غرفة مذاكراة صعوبات التعلم الأكاديمية
 

السلام عليكم ورحمته وبركاته

كل شي يخص الماده حطوه هنا

وبالتوفيق للجميع
http://www.ckfu.org/vb/t581921.html

رد: غرفة مذاكراة صعوبات التعلم الأكاديمية
 

رد: غرفة مذاكراة صعوبات التعلم الأكاديمية
 

كويزات اسئله اختبار الفصل الاول عام ١٤٣٥
http://www.ckfu.org/vb/t581124.html

رد: غرفة مذاكراة صعوبات التعلم الأكاديمية
 

يعطيك الله الف عافية اختي متفائلة

ومشكورة على الجود الرائعة اللي تقدمينها ...

رد: غرفة مذاكراة صعوبات التعلم الأكاديمية
 

رد: غرفة مذاكراة صعوبات التعلم الأكاديمية
 

موجودين بالمواضيع اللي حطيتهم فراوله في كويزات محطوطه

رد: غرفة مذاكراة صعوبات التعلم الأكاديمية
 

رد: غرفة مذاكراة صعوبات التعلم الأكاديمية
 

هل الدكتور متغير ولا هو نفسه والمحتوى

رد: غرفة مذاكراة صعوبات التعلم الأكاديمية
 

الدكتور جديد ماهو الشحات بس المحتوى نفسه بالضبط مااتغير
انا عندي الكتاب والمحتوى ماافيه فرق
اطبع محتوى هتان وتوكل على الله




العلمااء مو معانا والنسب اللي مهمه بس
النظريات قال الدكتور نحفظ اللي فيها تعداد ... حتى لو بين السطور مثل عوامل او انواع
كذا و كذا اتمنى تكونوا فهمتوني

رد: غرفة مذاكراة صعوبات التعلم الأكاديمية
 

هذي الي لقيتها عندي
اسئلة الخدمات الطلابية

صعوبات التعلم الأكاديميه
ظلل

) اختار ( الإجابة الصحيحة مما يلي

)1(

)

)

)

د جميع سبق صحيح

2(الطرق ( غير الرسمية في تشخيص القراءة تساعد المعلم على

)

)

)

)

(3)

من العوامل التي يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار في تقدير القدرات الكامنة للقراءة

)

)

)

)

(4)

من أفضل المحكات للتنبؤ بقدرة الطفل على القراءة

)

)

)

)

% يقصد به القدرة على القراءة دون مساعدة وبنسبة إتقان 011

(5)

)

)

)

)

(6)

)

)

)

)

(

7) يتم الحصول على مستوى القراءة الجهرية من خلال

)

)

)

)

(

8) تجاهل أجزاء من الكلمة وعدم نطقها يسمى

)

)

)

)

)9( إضافة كلمة إلى السياق لم تكن موجودة أصلا للنص تسمى

أ

)

)

)

(10)

إعادة ترديد كلمة أو جملة عند القراءة أكثر من مرة

أ

)

)

)

00 (قراءة

( الكلمات ) كلمة - كلمة ( مع التركيز على تفسير الرموز تسمى .

)

)

)

02 (التركيز ( على تفسير رموز الكلمات مع إعطاء انتباه قليل للمعنى يسمى

)