ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

- صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=353)

مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

السلام عليكم ورحمه الله ...

مساء الخير
هذا الموضوع راح يكون مراجعه للاختبار التخاطب واضطربات النطق والكلام 000

:16:

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

:21:

حلوووووووو

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

ياربااه... الأسئله احفظها واروح للصفحه اللي بعدها ولما ارجع لها.!
:4: كأني اول مره اقراهاا :4:
في احد مثلي ولا بس انا :.!! :12: > تعبت آحسسها صعععبه مره ومستحيل احد يجاوبها لمجرد فهم :/ لازم حفظ :20:

:18:

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

مثلك يا ****ي مدري وشش اسوي بديت اطنقر :32:

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

:7:مثلكم تعبت اخفظ وارجع كانه جديد علي :12:

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

وانا بعد مثلكم وش القصه :31:
معقوله الاختبارين اللي راحو مأثرين فينا كذا :4:

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

الحآآل من بعضضه:10: كم كلمه ثابتييين زيآده معلوومات موراضين يثبتوون

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

شدوا الهمه .. جايين نراجع بس لسى ماخلصت وشكل الشعب ماخلص ,,

ادعو الله على الاقل على هالمعلومات ودسامتها نحفظ وتجي من المحتوى مو نحفظ ونصم ثمن نجلس نغرد ..:13::13:

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

- هي نظام من الرموز المتفق عليها و التي تمثل المعاني المختلفة و التي تسير وفق قواعد معينة :

أ~ اللغة غير اللفظية ب~ اللغة ج ~ اللغة الاستقبالية

2- اللغة تنقسم من حيث المظهر إلى :

أ~ قسمين ب~ ثلاث اقسام ج~ اربعة اقسام

3- عبارة عن قدرة الفرد على سماع اللغة وفهمها وتنفيذها دون نطقها :

أ~ اللغة غير اللفظية الاستقبالية ب~ اللغة اللفظية ج~ المنطوقة المكتوبة

4- تتمثل في اللغة المنطوقة و المكتوبة أي اللغة التعبيرية وهي قدرة الفرد على نطق اللغة وكتابتها :

أ~ اللغة اللفظية الاستقبالية ب~ اللغة اللفظية ج~ اللغة

5- من أعظم مظاهر اللغة وضوحا وجدارة بالاهتمام انها تعتمد على :

أ~ التفكير ب~ التعليم ج~ لاشيء مما سبق

6- من الممكن الارتقاء باللغة ورفع مستواها عن طريق :

أ~ المران و التدريب ب~ الممارسة والخبرة ج~ جميع ما سبق صحيح

7- عملية اكتساب اللغة يجب ان تتم في نطاق ..

أ~ اجتماعي ب~ تعليمي ج~ وسط بيئي

8- هي من الامور الهامة في حياة الانسان و ألتي يستطيع بِهاء التواصل مع الآخرين وبدونها يكون عليه التواصل مع البيئة المحيطة فيه بشكل صعب ومرهق :

أ~ التعليم ب~ التفكير ج~ اللغة

9- هو وضيفة او سلوك يهدف الى نقل المعاني الى الغير و التأثير عليهم بواسطة الرموز التي قد تكون كلمات او رموز رياضية و إشارات ونغمات او ايمائات ..:

أ~ اللغة ب~ التعليم ج~ الكلام

10- يسمى اختلال و إضطراب الوظيفة الكلامية بـ.. :

أ~ عسر الكلام ب~ الحبسة ج~ الكلام

11- ..هي تعطل الوظيفة الكلامية من حيث القدرة على الادراك او التعبير بالرموز سمعا او بصرا او كتابة او نطقا ولو كانت الحواس وعضلات اليد و الفم وغيرها سليمة ..:

ا~الكلامب~ الحبسةج~ عسر الكلام

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

بالتوفيق بس الليله ماتوقع حد بيشارك لان باقي الماده دسمه بكره ان شاء الله :2:

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

عندي سؤال لحس المخيخ لا فيه خير وراح مع هذا السؤال

عندما تردد الام كلام الطفل مع تنقيحه وتعديله فذلك

تغذيه راجعه لكلام الام

تاكد من سلامه اللغه العربيه
تقليد مرتد
(ا+ج )صحيحان

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

نبي نراااجغ كملي شتات متابعه بالصمت ربي يوفقك

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

ماخلصت احس كل محاضره اصعب من اللي قبلها

ويقال ان المحاضرات الاخيره صعبه وطويله:7::12:

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

- بعض الباحثين يصنف الاضطرابات الكلامية الى اضطرابات يرجع اساسها الى عوامل ..عضوية واضحة ..مثل /

ا~ اللافيزيا او احتباس الكلام ب~ فقد الكلام الهستيري ج~لا شيء

- بعض الباحثين يصنف الاضطرابات الكلامية الى اضطرابات يرجع اساسها الى عوامل ..وظيفية ..مثل/

ا~ اللافيزيا او احتباس الكلام ب~ فقد الكلام الهستيري ج~لا شيء

- يصنف هاريسون اضطرابات الكلام الى ....

ا~ 4 اشكال ب~ 6 اشكال ج~ 8 اشكال

- يحدث فيها نقص في إنتاج الكلام واللغة المكتوبة أو الكلامية (الحبسة الكلامية(..:

ا~الاضطرابات اللغوية الدماغية ب~ الاضطرابات اللغوية اللفظية ج~اضطرابات كلامية

-سلامة الوظائف العقلية وسلامة فهم وتذكر الكلمات (التأتأة)..:

ا~الاضطرابات اللغوية الدماغية ب~ الاضطرابات اللغوية اللفظية ج~اضطرابات كلامية

- ينجم عن مرض في الحنجرة او في اعصابها ..:

ا~الاضطرابات اللغوية الدماغية ب~ احتمالات فقدان الصوت ج~اضطرابات كلامية

-تحدث في الأمراض التي تصيب تكامل الوظائف الدماغية العليا..:

ا~الاضطرابات اللغوية الدماغية ب~ احتمالات فقدان الصوت ج~اضطرابات كلامية

- هي اضطراب ملحوظ في النطق أو الصوت أو الطلاقة الكلامية أو التأخر اللغوي أو عدم تطور اللغة التعبيرية أو اللغة الاستقبالية...:

ا~ اضطرابات الصوت ب~اضطرابات اللغة ج~ اضطرابات النطق و الكلام .

متى نطلق على الصعوبة في الاتصال اضطرابا ؟

ا~ اذا حدث خطاء في عملية الارسال .

ب~ اذا تأثر الخطاء على الفرد تعليما واجتماعيا..

ج- اذا اثرت الصعوبة على تعامل الفرد مع الاخرين

د~ جميع ماذكر صحيح ..

- تصنف اضطرابات النطق والكلام الى ..

ا~ اضطرابات النطق و اضطرابات الصوت

ب~ اضطرابات الكلام و اضطرابات اللغة

ج~ جميع ما ذكر

- اضطرابات النطق تشمل ..:

ا~ اضطرابات ابدالية وتحرفية .

ب~ اضطرابات حذف واضافة واضطرابات ضغط وعيوب نطق .

ج~ جميع ما ذكر صحيح ..

- تعتبر هذه النظرية طبيعية ومقبولة حتى سن دخول المدرسة اما بعد ذلك فلا تعتبر طبيعية وتمثل اضطرابا لغويا :

ا~ الحذف - الاضافة ب~ الابدال - التشويه ج~ جميع ماذكر

- يقصد بذلك ان يضيف الفرد حرفا جديدا الى الكلمات المنطوقة وتعتبر طبيعية ومقبولة حتى سن السادسة اما بعد ذلك لا تعتبر طبيعية وتمثل اضطرابا لغويا ..:

ا~ الحذف ب~ الاضافة ج~ الابدال

- يقصد بذلك ان يبدل الفرد حرفا بآخر من حروف الكلمة ..:

ا~ الحذف ب~ الاضافة ج~ الابدال

- يقصد بذلك ان ينطق الفرد الكلمة بالطريقة غير المألوفة في مجتمع ما ..:
ا~ الحذف ب~ الاضافة ج~ التشويه

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

الله يوفق شتات مبدعه ماشاءالله

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

ويقصد بذلك الاضطرابات اللغوية المتعلقة بدرجة الصوت من حيث شدته أو ارتفاعه أو انخفاضه أو نوعيته وتظهر آثار مثل هذه الاضطرابات اللغوية في الاتصال الاجتماعي مع الآخرين..:

ا~ اضطرابات الكلام ب~ اضطرابات اللغة ج~ اضطرابات الصوت

- التردد في النطق أو احتباس الكلام ، اعتقال اللسان (كما تسمى باللجلجة أو التأتأة) ، الكلام الانفجاري الحاد ، بعثرة الحديث. تسمى بـ..:

ا~ اللافيزياء ب~ الابدال ج~ التشويه

-- يقصد بها تلك الاضطرابات اللغوية المتعلقة بالكلام وما يرتبط بذلك من مظاهر ترتبط بطريقة تنظيم الكلام ومدته وسرعته ونغمته وطلاقته ..:

ا~ اضطرابات الكلام ب~ اضطرابات اللغة ج~ اضطرابات الصوت

48- تشمل اضطرابات الكلام المظاهر التالية ..:

ا ~ التاتاه في الكلام – السرعه الزائدة في الكلام

ب~ التاتاه في الكلام – ظاهره الوقوف اثناء الكلام

ج~جميع ماذكر
- في هذه الحالة يكرر المتحدث الحرف الأول من الكلمة عدداً من المرات أو يتردد في نطقه عدداً من المرات ويصاحب ذلك مظاهر جسمية انفعالية غير عادية مثل تعبيرات الوجه أو حركة اليدين..:

ا~ ظاهرة الوقوف اثناء الكلام ب~ التاتاه في الكلام ج~ السرعة الزائدة اثناء الكلام

-في هذه الحالة يزيد المتحدث من سرعته في نطق الكلمات ويصاحب تلك الحالة مظاهر جسمية وانفعالية غير عادية ..:

ا~ ظاهرة الوقوف اثناء الكلام ب~ التاتاه في الكلام ج~ السرعة الزائدة اثناء الكلام

- وفي هذه الحالة يقف المتحدث عن الكلام بعد كلمة أو جملة ما لفترة غير عادية مما يشعر السامع بأنه انتهى كلامه مع أنه ليس كذلك ..:

ا~ ظاهرة الوقوف اثناء الكلام ب~ التاتاه في الكلام ج~ السرعة الزائدة اثناء الكلام

- اضطرابات اللغة تشمل ..:

ا~ تأخر ظهور اللغة – صعوبة الكتابة – صعوبة التذكر والتعبير – صعوبة القراءة

ب~ فقدان القدرة على فهم اللغة واصدارها – صعوبة فهم الكلمات و الجمل – صعوبة تركيب الجمل .

ج~ جميع ماذكر صحيح

- في هذه الحالة لا تظهر الكلمة الأولى للطفل في العمر الطبيعي لظهورها وهو السنة الأولى من عمر الطفل ، بل قد يتأخر ظهور الكلمة إلى عمر الثانية أو أكثر ويترتب على ذلك مشكلات في الاتصال الاجتماعي مع الآخرين وفي المحصول اللغوي للطفل وفي القراءة والكتابة فيما بعد.

ا~ تأخر ظهور اللغة ب~ صعوبة الكتابة ج~ صعوبة التذكر والتعبير

- وفي هذه الحالة لا يستطيع الطفل أن يكتب بشكل صحيح المادة المطلوب كتابتها والمتوقع كتابتها ممن هم في عمره الزمني فهو يكتب في مستوى يقل كثيراً عما يتوقع منه..:

ا~ تأخر ظهور اللغة ب~ صعوبة الكتابة ج~ صعوبة التذكر والتعبير

- ويقصد بذلك صعوبة تذكر الكلمة المناسبة في المكان المناسب ومن ثم التعبير عنها وفي هذه الحالة يلجأ الفرد إلى وضع أيّة مفردة بدلاً من تلك الكلمة.

ا~ تأخر ظهور اللغة ب~ صعوبة الكتابة ج~ صعوبة التذكر والتعبير

- في هذه الحالة لا يستطيع الطفل أن يفهم اللغة المنطوقة كما لا يستطيع أن يعبّر عن نفسه لفظياً بطريقة مفهومة

ا~ تأخر ظهور اللغة ب~ صعوبة الكتابة ج~ فقدان القدرة على فهم اللغة واصدارها

- ويقصد بذلك صعوبة فهم معنى الكلمة أو الجملة المسموعة وفي هذه الحالة يكرر الفرد استعمال الكلمة أو الجملة دون فهمها.

ا~ تأخر ظهور اللغة ب~ صعوبة فهم الكلمة او الجمل ج~ فقدان القدرة على فهم اللغة واصدارها

- في هذه الحالة لا يستطيع الطفل أن يقرأ بشكل صحيح المادة المكتوبة والمتوقع قراءتها ممن هم في عمره الزمن فهو يقرأ في مستوى يقل كثيراً عمّا يتوقع منه.

ا~ تأخر ظهور اللغة ب~ صعوبة القراءة ج~ فقدان القدرة على فهم اللغة واصدارها

- يقصد بذلك صعوبة تركيب كلمات الجملة من حيث قواعد اللغة ومعناها لتعطي المعنى الصحيح وفي هذه الحالة يعاني الطفل من صعوبة وضع الكلمة المناسبة في المكان المناسب.

ا~ تأخر ظهور اللغة ب~ صعوبة تركيب الجملة ج~ فقدان القدرة على فهم اللغة واصدارها

- تتلخص في إصابة أحد الأعضاء المساهمة في عملية النطق والكلام :

أ~ العوامل العضوية ب~العوامل الوراثية ج~الاسباب النفسية

-وقد أكدت الدراسات إلى أن خلل أعضاء النطق في وظيفتها وعدم التوافق بينما قد يرجع إلى/

ا~ اضطراب في التكوين البنيوي

ب~ اصابة الاعصاب الدماغية او القشرة الدماغية

ج~اصابة الحلق والحنجرة والفم و الانف والاذن و الرئتين ياصابات و التهابات حاده او امراض مزمنه .

د~ جميع ما ذكر صحيح

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

ابي اسئلة صبا

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهواوي 666 (المشاركة 8804646)

موجود الحل في الكويزات

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريومة الشرقية (المشاركة 8805540)

موجود الحل في الكويزات

اوك
ريوومه

يقولون غلط

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريومة الشرقية (المشاركة 8805540)

موجود الحل في الكويزات

لاالحل الصحيح: تقليد مرتد

يقولون نفس السؤال جابه بأحد مواد تخصص السمعية

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

- يسمى الإختلال أو إضطراب الوظيفي الكلامية :
أ- عسر السمع
ب- عسر الكلام
ج- أصوات مبهمة
د- أصوات منظمة

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

- يسمى الإختلال أو إضطراب الوظيفي الكلامية :
أ- عسر السمع
ب- عسر الكلام
ج- أصوات مبهمة
د- أصوات منظمة

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,

الهدف من التشخيص في اضطربات التواصل هو :
أ- تحديد طبيعة اضطراب التواصل
ب- معرفة مدى قابلية الاضطراب للعلاج
ج- ( أ + ب صحيحان )
د- جمع المعلومات عن البناء اللغوي

رد: مراجعه عامه لـ التخاطب واضطرابات النطق والكلام ,,,,,