|
" المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث " كل شي يخص المقرر أعلانات وأستفسارات وبتوفيق للجميع :rose: حل الاختبار النصفي 30/30 http://www.ckfu.org/vb/13241920-post149.html |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
دكتور المقرر عادل حسن |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
يعطيك العافيه فيصل الأول بالتوفيق للجميع :004: |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
أُحيي تواجدك المميز وتسلمين ي شيخة جهودك مميزة بكل الاقسام الله يوفقك ويسعدك :rose: |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
الإخوة والأخوات ستكون المحاضرة المباشرة الأولى - إن شاء الله تعالى - يوم الأربعاء 24/ 4/ 1437 هـ ، من الساعة 4 إلى الساعة 5.40 مساءً . بالتوفيق،، |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
1 مرفق
توصيف المقرر |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
رد الدكتور لي بخصوص المحاضرة الثانية وعليكمالسلام ورحمة الله وبركاته وحياك. تم التنزيل... وشكرا لك. |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
بخصوص المحاضرة المباشرة الثانية الإخوة والأخوات: ستكون المحاضرة المباشرة الثانية - إن شاء الله تعالى - يوم الأربعاء 15/ 5/ 1437 هـ ، من الساعة 4 إلى الساعة 5.40 مساءً . بالتوفيق،، |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اليوم المحاضرة الساعة 4 وياليت اللي تواجد وقت الأسئله تسأل الدكتور عن الاختبار النصفي، وعسى يحدد لنا من كم إلى كم لإني وقت الأسئله أكون بصلاة المغرب |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
المحاضرة السابعة لم ينزلها الدكتور ونحتاجها من آجل الأختبار |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
تم مراسلت الدكتور بخصوص المحاضرة السابعة ونزلها بالبلاك بورد |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
هل المادة نزل لها واجب او مناقشة والا باقي مانزل شي
موفقين يارب |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
واجب بـ 10 درجات + مناقشة بـ 10 درجات باقي لم ينزل شي منها بعدَ + الاختبار النصفي بــ 30 وهو الاربعاء القادم |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
مشكور ماقصرت الله يوفقك يارب
|
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
الإخوة والأخوات: ستكون المحاضرة المباشرة الثالثة - إن شاء الله تعالى - يوم الأربعاء 21/ 6/ 1437 هـ ، من الساعة 4 إلى الساعة 5.40 مساءً . بالتوفيق،، |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
تم اضافه حل الاختبار النصفي بأول رد بالموضوع |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
تم إرسل إيميل لدكتور بخصوص الواجب والمناقشة عسى ينزلها الأسبوع هذآ، ويكون الحل من نفس المحاضرات |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
جاري المطالبه من الدكتور بتنزيل الواجب والمناقشة عسى ينزلها الأسبوع هذآ ونخلص منها و نودع البلاك بورد و الملتقى |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
ومادة فقة القضاء الدكتور الى الان مانزل تقدير للواجب والمناقشة |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
بينزلها قبل الاختبار النهائي والدكتور مصلح معتاون حيل |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
بالنسبه للواجب و المناقشة كلمت المنسقه اليوم قلت لها إذا مانزلها قبل يوم السبت بشتكي على الوكيلة و الدكتور حاطين جدول مهام و ساعات مكتبيه كلها كلام فاضي !! الجدول محد مشى عليه و الجوال وقت الساعات المكتبيه غير صحيح !! للمره الثانيه الدكتور يسويها بنا، و آخر شي يحوسنا بالأختبار النهائي بقلبها عليهم، بشتكي عند مدير الجامعة هالمره و العميد |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
آخر خبر الواجب بينزل غداً إن شاء الله ( واجب ) فقط عليه 20 درجة شكراً دكتورة جهاد ماقصرتي |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
الحمدلله اخيرا نزال الواجب مدري ليه متاخرين المهم
الواجب عباره عن كل اسم طالب والمهام للي لزم يقوم فيه الإخوة والأخوات: هذا هو الواجب الذي طال انتظاره، وإن شاء الله يكون سهلًا على الجميع، وهو عبارة عن: عرض وتلخيص أحد المناهج الفكرية التي درسناها، وهذا العرض والتلخيص من واقع الباوربوينت، ويقوم على الجمع بين الإيجاز (الاختصار) والشمول (الاشتمال على جميع العناصر)، ويكون في حدود من 3 - 5 صفحات. وهو فردي، لا جماعي. ومرفق قائمة بأسماء حضراتكم، وأمام كل اسم: المنهج المطلوب عرضه وتلخيصه. بالتوفيق،، المرفق: عناوين الواجب لمادة _مناهج الفكر الحديث_ |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
قسمنا مجموعتين المطلوب محاضرتين كل 15 طالب بمجموعه أنا و رانيا بنفس المحاضرات المطلوب تلخيصها و هي المحاضرات 3 و 4 |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
إلى فهمته من الواجب انه طلب تلخيص للمحاضر3و4 المنهج البنيوي . التلخيص في حدود 3 الى 5 صفحات ان شاء الله سهل وننتهي منه بسرعه |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
من جد زين أنه نزل الواجب أمس أنا والدكتورة شغالين على نزوله وآخيراً نزل .. صح مثل ماتفضلتي تلخيص المحاضرات 3 و 4 اليوم طلعت عليها وفقت على الأشياء المهمه والأساسية المطلوبه وبشوف غداً أو بعده إن شاء الله أجمعها وطلعك عليها ولعل وعسى تكون كافيه شامله وناخذ الدرجة كامله |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
|
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
أنا وأنتي نكمل بعضنا البعض وتامرين أمر لكن ودي انزلها ورتب من اللي اطلعت عليه حسب مافهمت منها وبعدين نسقه مع بعضنا البعض، ونضيف اللي نشوفه مناسب للواجب وش رايك ؟ المحاضرتين كلها 11 صفحة وأنا اطلعت على الاشياء اللي شفتها مناسبه للواجب |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
بس هو قال فردي شلون يعني عادي اجل الخص مع زميلتي ماااظن حرم تتعبون واخر شيء صفر لنو قال فردي وبتوفيق للجميع لو عندك خلفية يالشمالي انو جماعي ارساله هنا وجزاكم الله خير :106::wink:
|
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
بخصوص الواجب تم النشر في: 06 أبريل, 2016 ast 11:59:00 م إخوتي وأخواتي: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته - وبعد فأود إعلامكم بأن التأخير في تنزيل الواجبات يرجع إلى: - معرفتي بصعوبة المادة، ولعل مسائلها لم تمر على كثير منكم من قبل. - معظم المادة العلمية في هذه المناهج -كما لاحظتم- تعود إلى الثقافة الغربية. - رغبتي في اختيار واجبات تكون سهلة عليكم، وفي متناول الجميع على الشبكة. وإذا كنت عند إعداد المحاضرة للتسجيل أبذل جهدًا كبيرًا لا يعلمه إلا الله -ولله الفضل والمنة- ، في جمعها وتنسيقها وتقريبها وتيسيرها، فكيف يكون الحال لو طلبت منكم بحثًا أو واجبًا على نفس النمط؟ لا شك أنه سيكون حملًا ثقيلًا عليكم. ولذلك مكثت هذه الأسابيع أنتظر أن يفتح الله علي بأفكار للواجبات تكون سهلة وفي المتناول، حتى يسر الله عز وجل ما سترونه في أيقونة (الوجبات). وسأكتفي بهذا الواجب الواحد، وعليه 20 درجة. وهو متاح لمدة 3 أسابيع. بالتوفيق للجميع، ودعواتكم،، |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
بعد ماتنتهي منهم نزلهم ان شاء الله ننتهي من حله بسرعه |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
أبشري بنزلها ونرتبها مع بعض، لعل وعسى نطلع بشي مميز وهي جاهزة بس أنسخها وتنزلها هنا كنت بنزلها بعد العصر اليوم، بس نشغلت مع عمي ولده مسوي حادث الله ستر وسلم والآن طالع لزيارته. إن شاء الله هاليومين بنزلها لكم وما وصيك بالأستبيان والتقرير، عسى نخلص منه قبل نهاية الأسبوع هذآ من آجل نتفرق للمذاكره .. |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
والله يحفظلك احبابك وان شاء الله ناخذ النتائج من دكتوره جهاد بكرا ونشتغل في كتابة التقارير.. |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
الله يريح بالكل ويحقق آمالك ويحفظك لك كل غالي وعزيز عليك صح مدة الواجب طويله لكن نبي نخلص منه بسرع وقت ممكن من آجل أن نترك البلاك بورد والملتقى ونتفرق للمذكره وغداً إن شاء الله ببدأ فيه .. تمام شغالك عدل ودائماً مميزة وياليت ننتهي من التقرير الأسبوع هذآ |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
1 مرفق
حل الواجب قبل الأعتماد رانيا أنتي و سلطان من ضمن المجموعة اللي داخلين بالمحاضرات 3 و 4 عطوني ملاحظاتكم على الواجب والأخوات المميزات عوشآن و نوري عطني ملاحظاتكن على الواجب لا أحد يرسل الواجب.. فيه ملاحظة آخيره بس بشوف ملاحظاتكم عليه |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
جاري القرأه وبعطيك رأيى |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
1 مرفق
إطلعت علية وجدا مرتب وواضح الله يسعدك ي (الشمالي) :106:
ملاحظتي : لونت النقاط المهمة باللون اللأزرق المحاضرة الرابعة لونت الجزء المكرر بالأحمر لانها موجودة في الثالثة رأي إن نحذفها افضل - اختصارك جدا واضح ولخص اهم النقاط في المحاضرة 3 و4 الله يوفقك ويرزقك أعلى الدرجات. |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
آجمعين يارب وتسلمين ماتقصرتي |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
اللهم آمين وكم أسعدتني دعواتك الطيبة لك بمثلها تلوينك مميز وجميل وبالنسبه للاجزاء المكرر بالمحاضرة الرابعة مايثر وهو قليل يعتبر سطرين واشوف نخليه على وضعه الحالي وتمام إني لخصت أهم النقاط المهمه |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
|
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
تمام وصبري لا ترسلين شي حتى اقول لك غداً إن شاء الله |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
السلام عليكم
انا مو معاكم يعني في نفس المحاضرات بس سؤالي الاختصار يكون بوربينت او ورود:119::119::119: |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
:106: |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
واختصريها في ملف وورد من 3 الى 5 أكثر شي عدد الصفحات بالتوفيق:icon19: |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
|
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
غداً إن شاء الله أول مايتم الاعتماد بنبهك هنا |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
الله يوفقكم ويسهل عليكم :icon19:
|
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
:icon1::icon1:جزاكي الله خير
rania2015 |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
انا عن نفسي هذا حلي للواجب وتم الارسال ادري اني تعجلت به وش اسوي :icon19: كلنا نفسي نفسي
المهم ماعلينا حولت انزلة ورد ماعرفت فاسويت نسخ لصق ان شاء الله يصير تمام موفقينا يارب حل الواجب المحاضرة الثالثة ماهي البنيوية: منهج فكري وأداة للتحليل، فهي منهج بحث مستخدم في عدة تخصصات علمية، وتقوم على فكرة الكلية أو المجموع المنتظم. اهتمت بجميع نواحي المعرفة الإنسانية، وإن كانت قد اشتهرت في مجال علم اللغة والنقد الأدبي، ويمكن تصنيفها ضمن مناهج النقد المادية. تعريف البنيوية: في اللغة: كلمة تعني البناءَ أو الطريقةَ، وكذلك تدلُّ على معنى التشييدِ والعمارةِ والكيفيةِ التي يكون عليها البناءُ، أو الكيفية التي شُيّد عليها. في الاصطلاح: واجه تحديدَ مصطلحِ البنيةِ مجموعةٌ من الاختلافاتِ ناجمةً عن تمظهرِها وتجليها في أشكالٍ متنوعةٍ لا تسمح بتقديمِ قاسمٍ مشترك. التأسيس وأبرز الشخصيات: انبثقت البنيوية في أول ظهورها في أوائل القرن العشرين من دراسات العلوم اللغوية، ثم صارت تهتم بجميع نواحي المعرفة الإنسانية، ثم تبلورت مرة أخرى في ميدان البحث اللغوي والنقد الأدبي. ويعتبر الآتي ذكرهم هم مؤسسي البنيوية في الحقول المعرفية المختلفة -مجال اللغة - مجال علم الاجتماع - مجال علم النفس الجذور الفكرية: تعد الفلسفة الوضعية لدى الفيلسوف الألماني «إيمانويل كانت» (١٧٢٤-١٨٠4)، التي لا تؤمن إلا بالظواهر الحسية – التي تقوم على الوقائع التجريبية – الأساس الفكري عند البنيوية. ولذا فإن البنيوية تقوم على فلسفة غير مقبولة من وجهة نظر تصورنا الفكري والعقدي. الفكرة الرئيسية للبنيوية: إن دراسة أي ظاهرة من الوجهة البنيوية تعني أن يباشر الدارس أو المحلل وضعها بحيثياتها وتفاصيلها وعناصرها بشكل موضوعي، من غير أ ن يُدخل فكره أو عقيدته الخاصة في هذا، أو يُدخل عوامل خارجية المبادئ العامة للبنيوية: 1- السعي لحل معضلة التنوع والتشتت، بالتوصل إلى ثوابت في كل مؤسسة بشرية. 2- القول بأن فكرة الكلية أو المجموع المنتظم هي أساس البنيوية، والمردُّ التي تؤول إليه في نتيجتها الأخيرة. 3- - لئن سارت البنيوية في خط متصاعد منذ نشوئها، وبذل العلماء جهداً كبيراً لاعتمادها أسلوباً في قضايا اللغة، والعلوم الإنسانية والفنون 4- إن البنيوية رأت في نفسها القدرة على حل جميع المعضلات، وتحليل كل الظواهر، حسب منهجها 5- لم تهتم البنيوية بالأسس العَقَديَّة والفكرية لأي ظاهرة إنسانية أو أخلاقية أو اجتماعية عيوب البنيوية: 1-أن البنيوية تجرأت على النص، وأزاحت ما كان يحيط به من هالة قدسية، تعيق عن الرؤية الموضوعية المتأنية من وجهة نظرها. 2- أن مبدأ (موت المؤلف) الذي نادت به في مجال النقد الأدبي، منع من معرفة ظروف هذا النص وإسهامه في تحليله. 3-أن النظرة المادية لواقع النص أو ما يتصل به، تجعل الاتجاه البنيوي يتجاوز حدوده في تحليل النصوص المقدسة. 4- حينما يؤمن هذا الاتجاه بالواقع دون غيره في تحليل النص، فيتجاهل ما فوق الواقع والقيم الأخلاقية 5-تعد إعادة بناء النص وفق رؤية القارئ تحريفا للنص. 6-الإيمان المطلق من أصحاب هذا الم نهج بما يكتبون، يجعلهم رافضين لأي نقد. البنيوية في التراث العربي: يرى بعض الباحثين أن هناك بعض النظرات في التراث العربي تشابه -إلى حدٍ ما- ما يقول به البنيويون: 1ـ فحينما يكشف هؤلاء عن العلاقات المتشابكة في النص فأولئك بدورهم كانوا يبحثون عنها أيضا وإ ذن لم تكن نفس العلاقات. 2ـ ويرى البعض أنه كما دافع ابن قتيبة وابن خلدون عن وحدة البيت في القصيدة، فإن البنيويين أيضا يهتمون بهذا الأمر . 3ـ وممن كانت له إشارات ولمحات فيما يتصل بهذا المنهج أيضا: الناقد العربي (حازم القرطاجني- ق6 هـ) حين أشار إلى أهمية النظرة الكلية للنص الأدبي. 4- ولكن مما لا شك فيه أن هذه المتشابهات بين بعض ما جاء في التراث العربي وبين منهج البنيوية لا تعني أن الفكر الإسلامي يقبل المنهج البنيوي بصورته الغربية الحديثة. خلاصة : يتضح مما سبق: 1- أن البنيوية منهج فكري نقدي مادي ملحد غامض. 2- يذهب هذا المنهج إلى أن كل ظاهرة إنسانية كانت أم أدبية تشكل بنية. 3- لا يمكن دراسة هذه البنية إلا بعد تحليلها إلى عناصرها المؤلفة منها. 4- يتم ذلك التحليل دون تدخل فكر المحلل أوعقيدته الخاصة. 5- نقطة الارتكاز في هذا المنهج هي الوثيقة، فالبنية، لا الإطار، هي محل الدراسة. 6- البنية تكفي بذاتها، ولا يتطلب إدراكها اللجوء إلى أي عنصر من العناصر الغريبة عنها. 7- في مجال النقد الأدبي: فإن الانفعال أو الأحكام الوجدانية عاجزة عن تحقيق ما تنجزه درا سة العناصر الأساسية المكونة لهذا الأثر. 8- لذا يجب فحص الأثر في ذاته، من أجل مضمونه وسياقه وترابطه العضوي. 9- البنيوية، بهذه المثابة، تجد أساسها في الفلسفة الوضعية المادية. المحاضرة الرابعة نظرية دي سوسير في علم اللغة، فهو يرى أنَّ موضوع علم اللغة الصحيح والوحيد هو اللغة في ذاتِها ومن أجلِ ذاتها، فرّق بين اللغةِ والأقوالِ المنطوقةِ والمكتوبةِ: فاللغة: أصواتٌ دالةٌ متعارف عليها في مجتمع معين، وإن لم توجد كواقع منطوق لدى أي فرد من أفرادهِ، أما الأقوال: فكل الحالات المتحققة من استعمالات اللغة، ولا يكون واحد منها، بل لا يلزم أن تكون جميعها، ممثلة للغة في كمالها ونقائها المثاليين. فإذا كان دي سوسير في نظريته كان يفرق بين ا للغةِ والأقوال، أو بين اللغة كنظام واللغة كاستعمال كلامًا أو كتابةً، فإن البنيويين يفرقون كذلك في علم الأدب بين الأدب والأعمال الأدبية. منطلقات التحليل البنيوي: أولاً: ينطلق البنيويين من ضرورة التركيز على الجوهر الداخلي للنص الأدبي وضرورة التعامل معه دون أية افتراضات سابقة من أي نوع كعلاقته بالواقع الاجتماعي أو التاريخي، أو بالأديب وأحواله النفسية. ثانيًا: هذه البنية العميقة، أو هذه الشبكة من العلاقات المعقدة، هي التي تجعل من العمل الأدبي عملاً أدبيًا ثالثًا : يقف التحليل البنيوي عند حدود اكتشاف هذه البنية في النص الأدبي رابعًا: ينطلق البنيويون من مسلَّمة تقول بأن الأدب مستقل تمامًا عن أي شيء خامسًا: للتوصل إلى بنية الأثر الأدبي ينبغي تخليص النص من الموضوع، والأفكار، والمعاني، والبعدين الذاتي والاجتماعي سادسًا: لاكتشاف بنية النص يتم التركيز على إظهار التشابه، والتناظر، والتعارض، والتضاد، والتوازي، والتجاور، والتقابل بين المستويات سابعًا: إذا كانت البنيوية تختزل النص إلى هذا الحد ولا تهتم بالمعنى أو الموضوع أو الإطار الزماني أو المكاني أو البعدين الذاتي والاجتماعي، فما هو دور القارئ؟ يجيب البنيويون أن النص يحاور نفسه، والقارئ هو الكاتب الفعلي للنص . خصائص التحليل البنيوي: - النص وحدة دالة: ينطلق البنيويون من مسلمة تقول بأن الأدب مستقل تماما عن أي شيء، إذ لا علاقة له بالحياة أو المجتمع أو الأفكار أو نفسية الأديب؛ فهم لا يهتمون بالبعد الذاتي أو الاجتماعي للأدب. القارئ كاتـب ثان: دور القارئ في تفسيره للنص والكشف عنه ليس بالأمر الذي يحتاج للإثبات، فالقارئ يخلق ويكشف في الوقت نفسه أصبحت القراءة متعددة لها نظرياتها المختلفة تقود إلى نتائج تتلاءم مع الافتراضات الأولى التي يضعها القارئ كما أنها تكشف عن ما هو باطن النص وهذا الكشف قد يختلف من قارئ إلى آخر في نظرتهما للنص الواحد التعرف على بنية النص مقصود لذاته: لعل أول خطوة في التحليل هي تحديد البنية، أو النظر إلى موضوع البحث كبنية؛ أي موضوع مستقل، حيث إن التحليل البنيوي يقف عند حدود اكتشاف هذه البنية في النص الأدبي مستويات النقد البنيوي: أولاً : المستوى الصوتي حيث تدرس فيه الحروف، ورمزيتها ثانيًا : المستوى الصرفي وتُدرس فيه الوحدات الصرفية ووظيفتها في التكوين اللغوي والأدبي خاصة ثالثًا : المستوى المُعجمي وتُدرس فيه الكلمات لمعرفة خصائصها الحسية، والتجريدية، والحيوية، والمستوى الأسلوبي لها رابعًا: المستوى النَحوي وتُدرس فيه تأليف الجمل وتركيبها، وطُرق تكوينها، وخصائصها الدلالية والجمالية خامسًا: مستوى القول وذلك لتحليل تراكيب الجمل الكبرى؛ لمعرفة خصائصها الأساسية والثانوية . سادسًا : المستوى الدلالي وذلك بتحليل المعاني المباشرة وغير المباشرة سابعًا : المستوى الرمزي وتقوم فيه المستويات السابقة بدور الدال الجديد، الذي ينتج مدلولاً أدبيًا جديدًا إن الناظر إلى هذه المستويات يجدها كلها تتصل باللغة، فهي تنطلق من اللغة وتُطبق عليها سلبيات المنهج البنيوي في النقد الأدبي: تتلخص أهم هذه السلبيات فيما يلي : أولاً: تُعرِّف البنيوية الأدب بأنه جسد لغوي، أو مجموعة من الجمل ثانيًا: البنيوية كما يُفهم من لفظها تعتمد على بنية النص، وبيان العلاقات التي تربط بين كيانه اللفظي والمادي ثالثًا: من الأخطار التي تواجهها البنيوية: المغالطة الشكلانية وتعني عدم الاهتمام بالمعنى أو المحتوى، ورفض الاعتراف بحضور العالم الثقافي خارج العمل الأدبي رابعًا: إن البنيوية ليست علمًا، وإنما هي شبه علم، يستخدم لغة ومفردات معقدة، ورسومًا بيانية، وجداول متشابكة خامسًا: إن التحليل البنيوي يقف عاجزًا أمام التفريق بين الأعمال الأدبية الجيدة والرديئة، القديمة والجديدة. سادسًا: ليست البنيوية سوى صورة محرفة للنقد الجديد الذي يتعامل مع النص، كما لو أنه مقطوع عن موضوعهِ، مستقل عن موضوع القراءة. البنيوية والنص القرآني: بدأت الإشكالية في دراسة النقاد الحداثيين للنص القرآني وفق المنهج البنيوي، بادعاء أنه نص لغوي وفق الرؤية البنيوية المجردة والقرآن -وفق هذه الرؤية- يخرج من الإلهي إلى البشري، ويفقد قدسيته وإعجازه، وكونه متعبداً بتلاوته، ويخضع لعمليات التفكيك والتحليل اللغوي. إن أهم ما يميز النص القرآني هو مرجعيته الربانية، فالقرآن كلام الله تعالى، وهو يحمل كل صفاته الأزلية السرمدية، لقد كتب المحدثون حول النص القرآني بوصفه نصاً لغوياً خارج كل بعد ديني، في مغامرة فاشلة لأنسنته، تحت تأثير النزعة الوضعية؛ وذلك بهدف استنطاقه برغبات العصر، أو بهدف أسره بسياقه التاريخي القديم. إن النص القرآني لابد أن يحمل مقصداً، ونظرية موت المؤلف ترفض فكرة المقصدوبالتالي يحق للقارئ أن يتأول المعاني بهتك الحدود اللغوية، واعتبار نفسه هو الكاتب الثاني الحقيقة أن حيوية ووضوح النص القرآني الذي تكفل الله بحفظه، وتفاعل المسلمين معه تعبداً وتعلماً ومنهج حياة، ينفي هذا الادعاء الباطل باستغلاقه على الفهم، واحتياجه إلى معجزة أو كرامة لفهم آياته، وبخاصة بعد أن قام المفسرون من الصحابة والتابعين بتبيان معانيه ومقاصده وأسباب نزوله بسند متصل إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم، الذي لا ينطق عن الهوى "إن هو إلا وحي يوحى". إن للنص القرآني قداسة، تمنع من الوقوع في شرك الحداثيين وإغواءاتهم، واجتراءاتهم الحاقدة، واجتراحاتهم الآثمة. |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
تواشوف تلخيص الورد للي سوتوه حلو بس فيه اشياء كثير تم حذف للي هي بس تعداد للمستويات ياجماعه هو تلخيص مو حذف يعني خذي زبدة من الموضوع نفس لما تذكرين بضبط:biggrin: يعني مايبي دكتور قرقر واجد هههههههههههههه والله انا راسي له يومين وانا اقر واحول اختصر قد ماقدار بس الحمدلله حتى لو اخذت نص درجة ماعندي اي مشكلة تتعوض بنهائي باذن الله وموفقينا يارب جميعنا والله حولت انزل لكم تصميم الواجب للي ارسالته بس يلاه هانت شوف للي راح ينفعكم منها:love080::33:
|
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
1 مرفق
رانيا في أشياء ضفتها اليوم ذكرتنا عليها سمية شوفيها وعطيني رايك عليها وصغرت الخط ماودي يتجاوز الـ 5 صفحات انتظر ردك على التعديل الآخر اليوم نبي نخلص من الواجب هذه اللي ضفتها اليوم . فكيف يمكن في هذه الحالة تطبيق النقد البنيوي عليه؟ لقد كتب المحدثون حول النص القرآني بوصفه نصاً لغوياً خارج كل بعد ديني، في مغامرة فاشلة لأنسنته، تحت تأثير النزعة الوضعية؛ وذلك بهدف استنطاقه برغبات العصر، أو بهدف أسره بسياقه التاريخي القديم. إن النص القرآني لابد أن يحمل مقصداً، ونظرية موت المؤلف ترفض فكرة المقصد؛ وبالتالي يحق للقارئ أن يتأول المعاني بهتك الحدود اللغوية، واعتبار نفسه هو الكاتب الثاني؛ كما تقول البنيوية؛ "إن القول بإلهية النصوص والإصرار على طبيعتها الإلهية، يستلزم أن البشر ينزوون بمناهجهم عن فهمها مالم تتدخل العناية الإلهية لوهب البشر طاقات خاصة من الفهم، وهكذا تتحول النصوص الدينية إلى نصوص مستغلقة على فهم الإنسان العادي، وتصبح شفرة إلهية لا تفهمها إلا قوة خاصة، وهكذا يبدو وكأن الله يكلم نفسه ويناجي ذاته". والحقيقة أن حيوية ووضوح النص القرآني الذي تكفل الله بحفظه، وتفاعل المسلمين معه تعبداً وتعلماً ومنهج حياة، ينفي هذا الادعاء الباطل باستغلاقه على الفهم، واحتياجه إلى معجزة أو كرامة لفهم آياته، وبخاصة بعد أن قام المفسرون من الصحابة والتابعين بتبيان معانيه ومقاصده وأسباب نزوله بسند متصل إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم، الذي لا ينطق عن الهوى "إن هو إلا وحي يوحى". إن للنص القرآني قداسة، تمنع من الوقوع في شرك الحداثيين وإغواءاتهم، واجتراءاتهم الحاقدة، واجتراحاتهم الآثمة. |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
في إرسال جديد.:106: في بنات اتوقع استعجلو أمس اول مانزل الشمالي الحل نسخ ولصق ورسوله. |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
الله يوفقكم ويعطيكم العافيه:icon19:
|
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
دمج المحاضرتين أفضل من دون فواصل ،والجزئية إلى اضفتها عليه ممتازه. الله يوفقك ويعطيك العافيه |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
تمام تواجدتي بالوقت المناسب الله يوفقك ويسعدك أين ما كنتي بدون فواصل يعني احذف هذآ ( المحاضرة الرابعة ) وانا إضفتها على شان يعرف أنها من المحاضرة الرابعة وش رايك نخليها ؟ |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
ان شاء الله يكون الحل كامل والدكتور عادل يعطينا كلنا الدرجه الكامله.
|
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
المحاضرة الرابعة* انبثقت البنيوية في أول ظهورها في أوائل القرن العشرين من دراسات العلوم اللغوية،* ثم صارت تهتم بجميع نواحي المعرفة الإنسانية،* أفضل لو نحذفها |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
أنا قلت لا أحد يرسل شي حتى نعتمده الاعتماد النهائي واللي مستعجله خليها بحالها |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
إن شاء الله كامل الحل بعد التعديل ولإضافة الآخيرة حسيت إني وقفت على الأشياء الأسياسية بالمطلوبه |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
الجزئية مو كلمة المحاضرة الرابعه
لانها تكررت في أول م 3 |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
لاكن قلت نحذف الجزئية إلى في بداية المحاضرة4 لانها موجوده ..هي مو كثيره سطرين . |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
فهمت قصدك بنحذفها وفيه إضافة جميلة تكون بدل اللي بنحذفها |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
|
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
فهمت عليك وش رايك بحجم الخط 12 تشوفينه زين ؟ مانبي نتعداء الــ 5 صفحات عسى يكون التعديل الآخير بضيف المحاضرة الثالثة |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
1 مرفق
التعديل الآخير قبل الأعتماد النهائي رانيا عطيني رايك بالإضافات الآخيرة اشوف ردك بعد العصر وعسى نخلص منه اليوم |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
|
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
انا اشوفه تمام ومايحتاج أي تعديل الله يبارك بجهود ومايحرمك الاجر:icon1: |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
|
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
تسلمين على الدعوات الطيبه لك بمثلها وجهودك مميزة حفظك الله خلاص بنعتمده آجل وأسأل الله لنا التوفيق والدرجات العاليه |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
تم إرسال الواجب من أمس بتوفيق لكل الطلاب المجتهدين المميزين :(204): |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
بالنسبه للمجوعة الثانية فيها الأخوات عوشآن و نوري و ناااااال بشرن وش صار على حل الواجب وهو حدد لكن المحاضرات 6 و 7 إذا تبن مساعده أبشرن :53: |
رد: " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث "
بخصوص المحاضرة المباشرة الرابعة الإخوة والأخوات: ستكون المحاضرة المباشرة الرابعة - إن شاء الله تعالى - يوم الأربعاء 13/ 7/ 1437 هـ ، من الساعة 4 إلى الساعة 5.40 مساءً . بالتوفيق،، وداعاً ي أحبتي http://mwmw7.files.wordpress.com/200...8b72.jpg?w=450 |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:25 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام