|
علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
1 مرفق
أسعد الله جميع اوقـــاتكم بالخير و السعـــاده :icon1: موضوع خاص بماده علم النفس الفسيولوجي للدكتور / مصطفى الحاروني وزنـــــــها _ ساعتان وهي مشتركة بين جميع المسارات بمـــا إن الدكتور جديد والمحتوى أيضـــآ مختلف حبيت افتح الموضوع وأنزل لكم المحاضرات الموجودة بشرائح البوربوينت الى الان نزلت خمس محاضرات :53: كتبتها لكم ونسقتها على وورد :sm12: وراح نضيف المحاضرات ونستكملها في حين نزولها بإذن الله :rose: موفقين :love080: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
شكرا لك اختي المتفائله
الله يجزاك خير ويجعلها في موازين حسناتك |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اقتباس:
:004: :004: :004: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الف شكر المتفائله ’’ أهم شي الوورد بـ التوفيق للجميع .. |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الله يسعدك يارب ويوفقك وفالك الa+ باذن الله
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
يعطيك العافية حبيبتي ماقصرتي جزاك الله خير .♥
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
ربي يووفقك ويسعدك متفائلة
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
1 مرفق
شكــرآ لكم على دعواتكم ولكم بالمثل ياارب:004::106::004::004: تم إضافه المحاضره السادسه :cool: وتغيير حجم الخـــط :064: بالتوفيق :004: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
2 مرفق
هذا المحتوى كـــــــــــــــــامل بالمرفقات :d5::d5:
لقيته صدفة من طلاب المستوى المااضي:Looking_anim: طلع الدكتور معطيهم المستوى الماضي :53: :71: موفقين :icon19: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الحمد لله مدرس ناس قبلنا ’’ أهم شي في أحد مصور أختبار الترم الماضي .. يعطيك العافيه المتفائله ’’ بـ التوفيق للجميع .. |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
يعطيك العافيه الله يسعدك دنيا واخره
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اقتباس:
الله يعافيك :icon1: اقتباس:
الله يعافيك ويسعدك :love080: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
يعطيك العافيه عزيزتي
ب التوفيق للجميع .. |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الله يعافيكـ
:love080: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الاختبار موضوعي او مقالى؟؟
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
لا موضوعي
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
:rose:
يعطيك العافيه |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الله يعافيك حبيبتي
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
يعطيكم الف عافيه فالنا النجاح
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اقتباس:
امين يارب |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
يعطيك العافيه وفالك النجاح يارب
وين القى حل الواجبات حق علم النفس الفسيولوجي ؟؟؟؟؟ |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الواجب الثاني
1- من مهام الجهاز العصبي 1-يربط بين الاعضاء الداخلية ولوحة القيادة المركزية 2- يربط بين الاعضاء المتصلة بالبيئة الخارجية ولوحة القيادة المركزية 3- مكان لاتخاذ القرار ونقله 4- جميع ما ذكر ******** 2- تسمى الخلية العصبية -الأميبيا 2- الميلنية 3- النيورون 4- الشجرية ****** 3- تختلف الخلية العصبية عن غيرها من الخلايا في وجود 1- الجسم 2- النواة 3- السبتوبلازم 4- المحور ****** |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الواجب الثالث
1- هرمون البرولكتين من افراز: (أ) الغدة الادريناليين . (ب) الغدة النخامية. (ج) الغدة الدرقية. (د) الغدد جارات الدرقية. **:icon1: (2) من أعراض نقص السكر فى جسم الانسان: (أ) صعوبة المشى. (ب) شحوب الوجه. (ج) زيادة افراز العرق . [(د) كل ماذكر صحيح. :icon1: (3) مادة الليسوزيم مادة قوية الاثر تعمل فى وقاية: (أ) الاذن. (ب) الانف. (ج) العين. (د) كل ماذكر خطأ. :icon1: (4) مرحلة النوم التى تحدث فيها الاحلام تسمى: (أ) مرحلة بدء النوم(مرحلة حركة العين السريعة). (ب) مرحلة النوم الخيف. |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
بسالكم...العشرين سؤال الا بالخدمات الطلابيه ...تبع د/ مصطفى الحاورني والا لا ؟؟
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اقتباس:
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
المتفائله الله يعطيك العافيه ’’ انا اكتشفت امس ان ملخصاتي مهي موجوده شلون اقدر اجمع ملخصات هتان لنفس الدكاترة بأسرع وقت ممكن عشان اطبعهم ..؟ بـ التوفيق للجميع .. |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اقتباس:
بس أتوقع مو كلها للأخ هتان بالنسبه لعلم النفس اعتمد الملخص الي بالموضوع لان الدكتور جديد شنو المواد الي تبيها ؟ :064: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اقتباس:
علم النفس الفسيولوجي حصلت عندي ملخص لـ تناهيد للدكتور حسن بدري هو الدكتور ولا تغير ..! |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اقتباس:
محتاج المواد للضروره مخلصات هتان لنفس الدكاتره .. :sdfgdsf: . 1- منهج الأنشطة لذوي الاحتياجات مدرب : عبدالحميد العرفج 2- تصميم وتطوير الدروس مدرب : زكي عبدالعزيز احمد بودي 3- صعوبات التعلم النمائية مدرب : عصام ثابت 4- صعوبات التعلم في ضوء النظريات مدرب : مهنا عبدالله مهنا الدلامي ......................... ملاحظه : عندي ملخصات المواد هذي هل صار عليهم تغيير ..؟ أو حتى المواد السابقه أرجوأ التنبيه :sm12: * علم النفس الفسيولوجي مدرب : حسن بدري محمد * صعوبات التعلم الأكاديمية مدرب : مجدي الشحات . أتنمى الملخصات لــ هتان ونفس الدكتور بصيغه الوورد والف شكر مقدماً .. . بـ التوفيق للجميع .. |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
3 مرفق
اقتباس:
الان الدكتور مصطفى الحاروني والمحتوى جديد :(204): :53: بحمله لك بالمرفقات مع انه موجود بالصفحه الاولى :icon120: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اقتباس:
الله يعطيك العافية المتفائله ’’ ماقصرتي الف شكر لك .. . ياليت تشيكين على الموضوع اللي نزلته يمكن تقدرين تفيديني أكثر . |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
يا اخوان الاختبار علم النفس الفسيولوجي مقالي ولا موضوعي ساعدوني
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
موضوعي
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
شكراً جزيلاً
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
ليت احد يكتم اسئلة الاختبار بطريقة الورد
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
يكتب ****
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
ايه ووالله ياليت عشان راح اعتمد المذاكره عليهم ياليت يساعدونا
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الاسالة المصورة موب واضحة
اتمنى الي عندة الاسالة يفيدنا فيها لان قاعدين نذاكر من اسالة العام |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الحين مو دكتور علم النفس تغيييير ؟؟
ليه تذاكررون من اسئلة العامم ؟؟؟؟ راح تكوون مختلفه !!! .. ولا متى تغير الدكتور ؟؟ هذا التررم ولا الترم اللي فاتت ؟؟؟ عشان حتى انا اعتمد على اسئلة الاختبار |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الدكتور ماتغير هو اللي حط اختبار الترم العام
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اقتباس:
طيب الأسئله الموجوده على الوورد وين المشكله ..! |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اقتباس:
الدكتور متغير من العام الاسئله الموجوده له .. . بـ التوفيق للجميع .. |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الأخت دراسة الجامعه الله يبارك فيها :icon19:
ماقصرت كتبت الاسئله المصورة وقامت بحلها مشكوره:d5: http://www.ckfu.org/vb/t673314.html |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الله يوفقنا
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
ربي يووفقك متفائلة مقصرتى ويوفق الجميع
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
بنات ابي أسئلة اختبار الترم الي قبل للدكتور الحاروووووني. تتوقعون يكرر
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
ابي أسئلة اختبار الترم الي طاف عاجل علم النفس
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
نبي الأسئلة الاختبار للترم الي طاف
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
1 مرفق
موجودة بأول صفحه للموضوع :064:
بس كمان بحطها بالمرفقات |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
وشو قال الدكتور في المحاضرات المباشره هل ركز على اسئله معينه؟؟ :verycute::verycute:
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
لا
ماركز على شي ولا ساعدنا كنا نحاول فيه ونقوله صعب ساعدنا مافي أمل يقول كلو مهم |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الحين الدكتور في الافتراضي اسم وفي البلاك بورد اسم اي واحد نعتمد
http://im50.gulfup.com/XApUW0.png http://im50.gulfup.com/8q4T5z.png |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
شوفي المباشره تلاقين الاسم موجود
مصطفى الحاروني |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اقتباس:
طيب في اختلاف في محتوى لاني طبعت حق صبا الزهران تبع دكتور القديم اذا مافي اختلاف اعتمد علية ياليت حد يفيديني يعطيكم العافية وبالتوفيق للجميع |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
1 مرفق
طلبة المستوى الماضي طابقوا المحتوى وجدوه مختلف
عن القديم :064: حملي محتوى الحاروني من المرفقات |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اقتباس:
حملته الله يسهل علينا ويوفقنا يارب |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
يعطيك العافيه المتفائله1 :icon19::icon19::icon19:
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
من عندة اسئلة العشرين سؤال مراجعة:71:
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
علم النفس للحاروني لاتحاتون لان أسئله جميله ع رغم أن أحنا أول سنه يدرس فيها الحاروني بس
أسئلته حلوه والمحتوى غير عن الدكتور القديم وطلعوا ع أسئلة العام يمكن يكرر ولو مكرر أسئلته جميله تمنياتي بالتوفيق لكم ولي |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
طيب الحين اي دكتور نعتمد
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
نعتمد ع ميييييييين
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الحاروني :o
|
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
قدان القدرة على التميز بين الجوع والشبع :
اختلال الحساسية الباطنية العامة اختلال الحساسية الباطنية الخاصة اختلال الحساسية المستقبلة للمنبهات الخارجية اختلال الحساسية الذوقية الحساسية الباطنية الخاصة ترتبط بـ : الحركة الشهوة التعب الانفعالات من أدوات الحساسية الباطنية الخاصة : المفاصل الأوتار الحساسية اللمسية العميقة :sm12: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
س1/ النسيان هو: عدم القدرة على تذكر الأحداث
س2/ داخل أوجه النشاط المختلفة أثناء اليقظة ، كثرة الأعمال الحركية والذهنية بطبيعتها تؤثر على عمليات التدعيم فيسهل نسيان.................تفسير النظرية : أ- نظرية الكبت ب- نظرية التداخل ج- نظرية الضمور د- النظرية التحليلية النفسية لفرود س3/ نظرية الكبت ..............في تفسير النسيان : أ- نحن ننسى الحوادث التي غالباً إذا تذكرناه نشعر بألم نفسي شديد ، نظرا لترابط هذه الذاكرة لحادث أو شخص أو نشاط مؤلم ب- النسيان في هذه الحالة عملية دفاعية لا شعورية ، الغرض منها الهروب من موقف يثير حالات وجدانية مكررة غير مرغوبة . ج- تداخل أوجه النشاط المختلفة أثناء اليقظة ، كثرة الإعمال الحركية والذهنية بطبيعتها تؤثر على عمليات التدعيم فيسهل نسيان د- أ+ ب س4/الأساس الفسيولوجي الجزيئي للتذكر................ أ- الفص الصدغي ب- المهاد التحتاني ج-الجهاز الطرفي أو النطاقي د- جميع ما لاسبق :sm12: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الخليه العصبيه >>>مائه بليون خليه عصبية
وظائف الجهاز العصبي >>> حسيه ،حركيه ،الارديه ، اللا ردية تصنيف الجهاز العصبي >>>الحسي،الحركي،سمبثاوي،باراسمبثاوي المسار الصاعد >>>من النخاع الي الدماغ تنقل الاحساس يكون في منطقه الخلفية للنخاع الشوكي المسار الهابطة >>>من الدماغ الي النخاع تنقل الاوامر الحركية يكون في منطقة الاماميه للنخاع الشوكي خلايا (بوركنج )تقع بالمخيخ النخاع المستطيل >>>اول جزء ينمو في الجهاز العصبي عند الجنين |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
المحاضرة الرابعة
تطور الجهاز العصبي · مراحل نمو الجهاز العصبي : 1- تكاثر الخلية .~> عن طريق الإنقسامات 2- نمو الخلية . ~> الخلية تبدأ صغيرة جدأ ثم تنمو حتى تصل لحجمها الطبيعي 3- التخصص . ~> كل مجموعة من الخلايا لها تخصص معين وفقاً للجهاز الذي تعمل فيه . 4- التكامل .~> خلايا الجسم بشكل عام تعمل بطريقة متناسقة ومتكاملة . فالجهاز العصبي هو جهاز التكاملي الأول في جسم الإنسان . اجهزة الجسم تتكامل في عملها من خلال الجهاز العصبي التكاملي . ................................ - الجهاز العصبي في بداية تكوينه يبدأ على شكل أنبوبة عصبية - هذه الأنبوية قمتها تنمو وتتطور لتكون المخ - والجزء السفلي يتطور ليصبح النخاع الشوكي - وفي المنطقة الوسطى تكون بطينات المخ والقناة المتوسطة للنخاع الشوكي . - الخلايا في الجهاز العصبي بشكل مجمل تقسم إلى نوعين من الخلايا: ü الخلايا الكبيرة : تتكون مبكرا وتقوم بالاتصالات الكبرى في الدماغ والجهاز العصبي المركزي . ü الخلايا الصغيرة : تقوم بالاتصالات الصغيرة - هو الذي يكون أكثر للتعرض بالتأثيرات البيئية - وأكثر تعرض للمطاوعة - الخلايا تبدأ تتكيف بقيام بأعمال غير الأعمال الأساسية التي كانت تقوم به. وهذا ما يسمى (( بظاهرة المطاوعة في الخلايا العصبية )) . - مرحلة المطاوعة تأتي بعد مرحلة الانقسام - انقسام الخلايا يستمر حتى بعد الولادة ولكنها تتوقف تماما قبل مرحلة النضج . - أما الخلايا العصبية لا تتوقف عن التغير بطرق متعددة والذي تسمى (( المطاوعة )) تستطيع التكيف حتى بعد مرحلة النضوج . وبالتالي فإن مرحلة المطاوعة مستمرة . - الوراثة تساهم في تكوين الجهاز العصبي - و تساهم البيئة في تكوين الجهاز العصبي - المورثات الموجودة على الصبغيات في الانسان عددها 46 موزعة الى 23 زوج ، وكل زوج من هذه الصبغيات يحمل ما يسمى (( متقاربا وراثيا)) على المورث - إذا كانت المتقاربات متشابهة يقال عن هذا الفرد ] متجانس الازدواج [ - واذا اختلفت هذه المتقربات على الفرد يقال] متباين الازدواج [ - وإذا كان أحد المتقاربات يصبغ معظم البروتين الوراثي فهذا يسمى (( سائد )) والمتقارب الآخر يسمى (( متنحي )) . - والنمط الوراثي يعبرعن أنواع المتقاربات الموجودة على الصبغيات - والنمط الظاهري يدل على السمات لذلك المتقارب . ................................... · اسهام ودور الهرمونات في التكوين . ~> وبالأخص في الجهاز العصبي . - تفرز الهرمونات من الغدد الصماء . - تؤثر الهرمونات في الفرد . 1- هرمون الأندروجين : - يؤثر على بعض سلوكيات الفرد منها : ü يحدد معدل نمو الجهاز التناسلي/ افراز هذا الهرمون يحول غدد التناسلية على شكل خصية في الذكر ، وفي حالة غيابة يتحول الغدد التناسلية إلى اعضاء تناسلية انثوية . فهذا الهرمون يحدد الجنس ، أما ذكر أو انثى . ü يؤثر الهرمون في نمو المخ فهو ينظم تحت المهاد والغدة النخامية ü فالهرمون الاندروجين يتواجد عند الذكر وليس عند الأنثى بعد تحديد الجنس . ü يؤثر على السلوك الجنسي وكمية الطاقة والنشاط . 2- هرمون الثيروكسين : ü انخفاضه يؤدي إلى : انخفاض الأيض (( العمليات الكيميائية التي تتم في الخلايا )) يؤدي الى بطء النمو - التخلف العقلي . ü زيادته تؤدي إلى سرعة نمو النشاط العصبي وما ينتج عنه من مضاعفات .................................. · إسهام البيئة في التكوين : - أهم العوامل البيئية التي تؤثر في تكوين الجهاز العصبي والسلوك : ü الإجهاد . ü عطب المخ . ü الحرمان الحسي . ~> فقدان بعض الحواس أو المؤثرات الحسية . ü إثراء أو افتقار البيئة . أولاً : الإجهاد - العامل الأول الذي يؤثر في تكوين الجهاز العصبي . - أثبتت الدراسات بأن عند التعرض إلى الإجهاد البسيط يؤدي إلى : ü زيادة في القدرة على التكيف للإجهاد عند النمو . ü سرعة في نضوج الجهاز العصبي . ü أقل عرضة للانفعال الشديد . - الإجهاد الشديد يؤدي إلى : ~>كعزل الطفل عن أمه لفترة طويلة . ü اضطراب في تنظيم درجة الحرارة . ~>الذي ينظم درجة حارة الجسم هو الجهاز العصبي . ü اضطراب في إنتاج الأنزيمات . ü زيادة في التعرض لقرحة المعدة عند النضوج . ü عند تجربة عزل القردة عن أمهاتهم وجدوا أنه ظهر ظاهرة ( الزملة ضد الاجتماعية ) . ثانياً : عطب المخ : - الصغار يتكيفون مع عطب المخ أحسن من الكبار ويشفون من أمراض الجهاز العصبي بشكل أسرع من الناضجين . - عند إزالة السيالات الواردة للدماغ يؤدي إلى : ü إنتاج مناطق المخ لفروع جديدة على المحاور . ~> المرتبطة بالسيالات الواردة . ü وصول هده الشجيرات إلى المناطق المحرومة من السيالات الواردة . ü إذا وصلت إلى تلك المناطق المحرومة تعمل على توصيلات المشتبكة العصبية الجديدة . ü ظاهرة المطاوعة . ~> أي أن الشجيرات عملت توصيلات مشتبكة جديدة ، وتكيفت للقيام بأعمال السيالات الواردة التي حرمت منها تلك المناطق . ثالثاً : الحرمان الحسي :~> يؤثر تأثير كبير جداً في نمو الجهاز العصبي . (( كحرمان سمع وبصر ووجداني واجتماعي وغيرها )) . - مثال ..الحرمان البصري لعين واحدة يؤدي إلى : ü تحويل في السيادة البصرية ü عدم استجابة المخ إلا إلى السيالات الواردة من العين السليمة . ü تأثير الحرمان أشد في النشأة الأولى . ü الحرمان عند النضوج له تأثير بسيط على مناطق المخ المسئولة . - الحرمان الحسي لم يلقى الاهتمام إلا في أوائل الخمسينيات ولها علاقة بالنواحي السياسية والاجتماعية - الحرمان الحسي ، بعضها مثلاً أكد على العزل الإدراكي ، والبعض ركز على العزل الاجتماعي ، - فاعتمدت كثير من الدراسات على الحرمان لفترة قصيرة ، لنواحي إنسانيه بشكل أساسي . - ( هب ) ، لاحظ أن للحرمان الحسي تأثير على الوظائف الفكرية للإنسان ، - وهناك بعض التغيرات السلبية التي تنتج من الحرمان الحسي منها : ü بعض الأفراد عند البدء بالتجربة يشعر بالاسترخاء ، ü بعضهم وجد بأنه يتطلع إلى نشوة للفرصة التي تتيح له الحرية من المؤثرات الخارجية - فترة الحرمان الحسي هي فترة الابتعاد عن هذه الضغوط - بعد فترة زمنية من الحرمان الحسي يصبح فيه صعوبه شديدة في التفكير الموجه المنطقي - حيث يبدأ بالسرحان ، يبدأ بالشعور بالملل ، - الشكوك والريبة ويشعر بالإثارة العصبية بشكل سريع - والرغبة في الحركة والتوتر الشديد - يشعر بالاكتئاب ويشعر بأنه يبدأ البحث عن منبه خارجي . - فيبدأ يشعر بالمؤثرات الداخلية في الأحشاء المختلفة في داخل الجسم ، لعدم وجود المؤثرات الخارجية لانعزاله في غرفة هادئة لا توجد به أصوات وإضاءة ، فيبدأ يركز بالمؤثرات والإحساسات الداخلية - فيبدأ بعد ذلك المعاناة بأعراض اختلال الذات - تبدأ المخاوف بصورة غامضة وقد تنتهي بالهلاوس السمعية والبصرية والحسية . - ويختلف شدة تأثير الأعراض من شخص لآخر ، - وغالباً تكون الأعراض وقتيه تنتهي بانتهاء الحرمان الحسي . - وقبل إجراء التجارب يتم فحص الأشخاص من الناحية العقلية والنفسية - التغيرات الايجابية نتيجة للحرمان الحسي للأشخاص العاديين منها : ~> وهو من النوادر . ü بعضهم يعتبره تجربه ممتعه . ü والبعض يعتبرها مملوءة بالنشوة والاستمتاع . ü البعض لم يشعر بأي من التغيرات السلبية المذكورة . أما اذا تعرض بعض الأشخاص المصابون بالأمراض النفسية والعقلية لتجربة الحرمان الحسي : - فيروا بأن التغيرات الايجابية واضحة بالنسبة لهم - يشعرون بتحسن ونشاط في الدافعية - ورغبة في الاختلاط - واختفاء بأعراض الاكتئاب والهلاوس - ويسهل العلاج النفسي بعد ذلك . ......................... · الأبعاد الشخصية المرتبطة بالحرمان الحسي : - الدراسات أكدت أن بعض الشخصيات لها القدرة على تحمل الحرمان أكثر من غيرها - مثل هؤلاء الشخصيات (( ذوي الأنا السوي أكثر من الأمراض الانفصالية – ذو الاعتماد العاطفي أكثر من الذي ليده استقلال عاطفي – الذي ليديه رغبة في الخضوع أكثر من الذي ليده الرغبة في الاستقلال – التي لديها أنماط أنثوية عالية أكثر من التي لديها أنماط انثويه منخفضة – الرجال أكثر من النساء – وذوي العتبة الألم المنخفضة أكثر من عتبة الألم المرتفعة )) - ] العتبة [ هي درجة التحمل للألم . - التناقض الموجود في النتائج نتيجة لـ : ü تغيرات في نوعية التجربة . ü المقاييس المستخدمة . ü عدد المتطوعين والمشاركين . · التأثير الفسيولوجي للحرمان الحسي : 1- أن نشاط المخ الكهربائي يتأثر بدرجة كبيرة أثناء الحرمان الحسي 2- كمية الأدرينالين و والنواردرينالين في البول تبدأ تزيد . 3- الهرمونات المغذية للغدة الدرقية ترتفع نسبتها أثناء الحرمان الحسي . 4- فقدان الوزن إثناء الحرمان الحسي . ويمكن أن يحدث نفس الشيء لرواد الفضاء 5- يؤثر على الإدراك الحركي للفرد ü بعض المتطوعين ذكروا بأن لديهم الصعوبة في التركيز البصري ü و (( عمق الإدراك )) يبدأ بالتشويش في تباين الألوان نفس عمى الألوان ü (( واليقظة البصرية تتأثر بالحرمان الحسي )) . 6- المعرفة والتعلم . يتأثران بالحرمان الحسي . يقل القدرة على التركيز وتفهم ولكن وجدو أن القدرة على الحفظ الصم تزداد عند الحرمان الحسي ، ربما لعدم وجود مؤثرات خارجية . - بعض الوظائف الفسيولوجية لم تتأثر مثل : درجة الحرارة – سرعة الاحتراق – التنفس – الجهاز الدوري القلبي . ......................... نظريات الحرمان الحسي : - نظرية المعرفة . ~> تعتمد على أن الإدراك يعتمد على جهاز من و تطور العمليات الإدراكية يتعلم الفرد إستراتيجية تقييم المنبهات الخارجية ، إذا أحدث خلل في التغذية الراجعة كما في حالة الحرمان الحسي تتوقف المؤثرات الخارجية فتبدأ الصورة المعرفية بالتشويش فتضطرب الإدراك ويحدث الخداع وتبدأ الأوهام والهلاوس ويبدأ القلق الهلاوس وغيرها من آثار الحرمان الحسي . - نظرية التحليل النفسي . ~> تناقش الحرمان الحسي بطريقة مختلفة عن نظرية المعرفة - لأنهم ينظرون إلى أن من أهم وظائف ((الأنا )) السيطرة على البيئة الخارجية - عندما تقل المنبهات الخارجية كما في حالة الحرمان الحسي تختل وظيفة الأنا ، ويبدأ بالظهور ظواهر نفسية بدائية مكبوتة ورغبات طفليه وهلاوس . - النظرية الفسيولوجية . - ~> تعتمد على أن الوظيفة الحيوية للتكوين الشبكي في الدماغ - و الهايبوثاومس (( تحت المهاد )) تأثيرهم على الجهاز العصبي . يقوم التكوين الشبكي تصفية حجز تنقية كل المنبهات الداخلية للجهاز العصبي ........................................ رابعاً : إثراء أو افتقار البيئة : - طبقوا دراسة على الفئران التي تنشأ في بيئة معقدة ومنبهات كثيرة وجدوا أنها تتمتع بـ: ü قشرة مخية سميكة . ü انتفاخ الخلايا العصبية . ~> أكثر نمو . ü زيادة المشتبكات في الجهاز العصبي . ü أقل انفعالا وعدوانا . ü أداء أحسن في العمليات المعقدة . ü إثراء البيئة له تأثير ايجابي واضح في نمو الجهاز العصبي . ~> والعكس صحيح . البيئة الفقيرة لها اثر سلبي واضح في نمو الجهاز العصبي . :sm12: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
علم النفس الفسيولوجي يدرس...........
أ- يدرس السلوك الجزئي ب- يدرس العلاقة بين السلوك المتكامل الكلي بين الوظائف البدنية ج- يدرس الأساس الفسيولوجي والبيولوجي للظواهر النفسية المختلفة د- جميع ماذكر صحيح :sm12: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
اوجة التشابة في حاسة التذوق والشم
1- كلاهما يستجيب لمنبهات كيميائية وليست ميكانيكية 2- وطريقة الاعصاب تمر من خلال المخ المتوسط وتختلف بالمركز حاسة التذوق مركزها في الفص الجداري حاسة الشم مركزها في الفص الصدغي من قشرة المخ :sm12: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
لفهم الكلام : - تصل الكلمة المسموعة من منطقة السمع في الصدغي إلى منطقة فيرنيك عبر سيالات عصبية . ~> فيبدأ ربطها بالكلمات السابقة وسيتم فهم الكلام . لقراءة الكلام : - تصل السيالات العصبية من منطقة الإبصار في الفص المؤخري إلى منطقة فيرنيك . ~> فيبدأ ربطها بالصور السابقة . للتكلم : - عن طريق التواصل السليم بين منطقة فيرنيك وبروكا . - و التواصل السليم بين منطقة بروكا والقشرة المخية التي تتحكم بمنطقة الفم . ~> وبالتالي تعطي أوامر لتحريكها بطريقة معينة حتى تخرج الحروف كما ينبغي ليسمعها الشخص الآخر بالطريقة المتعارف عليها . :sm12: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
· أنواع الغدد الصماء . 1- غدد مقناة : ~> التي لديها قنوات . - تصب عن طريقها إفرازاتها عن طريق قنوات داخل تجاويف الجسم أو على سطح الجسم . - يشترك بعضها في عمليات الهضم والتغذية مثل ( الغدد اللعابية ، المعدية ، المعوية ) . - بعضها يشارك في عمليات الإخراج والتخلص من الفضلات( الكليتين الغدد العرقية ، الغدد الدهنية ، الغدد الدمعية ) . 2- غدد مقناة تفرز افرازات داخلياً وخارجياً : - البنكرياس ( لديه إفراز خارجي في عمليات الهضم والتمثيل الغذائي " يفرز في القناة المعوية ويذهب للأمعاء " و الإفراز الداخلي يفرز في الدم وهو الأنسولين ) . - الغدد الجنسية ( خارجياً الحيوانات المنوية والبويضية بينما داخلياُ عبارة عن الهرمونات الجنسية ). 3- الغدد الصماء بدون قنوات خارجية : - تصب إفرازاتها الداخلي مباشرة في الدم . ~> معظم الغدد الصماء من هذا النوع . :sm12: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
· دور الغدد الصماء :
- تقوم بدور العوامل المساعدة والمعدلة في العمليات التي تحدث داخل الجسم من خلال الهرمونات التي تفرزها في المجالات التالية : ü نمو الجسم . ü عمليات الهدم والبناء . ü النمو العقلي . ü السلوك الانفعالي . ü نمو الخصائص الجنسية الثانوية . ü تحقيق التكامل الكيميائي . :sm12: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الفص الأمامي يفرز خمسة أنواع من الهرمونات :
1- هرمون النمو . - زيادته غير الطبيعية في مرحلة الطفولة والمراهقة تؤدي إلى العملقة . - زيادته غير الطبيعية في مرحلة بعد المراهقة يؤدي إلى تضخم الأجزاء الطرفية ( الأذنين والأنف والفك السفلي واليدين والقدمين وتحدب الظهر و تشوه عظام الصدر ) . - نقص إفراز هرمون النمو يؤدي إلى القزم . 2- هرمون الجونادوتروفين ( الحافز للغدد الجنسية ) . - يؤثر في نمو الغدد الجنسية ونشاطها . - يؤثر في إفراز هرمون البروجسترون لدى الأنثى . - يؤثر في إفراز هرمون التستيرون لدى الذكر . - نقصان هذا الهرمون يؤدي إلى عدم نمو الجهاز التناسلي . 3- هرمون البرولكتين . - منشط لإفراز اللبن لدى الأم بعد الوضع . - يؤثر استمرار إفراز الهرمون النمو وهرمون الغدة الدرقية . ~> الغدد الصماء تتأثر بالجهاز العصبي وغدد الصماء الأخرى والغدة الدرقية هي من ضمن الغدد الصماء الأخرى . 4- هرمون الثيروتروفين ( الحافز للغدة الدرقية ) . - زيادته تؤدي إلى تضخم الغدة الدرقية وزيادة نشاطها الإفرازي . 5- هرمون الكورتيكوتروفين . - يضبط حجم الغدة الأدرينالية وإفرازها الهرموني . - يضبط مستوى السكر في الدم . .............................. :sm12: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
زيادة نسبة الأنسولين تؤدي إلى :
- هبوط سريع في السكر بالدم. - الشعور الشديد بالجوع. - الإحساس بالتعب. - صعوبة المشي. - ازدياد إفراز العرق. - شحوب الوجه. الإحساس بالبرودة : - زيادة القلق. - سرعة التهيج. - نوبات شرود. - تصرفات هستيرية. - أخيراً هلوسة وهذيان. · الغدة الادرينالية أو فوق الكلوية: - تقع فوق الكلية. - وزنها 15-20جم. هرمون الأدرينالين: - يلعب الأدرينالين دوراً مهماً في الحالات الانفعالية. - يساعد في تعبئة الجسم لمواجهة الطوارئ. - توسيع حدقة العين. - زيادة سرعة نبضات القلب وقوة دقاته. - يساعد على انقباض الشرايين الصغيرة والشعرية على الجلد والأوعية الدموية في الأحشاء. - توسيع الأوعية الدموية الذاهبة للقلب والعضلات. - ارتخاء عضلات الشعب الهوائية. - كف ( إيقاف ) نشاط جدران الأمعاء. - تحويل الجليكوجين في الكبد إلى جلوكوز. - انقباض جدران المرارة. - ارتخاء جسم المثانة وانقباض العضلة العاصرة. - مقاومة التعب وزيادة قابلية العضلة للتنبيه. - زيادة نسبة الأيض القاعدي. - زيادة عدد كريات الدم الحمراء في الدم. - زيادة سرعة تكوين الجلطة الدموية منعاً للنزيف. |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
هرمون الايستروجين ( الأنوثة ) يؤدي إلى :
- نمو أعضاء التناسل الأنثوية. - ظهور الخصائص الجنسية الثانوية وتكوين الثديين. - تنشيط الدافع الجنسي. - تثبيت السمات الأنثوية النفسية. - تعجيل نمو العظام ثم تدفع إلى توقف نموها. - تؤثر في ترسيب الدهن وتوزيعه الأنثوي في جسم المرأة. :71: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
* عمى الالوان ينقسم لقسمين
1- جزئي 2- كلي ............... الجزئي غالبا يكثر لدى النساء ولايمكن شفاؤه لانه مورث وهو الاكثر شيوعا الكلي يرى بالخلايا العصوية فقط التي تحدد اللون اما فاتح او غامق ناصع او باهت فقط ولايستطيع ادراك درجة اللون ..... مرض العشاء الليلي يكون بسبب نقص فيتامين أ في الطعام ويمنع تكون المادة الكيمائية في الخلايا العصوية التي تسبب عدم الرؤية في الظلام ............ المخاريط والخلايا المخروطية تساعد على رؤية الالوان وتوجد في الشبكية ومتمركزه بالمركز :139: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
الفص الجبهي يتحكم ب :
الحركات والعمليات العليا والانفعال . الفص القفوي : الابصار . الفص الجداري : اللمس والحرارة و الحرارة - التذوق . الفص الصدغي : السمع - الشم - التعلم والتذكر - الجهاز النطاقي :41jg: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
تلف منطقة بروكا يؤدي إلى [ الحبسة التعبيرية ]
تلف منطقة فيرنيك يؤدي إلى [ الحبسة الاستقبالية] تلف الجزء الحركي يؤدي إلى [ اضطراب في اللغة ] :41jg: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
قصور في افراز الغدة الدرقية يؤدي الى :
1- مرض القصاع . 2- مرض الوذمة ( المكسديما ) زيادة الأفراز يؤدي إلى : مرض جريف . :41jg: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
...............
- علم النفس : يدرس السلوك من حيث الدلالة الرمزية وصدوره عند الانسان ككل . - وعلم الفسيولوجي : يدرس السلوك الجزئي من حيث دلالته المادية والفسيولوجية البحته . - ............................. مجال علم النفس الفسيولوجي : - يدرس العلاقة بين أجهزة الجسم والنشاط النفسي وأثر الحالات النفسية في الجسم . - وهو دراسة السلوك الكلي مع عدم اغفال السلوك الجزئي . ............................. السلوك الكلي : - هو السلوك المنتظم في تتابعات وأنماط ذات معنى تتبع حاجات الكائن الحي وتقربه من أهدافه. ~> علم النفس يدرس السلوك المنتظم والكلي بما فيه هذا السلوك الجزئي . السلوك الجزئي : - هو حركات عضلية معزولة أو افراز غددي معزولة ~> فعلم الفسيولوجي يدرس السلوك الجزئي ( كحركة عظله أو أفراز غدة ) ...................... السلوك الكلي : يدرس سلوك الفرد في البيئة الخارجية والاجتماعية . السلوك الجزئي : يدرس سلوك أعضاء أجهزة الجسم الداخلية والخارجية . ........................................ - الإدراك يبدأ في المستوى الجزئي الفسيولوجي ولا يكتسب معنى إلا في المستوى السيكولوجي . ................... تعريف علم النفس الفسيولوجي : - هو العلم الذي يدرس الأساس الفسيولوجي والبيولوجي للظواهر النفسية المختلفة . - ويدرس العلاقة بين الجهاز العصبي والسلوك . - ويدرس العلاقة بين السلوك المتكامل الكلي والوظائف البدنية . ............................. :41jg: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
فالجهاز العصبي ينقسم إلى قسمين :
1- الجهاز العصبي المركزي ( سمي بذلك لأنه يقع في المركز المنتصف ) . ويتكون من : الدماغ : أهم اجزائه ( المخ - المخيخ - النخاع المستطيل ) ~> الدماغ هو الجزء الموجود داخل الجمجمة . النخاع الشوكي . ~> يشمل الجزء المموجود في منتصف العمود الفقري . 2- الجهاز العصبي الطرفي : ~> يتكون من الاعصاب التي تخرج من المركزي ، وهذه الاعصاب تتجه الى جميع اجزاء الجسم الداخلي والخارجي ولذلك سميت الطرفي . ويتكون من : - الأعصاب الشوكية . ~> الذي يخرج من النخاع الشوكي . - الأعصاب الدماغية . ~> الذي يخرج من الدماغ ........................................ وأيضاً من تصنيفات الجهاز العصبي عند التحدث عن اللا إرادي قد ترتبط بجهاز : - سمبثاوي ~> هو الذي ينشط ردة فعل العضو - باراسمبثاوي ~> يثبط ردة فعل العضو ................................... • النخاع الشوكي : - هو عبارة عن اسطوانة مفلطحة بسماكة خنصر اليد تقريبا بدايتها من قاعدة الجمجمة إلى نهاية الظهر السفلي . من تصنيفاته : أ- المنطقة الرمادية: بشكل الفراشة تعطي شكل قرنين اماميه وقرنين خلفيه :41jg: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
• وظائف النخاع الشوكي :
- - توصيل السيالات العصبية وتتابعها من الدماغ إلى أجزاء الجسم المختلفة ومن أجزاء الجسم المختلفة إلى الدماغ . ~> معظم السيالات العصبية تمر من خلال النخاع الشوكي - - هو مركز الأفعال المنعكسة ~> أي أن هناك ردود أفعال تصدر من بعض أجزاء الجسم بدون الرجوع للدماغ وقد تكون من باب الحفاظ على الكائن الحي . ............................. • المخيخ: - - من اجزاء الجهاز العصبي المركزي - - يقع في الجهة الخلفية السفلى للجمجمة يحيط بالقشرة المخيخية : خلايا عصبية خاصة . خلايا أخرى تسمى " بوركنج " . لب داخلي عبارة عن ( مادة نخاعية بيضاء وهي تكون الجزء الأكبر من المخيخ) - و يرتبط المخيخ مع باقي أجزاء الجهاز العصبي المركزي بملايين المحاور العصبية الهابطة للنخاع الشوكي . ~> لان دور المخيخ كبير جدا في عملية الضبط والتنظيم • وظيفة المخيخ : 1- مشاركة أعضاء الجهاز العصبي في وظائفها . 2- منسق حركات انقباضات العضلات . 3- لا يحدث الحركة وإنما يوقت وينظم الانقباضات وفقا للأوامر الحركية من المناطق الحركية بالمخ . 4- مركز توافق لحركات الجسم الارادية واللاإرادية في الحركة والسكون (التوازن) . 5- تناسق وتنظيم التفكير . • المخيخ - وزنه للبالغ 143 غم . - يوجد به 6 جسور تصله بباقي الجهاز العصبي المركزي : جسران لعبور المحاور العصبية للأطراف . أربعة جسور لعبور السيالات العصبية من الجسم إلى الدماغ . - يوجد به 20 قسم : الأقسام الأمامية للتوازن . الأقسام الوسطى لإيصال الأوامر للعضلات . الأقسام الخلفية تنسق الأعمال الإرادية التامة " الكلية " والجزئية . ............................... • النخاع المستطيل - جزء من المخ موغل في القدم " قديم جدا " ~ أول جزء ينمو في الجهاز العصبي عند الجنين . - مكان مركز التنفس والمركز القلبي الدوري ( العصب العاشر) . :41jg: - منشأ بعض الأعصاب الدماغية . |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
- الفص الجبهي : [ الجزء الأكثر نمواً في الإنسان].
- يوجد فيه الوظائف العقلية العليا ( الحكم والتقدير والدليل المنطقي و رسم الخطط). - و إدراك بعض الأحاسيس ( كـ الألم ) - و العواطف. |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
• مركز الكلام و التفكير و الكتابة في الدماغ :
- أكثر المراكز غموضاً و تعقيداً .~> لم يفهم إلى الآن من قبل العلماء. - وهي مراكز المهارات البالغة التعقيد. - و مكامن التخيل و إدراك النفس. - و مراكز تقدير و وزن الأمور و التصرف بما يقتضيه الحال. :41jg: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
وظائف تحت المهاد :
1- التحكم في وظائف الفص الخلفي للغدة النخامية. - [هو المكان الذي فرز هرمون رافع الضغط و هرمون معجل الولادة ] . ~> وبالتالي بشكل غير مباشر تحت المحاد يتحكم في هذين الهرمونين . 2- التحكم في وظائف الفص الأمامي للغدة النخامية. - له تأثير مباشر وغير مباشر لهذه الهرمونات . 3- التحكم في الجهاز العصبي اللاإرادي بقسميه ( السمبثاوي و الباراسمبثاوي ). 4- التحكم في إفراز الماء بالذات من خلال إفراز ( الهرمون المضاد لإدرار البول ). - إذا قلل تحت المهاد من إفراز هذا الهرمون سيزيد إدرار البول فيصاب الشخص بما نسميه ( السكري الكاذب ) . :71: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
• الجهاز العصبي الطرفي :
1- الأعصاب الدماغية هو عبارة عن (12) زوج أي 24 عصب تخرج من الدماغ إلى أجزاء مختلفة في الجسم . 2- الأعصاب الشوكية من جانبي النخاع الشوكي .هو عبارة عن (31) زوج أي 62 عصب تخرج من النخاع الشوكي إلى أجزاء الجسم المختلفة . ويغذي جميع مناطق الجسم . يغذيها حركيا ويستقبل منها الإحساس ، فهي إحساسي مختلط ( حسي حركي ) العصب الأول " الشمي " المرتبط في حاسة الشم. العصب الثاني " العصب البصري " المرتبط بحاسة البصر . العصب الثالث (( المحرك لمقلة العين )) والرابع (( العصب البكري )) والسادس ، هم الذين يحركون العضلات الدقيقة المحيطة ب مقلة العين وجفنيها . العصب الخامس (( ألتوأمي )) هو عبارة عن عصب حسي مختلط . ~> ممكن أن يحرك عضلات معينه ~>وجزء منه يستقبل الإحساسات. ممكن أن يحرك عضلات معينه وجزء منه يستقبل الإحساسات المرتبطة بالوجه . ولذلك فقدانه قد يفقد القدرة على المضغ " العضلات التي في الوجه المتحكمة بالمضغ يتحكم به هذا العصب . العصب السابع " الوجهي " أيضا مختلط ~> فشلل هذا العصب يؤدي إلى عدم القدرة في قفل العين وتحريك الحواجب واعوجاج الفم للناحية السليمة " الفم يلتوي إلى الجهة الأخرى " . العصب الثامن يتكون من عصبين متميزين ، احدهما العصب القوقعي المتصل بحاسة السمع والثاني عصب الدهليز المرتبط بحاسة التوازن في دهليز الأذن . العصب التاسع "اللساني البلعومي " هو عصب يحمل سيلات الذوق من الثلث الخلفي للسان ، والإحساس من الفم يساعد في عملية البلع وإفراز اللعاب . العصب العاشر أو الحائر " سمي لان له وظائف متعددة منها تنظيم الجهاز الوعائي والقلبي و المعدي المعوي و أعصاب الاحبال الصوتية ويساعد في عملية الابتلاع . ~> فإذا اختل هذا العصب يؤدي إلى اضطراب في نبضات القلب والتنفس وعملية الهضم . العصب الحادي عشر يسمى بعصب الشوكي الإضافي ، عصب حركي خالص " أي انه لا يوجد به إحساس بل يرتبط ببعض العضلات في إدارة الرأس والكتفين " العصب الثاني عشر " أو تحت اللسان " وهو يزود عضلات اللسان " عصب حركي " :sdfgdsf::sdfgdsf: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
نظريات الحرمان الحسي :
- نظرية المعرفة . ~> تعتمد على أن الإدراك يعتمد على جهاز من و تطور العمليات الإدراكية يتعلم الفرد إستراتيجية تقييم المنبهات الخارجية ، إذا أحدث خلل في التغذية الراجعة كما في حالة الحرمان الحسي تتوقف المؤثرات الخارجية فتبدأ الصورة المعرفية بالتشويش فتضطرب الإدراك ويحدث الخداع وتبدأ الأوهام والهلاوس ويبدأ القلق الهلاوس وغيرها من آثار الحرمان الحسي . - نظرية التحليل النفسي . ~> تناقش الحرمان الحسي بطريقة مختلفة عن نظرية المعرفة - لأنهم ينظرون إلى أن من أهم وظائف ((الأنا )) السيطرة على البيئة الخارجية - عندما تقل المنبهات الخارجية كما في حالة الحرمان الحسي تختل وظيفة الأنا ، ويبدأ بالظهور ظواهر نفسية بدائية مكبوتة ورغبات طفليه وهلاوس . - النظرية الفسيولوجية . - ~> تعتمد على أن الوظيفة الحيوية للتكوين الشبكي في الدماغ - و الهايبوثاومس (( تحت المهاد )) تأثيرهم على الجهاز العصبي . يقوم التكوين الشبكي تصفية حجز تنقية كل المنبهات الداخلية للجهاز العصبي :41jg: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
• مظاهر الحساسية الباطنية العامة:
- الجوع . ~> مرتبطة بالمعدة والأمعاء . - العطش . ~> مرتبطة بالمعدة والأمعاء . - التعب . ~> مرتبطة بالعضلات . - الرعشة .. - إثارة الشهوة . - الانقلابات المزاجية . :sdfgdsf: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
- - القزحية ( الحاجب بين العدسة والسائل المائي ) وهو عبارة عن الحلقة الملونة في العين. - الحدقة ( بقعة سوداء مستديرة في وسط العين ). ~> وهي الذي ينفذ من خلالها الضوء إلى داخل العين ، وممكن أن تتسع وتضيق وفقا لكمية الضوء وهي انعكاس غير إرادي تتحكم لتكيف العين للنظر للبعيد والقريب . - الشبكية ( البطانة الداخلية لكرة العين ) . ~> هي التي تحوي الأعضاء النهائية الحسية للأبصار - الخلايا العصوية ( شدة الضوء والرؤية في الظلام ). ~> موجودة في أطراف الشبكية . - تقص فيتامين أ يؤدي على عدم الرؤية في الظلام. (( مرض العشاء الليلي )) - المخاريط و الخلايا المخروطية ( هي التي تساعد على رؤية الألوان ). ~> موجودة في الشبكية ومتمركزة في المركز . - وتتصل الشبكية بالخلايا العصبية التي يمتد محاورها حول العين لتكون العصب البصري. - العصب البصري ( العصب الدماغي الثاني ). - يوجد في الشبكة النقطة العمياء خالية من الأعصاب الحسية , تقع في موضع خروج العصب البصري من الشبكية.. تمييز الألوان: - يرتبط بالخلايا المخروطية في المركز وتتواجد مع العصوية في المحيط . ~> الخلايا العصوية لروية اللون الأبيض والأسود أو الفاتح والغامق . - وتوجد على الشبكية. عمى الألوان: - أما يكون كلي أو جزئي . • الكلي: يرى بالخلايا العصوية فقط ( الفاتح والغامق فقط ). - الحياة لهم كالفلم السينمائي غير الملون. - ويدركون درجة النصوع. فقط ولا يدركون الدرجه للون • الجزئي: - غالباً تكثر في النساء أكثر. - لا يمكن شفاؤه أو تحسينه – لأنه غالباً مورث. أنواعه: يمزج بين الأحمر و الأخضر ( هو الأكثر شيوعاً ). وخطورته بأن لا يمكن الالتزام بإشارات المرور. :41jg: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
القنوات الهلالية:
- عبارة عن ثلاث قنوات متعامدة في مستويات ثلاث. - كل قناة لها طرف منتفخ مزود بمستقبلات عصبية وخلايا منتهية بزوائد شعرية. - تمتلأ القنوات بسائل يتحرك مع حركة الرأس . - و يضغط السائل على بعض الزوائد أكثر من ضغطه على الأخرى فتحدد توازننا. - الدوران يحدث شعور بالاختلاط بالسائل فيفقد التوازن , يزول باستقرار السائل. - القربة الصغيرة ( القريبة ) والكيس الصغير ( الكييس). يعتبرا جزء من هذه الجهاز . - الذي تقع فيه خلايا ذات زوائد شعرية. تتصل بمادة هلامية فيها بلورات جيرية. - إذ تغيرت أوضاعها أنبأت بأوضاع الرأس . :g2: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
مراكز اللغة في الدماغ : .
1- منطقة بروكا : - توجد في الجزء الأسفل من المنطقة الحركية في الفص الجداري و الجبهي . - تلفها يؤدي إلى الحبسة التعبيرية ( يفهم الكلمة ولا يستطيع التعبير عن هذا الفهم ) . ~> والمشكلة ليست في جهاز النطق ، وإنا مشكلته في الجهاز العصبي المركزي وبالتحديد في منطقة بروكا . 2- منطقة فيرنيك : - يوجد المنطقة عند ترابط الفصوص الجدارية والصدغية والمؤخرية . - تلفها يؤدي إلى الحبسة الاستقبالية ( يتكلم دون فهم ولا يفهم ما يقال له ) . 3- جزء من القشرة الحركية : - يرتبط باللغة لأنها تتحكم في عضلات الفك واللسان والشفتين . - تلفها يؤدي إلى اضطراب ف اللغة، ويلاحظ بشكل واضح جداً في من يصابوا بالشلل الدماغي ، فيتأثر العضلات . :mh12: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
• أنواع الغدد الصماء .
1- غدد مقناة : ~> التي لديها قنوات . - تصب عن طريقها إفرازاتها عن طريق قنوات داخل تجاويف الجسم أو على سطح الجسم . - يشترك بعضها في عمليات الهضم والتغذية مثل ( الغدد اللعابية ، المعدية ، المعوية ) . - بعضها يشارك في عمليات الإخراج والتخلص من الفضلات( الكليتين الغدد العرقية ، الغدد الدهنية ، الغدد الدمعية ) . 2- غدد مقناة تفرز افرازات داخلياً وخارجياً : - البنكرياس ( لديه إفراز خارجي في عمليات الهضم والتمثيل الغذائي " يفرز في القناة المعوية ويذهب للأمعاء " و الإفراز الداخلي يفرز في الدم وهو الأنسولين ) . - الغدد الجنسية ( خارجياً الحيوانات المنوية والبويضية بينما داخلياُ عبارة عن الهرمونات الجنسية ). 3- الغدد الصماء بدون قنوات خارجية : - تصب إفرازاتها الداخلي مباشرة في الدم . ~> معظم الغدد الصماء من هذا النوع . :71: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
• أهم الغدد الصماء .
1- الغدة النخامية . 2- الغدة الدرقية . 3- الغدد جارات الدرقية . 4- الغدد الأدرينالية أو فوق الكلوية . 5- البنكرياس . 6- الغدد الجنسية ( المبيضان عند الأنثى والخصيتان عند الذكر ) . 7- الغدة الصعترية . 8- الغدة الصنوبرية . :mh12: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
- هرمون الجونادوتروفين ( الحافز للغدد الجنسية ) .
- يؤثر في نمو الغدد الجنسية ونشاطها . - يؤثر في إفراز هرمون البروجسترون لدى الأنثى . - يؤثر في إفراز هرمون التستيرون لدى الذكر . - نقصان هذا الهرمون يؤدي إلى عدم نمو الجهاز التناسلي . :sdfgdsf: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
مرض الوذمة المخاطية ( المكسديما ):
- عند حدوث القصور بعد سن الثلاثين. - يغلظ الجلد. - يترهل الجسم. - يزداد الوزن. - يتساقط الشعر. - انتفاخ بسيط في أسفل العين والجفن الأسفل. - تنخفض درجة الحرارة. - انخفاض نسبة الأيض. - الميل للنعاس والكسل والبلادة. - اكتئاب. - تدهور في الذاكرة. :000: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
وتقع منطقه أكزنر فوق منطقة بروكا وهي المسئولة عن عملية الكتابة
أ- منطقة إكزنر ب- منطقة بروكا ج- منطقة الترابط د- السطح الداخلي للفص الجبهي ......له علاقة بالسلوك الانفعالي أ- منطقة إكزنر ب- منطقة بروكا ج- منطقة الترابط د- السطح الداخلي للفص الجبهي ...... وهي مسئولة عن إصدار الأوامر الحركية الاإرادية وتتكون من عدة طبقات من الخلايا تسمى بـ "الخلايا الهرمية" نظرا لشكلها الهرمي أ- منطقة إكزنر ب- منطقة الحركة ج- منطقة الترابط د- السطح الداخلي للفص الجبهي - يبلغ عدد الخلايا الهرمية ...... خلية في كل نصف أ- 30 ألف ب- 50 ألف ج- 70 ألف د- 90 ألف :5aga: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
- هو المكون الثاني من الجهاز العصبي ويضم مجموعه من العقد والالياف العصبيه يحتوي على شجيرات او محاور طويله يحاط بها الغلاف الميليني
أ- الجهاز العصبي الطرفي ب- الجهاز العصبي المركزي ج- جميع ماذكر صحيح 2- لاتوجد اجسام خلايا في الجهاز العصبي الطرفي لانها توجد في الجهاز العصبي المركزي أ- عباره صحيحه ب- عباره خاطئه 3- ماهي المكونات الفرعيه التي تشمل الجهاز العصبي الطرفي أ- الاعصاب القحفيه او المخيه او الدماغيه ب- الاعصاب الشوكيه ج- الاعصاب الذاتيه او اللا اراديه د- جميع ماذكر صحيح 4-هو مجموعه من الاعصاب تخرج مباشره من جذع المخ ويبلغ عددها 12 زوجا يغذي نصفها الجانب الايمن والنصف الاخر الجانب الايسر من الجسم أ- الاعصاب القحفيه او المخيه او الدماغيه :g2: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
هي أعضاء متخصصة تتكون من أنسجة خاصة تقوم بإفراز مواد كيميائية هامة وضرورية للجسم تسمى "هرمونات" وكل غدة تفرز مواد كيميائي لاتفرزها الغدد الاخرى .
الغدد. الهرمونات. جميع ما سبق . 2-هي مركبات كيميائية تمارس أدوارا مهمة في تنظيم النشاطات الحيوية المختلفة التي تقوم بها كافة أعضاء وأجهزة الجسم . الغدد. الهرمونات. جميع ماسبق . 3-من أنواع الغدد الصماء : غدد قنوية (خارجية الإفراز) . غدد لا قنوية (داخلية الإفراز). غدد صماء قنوية ولا قنوية في نفس الوقت (غدد خارجية – داخلية الإفراز) . جميع ماسبق. :53: |
رد: علم النفس الفسيولوجي لــ د/مصطفى الحاروني
- تقع …............ تحت الهايبوثلاموس قريبا من قاعدة المخ وتعد بمثابة القائد أو ضابط الايقاع بالنسبة لعدد من الغدد الصماء الأخرى حيث تقوم بوظائف تنشيطية لهذه الغدد ماانخفظت إفرازاتها عن المعدلات الطبيعية .
الغدد البنكرياسية. الغدد الصماء. الغدد النخامية. ليس مما سبق. تتكون الغدد النخامية من فصين هما : الفص الأمامي . الفص الخلفي. الفص الأمامي و الفص الخلفي . ليس مما سبق. :sdfgdsf: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:17 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام