ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

استراتيجيات تعليم الاعاقة السمعية
الواجب الأول ..
اقتباس من " مملكة الحنين"
1- من المبادئ العامعة في تعليم الطلاب ذوي الحاجات الخاصة :
جميع ماذكر .
2- من خطوات التعليم الجيد لطلبة الإعاقة السمعية
فهم المعلم للخصائص الفردية للطالب .
3- تعد اللغة شكل من أشكال ...
الاتصال اللفظي .
الواجب الثاني لمقرر استراتجيات تعليم ذوي اعاقه سمعيه
الطريقة التي يستخدمها المعلم في توصيل محتوى المنهج للطالب أثناء قيامه بالعملية التعليمية ومن أمثلتها ( الحوار والمناقشة, المحاضرة, حل المشكلات, الطريقة الوصفية ,....):
إجابة
طريقة التدريس.
المحتوى
الوسيلة
الأهداف.

من مجالات المنهاج الأساسية للمعاقين سمعياً:
إجابة
المجالات النمائية.
مجالات المهارة المحددة
مجالات الإثراء والتدعيم.
جميع ما ذكر

من المهارات المعرفية لمناهج الصم:
إجابة
الانتباه والتذكر الإدراك والتميز والتصنيف.
وسائل تنمي الرغبة عند الطفل المعاق سمعيا على التواصل مع الآخرين.
وسائل تشجع الطفل المعاق سمعيا على التأقلم مع البيئة.
جميع ما ذكر
الواجب الثالث لمقرر استراتجيات تعليم ذوي اعاقه سمعيه

(1) تتضمن منهاج البيئة المبرمجة:
(أ) إصدار الأصوات
(ب)التعبير عن الرغبات
(ج)إصدار الأصوات عند الطلب
(د)جميع ما ذكر.
(2)من مصادر المنهاج لذوي الاحتياجات الخاصة :
(أ) المحتويات والموضوعات
(ب) حاجات المتعلم واهتماماته يتم تقويم اهتماماته
(ج) أ+ب
(د) العمر.
(3) من سمات المنهاج الناجح لذوي الاحتياجات الخاصة:
(أ)يحقق مبدأ تكافؤ الفرص.
(ب)يحقق تفاعل فئات الإعاقة المختلطة مع المنهاج.
(ج)يتم تطويره من خلال تعاون المعلمين العاديين ومعلمو التربية الخاصة.
0د)جميع ما ذكر
(4) من مواصفات الإستراتيجية الجيدة في التدريس لذوي الإعاقة السمعية.
(أ) الشمول.
(ب)المرونة والقابلية للتطوير.
(ج)أن ترتبط بأهداف تدريس الموضوع الأساسية
(د)جميع ما ذكر
طرق التواصل الشفهي واليدوي والكلي (2)
الواجب الأول ..
اقتباس من " مملكة الحنين "
1- نقل وتوصيل أو تبادل الأفكار والمعلومات , ويتم تبادل المعلومات أو الأفكار بين مرسل ومستقبل أو مرسل ومستقبلين
الاتصال
2- تعد اللغة شكل من أشكال ...
الاتصال اللفظي
3- أنواع الاتصال بشكل عام هي
جميع ما سبق صحيح
الواجب الثاني طرق تواصل
1- يشير مفهوم النطق إلى:
اللبنات الأولى لعملية الكلام.
تعبيرات الوجه
حركات العينان
حركات الرأس
2- المعين السمعي هو:
جهاز ينقل الصوت إلى الأذن وتكبيره لمساعدة المعاق سمعياً
جهاز لتقوية الحس لدي المعاق
الاتصال
لا شيء مما ذكر
3- الإستراتيجية الأكثر فاعلية في الاتصال مع المعاقين سمعياً حسب الدراسات هي:
الاتصال الكلي
الاتصال الشفوي
الاتصال بلغة الإشارة
الاتصال الكلامي
الواجب الثالث طرق تواصل2
1- هي عبارة عن رموز إيمائية تستعمل بشكل منظم وتتركب من اتحاد وتجميع بشكل اليد وحركتها مع بقية أجزاء الجسم التي تقوم بحركات معينة تمشيا مع حدة الموقف
لغة الإشارة
قراءة الشفاه
الاتصال باستخدام الأجهزة
الطرق الكلية
2- من أقسام لغة الإشارة
الإشارات الوصفية
الإشارات غير الوصفية
أبجدية الأصابع
جميع ما ذكر
3- من استراتيجيات برامج التدخل اللغوي المبكر للمعوقين سمعيا:
التدريب السمعي
تدريب الأسرة
التدريب الشفهي
جميع ما ذكر
التدريب السمعي يقوم على :
وسائل تنمي الرغبة عند الطفل المعاق سمعيا على التواصل مع الآخرين
أساليب لتنمية المعرفة
وسائل تشجع الطفل المعاق سمعيا على التأقلم مع البيئة
جميع ما ذكر
الواجب الأول لمادة تربية وتعليم ضعاف السمع

1- يعرف ضعف السمع بأنه درجة من الفقدان السمعي تتراوح تقريبا ما بين ...
27 _ 70 ديسيبل
2- يرجع تدنى مستوى الذكاء لدى ضعاف السمع إلى ..
ضعف التعرض للخبرات اللغوية والبيئية المناسبة
3- من المؤشرات الدالة على ضعف السمع لدى الطفل
استماع وتنفيذ التعليمات اللفظية بشكل خطأ

الواجب الثاني تربيه وتعليم ضعاف السمع
1- يزداد ضعف مستوى التحصيل الأكاديمى لدى ضعاف السمع..
كلما ازدادت درجة الفقدان السمعى والضعف اللغوى
كلما تنوعت أساليب التدريس بالصف
كلما كثرت الواجبات المنزلية
كلما ازداد عدد التلاميذ فى الصف
2- يمكن تنمية اللغة الاستقبالية لدى الطفل ضعيف السمع من خلال..
اللعب مع الأقران
الرسم والتلوين
مشاهدة الفيديو
التحدث عن الأشياء المرتبطة بحواس الطفل
3- يهدف التعليم الجامعى للصم وضعاف السمع فى المملكة العربية السعودية إلى إعداد..
عمال فى الميدان الزراعى
متخصصون فى لغة الإشارة
معلمين فى التربية الخاصة
فنيون فى التقنيات وعلوم الحاسب والاتصالات

حل الواجب الثالث لمقرر تربية وتعليم ضعاف السمع
1- من مزايا قراءة الشفاه أنها....
تجعل الطفل قريب من عالم العاديين
2- يعتبر التعبير الانفعالى لغة تواصل ضمن أنماط التواصل..
غير اللفظي
3- من الفوائد اللغوية لاستراتيجية التعلم بالأقران لضعاف السمع فى حالات الدمج..
تصحيح عيوب النطق والصوت
4- يهدف التدريب السمعى إلى ...
الإفادة من القدرات السمعية المتبقية

تمنياتي القلبيه لكم بالتوفيق والنجاح
دعواتكم فاشون :29: