرا بعض الكلمات صح ! .. قالي وين المشكله مو مهم
قالي اسمعي ! مو مهم يعرف يقرا ما يعرف يقرأ انتِ تقرئها صح خطا كله مو مهم اهم شي لما تشوفي شكل الكمه تعرفي معناها
[ طبعا هذه المعلومه ممكن تعارضونى عليها .. بس فعلا مو مهم اقراها صح المهم افهم معناها من اول نظره للكلمه و مع التدريب بالقراءه راح اصير اقراء صح ]

المهم .. بدأ يقرأ ويسألنى .. ويقرأ ويسألنى ايش فهمتى وايش المعلومات اللي بهذي الفقره وايش الاشياء المهمه

بعدين وقفنا قلي كيف سهل ؟ .. انا طبعا :(269):

الزبده من كلامي [ ومن تجربتى مع الادب ]
لو تكون هذه الماده ثنائية الدراسه راح تكون جدا ممتعه وحلوه :(204): وجربوا وشوفوا
حتى لو ما كان الشخص بدرس معانا الماده .. لما يكون شخصين راح يكون اسهل تجميع المعلومات والاشياء المهمه
والتركيز راح يكون الضعف
_ وعند الانتهاء من المحاضره يا حبذا وضع المهم منها في نقاط اسهل عند المراجعه و الحفظ عن تجربه

ان شاء الله تكون مداخلتى بالموضوع افادكم
الله يسهل عالجميع ياارب

:106:

نجداوي حيل

2012- 2- 13 07:58 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

^
اتفق معاها
ادب انجليزي من عام 14 الى 17 ميلادي ...هل راح يكون كلمات لعام 2010 ؟

والي منصدم من اول محاضرة فقط ياخذ الاسئلة الي وضعتها +حقت المعتقل وراح تغطي له كل المحتوى الاول ..الثاني انا الان في نصة وان شاء الله اخلصه على بكره ويكون جاهز باسئلة

والحق المحاضرة الثانية واضحه جداً

سعود بن جرير

2012- 2- 13 09:04 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبه جامعيه e (المشاركة 5763447)

انا اشهد انك قدها وبتفحمه باللغه العربيه الفصحى:119:

بسم الله

الاحبة المحترمين .. دعوني أمسك زمام الموضوع لفترة بسيطة عابرة

مع أن تفاحة قلبي يحاصرني ويكرر عليّ بابا ( أشتر يوكن )

وكذلك رفع الكلفة والتبسط الشديد مع أختي صاحبة الموضوع

أستاذتي الفاضلة قال السلف أو أصحاب الحكمة لا تكثر على أخيك

المديح فلربما تسرب الغرور إلى ذاته أو ركبه الكبر فتجديني مختلط

بين صعود وهبوط

بيبي فيس عند السماع لأراء أخواني فتجديني أبحث عنكِ بين الجموع

فرأيك يهمني جداً جداً وصحيح ما قلتِ والحق مابررتِ أجد الجرح كشفته

بيديكِ

سلمكِ الله

أخي نجداوي حيل ( من اعرض عنّا ذات يوم )

أستأنس برأيك كثيراً ( خاصة ) ما يتعلق باللغة مع أني ليس بذاك المرتبك

فيما يخص عصر النهضة والحقيقة لم أطلع على الآخر أو الثاني لكن نقلك

ووجهة نظرك نقتدي بها

وفقك الله أخي الكريم

ملكتنا الكريمة المحترمة رمز العطاء ( كوين الأدب )

تواجدكِ بجانب أبيكِ أعلن عن صورة تلاعبة بمشاعري لليلة البارحة

كنت في بندة الدمام ولفت نظري هذا المشهد :

ينحني مبتهجاً بعمامته وبهيبة الرجال الشيب غطى وجهه الوقور

أتدرين ما يفعل ؟؟ كان يربط حذاء إبنته الصغيرة فضجت المشاعر في نفسي

أستاذتي الكريمة جميل زراعة الأمل والمضي قدما تجاه الهدف قبل مدة

ذكرتك برد أن كوين يستبطنها الأمل أختي الكريمة أن وجدنا فرصة للمسير

فلن نتوقف سوف نذهب بعيداً فشمورنا وعر والطريق طويل ممل أفضل مافيه

وجودكم كرفاق

لكم كل تقدير واحترام

استاذتي صاحبة الموضوع أكرر أعتذاري

*(بيبي فيس)*

2012- 2- 13 10:01 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

أشكرك أخي سعود

لاحرمنا الله وجودك

:106:

حبيبتي كويــــن

القصة مش قصة مفردات جديدة

حطيلي مفردات وأحفظها مش مشكله

بس المشكله في النص نفسه

المحتوى الأول يذكرني بالقطعه اللي جابها المعالي في الاختبار النهائي

يعني لولا القاموس مافهمت شيء

بس النص طريقته في الشرح مشربكة مش واضحة

أو متسلسلة

فحلو لمن تقرين قراءة خارجية عن عصر ماقبل وخلال النهضة

بعدين تدرسين من خلال محاضراتنا تاريخ الأدب في هذا العصر

الخلاصة:

أنصح بقراءة وبحث خارجي عن هذا العصر لأن المحتوى غير وافي

وفالكم ال a+

:106:

نجداوي حيل

2012- 2- 13 10:13 PM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *(بيبي فيس)* (المشاركة 5765801)

تقبلي مداخلتي ...

كلامك كله صحيح والله وايضاً كوين ولكنا متفقين على نقطة واحده لكن كل واحد فينا ماسك طريق خاص فيه..وفي الاخير ان شاءا لله نقطة اللقاء واحده

بس بخصوص شي خارجي اذا حابه الكتاب الي اخذ منه الدكتور موجود ويتكون تقريبا من 300 صفحة :119:

ايش الي مو فاهمين في الدرس الاول ومستعدين كل الي فاهم سواء الي سبقونا والي عنده معلومه يساهم فيها بحيث نتعاون

الدكتور في المحاضرة الاولى تكالم عن النهظه متى بدت وكيف بدت وايش اثرت وتاثيرها على الكنيسة والعثمانيين واليهود كديانه ايش كان نظرة الاوربين عليهم والسحر كيف بدء وانتشر في اوروبا...كل هذء ملخص لمحاضرة الثانية الي يتكالم عن حرب الوردتين وفوز هرني الاول وعدد زوجاته عشان يمهد في دخول عصر النهظة في زمن اليزابيث وشكسبير الي ازدهرت الحضاره في وقتهم

وان شاء الله الاسئلة الي حطيتها مع حقت المعتقل مقفلين على المحاضرة الاولى وانا راح اعتمدها في المراجعة قبل الاختبارات باذن الله .
بخصوص سرد المحاضرة الاولى صحيح المفترض كان يتكالم عن العثمانيين بعدين خروج الاغريق بحضارتهم الى ايطاليا...الخ لكن محاضره وحده غير مفهومه لا تضر باذن الله

:106:

إلهامااات

2012- 2- 14 01:19 AM

رد: عندك ملاحظات على شرح مادة الادب..تفضل شارك

يا لله ما أعظم ما نحن عليه "ما شاء الله تبارك الله"

انتقاد لدكتور المادة ورأينا في عدم الفهم ..أنجب اساتذة عظام اغرقونا بكرم تواصلهم ومحاولتهم في التبسيط والشرح بل وتقديم المساعذة والعون..

ادب انجليزي عصر النهضة قابله ادب طلبة مستوى رابع وواقع نهضة

لوحات فنية وجمالية رُسمت هنا ومن اجملها ما سطرته كوين وعلق عليها اخي سعود

وعشتها مع ابني في الصف الثاني ثانوي" ما شاء الله ثقافته التاريخية واسعة" فشاركني بما لديه من معرفة وبدأ معي بقراءة المادة وقراءة الموضوع...

كل هذا اعطى للمادة ابعاد اخرى وبدأ ينسيني ما كنت بصدده

لكم تحياتي وفائق التقدير والاحترام

:106::106::106:

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:33 PM.

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه