مراجعه ماده مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه الجزء الثاني من 8_14
 

السلام عليكم ..

كل عام ونتم بصحه وسلامه ونشاط وجتهاد ومعدلات عاليه .

اليوم راح نستكمل مع حضراتكم ماتبقى من مراجعه مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه

الجزء الثاني من 8الى 14

واسف على التاخير :060:

رد: مراجعه ماده مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه الجزء الثاني من 8_14
 

ربي يسعدك ياخالد .. ايه هذا خالد الي عرفناه تميز ونشاط
وفالك النجاح يارب بتميز ..

رد: مراجعه ماده مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه الجزء الثاني من 8_14
 

مسموح مسيو خالد:cheese:

بس ها بشرني عساني نجحت :mh12:

يعطيك الف عافيه ربي يوفقك وفالك الفل مارك يارب

تعبناك معنا

رد: مراجعه ماده مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه الجزء الثاني من 8_14
 

المحاضره الثامنه
س\24 من عوامل نجاح عملية الاتصال " عوامل تتصل بالمرسل " وتتضمن ..
أ‌- أن يكون المرسل موضع ثقة من المستقبل
ب‌- ليس بالضرورة أن تتوافر لديه مهارات اتصالية عالية
ت‌- أن يكون الاتصال في أي وقت وأي مكان وأي وسيلة متوفرة
ث‌- جميع ما ذكر صحيح
س\25 من عوامل نجاح عملية الاتصال ................ و تتضمن " حسن صياغتها وتضمينها عنصر التشويق والإثارة "
أ‌- عوامل متصلة بالمرسل
ب‌- عوامل متصلة بالرسالة
ت‌- عوامل متصلة بالمستقبل
ث‌- عوامل متصلة بوسائل الاتصال
س\26 من عوامل نجاح عملية الاتصال " عوامل تتصل بالمستقبل " وتتضمن ..
أ‌- مستوى الإدراك الحسي للمستقبل
ب‌- الظروف المحيطة بالمستقبل
ت‌- يؤثر الإطار الدلالي للمستقبل على استجابته للرسالة
ث‌- جميع ما ذكر صحيح
س\27 من معوقات الاتصال " الخلل الفني " وهي تعني ..
أ‌- خلل في اختيار رموز للرسالة
ب‌- خلل في فك رموز الرسالة
ت‌- خلل يعوق الرسالة في رحلتها من المرسل إلى المستقبل
ث‌- لا يوجد إجابة صحيحة
المحاضره التاسعه
س\28 عرفت الجمعية الوطنية في المملكة المتحدة لأوجه عجز التواصل لدى الطفل التوحدي , منها ..
أ‌- اضطرابات في سرعة النمو ومراحله
ب‌- عدم وجود اضطرابات في الكلام واللغة والتمييز المعرفي
ت‌- اضطرابات في التعلق المناسب بالأشخاص والأحداث والموضوعات
ث‌- أ + ث
ج‌- جميع ما ذكر صحيح
س\29 من صور اضطرابات التواصل مع الطفل التوحدي ......... وهي تتضمن " تكرار الكلمات أو الجمل دون اعتبار للمعنى "
أ‌- النمطية اللفظية
ب‌- الاختلال في النشاط التخيلي
ت‌- الاختلال في التواصل مع الآخرين
ث‌- لا يوجد إجابة صحيحة
س\30 في النشاط التخيلي لدى الطفل التوحدي فهو يركز على ..
أ‌- الأمور الحسية الواضحة
ب‌- الأمور المجردة
ت‌- اللعب بالدمى
ث‌- لعب الكبار
س\31 لعلاج اضطرابات التواصل لدى الطفل التوحدي يجب مراعاة عدة عوامل منها ..
أ‌- التركيز على الأنشطة الغير مفضلة لهم
ب‌- التركيز على المهارات التي لا توجد لديهم
ت‌- التدريب على التقليد والمحاكاة
ث‌- جميع ما ذكر صحيح



س\32 يشتمل مهارات التواصل على ..
أ‌- مهارات القراءة
ب‌- مهارات الكتابة
ت‌- مهارات الاستماع
ث‌- جميع ما ذكر صحيح
المحاضره العاشره

س\33 للمعاقين عقلياً خصائص لغوية تختلف عن الافراد العاديين ومنها ..
أ‌- تقل كمية المنطوقات الصوتية بين المتخلفين عقلياً كلما زادت نسبة ذكائهم
ب‌- لا يحسنون الكلام ويبدو كلامهم مشوشاً وقريباً من لغة الصغار من الأطفال
ت‌- يعانون من نقص نسبي في اكتساب مفردات اللغة وفي القدرة على التعبير عن حاجاتهم ومشاعرهم
ث‌- ب + ت
ج‌- جميع ما ذكر صحيح
س\34 من العوامل المؤثرة على عملية الانتباه " العوامل الخارجية " ومنها ..
أ‌- الحالة النفسية للفرد
ب‌- الحالة الصحية للفرد
ت‌- تكرار المنبه
ث‌- الدافع والرغبة
س\35 من جوانب اضطرابات الانتباه لدى الأطفال المعاقين عقلياً
أ‌- يظهرون انتباه مشتت للمثيرات الجديدة
ب‌- الحركة الزائدة غير الموجهة أو الهادفة
ت‌- تقل لديهم مرونة الانتباه وتعديله من مثير لآخر
ث‌- جميع ما ذكر صحيح
س\36 يتم تقديم اتجاهات أو محددات عامة في كيفية تنمية مهارات التواصل لدى الطفل المعاق عقلياً منها ..
أ‌- تنمية القدرة على التقليد (المحاكاة )من خلال لعب الأدوار والنمذجة
ب‌- تشجيع الطفل على اللعب الجماعي وعمليات البيع والشراء
ت‌- إشراك الوالدين أو أحدهما في تطبيق أي برنامج تدريبي
ث‌- جميع ما ذكر صحيح
المحاضره الحاديه عشر
س/ عمليه التذكر تمر بمراحل ثلاث هي ..
1-التعلم والتخزين ثم الاسترجاع
2-التخزين والتعلم ثم الاسترجاع
3-التسجيل والاسترجاع ثم التخزين
4-التسجيل والتخزين ثم الاسترجاع
س/اثبتت الدراسات ان الشخص من خلال الدمج يستطيع ان يتعلم ..
1-بدرجه اقل
2-بدرجه متوسطه
3-بدرجه كبيره
4-بدرجه ضعيفه

المحاضره الثانيه عشر
س\37 من ملامح اضطرابات التواصل لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية ..
أ‌- نظراً لاضطراب التواصل لدى الطفل الأصم فلا يميل إلى العزلة أو الانطواء
ب‌- لا يتأثر كل من العمليات العقلية والتحصيل الأكاديمي والتكيف الاجتماعي والأسرة والعمل بفقدان القدرة اللغوية
ت‌- تظهر الآثار المدمرة لدى الطفل الأصم بصورة واضحة في اللغة ومهارات التواصل المنطوقة والمسموعة والقدرة التعبيرية
ث‌- جميع ما ذكر صحيح
س\38 من الطرق التي تتبع للتواصل لدى الأطفال المعاقين سمعياً ..
أ‌- رفع الصوت في أذن المعاق كلياً
ب‌- التواصل الإشاري
ت‌- لا يوجد وسيلة اتصال للمعاقين سمعياً

س/تزداد اضطرابات التواصل بين الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصه بزدياد درجه ..
1-قوه الاعاقه
2-ضعف الاعاقه
3-شده الاعاقه
4-انخفاض الاعاقه
المحاضره الثالثه عشر
س\39 ....... يعتبر من أهم الحواس وأكثرها إشارة حيث أن ثلثي المعلومات التي تأتينا عن العالم تصلنا عن طريقه
أ‌- البصر
ب‌- السمع
ت‌- الكلام
ث‌- اللمس
س\40 يتضح اضطراب التواصل لدى المكفوفين من عدة محاور منها ...
أ‌- يوجد صور في الذاكرة يمكن استدعائها عن المواقف والأشخاص
ب‌- يعتمد في تواصله مع الآخرين على الذاكرة السمعية
ت‌- فقد التواصل البصري وتعبيرات الوجه والبدن كصور مرئية
ث‌- ب + ت
س-اجمع الغالبيه من المختصين في مجال الاعاقه البصري هان اعاقه البصر تؤثر على مدركات الطفل منذ الميلاد او ماقبل ..
1-الثالثه من العمر
2-الرابعه من العمر
3-الخامسه من العمر
4-السادسه من العمر
المحاضره الرابعه عشر
س\41 يقاس ويحدد النشاط الحركي للأطفال بعدة طرق منها ..
أ‌- المقابلة
ب‌- الملاحظة المباشرة
ت‌- موازين التقدير
ث‌- جميع ما ذكر صحيح
س\42 من أعراض النشاط الزائد لدى الأطفال ..
1- يكره الأعمال التي تحتاج لجهد عقلي
2- يصعب عليه اللعب بنشاط محدد
3- يميل إلى تغيير موضعه ويجري ويقفز
4- جميع ما ذكر صحيح

س43-من اعراض اضطراب الانتباه ad..
1-يميل الى تغيير موضعه ويجري ويقفز
2-يجد صعوبه في مواصله الانتباه
3-يجد صعوبه في اللعب بهدوء
4-يترك اماكن جلوسه سوء بالفصل او المنزل
س44من اعراض النشاط الزائد ha..
1-يجد صعوبه في مواصله الانتباه
2-يصعب عليه اللعب بنشاط محدد
3-يكره الاعمال التي تحتاج الى جهد عقلي
4-ياتي بحركات عصبيه بيده وقدمه
س45-يعتبر النشاط الزائد من اكثر اضطرابات الطفوله انتشاراً ويقدر وجوده بين الاطفال بنسبه..
1-3-6%
2-3-4%
3-3-5%
4-3-7%

رد: مراجعه ماده مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه الجزء الثاني من 8_14
 

ممتازة بيشو
انا اعطيك الدرجة كاملة بس نسيتي السؤال الاخير

رد: مراجعه ماده مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه الجزء الثاني من 8_14
 

هلا بيشو حياك ماشاء الله الماده تبعث روح التفاؤل

اجوبتك ممتازه بس سؤال 42 خطا .

والسؤال الاخير من السرعه شكلك نسيتيه <:hahahahahah:

س\42 من أعراض النشاط الزائد لدى الأطفال ..
1- يكره الأعمال التي تحتاج لجهد عقلي
2- يصعب عليه اللعب بنشاط محدد
3- يميل إلى تغيير موضعه ويجري ويقفز
4-جميع ما ذكر صحيح
س45-يعتبر النشاط الزائد من اكثر اضطرابات الطفوله انتشاراً ويقدر وجوده بين الاطفال بنسبه..
1-3-6%
2-3-4%
3-3-5%
4-3-7%

رد: مراجعه ماده مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه الجزء الثاني من 8_14
 

ام وافي :(204):

رد: مراجعه ماده مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه الجزء الثاني من 8_14
 

ها:Looking_anim:

الا حليته بس انت مانتبهت:58545:

<<ترا ماعدلت شي :cheese: :hahahahahah:

من الحماس والله مانتبهت :71::71::71:

في سؤال الخطاء:eek:

ايه صح انا متعمده اغلط عشان العين :(269):
:58545:

<<عاش مصرف :hahahahahah:

فديتك والله ام وافي :004:

من العجله :cheese:

من يومي مطفقوه اللهم ياكافي:sm5:

رد: مراجعه ماده مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه الجزء الثاني من 8_14
 

:eek:

خالد الا حليته صح جميع ماذكر:(107):

وين الغلط :Looking_anim:

رد: مراجعه ماده مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه الجزء الثاني من 8_14
 

س\42 من أعراض النشاط الزائد لدى الأطفال ..
1- يكره الأعمال التي تحتاج لجهد عقلي
2- يصعب عليه اللعب بنشاط محدد
3- يميل إلى تغيير موضعه ويجري ويقفز
4- جميع ما ذكر صحيح

:Looking_anim: