|
المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
هنا تجمع لمادة رعاية الفئات الخاصة
|
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
الله يعطيك العافيه
|
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
د. . أسماء عمران
للتواصل: البريد الالكتروني : ahomran@uod.edu.sa الجوال : 0534935914 يوم السبت من كل أسبوع من الساعه 8: 10 مساءاً |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
1 مرفق
السلام عليكم ورحمة الله
المحاضرة تزلت عالبلاك بورد بي دي اف , وحاولت اكتبه لكم .. الله يوفقنا جميع |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
1 مرفق
السلام عليكم و رحمة الله
المحاضرة الثانية لرعاية الفئات الخاصة ..:106::16.jpg: |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
الله يعطيك الف عافيه ياعكوشه
|
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
يعطيك العافية ماقصرتي
يعني راح تستلمين هالمادة |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
اقتباس:
ايوه مهاوي ان شاء الله بمسكها للاخير ، و ان شاء الله الاعضاء والعضوات الباقين يساعدوننا لان حاولت امسك هالمادة والسياسي والبيئة وصعب على شخص او شخصين يمسكون المواد كلها الله ييسر يارب |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
للأسف صارت الامتحانات النهائية كلها موضوعية ومن 70درجة :139:
اللي كانوا يطالبون بالموضوعي اقول لهم بكره تندم يا جميل :41jg: |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
الله يوفقنا جميعاً طبعاً الموضوعي كنا نطلبه من زمان بس هاللحين يوم احنى ع وشك تخرج قاموا وغيروا كل حاجه :rolleyes:
ربي ييسر لنا أمورنا ويوفقنا من اللحين علينا تجميع التعاريف وحفظ كل مصطلح عشان نقدر نجاوب بالاختياري وايضا كل مقرر تنزل محاضرته نقرأه عشان يكون عندنا معلومات للماده عن ايش تتكلم فيه ومنها اذ جاء وقت الاختبار نكون عارفين للمنهج وتتسهل بإذ الواحد أحد :004::(204): |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
تم النشر: الاثنين ٦ مارس, ٢٠١٧ ١١:٠٧:١٥ م ast سلام الله عليكم : الطلاب والطالبات الكرام : سيتم اتاحة واجب مقرر رعاية الفئات الخاصةيوم الاربعاء الموافق 9/6/1438 من الساعه 8 صباحاً وحتى يوم الاحد الموافق 13/6/1438 الساعه 12 مساءاً ، من المحاضرة الاولى وحتى الخامسة ، وعليه " 10 " درجات " . تمنياتي بالتوفيق د. أسماء عمران |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
بالتوفيق للجميع إن شاء الله
|
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
أجب / أجبي عن الاسئلة التالية :
أ- حدد / حددي فلسفة الخدمة الاجتماعية في العمل مع المعاقين ؟ ب- حدد/ حددي العناصر الاساسية في عملية تأهيل المعاقين ؟ ج- حدد / حددي الاعراض المظهرية للكفيف في الشكل الخارجي للعين؟ |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
الحل موجود
السوال الاول ( في المحاضره 1 ) السوال الثاني ( في المحاضره 3) السوال الثالث ( في المحاضرة 5 ) |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
مهاري نبي الحل كامل طيب احد ينزله هنا ؟!
|
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
بالتوفيق للجميع :004:
بإذن الله راح احله هاللحين وبس انتهي من الواجب بسدحه لكم :(204): |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
اقتباس:
|
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
1 مرفق
الحل
|
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
بورك جهودك
مهاو@ووي :004: يعطيك العافيه |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
1 مرفق
تفضلوا هذا حلي دعواتكم :love080:
* أجب / أجيبي عن الاسئلة التالية : أ- حدد / حددي فلسفة الخدمة الاجتماعية في العمل مع المعاقين؟ يعتمد العمل مع المعاقين على ضمان الحدود الدنيا لمعيشة الفرد المعاق ووجود الحد الأدنى من الرعاية. وتتمثل فلسفة العمل مع فيما يلي: - أن المعاقين فئات تعاني من العجز في بعض الوظائف إلا أن هذا لا يؤدي إلى العجز الشامل في كل قدراتهم وإمكانياتهم المتبقية. - تؤمن الخدمة الاجتماعية بإمكانية مساعدة هذه الفئات من خلال التوجيه والتدريب والتأهيل والمعاونة على استثمار ما تبقى لديهم من قدرات وإمكانيات، والعمل على إعادة تكيفهم الاجتماعي والنفسي ليصبحوا قادرين على العمل والإنتاج. - تؤمن الخدمة الاجتماعية بكرامة الإنسان وقدرته على الصمود أمام ضغوط الحياة. - تؤمن الخدمة الاجتماعية بأن مساعدة هذه الفئات بأسلوب علمي من خلال معرفة فئاتهم واحتياجاتهم ومشكلاتهم وتقديم الخدمات في ضوء ذلك سيسهم في إعادة تكيفهم مع المجتمع والمشاركة في زيادة الإنتاج وتنمية المجتمع. ب- حدد/ حددي العناصر الاساسية في عملية تأهيل المعاقين؟ أ- البرامج: عبارة عن خطط وإجراءات يقوم على إدارتها أفراد مؤهلين لتقديم الخدمات النفسية والاجتماعية والاقتصادية والتأهيلية للمعاقين في مؤسسات حكومية أو أهلية. ب- الكوادر المتخصصة: أخصائيين مؤهلين ذوي تخصصات مختلفة يعملون ضمن فريق عمل لتقديم خدمات الرعاية اللازمة للمعاقين. ج- البناء (المكان): وهي تلك المراكز التأهيلية المتخصصة وغير المتخصصة مثل مراكز التأهيل ومدارس التربية الفكرية ومؤسسات الصم والبكم ...الخ. د- الأجهزة: وتعتمد على نوع الإعاقة وطبيعة الخدمات المقدمة مثل الأجهزة التعويضية وأجهزة العلاج الطبيعي وأجهزة فحص السمع ...الخ. ج- حدد / حددي الاعراض المظهرية للكفيف في الشكل الخارجي للعين؟ أعراض مظهرية خاصة بالشكل الخارجي للعين وتتمثل في: - وجود حَوَل حَولَ العين. - احمرار الجفنين. - الالتهابات المتكررة للعين. - إفراز الدموع بكميات غير عادية. |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
تم النشر: الاثنين ١٣ مارس, ٢٠١٧ ٩:٤٤:٤٢ م ast سلام الله عليكم : الطلاب والطالبات الكرام : سيتم اتاحة منتدى مناقشة مقرر رعاية الفئات الخاصة يوم الأربعاء الموافق 16/6/1438 من الساعه 8 صباحاً وحتى يوم الاحد 20/6/1438ه الساعه الحادية عشر ووالنصف مساءاً ، من المحاضرة والاولى وحتى المحاضرة السادسة وعليها " 10 " درجات " . تحياتي د/ أسماء عمران |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
س1 / ما الفرق بين الموهبة والهواية ؟
س 2 / عدد / عددي أهم الأسس التي ينبغي الأخذ بها في تأهيل المعاقين ؟ |
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
1 مرفق
حل المناقشة
|
رد: المهام الفصلية لمادة رعاية الفئات الخاصة
يعطييك العافية لذة غررام سبقتيني :106::biggrin:
مناقشة " رعاية الفئات الخاصة " أجب/ أجبي عن السؤال التالي: - ما الفرق بين الموهبة والهواية؟ * الموهبة : هي قدره متميزة وذاتيه، ولكنها تتميز بالخصوصية والموهبة تختلف عن الهواية، فالموهبة توجد لدى الفرد منذ نشأته لكنها تتبلور عن طريق التدريب والتزود بالمعرفة. * أما الهواية : فنستطيع أن نكتسبها ونخلقها داخل نفوس الأطفال ولكن لابد أن نراعي مسألة تقاربها وتناسبها مع إمكانيات الطفل ورغباته وتلعب الموهبة والهواية دورًا إيجابيًا في حياة الإنسان فهي تساعده على تحقيق ذاته. - عدد/عددي أهم الأسس التي ينبغي الأخذ بها في تأهيل المعاقين؟ 1- تقبل المعاق كشخص له كرامته وحقوقه وواجباته والتسليم بأحقيته كمواطن منتج يعمل بأقصى ما تسمح به إمكانياته. 2- يجب أن تقدم برامج التأهيل للمعاقين على أسس فنية يتعاون فيها فريق عمل متنوع التخصصات. 3- الاعتماد في عملية التأهيل على مبدأ الفردية وفقاً لخصائص كل معاق. 4- تكامل جهود التأهيل بحيث تؤهل المعاق بصورة متكاملة للاندماج الطبيعي في المجتمع. 5- تبدأ الجهود التأهيلية بمجرد استقرار العائق وتستند إلى أخصائيين مؤهلين في هذا المجال. 6- العمل على استرداد كثير مما قد يسببه العائق مثل التعليم والتدريب والعمل طالما أصبح لائقاً لذلك. 7- إطلاق المهارات الأساسية لدى المعاق كالحركة والانتقال واستخدام الأجهزة التعويضية...الخ. 8- الخدمات التأهيلية التي تقدم للمعاقين حق لهم وتأمين لغيرهم ولذلك يجب أن تتم بأسلوب علمي لا على الإحسان الارتجالي. 9- العناية بوسائل الاتصال والتفاهم والتثقيف في محيط المعاقين تحقيقاً لمبدأ تكافؤ الفرص بينهم وبين غيرهم في المجتمع الذي يعيشون فيه. |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:57 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام