![]() |
تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
http://im87.gulfup.com/Z70a23.jpg { السلام عليكم ورحمة الله وبركاته } نبدأ على بركة الله إفتتاح التجمع الخاص بمقرر ( إدارة المعرفه ) سـ يكون ملم قدر المستطاع بكل ما يخص المقرر من جانب ( الملخص - الكويزات - الواجبات - المناقشات - نماذج ) نسأل الله التوفيق والسداد للجميع وأن يكلل هذا المجهود بكل ما يعود على العامه بالمنفعه والفائده .. يوم الإختبار لهذا المقرر يوافق يوم الثلاثاء في تاريخ 14 - 7 - 1435هـ ،، بإذن الله باقة شكر وتقدير لكل القائمين لهذا الصرح بشكل عام ورائدة هذا القسم ( بوسي كات ) بشكل خاص http://im79.gulfup.com/7mP9P5.jpg [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
دكتور المقرر / محمد أحمد الجيزاوي هنا أهم وسائل الإتصال ومعرفة الساعات المكتبيه المناسبه للإتصال .. وعلى الجميع التقيد بها http://im56.gulfup.com/tOESVh.png :106::106: [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
المحاضرات المسجله لهذا المقرر .. https://www.youtube.com/watch?v=gq7tu-0C9KU https://www.youtube.com/watch?v=dT4b2zIAaKQ https://www.youtube.com/watch?v=Vdp71Zqlpe8 https://www.youtube.com/watch?v=BjHNu6SY5NE https://www.youtube.com/watch?v=yTyP-4zy0Fs https://www.youtube.com/watch?v=J40frwqfiHQ https://www.youtube.com/watch?v=OLEAW0g4c2g https://www.youtube.com/watch?v=yRqETuhpc38 https://www.youtube.com/watch?v=SZah_E0bQuo https://www.youtube.com/watch?v=jShkBoWNbec https://www.youtube.com/watch?v=y6uyJw5bHFQ https://www.youtube.com/watch?v=6LCOLB1KitI https://www.youtube.com/watch?v=0L30Vk8U0Pg https://www.youtube.com/watch?v=sJ7W5o7Qef8 https://www.youtube.com/watch?v=vuZyLpfpMo8 :rose::rose: [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
[align=center][table1="width:95%;background-color:black;"][cell="filter:;"][align=center]
المناقشات الخاصه بالمقرر .. المناقشه الأولى / - من البيانات الى الحكمه كيف يكون الطريق .؟ حتى نصل للحكمه التي هي في قمه الهرم المعرفي نجد انها تبدا بالبيانات الخام كالارقام والنصوص وصور واصوات يمكن جمعها وتخزينها وعند اضافه معاني لها نجدها قد اصبحت معلومه وعند اضافه الخبرات اليها ومشاركه الافراد بها واضافه المعتقدات نجدها وصلت للمعرفه وبعد نضوجها وتراكم الخبرات الحياتيه بمرور الزمن نكون قد وصلنا للحكمه .. http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه الثانيه / المعرفة الصريحة هاجس كلا المنظمات بينما المعرفة الضمنية القليل من يفكر فيها.؟ المعرفه الواضحه يمكن التعبيرعنها بلغه رسميه بشكل بيانات وبشكل وجيز ويمكن نقلها وتخزينها بسهوله لذلك الشركات تهتم بها حيث نجدها في متناول الجميع من خلال التدريب والتعليم بعكس المعرفه الضمنيه فهي ذات صبغه شخصيه ومن الصعوبه وضعها بصيغه رسميه لانها كامنه بالادراك للعقل البشري وبطبيعه الشخص عدم مشاركته المعرفه حتى يتم التحفيز من الشركه ولكنها تظل انفراديه وتتطلب اتجاه غير طبيعي للمشاركه وقد تنقل من خلال التوضيح والمحاكاه فهي ميزه تنافسيه .. http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه الثالثه / نموذج المعرفة لا يكفي للتغلب على المنافسين.؟ يتطلب العاملين لاكثر من النموذج المعرفي لانهم بذلك كالاله بالتطبيق لذلك عليهم فهم الخريطه المعرفيه المتمثله بالاجابه عن جميع التساؤلات مثل لماذا تم التعديل وكيفيه الاداء وغيره من التوضيحات فالخريطه اشمل واوضح للوصول الكامل للمعرفه فليس من الجيد وضع العاملين في قوالب بل بخريطه عمل معرفي http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه الرابعه / المعرفة وقدرتها على تحقيق ميزة تنافسية للمنظمة.؟ على كل منظمه ايجاد ميزه تنافسيه تحقق لها مكانتها بالسوق وذلك من خلال المعرفه وبالنظر لطبيعه المعرفه من خلال النموذج المتمثل بالبيانات كمعطيات ومعلومات كهياكل ثم المعرفه الفرص والتكنولوجيا التطبيقات ندرك كيف يمكن ان تحقق المنظمه ميزه تنافسيه http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه الخامسه / آلية مراجعة القدرات المعرفية..؟ تهدف مراجعة القدرات المعرفية إلى حل مشاكل الأعمال في المنظمة من خلال النقاط التالية: (1)تحديد ما هي المعرفة المتاحة حالياً في القسم أو الإدارة ( المنطقة المستهدفة ) من خلال : تحديد المعرفة المتاحة حالياً والمحتمل الحصول عليها من المصادر المختلفة، وتحديد العوامل البيئية التي تؤثر على القسم أو الإدارة المستهدفة. تحديد وتخصيص ( تصنيف ) المعرفة الضمنية والمعرفة الواضحة في المنطقة المستهدفة. بناء خريطة المعرفة لتصنيف وتدفق المعرفة في المنظمةو كذلك في القسم أو الإدارة المستهدفة ( هذه الخريطة متعلقة بــ الأفراد الوثائق الأفكار الموارد الخارجية ودرجة كثافتها التي تحدد سهولة أو صعوبة حصول الأفراد على المعرفة منها ) (2) تحديد المعرفة التي تفتقر إليها المنطقة المستهدفة وتشمل: عمل تحليل فجوة لتحديد ما هي المعرفة التي تفتقدها لتحقيق أهداف الأعمال. تحديد من يحتاج إلى هذه المعرفة المفقودة. الحصول على التوصيات من مراجعة القدرات المعرفية للإدارة من خلال النظر إلى الوضع القائم والتحسينات الممكنة لأنشطة إدارةالمعرفة في المنطقة المستهدفة. http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه السادسه / أطلس المعرفة مزاياه وعيوبه.؟ -يربط أطلس بين وثائق الشركة و خرائط العمليات و شجرة التساؤلات التي تحدد احتياجات العميل. - يزيد من قيمة كل خريطة من خلال وضعها في محيط مشاركة مع الخرائط الأخرى. -كما أن خريطة المعرفة تجيب عن أسئلة (ما هي المعرفة ؟ أين نجدها؟) فإن أطلس يجيب عن نفس الأسئلة ولكن بصورة أكثر تكاملاً وشمولاً كما يجيب عن أسئلة ( متى نحتاج لهذا النوع من المعرفة؟ وكيف تختلف أنشطة ومجالات المعرفة المرتبطة بها؟ ولماذا تحدث تلك الأنشطة؟) . http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه السابعه / آلية تشغيل مصفوفة المعرفة في المنظمة. ؟ تعتبر مصفوفة المعرفة احد الوسائل التي تساعد المنظمة على تصنيفالمعرفة وامكانية اكتشاف فجوة المعرفة. وتتكون مصفوفة المعرفة من عنصرين اساسيينوهما المجال المعرفي والمجال الوظيفي. ويتم الحصول على ارقام المصفوفة من خلال: يحديد حاملي المعرفة المستويات الحالية من المعرفة لكل مجال معرفي وذلك لكل زميل،تعقد جلسات جماعية للمناقشة بين العاملين ليعرض كل فرد رايه في المقادير ويمكناستخدام طريقة الاختبار العشوائي للتأكد من المقادير وبنفس الطريقة التي تم تحديدالمستويات الحالية للمعرفة يتم تحديد المستويات المرغوبة توضح مصفوفة المعرفةثلاثة عناصر يمكن قياسها بصورة كمية بالمنظمة وهي: مستوى الطموح لكل مجال وظيفيلكل عامل. فيحدد كل عامل احتياجات التدريس والتعلم لكل عضو بالمنظمة ان يكون لكلعضو بالمنظمة برنامج لتطوير موهبته، متوسط فجوة المعرفة لكل مجال معرفي تحديدمستوى الطموح ككل وفجوة المعرفة في المجال الوظيفي المحدد عن طريق متوسط المقاديرلكل العاملين، تغطية الطموح المعرفي وهو مؤشر للأداء يقيس الى اي مدى تقابل الوظيفةمستوى الطموح وهنا ثلاث احتمالات المستوى الحالي > المستوى المرغوب وهنا لاتوجد فجوة للمعرفة المستوى الحالي = المستوى المرغوب وهنا الفجوة صفر المستوىالحالي< المستوى المرغوب والفرق يمثل فجوة المعرفة معادلة تغطية الطموحالمعرفي (ت ط م): متوسط فجوة المعرفة: تغطية الطموح المعرفي = 1 + ( / ) ء 100 متوسط مستوى الطموح: وهناك نميز بين اثنين من تعطية الطموح المعرفي هما: الاداء الكلي للادارة ونستخدم فيه كل فجوات المعرفة وايض كل مستويات المعرفة. نستخدم تغطية الطموح المعرفي فقط في احد المجالات فقط ان كان فيهافجوة http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه الثامنه / صناعةالمعرفة من العناصر الخارجية.؟ تعتبر صناعة المعرفة من العناصر الخارجية حيث تتكون من المنظمةوالعملاء او الموردين. والمعرفةالصريحة :عبارة عن تبادل المعرفة الواضحة من خلالالمناقشات الحد الفاصل بين المعرفة الصريحة والمعرفة الضمنية لدىالمنظمة والعناصرالخارجية المعرفة الضمنية: هي عبارة عن الحاجات، المعرفة والنماذج العقلية التيتودي الى معرفة عن المنتجات، الاسواق والنماذج العقليه ↓↓ تجسيد المعرفة والنتيجة هي ان مساحة الفهم والثقة المتبادلة تتكون من خلال الخبراء http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه التاسعه / لماذا الابتكار لب صناعة المعرفة.؟ يعد الابتكار لب صناعة المعرفة لان العملية الابتكارية فيالمنظمة امر ضروريا حتى تظل المنظمة في المنافسة العالمية لذلك تنفق المنظمة انفاقاكبيرا حتى تتمكن من القيام بذلك. ومن عريفات الابتكار انه عملية عقلية ديناميكيةتتطلب ان يكون التفكير الابكاري احد مدخلاتها لتطوير افكار جديدة او صناعةاستخدامات جديدة للمنتجات القائمة مع التاكيد يكون شيئا افضل. ومن خصائص عمليةالابتكار انها غير مؤكدة، تركز على المعرفة، مثيرة للجدل، لها حدود متبانية وغالباما تغير في علاقات العمل وترتيبات الهيكل الوظيفي. وهناك ثلاث تقسيمات واسعةللابتكار هي الادارة الاستراتيجية للابتكار ( وهي تساعد المنظمة على مواجهةالتحديات التي تقابلها في البيئة المحيطة)، الابتكار يمثل تغير أولي او تمهيدي،الابتكار خلال عملية صناعة المعرفة (ويحظى هذا التقسيم بالاهمية الابالغة لارتباطهبصناعة المعرفة وهو يتكون من العناصر الاربعة التالية: تكوين المعرفة والابتكار،تجسيد المعرفة الجديدة للابتكار لتصبح جزء اساسيا في المنظمة، نشر المعرفةوالابتكار اي ان الابتكار يشمل تجسيد المعرفة ونشرها داخل المنظمة وخارجها،استخدامات وفوائد المعرفة والابتكار). والابتكارات نوعان هما: الابتكارات الفنية (وهي التي تتعلقبتكنولوجيا الانتاج وكل مايتعلق بتطوير الاداء الفني بالمنظمة) والابتكاراتالادارية ( وهو كل مايتعلق بالنظام الاجتماعي للمنظمة والقواعد والادوار والاجراءاتوالهياكل المتعلقة بعملية الاتصال والتبادل بين الافراد والبيئة). من اهم المبادئالاساسية لادارة الابتكار: اعتماد الجهود الابتكارية بالمنظمة على مبدأ العملالجماعي والتركيز على السوق والبيئة المحيطة, ان تدرك المنظمة ان التغيرات التيتحدث في البيئة الداخلية والخارجية للمنظمة بمثابة فرص وليس تهديدات وضرورة تهيئةالمناخ البيئي الملائم للابتكار بالمنظمة وذلك بتوليد روح المنافسة بين العاملينوعلينا ان ندرك ان تكوين المعرفة نقطة الانطلاق لبوابة المعرفة. http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه العاشره / المنظمة المتعلمة.. هي تلك المنظمات التي تنجح في رصد واستهداف مصارد المعرفة الداخلية ومصادر المعرفةالخارجية. وهي المنظمة التي تنجح في صناعة ونتظيم وتخزين وتطبيق معارف وخبرات جديدةمع تسجيل وتوثيق هذه المعارف والخبرات للمحافظة عليها واستغلالها في المواقفالمختلفة، وهي المنظمة التي يسعى العاملون فيها وبدافع ذاتي وبدافع من الادارةلتطوير وتحديث ونشر واستخدام او تطبيق معارفهم ومهاراتهم الفنية والادارية كمايسعون لتطوير الاهداف والاستراتيجيات واساليب صنع القرار. وتحقق المنظمةالمتعلمة العديد من المزايا المحورية اهمها: ان تهيئة المعرفة وتحديثها وتنميتهاونشرها يعزز مبدا مشاركة العاملين في ادارة المنظمة ووضع القرارات الجماعية. انزيادة نسبة حاملي المعرفة وزيادة الانشطة المعرفية ينمي طاقة العقل البشري الامرالذي يعزز انشطة البحوث والتطوير القائمة على الابتكار يودي تعزيز معرفةالعاملين وعائد البحوث والتطوير الى تعظيم القيمة المضافة المتولدة من تشغيلالمدخلات في عمليات المنظمة يسهم التراكم المعرفي وفعالية توزيعه بين العاملينبالمنظمة في نجاحها وسيادة قيم التميز والابتكار وتحقيق الجودة وخفضالتكلفة يسهم ماسبق في زيادة قدرة المنظمة على تلبية رغبات عملائها وتعزيزقدراتها التنافسية.تحقيق الفوائد الاساسية من المعرفة والتي تتمثل في تطويعواستخدام التكنولوجيا المتاحة لترجمة ذلك الى منتجات وخدمات جديدة بالمنظمة.. http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه الحادية عشر / إشكاليات حول التشارك في البيئة المعرفية.؟ 1. حدودالتعاون وانكار الذات بين الافراد (لاحداث التفاعل المشترك في البيئة المعرفيةبالرغم من ان الطبيعة البشرية معقدة وبيئة معرفية شديدة التغيير) 2. الانفتاح فيالبيئة المعرفية (حتى لا تحد من امكانات الافراد وقدراتهم على الابداعوالابتكار) 3. تفرض البيئة المعرفية طرقا لفهم الاشياء ( قيم وعادات وتقاليدوثقافة المجتمع والقليل من يخرج عن هذا الاطار بابداعات جديدة) 4. المبادراتالفردية (لتجاوز مقاومة التغيير وقدرات المنظمات على استيعاب ذلك وتقبله والترويج له) http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه الثانية عشر / خصائص اقتصاد المعرفة..؟ ان اقتصادالمعرفة وكل التسميات الاخرى ذات العلاقة بالمعرفة الرقمية او الشبكات وتكنولوجياالمعلومات القائمة على الانترنت كها تعتمد على ان محور او جوهر انشاء الثروه قدانتقل من المواد، الالات والابينة والتي تمثل صلب الاقتصاد الصناعي الى المعلوماتوالمعرفة والرقميات. يستخدمالبعض مرادفات لمصطلح اقتصاد المعرفة مثل الاقتصاد الرقمي او اقتصاد المعلومات الاان المصطلح الاكثر شيوعا هو استخدام اقتصاد المعرفة لاانه يمثل ترسيخا لاقتصادالمعلومات حيث ان المعرفة هي معلومات منظمة ومعالجة ضمن سياق معين وبالتالي فاناقتصاد المعرفة يعني التحول في مركز الصقل من المواد الاولية والمعدات الراسماليةالى التركيز على المعلومات والمعرفة انه لازال لم يستكمل تطوره من حيث البنية المنهجية المفاهيمية او منحيث ادوات التحليل العلمية للاسس كالمرشدة للمارساته المختلفة وبالتالي فان الكثيرمن التحولات لازالت مستمرة من اجل: استكمال الاقتصاد الجديد لهذه البنية، وقواينينها ومبادئه المرشدة فيالقطاعات والانشطة المختلفة، وفي انشاء القيمة والعلاقة بين التكلفة والمنفعة وفيالقرارات الاستشارية فيه.. http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه الثالثة عشر / الملكية الفكرية ( الحقوق والتحديات )..؟ حقوق الملكية الفكرية: 1. الحقوق التقليدية الاسرار التجارية،براءة الاختراع، العلامات التجارية و حق النشر 2. الحقوق الرقمية: انالمكونات الرقمية تدخل ضمن هذه الحقوق شائنها شان المنتجات المادية والفكريةالتقليدية اذا ماتوفرت بها شروط شمولها بالحماية القانوية ولكن بالمقابل لابد منمراعاة الخصائص المتميزة لهذا المكونات وخصائص الانترنت كشبكة عالمية سريعة الارسالوالنسخ والتقاسم للمعلومات. التحديات المطروحة في اكتساب الملكيةالفكرية يواجه معظم الشركات الصغيرة والمتوسطة العديد من التحديات في الحصول علىحماية الملكية الفكرية منها ما يلي: - يد عاملة غير ملائمة لإنجاز العمل الأساسياللازم لاكتساب الملكية الفكرية، كعمليات البحث الأولي وسائر الإجراءات السابقةللإيداع مثلا؛ - وتكاليف مرتفعة لا سيما في عملية إصدار البراءة والتي قد تصحبهاتكاليف ترجمة الوثائق ودفع الرسوم لوكلاء أو محامي الملكية الفكرية؛ - واطلاعالشركة بشكل غير ملائم على حقوق الملكية الفكرية والإجراءات الكفيلةبحمايتها. ويمكن إلى حد ما خفض الأعباء المرتبطة باكتساب الملكية الفكرية بتكوينفهم أعمق للسبل التي يمكن من خلالها الانتفاع بالملكية الفكرية على نحو فعال.وتستطيع الشركات الصغيرة والمتوسطة أيضا أن تخفف عبء العمل والتكاليف الناجمة عناكتساب الملكية الفكرية بطلب حماية الملكية الفكرية بواسطة ترتيبات إقليمية أودولية عند طلب تلك الحماية في الخارج واستخدام الخدمات الخاصة المتاحة للشركاتالصغيرة كلما أتيحت واختبار مستويات أدنى من الحماية كما هو الحال بالنسبة إلىحماية نماذج المنفعة في حال كانت تشريعات البلد المعني أو البلدان المعنية تنص علىذلك الشكل من الحماية. الا ان التحديات التي تواجه الملكية الفكرية لاتقتصر علىالشركات الصغيرة والمتوسطة بل ايضا الكبيرة ... كما ان ما تعانيه الشركات لحمايةومواجهة التحيديات للملكية الفكرية كثيرة لم اقم بذكر الا الجزء اليسيرمنها.. http://im83.gulfup.com/67camh.jpg المناقشه الرابعة عشر / الملكية الفكرية والاستراتيجية..؟ يمكن تعريف الستراتيجيةالملكية الفكرية بانها التصور طويل الامد لنياء القدرات الجوهرية الداخليةوالخارجية للشركة بالاعتماد على مصادر ومكونات الملكية الفكرية بما يحقق ميزتهاالتنافسية واستدامتها الشركات تتباين في تعاملها مع الملكية الفكرية فالشركاتالابتكارية يكون تركيزها بالدرجة الاولى على الابتكارات والتحسينات الديناميكيةبينما الشركات المحافظة عادة ما يكون تركيزها على حماية الملكية الفكرية الحالية اوالتي تحققت في الماضي استراتيجيات الملكية الفكرية: 1. الاستراتيجية القانوية (البراءات، حق النشر، الاسرار التجارية و العلامة التجارية) 2. الاستراتيجيةالقائمة على انشطة سوق المنتج (عقبات التقليد، المعايير القياسية و الترتيباتالتشاركية) 3.الاستراتيجية القائمة على الابتكار والتحسينات المستمرة (الابتكارالجذري و التحسينات المستمرة) .. :rose::rose: [/align][/cell][/table1][/align] |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
http://im85.gulfup.com/33QCAa.jpg الواجب الأول / http://im85.gulfup.com/gBAvI4.png الواجب الثاني / http://im85.gulfup.com/FPO5zB.png :106: [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
أهم ما جاء في المحاضره المباشره !!! المحاضره المباشره الأولى / الطلاب : اقتباس:
اقتباس:
الطالبات : - تكلم عن المحاضرات الأولى بإيجاز - ذكر بأن السلايدات في الموقع راح تكون كافيه بإذن الله للمذاكره مع الشرح للدكتور - أحد الطالبات استفسرت عن تعريف المعرفه ماهو الأهم وذكر بأنه علينا معرفتها كلها - أحد الطالبات استفسرت عن مجموعة التساؤلات عن مراجعة القدرات المعرفيه " المحاضره الرابعه " وذكر الدكتور بأنها للفهم وليست للحفظ بأنها توسع المدارك وخلافه - ذكر بأن الأسئله سهله بإذن الله - ذكر بأن الأسئله عباره عن 50 سؤال اختيار من متعدد http://im61.gulfup.com/6FnNlF.jpg المحاضره المباشره الثانيه / الطالبات : - تكلم عن المحاضره بإيجاز - أن التمارين في المقررلا يوجد تمارين ولكن سؤال واحد عن سك العمله وهي محاولات للفهم والتطبيق - المقال في المحاضره التاسعه هو فقط تجربه عمليه للمعرفه وكيف تدار الدول بالمعرفه - سألت أحد الطالبات عن الإستبيان وذكر بأنه يجب فهم الإستبيان وكيف يعمل هذا الإستبيان !؟ [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
6 مرفق
[align=center][table1="width:95%;background-color:black;"][cell="filter:;"][align=center]
ملخص المقرر المعتمد حاليا حسب ما أرى ملخص الأخ فهد جزاه الله عنا كل خير .. تابعت المحاضرات مع الملخص وكان وافي وشامل بالإضافه إلى أسئلة الواجبات في نهاية الملخص .. المعذره من الجميع ولكن وضعت الملخص المعتمد وإن وجد ملخص حديث سـ يتم إضافته بإذن الله [/align][/cell][/table1][/align] |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
وبكذا نكون انتهينا من وضع كل ما يهم المقرر ويتبقى التجمع اللطيف الذي اعتدناه كل سمستر والمذاكره الجديّه .. :(90)::(90): كتب الله أجر الجميع ... والتوفيق المديد بإذنه ( إن أصبت من الله وإن أخطأت من نفسي والشيطان ) تقديري للجميع بلا عدد :rose: [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
فاجئتيني .. واسعدتيني .. وان جينا للحق .. مو غريب عليكـ ابداااااا هالعطـــاء الجبار .. أسأل الله العلي القدير في هذا اليوم الفضيل ان يسعدكـ ويرضيكـ ولا يحرمكـ الاجر .. وان يجعل ما تقومين فيه قربة من الجنه وحجاب من النار .. بكذا تمت التجمعات بالكامل .. ربي يتمم لكـ الخير ويسعدكـ بالدارين اللهم اميـــــــن .. تنبيه للدفعه ~ http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1392031040771.gif |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
ما سوينا شئ يا بوسي .. كلها مجهودات الطلبه ومجرد تجميع لا أكثر ... شكرآ لك وأسعدك خالقك بالتوفيق |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
باقة شكر وتقدير لك ....فديت قلبك :rose::rose::rose:
|
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
وبالتوفيق يارب |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
الله يجزاك خير على هالمجهود..
ماسجلت هالمادة.. بس بأسألك اذا عندك رقم للدكتور،لأن الأيميل شكله مايفتحه ،كذا سؤال في الإدارة العامة دوخوني :icon120:وأرسلت له ومارد:icon9: |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
ههههه أجل أنا مرسله له أبي رقمه بالبريد بس ما رد علي .. عندنا أسئله جايبها من زحل .. :bawling: بس إن شاءالله المباشره الأخيره بطلبه إن كان فيه رقم للجوال أصلا .. |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
الله يعين.. فكرت أطرح الأسئلة هنا يمكن مع النقاش نتوصل لإجابة ،بس ماش المستوى مايشجع أبداً.. اذا توصلت لرقم جواله أو مكتبه ارسليلي تنبيه لاهنتي..:icon1: |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
أجل نتقابل في بلوتو :hahahahahah: المشكله يحلف الدكتور إن أسئلته سهله وعندنا 6 أو 7 أسئله ماهي موجوده بالملخص :bawling: إن شاءالله إن ما راحت علينا المباشره راح أطلبه رقم المكتب .. وأعطيك خبر بالتوفيق |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
السلام عليكم ورحمة الله
عندي سؤال ادوش مخي :71::71:فهل من اجابه لديكم :Looking_anim: افضل الهياكل التنظيميه في المنظمه المتعلمه ؟ الهياكل الافقيه الهياكل العموديه الهياكل الدائريه الهياكل الهرميه |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
بس هذا اللي أدوشك يالمالك :Looking_anim::Looking_anim: أسئله كثير جايبها مدري من وين .. الظاهر البلالي في كل حدّه بنحصله .. :139: أنا تواصلت بالبريد بس ما يرد فيه كثير أسئله مدري من وين يجيبها مع انه يقول السلايدات كافيه مع الشرح ما عليك الدكتور بالمباشره يحلف إن الأسئله سهله وبسيطه :bawling: |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
انا توني باديه في المقرر سماع محاضرات واستذكار وتفاجئت بهالسؤال ومالقيت اجابته من الملخص وفهد الله يجزاه ويجزاك خير جاوبه بالاستعانه من النت:71: طيب كيف والدكتور يحلف انه مابوه اسئله من خارج المنهج :(107): |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
مشكوره يالمحترمه وربنا يوفقك |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
امسكي النماذج .. :16.jpg: وبعدين ما عليك من النماذج المهم الدكتور يحلف إن الأسئله سهله وما هي صعباش :bawling::bawling: |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
|
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
الله المستعان يآخيه :sm5::sm5: |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ماشاء الله الله يجزاك خير ويرضى عليك ويكتب لك الاجر |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
الله يسعد قلبك يالمحترمة بالدنيا والأخرة ويجزل لك الأجر والثواب
موفقة يالغلاااا لكل خير |
لو سمحتوا اللي عنده علم يجاوب
مساء الخير عالجميع لو سمحتوا ابسأل عن مقال احمد زويل هل مطالبين فيه وكيف طريقة الاسئله عليه علما انه في المحاضره 9 ادارة المعرفه
|
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
رفع .. لا إله الا الله عدد خلقة ورضا نفسه وزنة عرشة ومداد كلماته .. :004: موفقين .. :rose: |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
ممكن الكوكيزات للماده ؟
|
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
جزى الله الجميع كل خير .. وشكرآ
لكم على الحضور .. موفقين جميعا بإذن الله اقتباس:
الطالبات سألت الدكتور وقال مجرد قراءه تأكدي من محاضرة الدكتور .. بالتوفيق اقتباس:
للمقرر وكل شئ فيه موجود .. بالتوفيق |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
ربي يسعدكم ويوفقكم اتمنالكم التوفوق والنجاح في اي عمل تقومون به هدفكم فيه النجاح والانجاز |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
شكرآ علي على حضورك ودعواتك لا حرمك الله الأجر .. تقديري لك |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
|
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
الله يسعدك ويحرم وجهك ع النار
حبيت المحاضرات والمذاكرة من طريقة عرضك للموضوع الله لايحرمنا هالعطاء المتميز |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
حياك الله يا Rooory ممتنه لك على دعواتك الطيبه ولا حرمك الله الأجر والمثوبه .. شكرآ لك بنات عندي سؤال !!!!!! في المحاضره الأولى .. كان فيه تصنيفين لأنواع المعرفه !! 1 - واضحه وضمنيه 2 - ذات هيكل عالي ومنخفض وضمنيه وش الفرق بين الضمنيه الأولى والثانيه !! هي كلها نفس المعنى اللي هي ذاكرة الشخص !!! |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
ماشاءالله .. ماقصرتي كفيتي و وفيت عسى الله لا يحرمك الآجر ويوفقك لمآ يحب ويرضآ .. :004:
|
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
الأول .. تصنيفين ... معرفه ضمنية ومعرفة واضحة .. الثاني ..3 تصنيفات .. معرفة واضحة هيكل عالي. ومعرفة واضحة هيكيل منخفض ومعرفة ضمنية والضمنية هي نفسها في النوعين .. اللي هي بذاكرة الشخص أو الخفية والكامنه .. |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
المحاضرات كلها ضمنيه وصريحه وصار لبس بين كل النقاط :bawling: |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
نداء نداء للأخ فهد ..... :sm12::sm12: أولا ... مساء الخير ثانيا .. حبيت اسألك عن مصدرك بالأجوبه للنماذج السابقه هل أنت تواصلت مع الدكتور أو إجتهاد منك !! حبيت أكون بالصوره قبل إني أتواصل مع الدكتور :(107): عندك سؤال رقم ( 12 ) من المحاضره الثانيه : - تشكل قاعدة المعرفه كأحد مناظير إدارة المعرفه ما نسبته : ( 80% ) بالملخص وشرح الدكتور ما حصلته .. إجابتك كانت من مصدر خارجي ؟! برضه عندك سؤال رقم ( 3 ) من المحاضره الرابعه .. أعتقد الإجابه فيها فهلوه .. وتلاعب بالمصطلحات : - لمراجعة القدرات المعرفيه أهداف عديده منها : الوقوف على الحاله الفعليه الكميه للمعرفه فقط الوقوف على الحاله الفعليه الكيفيه للمعرفه فقط الوقوف على الحاله الفعليه من المقادير الكميه والكيفيه للمعرفه المتوفره لا شئ مما سبق هنا إجابة ( لا شئ مما سبق ) أعتفد الأقرب وليس فقره ( ج ) لأنه من الأهداف التزود بالحالتين الكميه والكيفيه وليس الوقوف والسؤال الثاني من المحاضره الخامسه وين مكان الإجابه ؟!! السؤال السابع ... من المحاضره السادسه عندك مطب بالإجابه الفقره ( أ ) هي الصحيحيه وليست ( د ) لأنه أطلس المعرفه يربط بين وثائق الشركه واحتياجات العميل وخرائط العمليات وليست خرائط المعرفه السؤال الثاني .. من المحاضره السابعه برضه السؤال في محل شك .. لأنه ذكر من أنشطة سلسلة القيمه هي التشخيص وهي بالأساس تحديد ... فـ يكون إجابته تطوير المعرفه حاليا هذا اللي صادفني ... الغوص بالمحتوى مصيبه :bawling: أتمنى الإفاده وشاكرة لك |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
سؤال رقم ( 12 ) من المحاضره الثانيه : - تشكل قاعدة المعرفه كأحد مناظير إدارة المعرفه ما نسبته : ( 80% ) هذي بحثت عنها في النت ولقيت بحث لدكتور مؤلف كتاب عن المعرفة ( الان مدري وش اسمه ) وحصلت فيه النسبة هذي ( واشرت اليها في الاجابات انها من بحثي في النت ) ----------------------------------------- سؤال رقم ( 3 ) من المحاضره الرابعه .. - لمراجعة القدرات المعرفيه أهداف عديده منها : الوقوف على الحاله الفعليه الكميه للمعرفه فقط الوقوف على الحاله الفعليه الكيفيه للمعرفه فقط الوقوف على الحاله الفعليه من المقادير الكميه والكيفيه للمعرفه المتوفره لا شئ مما سبق انا اعتقد ان الوقوف على الحالة لا يختلف عن التزود بالحالة والا لماذا اصلا الوقوف .. الا للتزود .. واختيار الاجابة هنا يرجع لاقتناع كل شخص .. انا لا ارى فيها اي لف او دوران ------------------------------------------ السؤال الثاني من المحاضره الخامسه الاجابة من فهمي شخصي حيث ان جميع الاجابات تبدأ .. بمسح وتصنيف ولو عدتي للمحاضرة الخامسة وما قابلها لوجدتي كلمة ( تحليل ) بكثرة ولم اجد كلمة ترميز او تنظيم -------------------------------------------- السؤال السابع ... من المحاضره السادسه اذا على كلامك راح تكون ( أ ) و ( ب ) و ( ج ) كلها صحيحة اليس اطلس المعرفة يعرف بأنه مجموعة من خرائط المعرفة وهو صورة توضح بيئة العمليات المعقدة .. اذن اطلس المعرفة يربط بين ثلاث اشياء هي 1- وثائق الشركة . 2- خرائط المعرفة ( العمليات ) . 3- احياجات العميل . طبعا على فهمي وقناعتي ... ومو معناه اني صح الاحتمال الاكبر اني اكون غلطان في اي تحليل . -------------------------------------------- السؤال الثاني .. من المحاضره السابعه اعتقد لا يوجد فرق بين تشخيص الحاجة وتحديد الحاجة .. مثال : عند زيارة الطبيب يقال شخص الحالة انها كذا .. ويقال حدد الحالة انها كذا .. ( احس المثال من جنبها هههههههه ) نصيحة التحليل بكثرة يضيع الاجابات الصحيحة دائما والاكيد ان الدكتور سوف يورد كلمات تختلف عن المحتوى وتحمل نفس المعنى .. تحياتي لك اختي الغالي المحترمة |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
بصراحه التحليل مع هالماده يضيّع أكثر من المتاهه اللي هي فيه أصلا :007:.. والدكتور ما أعرف وش مقصده ومبتغاه بالسؤال أحلل وأرجع أضيع خاصه وأن الخيارات تزيد شتات عموما راح أتواصل مع الدكتور لعل وعسى يستجيب وراح أشوف .... أشكرك فهد على التوضيح بالتوفيق |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
الله يعطيك العافية ،، هل الدكتور يكرر اسئله او لا
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
عموما مافيه إلا نموذجين النموذج الأول كانت سهله وصريحه أما النموذج الثاني كان ما يخلو من التلاعب بالمصطلحات والدهاليز .. مقرر يحتاج التركيز أكثر من الحفظ ... بالتوفيق |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
المحترمة
يجزاك الف خير ماقصرتي ودي اعتمد ع الكويزات فقط هل انجـح ؟؟ |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اولا الله يعطيكي الف عااافيه :) ثاني شي الدكتور ايش قال بالمحاضره المباشره الثالثه |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
السلام علييكم ,,
ممكن حل اسئله اخر سمستر للمعرفه ماحصلتها :no: ياليت تفيدوني :bawling: |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
يعطيك العافية
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
الله يعطيكم العافية وبتوفيق باذن الله
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
الله يعطيك العافيه
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
يعطيك العافيه محترمه
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
معـــاكم بمشيئة الله
اللهم يسر ولا تعســر |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
بعد الجيزاوي .الله يستر
نبدا بسم الله . بالتوفيق للجميع |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
يعطيكم العافيه
شلون نذاكر المبادئ اللي بالمحاضره الثانيه عجزت افهم شي وشلون طريقه الاسئله فيها 😒 |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
جهد جباااااااااااااااار
الف الف مليون شكرررررررر ينقص هذه التحفه التي قدمتيها اسألة اختبار العام الماضي فقط لنقوم بقياس مستوى الأساله وطريقه وضعها من قبل الدكتور:53: |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
يعني نعتمد ملخص فهد ان شاء الله الي موجود بأول صفحه
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
؟؟؟
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
السؤال المعتاد تتوقعون الدكتور يكرر
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
بليز ابغىىىىىىى رقم الدكتور ضروري الان
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
وعلى كلامهم انه نفس اسئله السمستر الي راح |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
بليزززززززز ابي رقم الدكتور
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
هذي اسئلة الدكتور الترم الماضي
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=545085 |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
يعطيك العافيـه على المجهـود الرائــع أستفســاري ... هل ملخص فهـد هو المعتمـد تقريبـاً .. أو في ملخص ثاني تنصحين فيـه بالنسبـه للأسئله كم نموذج للدكتور .. وياليت تطرحينهـا اذا متعـدده شاكرين ومقدرين دمتم بــود |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
السلام عليكم
ياجماعة ودي أعرف الدكتور كم له يدرس هالمادة صحيح ان هذا السمستر الثاني له ؟ والا من قبل ؟ |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
ايه اخوي ملخص فهد هو المعتمد قالت في بداية الموضوع انها تابعته مع شرح الدكتور |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
كم فيه نموذج للدكتور وإذا تقدرون تجيبون رقمه أكون ممنونه
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
اعتقد الدكتور هذا ثاني مستوى له مع المقرر |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
الله يستر من ذا الجيزاوي --- مقرر مادته ادارة عامة جبت فيها العيد من اوسع ابوابه.
بسمع محاضراته اليوم والله يوفقنا ويااكم |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
الاخت المحترمة ...
هل المقصود ب ملخصات فهد هي فهد حجازي ؟؟ ولم استطيع ان اجدها في الصفحه الاولى :biggrin: |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
الاخت المحترمة ... هل المقصود ب ملخصات فهد هي "فهد حجازي" ؟؟ ولم استطيع ان اجدها في الصفحه الاولى :biggrin: |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
بيض الله وجيهكم . والله لولا . الله ثم الملتقى هذا متمثل فيكم . كان لم نستطع المذاكره ولا المتابعه ولا الحصول على الدرجات اللي كل واحد موجود هنا اخذها . وكل هذا بفضل الله ثم فضلكم
لا يوجد شي نستطيع مكافئتكم به غير الدعاء لكم بظهر الغيب . الله يغفر ذنوب كل من تعب واجتهد لمساعدتنا في هذا الملتقى ويحقق له كل امانيه يارب العالمين . ويديم عليه صحته وعافيته ويرزقه الوظيفه والزواج والذريه الصالحه يارب العالمين .... قولوا امييييييييييييييييين |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
على حد علمي لايوجد ملخص لفهد الحجاز فيه لفهد893
اتوقع والله أعلم |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
آآآآآآآمين يارب مانملك لكم غير الدعاء لكم ياأخوتي في هذا الملتقى
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
2 مرفق
اسئلة السمستر السابق
تفضلو |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
يعطيك العافيه . عذب
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
الله يعافيك
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
كل الشكر لجميع من يساهم
و وفقكم الله لك خير |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
يسعدلي ايامكم ،،
بشروا ان شاء الله اموركم تمام ،، اعذروني لعدم متابعة التجمع اختباري بكرة بإذن الله والى الان لم انتهي منه ،، الرجاء ارسال اي تحديث لي بالخاص حتى لا تضيع جهودكم بين طيات الموضوع يعطيكم الف مليون عافية وفالكم التوفيق والسعادة بالدارين ،،، :004: |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
ماجاء بادارة المعرفه بالمباشرة الثالثه ايضا لهذا اليوم :
من احد الفصول المهمه ( الملكيه الفكريه للدوله ) المعرفه: هي مصدر من مصادر الثروة. أي شركة تمتلك حقوق ملكيه او اختراعات او براءات اختراعات او اجازة من شركات كبرى يصبح لديها ميزة كبيرة تحقق من خلالها ثروة . والملكيه الفكريه في حد ذاتها ثروة. ثروة الجراح الماهر : علمه ثروته في قدرته على عمل عمليه لا احد يستطيع عملها غيره.. كمندوب المبيعات الذي يمتلك سبل لا يستطيع احد من زملائه ان يصل اليها في ايجاد عملاء للشركه , تتسابق الشركات الامريكيه على خدمات تويتر والانترنت لكسب ميزانيه عاليه ويمتلكون اشياء لا يمتلكها غيرهم. ماكدونالدز : يعطي فرنشايز لدول العالم مقابل هذا الاسم والفكره ويجني المليارات من الدولارات لانه يمتكل فكرة جيده وعلامه تجاريه جيده .. وبذلك يستفيد الشخص والاقتصاد التابع للشخص, كتاب مطبوع باسم شخص معين مع كل طبعه يمتلك قيمه وفائده جديده لانها بأسمه وفكرته. ملكيه فكريه: القانون: هذا الكتاب مسجل بأسمي لااحد يستطيع طباعته الا بعلمي وبأذني.. ماكدونالدز: هل استطيع ان افتح شركة بأسم ماكدونالدز ؟ او ارامكو؟ لا .. لان الاسمين ملكيه فكريه مملوكه اصلا.. علامة الملكيه الفكريه: شكل ناعم غير ملموس غير قابل للقياس والتسجيل مثال يبيع لي اسم الشهره 3 متر كمحل .. تعريف الكتروني للمكليه الفكريه: مجموع معارف ومعلومات وخبرات .. أي مساهمة في الشركه الداخليه يعتبر ملكيه فكريه , رأس المال الفكري : شخص رأس ماله من الافكار , الاستشاري الذي نسأله عن مشروع معين مثلا جدوة اقتصاديه , بيع الافكار , خطط , برامج . الافكار هذه تنشأ ثروة, رأس المال الفكري اوسع من الملكيه الفكريه !! يصنف الى 3 انواع: 1-رأس مال بشري 2-رأس مال هيكلي : هياكل ونظم وهيئات كارامكو تكونت على مدار السنين بالخبرة. 3-رأس مال مشتق: أي خط تلفون شخص ما من الاتصالات السعوديه او من شركة موبايلي, مثلا الشخص يقول ان الاتصالات السعوديه افضل شبكه ويدافع عنها ولاءا لعلامتها التجاريه ولخبرتها وخدماتها واصبح العملاء متحيزين ويدافعون عنها امام الجمهور كأنهم يعملون لديها, مشتق يشمل بالقيمه المشتقه من الزبائن الراضين عن هذه الشركه .. مزايا الملكيه الفكريه: اختراق سوقي ,ميزة تنافسيه ( كفكره جاءت من اوروبا ) وتم تسويقها في السوق. الشركات الحاصله على الترخيص الفرنشايز , انت تكتسب من خبرة الاخرين, لانك تستخدم علامه شغاله بالسوق وجاهزة للتسويق.. مأخذ على الشركات المستخدمه للفرنشايز: الترخيص: وسيلة لتسريت اسرار تجاريه كالصين مثلا (تقلد ) المنتجات , وتقلل بذلك من قيمة الملكيه الفكريه, استراتيجيات الملكيه الفكريه: استراتيجيه قانونيه: جمع وتسجيل براءات الاختراع والحقوق. استراتيجية قائمة على انشطة سوق المنتج: كيف احمي الملكليه الخاصه بالسوق بوضع العقبات, استراتيجية قائمة على الابتكار والتحسين: أحاول التقدم على الاخرين بحيث ان خصمي لا يستطيع الوصول لي , بتعقيد طريقة اعمالي حتى لا يستطيع احد معرفتها, الاسئله التي وجهت للدكتور : س: هل هناك ارتباط بين رسالة المنظمه واطلس المعرفه الخاص بالمنظمه؟ ج: هناك بالتأكيد فيه ارتباط . انا أريد ماذا؟ شركتي رسالتها ماذا ؟ أكون هيكل للمعرفه جيد. اطلس: يعني مثلا اعمل اطلس معرفه لبنك الراجحي, كيف؟ كم قسم ؟ 5 اقسام اعمل دليل لكل قسم 1 و 2 و3 و 4 و 5 واعمل التنسيق بينها . ماذا يعمل كل قسم؟واضعهم في مجلد واحد لكل قسم ماذا يعمل ؟ المعطيات لكل قسم والمزايا, يعني دليل ولكن بشكل محنك او طريقة اكثر حرفيه.. ردا على احد الاسئله : صك العملة: كيف تحسب فجوة المعرفه وكيف تصل اليها, لديك بعض الموظفين والخبرات, كيف تعمل فجوة كبيرة بين كل معرفه وكيف تحسبها عند كل موظف, س: كيف سيأتي الاستبيان في الاختبار يعني ماهي اسئلته؟ ج: الاستبيان هو نموذج يعلمك كيف ترفع القدرات المعرفيه بالمنظمه , نموذج نقتدي به. المطلوب فهمه فقط صرح الدكتور ان منهج علم المعرفه علم جديد, وجامعة الملك فيصل اول جامعه تقرر هذا المنهج فالمنهج فلسفي ونحن كطلاب اول من ندرسه حاليا بين الجامعات.. س: المعرفه هو علم المعلومات؟ لا نستطيع ان نقول هكذا هناك تسلسل في بيانات – معلومات – معرفه – حكمه المعرفه هي : تراكمات للمعلومات وعينه للخبرات المعرفه: كيف نستطيع من البيانات والمعلومات المتراكمه لديك لصقلها في مكانها الصحيح. س: Ba ممكن شرح نموذج نوناكا والمفهوم ج: مفهوم Ba هو مكان المعرفه – بيئة المعرفه ان انت تضع المعلومه في مكانها مثال: جراح ماهر – تضعه في مستوصف ليس لديه امكانيات . اذن لن يستفاذ منه لانه وضع في بيئة غير مناسبه نصف جراح : في امكانيات جيده مع مرور الايام يصبح ماهر المعرفه في بيئتها تزيد وفي غير بيئتها او وضعها لا يستفاذ منها نموذج نوناكا : معرفه ضمنيه ومعرفه صحيحه ( الرجوع الى المحتوى ) س: توظيف مانملكه من رأس مال مادي وبشري ومهارات وقدرات وخبرات ينتج لنا مخزون معرفي أم لا؟ ينتج نعم, الشركه التي لا تستطيع عمل تراكمات معرفيه تموت, لان المعرفه تطور وتزيد في الشركه. س: هل بيئة المعرفه مثل مراكز الابحاث؟ ج: هي احد نماذج بيئة المعرفه . مثال : الطبيب ليس ضروري ان يكون بارع في مركز الابحاث ربما يكون بمستوصف! مراكز الابحاث بيئه مهمه ولكن ليس كل بيئه المعرفه. س: المعرفه = المعلومات + المفهوم بماذا تعني ؟ ج: تزيد المعرفه في بيئتها وتقل في غير بيئتها س: هل التكنولوجيا والعولمه والمنافسه الشرسه والتسابق للحصول على الميزة التنافسيه هي التي ادت الى اثراء المعرفه؟ ج: نعم, التنافس مهم جدا هو الذي يجعلك تبدع والاخر يبدع والعميل هو المستفيذ , لان التنافس يثري المعرفه, كلام دقيق المعرفه تزيد دائما .. نصيحه من الدكتور الجيزاوي: القراءة والمذاكرة للمحتوى بشكل جيد ولازال هناك وقت متسع لذلك , وانا اؤكد ان المقرر سهل والاختبار سهل ولن يخرج عن المحتوى فقط ابدل الجهد المناسب واكرر الاختبار سهل , ذاكر المحتوى تمام ,, واسأل الله التوفيق لي ولكم وارجو المعذرة على الاطاله وأتمنى الفائده للجميع,, شكر عضو AL RABIE http://www.ckfu.org/vb/t573962.html |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
سلام عليكم عندي استفسار زغيرون النووذجين حف فهد 893 هل نموذج اختبار الجيزاوي من ضمنهم ولا حق الدكتور القديم
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
لنا عودة غدا
ان شاء الله بعد اختبار النظم اليوم |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
بوسي الله يوفقك ويوفق الجميع عندي سؤال الدكتور الجيزاوي هو كان ماسك الماده السمستر الي راح والي قبله والي قبله يعني السنه الي فاتت لقيت نموذجين بموضوع الاخت المحترمه لفهد الحجاز فمادري هو نفس الدكتور ولا تغير واما نموذج السمستر الي راح اتاكد انو نفس الدكتور بس مادري عن السنه الي فاتت |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
يعطيكم العافية جهود تشكرون عليها .. عندي سؤال بالنموذج الاخير عند بناء أطلس المعرفة على المنظمة أن 1- تنشئ الارتباطات 2- تحدد الفهم المبدئي بين جهات الارتباط 3- تحديد عمال المعرفة 4- تنشئ الارتباط وتحدد الجهات المناطة به. وش الاختيار الصحيح عندي محلول الخيار الاول وانا شاكة بين الاول والرابع موجود ص 19 من ملخص فهد .. فيه سؤالين متشابهات الاول : تحسب الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة ... 1- من خلال الفرق بين المتاح والممكن 2- من خلال الفرق بين الممكن و القدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات 3- من خلال الفرق بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات 4- من خلال محصلة الأداء الممكن للمنظمة والحل الصحيح هو 3 الثاني: الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة هي: 1- الفرق بين المتاح والممكن 2- الفرق بين الممكن و القدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات 3- الفرق بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات 4-محصلة الأداء الممكن للمنظمة والاجابة هي 4 هنا سؤالي: هل فيه فرق بين اذا قال تحسب الفجوة الخارجية .... أو اذا قال الفجوة الخارجية .... ؟؟؟ ونفس الفكرة بسؤالين على الفجوة الداخلية |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اعتقد والله اعلم ان الجواب السوال الثاتني هو الخيار الثالث
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
اعتقد مافيه الا نموذج واحد للدكتور الجيزاوي - اللي هو يخص الترم السابق بس ماني متأكد - اللي عنده علم اكيد يفيدنا |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
والله ما أدري يا عزيزتي ما أضمن لك لأن المقرر يعتمد على الفهم أكثر من الحفظ .. إن حصل اقري الملخص عالأقل قراءه بتركيز وحلي الكويزات بالتوفيق |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
جزى الله الجميع كل خير ... الله يسعدكم ويرزقكم
ضعف دعواتكم ... اقتباس:
اقتباس:
النموذج موجود فوق بالمرفقات مع الحل وبدون الحل بالتوفيق اقتباس:
سهله .. مجرد حفظ وفهم يعني مثلا .. كان فيه سؤال تتطلب إدارة المعرفه المزج بين وذكر خيارات ومن ضمنها ( الفرد والتكنولوجيا ) وهكذا موفقه يارب اقتباس:
المرفقات من حل الأخ فهد .. اقتباس:
بإذن الله اقتباس:
فيه تكرار وفيه خارجي ... وفيه للفهم إن شاءالله تكون أسهل من ما نتوقع |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
لو سمحتي المحترمه عندي سؤؤال
الجيزاوي والمعرفه بس سمستر له ولا اكثر لان فهد منزل سمسترين ويقول للجيزاوي وانا خبري في الجيزاوي سمستر قبلناااا |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
اقتباس:
إن حصلتيه لا تبخلين علي .. فيه أسئله تقرقع بالمقرر أبي أتأكد منها اقتباس:
بعد الله وتابعته مع الدكتور ولافيه نقص .. أما النماذج فقط اثنين وموجوده في المرفقات بالحل وبدون الحل .. بالتوفيق اقتباس:
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته هذا السمستر الثالث للدكتور في هالمقرر له نموذجين فقط موجوده في المرفقات بالبدايه أما الرقم للأسف ماهو متوفر عندي بالتوفيق |
رد: كــــل مـــايــــهــــم مـــــقـــــرر { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه }
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
المحاضرات أشوف أنه ضروري تتابعونها .. لأن القراءه بالملخص تجيب الغلقه .. لكن الدكتور يفصّل ويشرح ويوضح أكثر .. عموما ملخص فهد أقصد فهد اللي معانا بالمستوى وليس فهد الحجازي ... هذا رابط الملخص http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?...23&postcount=7 بالتوفيق |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
والله يمدنا بعونه وتوفيقه ولا يكِلنا لأنفسنا اقتباس:
الله ييسر عليكم إختباركم ويسخر لكم الدكتور بالتوفيق |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
الله يسعدك ويجزاك خير على هالإفاده أنتِ والربيع .. ولا يحرمكم الأجر اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته يا جماعة الخير الدكتور هو ماسك المعرفه .. يفترض 3 نماذج ولكن ما توفر إلا نموذجين وأضفناها مع حل الأخ فهد .. أما الثالث ما تم تصويره للأسف ... الإداره العامه هي اللي كانت للدكتور الدوغان ومن ثم مسكها الجيزاوي .. والمعرفه من البدايه كانت مع الجيزاوي موفقين |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
الله يوفقكم وييسر اموركم ولا يضيع لكم تعب .... اقتباس:
مهب وقت متابعة محاضرات ونا خوتس ... العالم تبي شي سريع سريع ... |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
المحاضرة الأولى مفاهيم أساسية في إدارة المعرفة 1- البيانات . 2- المجال المعرفي . 3- الابتكار . 4- المعرفة . 2- ( الارقام ، الكلمات ، الاصوات ، الصور ) هي اشكال : 1- المعرفة . 2- البيانات . 3- المعلومات . 4- الجوالات . 3- ( الوثيقة التقليدية ، الذكاء الإنساني ، النماذج والقواعد التقليدية ) تمثل : 1- نموذج أطلس المعرفة . 2- نموذج عصر تكنولوجيا المعلومات . 3- نموذج العصر الصناعي . 4- نموذج العصور الوسطى . 4- يمكن النظر للمعرفة من خلال ثلاث جوانب رئيسية ، واحد من اللي تحت مهب منها : 1-المنظور الإنساني . 2- منظور المعرفة المكانية . 3- المنظور الهرمي . 4- منظور المعرفة الزمنية . 5- ....................... محاولة التعرف على القدرات المنغرسة في عقول الأفراد والارتقاء بها لتكون نوعاً من الأصول التنظيمية والتي يمكن الوصول إليها والأستفادة منها من جانب مجموعة من الأفراد التي تعتمد المنظمة على قرارتهم اعتماداً اساسياً . 1- المعرفة الانسانية . 2- المعرفة . 3- المعرفة الزمنية . 4- إدارة المعرفة . 6- ......................... الالتزام من جانب المنظمة بإيجاد وخلق ( صناعة ) معرفة جديدة ذات علاقة بمهام تلك المنظمة ونشرها داخلها وتجسيدها في شكل سلع وخدمات ونظم محددة . 1- إدارة المعرفة . 2- المعرفة . 3- المعرفة الانسانية . 4- أطلس المعرفة . 7- تمثل أعلى درجات المعرفة : 1- المعرفة الضمنية . 2- المعرفة ذات الهيكل العالي . 3- الحكمة . 4- المعرفة الواضحة . 8- الاتصالات بالبريد الإلكتروني أو عبر الانترنت تعتبر من انواع المعرفة : 1- ذات الهيكل العالي ( واضحة ، رقمية ) 2- الضمنية ( غير رقمية ، غير واضحة ) 3- ذات الهيكل المنخفض ( واضحة ورقمية ) 9- المعرفة .................... يمكن أن تستخدم كقوة أو ميزة تنافسية . 1- الواضحة . 2- الضمنية . |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
بالعكس فيه وقت إن شاءالله ... خاصه للسادسه وفوق اقتباس:
الله يوفقك يارب ويجعل لك من كل ضيق مخرجا ... :53::53: يا جماعه أنا والأخ فهد تناقشنا بسؤال جابه الدكتور للسمستر الماضي ... كنت أبي الدكتور يقطع الشك باليقين بس مالله كتب ... راح أكتبه هنا وياليت كلن يدلي بدلوه بالإختيار والسبب السؤال / * يربط أطلس المعرفه في المنظمه بين : - وثائق الشركه وخرائط العمليات - خرائط العمليات واحتياجات العميل - احتياجات العميل ووثائق الخريطه - الوثائق وخرائط المعرفه وحاجات العميل أنتظر ... الإتحاف بالردود |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
يسعدلي صباحكم
ماشاء الله عليكم المحترمه ابو نايف يعطيكم الف عافية المحترمه فديتك وش رايك بملخص عبدالعزيز اطلعتي عليه |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
المحاضرة الثانية مبادئ واستراتيجيات إدارة المعرفة 1- لتعرف قيمة الجودة انظر الى ............. 1- ملتقى طلاب جامعة الملك سعود . 2- قيمة المعرفة . 3- تكلفة الافتقار اليها . 4- المرايه . 2- تعنى الادارة العليا بتحديد الرؤية والرسالة والاستراتيجيات والسياسات الهامة والمصيرية بالمنظمة وبالتالي فإن إدارة المعرفة .............. 1- ليست من اختصاصها . 2- غير ثابته . 3- غير ضرورية . 4- من لب عملها . 3- لايمكن ان تدار المعرفة بالمنظمة إلا بتوضيح ما يجب أن تؤديه بعض الوظائف . واحدن من اللي تحت مهب منها : 1- نشر المعرفة على مستوى المنظمة . 2- جمع وتصنيف المعرفة . 3- إنشاء بنية أساسية تكنولوجية موجهه بالمعرفة . 4- إعطاء النصائح والإرشادات لاستخدام تلك المعرفة . 4- وضع نماذج للمعرفة أكثر فائدة من وضع خرائط للمعرفة . 1- صح . 2- خطأ . 5- فوائد ادارة المعرفة في الاسواق أكثر من فوائدها في التدرج الهرمي للمعرفة : 1- صح . 2- خطأ . 6- أن أكثر مداخل تحسين العمل المعرفي هي التي تصب في : 1- الادارة العليا . 2- الادارة الوسطى . 3- الادارة الدنيا . 7- العمل المعرفي المبدع يتطلب ............. من القمة إلى القاع . 1- سرعة التدخل . 2- اكثر تدخل . 3- اقل تدخل . 4- عدم التدخل . 8- تعتبر مهام المعرفة ................ 1- ليست لها نهاية. 2- محدودة . 3- واضحة . 4- مبهمة . 9- عند صياغة الاستراتيجية للمنظمة تبحث وبشكل مباشر عن : 1- الموارد المالية . 2- تقليل التكلفة . 3- الميزة التنافسية . 4- الموارد البشرية . 10- لابد أن ................... استراتيجية المعرفة مع رسالة المنظمة ورؤويتها . 1- تتفق . 2- توازي . 3- تتماشى . 4- تتكامل . 11- تنقسم استراتيجيات إدارة المعرفة إلى ثلاث اقسام ، واحدن من اللي تحت مهب منها : 1- تطوير المعرفة . 2- إحراز أو الاستحواذ على المعرفة . 3- الاحتفاظ بالمعرفة . 4- استغلال المعرفة . 12- لا يوجد فرق بين المعرفة الواضحة والمعرفة الضمنية في المنظمة : 1- صح . 2- خطأ . 13- يعتبر .................... الجزء الأكثر أهمية في إدارة المعرفة . 1- تطوير المعرفة . 2- استغلال المعرفة . 3- توزيع المعرفة . 4- نشر المعرفة . |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
فصله ...
هالحين الى قالك واحد ... يا شين معرفتك هل هي ضمنية ولا واضحة |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
لا والله ما اطلعت على أي ملخص .. اعتمدت ملخص فهد بعد الله وتابعته مع الدكتور .. |
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
اقتباس:
|
رد: تجمع مادة { إدارة الــــمــــعــــرفـــــه } ||| موعد اختبار المادة : الثلاثاء 14-7-1435 هـ الفترة الثانيه
بصراحه ما أدري وش حدود مصطلح ( للإطلاع ) الدكاتره أحيانا نسألهم ويقولون للإطلاع .. حسب المفهوم الدارج أنه تطلع عليه قراءه فقط ... أحد البنات سألت الدكتور عن مجموعة التساؤلات اللي بالمحاضره الرابعه .. فـ قالت هل هي معانا أو لا تقصد الأسئله قال هي للإطلاع فقط ومعرفه كيف تكون التساؤلات للقدرات المعرفيه ... بعد ما اطلعت على النموذج إلا فيه سؤال من اللي قال للإطلاع :007: فـ لا تطّلعون على شئ من اليوم ورايح ... كلو كلو ذاكروه |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:08 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام