1 - من انواع الفيروسات
1. الفيروس المقيم في الذاكره
2. الفايروس المتطفل
3. فيروس قطاع بدء التشغيل
4. جميع ماذكر
2-يمكن نشر المقرر الذي تم تصميمه باتخدام برنامج كورس لاب الي
1. Fla
2. Doc
3. Scorm
4. جميع ماسبق
3- يمكن اصلاح الملفات المفقوده في نظام التشغيل عن طريق الذهاب الي
1. Msconfig
2. Sfc
3. Quit/system
4. Mem/sys
4-يمكن استخدام برنامج كورس لاب في
1. تصميم المستندات التعليميه
2. تصميم البرنامج التعليميه وفقا لمعايير كورم
3. تصميم الجداول الالكترونية
4. تصميم الجرافيك
5-يمكن استخدام القوائم البريدية mailing list في مجال التعليم في
1. إرسال الوجبات المنزلية
2. عمل روابط للمعلمين غبي مستوى العالم (قوائم خاصة بالمعلمين )
3. جمع جميع الطلاب المسجلين في ماده معينه لتبادل الآراء ووجهات النظر
4. جميع ماسبق
6-يقوم برنامج course lab
1. بتصميم قواعد بيانات الطلاب
2. تصميم الرسوم البيانية
3. تصميم الرسوم المتحركة
4. بتصميم مقرر وفقا لمعايير السك روم
7-يعرف التعليم الالكترونية علي انه
1. تعليم تقليدي يحتاج الي متعلم من نوع خاص
2. طريقة التعليم باستخدام آليات الاتصال ألحديثه من حاسب وشبكاته
3. محتوى تعليمي قائم علي المعلم
4. تعليم لاستخدام الانترنت
8-يستخدم للبحث في صفحات الويب في شبكات ألعنكبوتيه
1. تطبيقات المحاسبة
2. تطبيقات البريد الالكتروني
3. محرك البحث
4. قواعد البيانات
9-يستخدم للبحث عن الموقع التي تحتوي عن إحدى الكلمتين أو كلاهما معا
1. AND
2. OR
3. INURL
4. ALLINURL
10-يستخدم برنامج الباوربويينت في
1. تصميم الرسوم البيانية
2. تصميم الجداول الحسابية
3. تصميم الدروس التعليميه والعروض
4. كتابه المستندات وطباعتها
11-يستخدم الحاسب في الاداره المدرسية في
1. تطبيقات قواعد البيانات في الاداره
2. إتقان التعليم
3. التعليم التعاوني
4. المحاكاة
12- الويكي هو
1. أداة تتيح للمستخدم عمل مساحه تعاونيه عبر الانترنيت لتبادل الآراء والأفكار
2. الجيل الثاني لبرمجة الانترنت
3. موقع لتبادل الصور والرسائل عبر الانترنت
4. موقع لسماع ملفات الصوت عبر الانترنت
13-الوسائط الفائقة Hypermedia
1. أداة تكنولوجيه تعتمد علي تقديم المعلومات بشكل غير خطى
2. محرك البحث علي الانترنت
3. جزء من وحده المعالجة المركزية
4. من القوائم البريدية
14-من وسائط التخزين
1. الاسطوانة ألصلبه
2. الاسطونه المرنة
3. الأقراص المدمجة
4. جميع ماذكر
15-من وحدات الإخراج
1. الفارة
2. لوحه المفاتيح
3. CPU
4. لاشي مما سبق
16-من مميزات التصميم المتفرغ للتعليم
1. القدرة علي التحكم التام في جميع إجراءات عمليه التعليم
2. مفيد وفعال عندما يكون مستويات المتعلمين متجانسة
3. نحتاج إليه عندما يكون التسلسل غير مهم
4. يسمح للمتعلم بالعديد من الاختيارات
17-من مكونات الويب 2,00
1. بريد GMAIL
2. احد ثورة البودكاست
3. ملف RSS
4. التافيستاALTAVISTA
18- من معوقات استخدام الانترنت في التعليم
1. الشك في موثوقيه المعلومة
2. الاتصال بين دول العالم
3. إجراء المحادثات وتبادل الآراء
4. تبادل الملفات بين الإفراد
19-من مزايا استخدام الحاسب في التعليم
1. تشجيع المتعلمين علي العمل فترة طويلة دون ملل
2. حل مشكلات زيادة عدد المتعلمين
3. تنميه اتجاهات المتعلمين نحو المواد المعقدة
4. جميع ماسبق
20- من محركات البحث علي الانترنت
1. فيستا
2. ويندوزxp
3. التافستا
4. الويب
21-من فوائد استخدام البريد الالكتروني في التعليم
1. تبادل الرسائل والملفات بين المستخدمين
2. فتح عدد كبير من التطبيقات
3. تسجيل تفاصيل حضور الطلبه
4. التعرف علي التطبيقات متصفح الشبكة العنكبوتيه
22-من خطوط أجاء وبرمجه الدرس الحاسوبي
1. اجراء التحليل الميداني
2. الحصول علي المادة العلمية للدرس
3. تحدد الأهداف التعليميه
4. جميع ماسبق
23-من التطبيقات Google في مجال التعليم
1. مستندات جوجل Docs
2. البريد الكتروني
3. جوجل ويف
4. جميع ماسبق
24-من برامج الحاسب التطبيقية
1. Power point
2. Visual basic
3. Logo
4. Cobol
25-من ايجابيات استخدام الانترنت في التعلم
1. تغير نظام وطرق التدريس التقليدية
2. التصفح علي الويب
3. زيارة اكبر عدد من صفحات الانترنت
4. لاشي مما سبق
26- من أنواع التعليم الالكتروني
1. التعليم المباشر المتزامن
2. التعليم التقليدي
3. التعليم الموازي
4. لاشي مماسبق
27- من انظمه تشغيل الحاسبات
1. WORD 2007
2. UNIX
3. VISUAL BASIC .NET
4. POWERPOINT
28-من الأساليب الرئيسية في تصميم البرامج التعليميه
1. التصميم التتابعي
2. التصميم البرمجي
3. التصميم المتفرغ
4. التصميم الموازي
29- من الاجهزه التي تستخدم في التعليم المتنقل
1. المساعدات الرقمية PDA
2. الهواتف الذكية SMART PHONES
3. الحواسيب المحمولة portable computers
4. جميع ماسبق
30- ملف وسائط متعددة يتم نشرة عبر الانترنت ويمكن تشغليه باستخدام مشغلات الوسائط المحمولة يسمى
1. الهيبرميديا
2. ملف rss
3. البودكاست
4. جوجل ويف
31- المكونات المادية للحاسب هي
1. Software
2. Hardware
3. Word processor
4. Worksheet
32- المدونات هي
1. الجيل الثالث للانترنت
2. استخدام للانترنت وتتكون من مجموعه من الوثائق والمعلومات المترابطة معا
3. هي إلية تتيح للملاين الاتصال بين أجهزه الكمبيوتر وحول العالم
4. أداة تتيح للمستخدم مشاركه القراء في المعلومات وتبادل الآراء عبر الانترنت
33- مجموعه من المقاييس والمواصفات المعدة لتصميم المقرر الالكتروني وتساعد علي الوصول للمحتوى علي الانترنت
1. الويب 3.00
2. معايير سكورم
3. ملف الكورس لاب
4. الاختبار أ و ب فقط
34-مبررات استخدام الانترنت في التعليم
1. استخدام الوسائط في التعليم
2. سرعه الحصول علي المعلومات وتساعد علي التعليم التعاوني
3. تحسين وتهيئه التفكير المنطقي
4. جميع ماسبق
35-ماهي وظيفة وحدة المعالجة داخل وحدة المعالجة المركزية cpu
1. طباعة المستندات
2. تتحكم وتسيطر علي عمل الحاسب والتحكم في تدفق في البيانات من والي الحاسب
3. تحويل المعلومات الي البيانات
4. زيادة سعه الاسطونه الصلبة
5. 36-للبحث عن جميع المواقع التي تحتوى علي جميع الكلمات
1- +
2- -
3- /
4- " "
37-لزيادة سرعه الحاسوب يجب التخلص من الملفات
1- Thumbnail
2- Flash
3- Exe
4- Doc
38- لحماية الكمبيوتر من الفيروسات تقوم بـــــ
1- عمل فورمات للاسطوانة الصلبة
2- مسح برنامج البريد الالكتروني
3- تثبيت برنامج البريد الالكتروني
4- إخراج بطاقة الشبكة من الحاسوب
39-لتجنب إصابة الكمبيوتر بالفيروس
1- تنزيل برنامج الأوفيس
2- استخدام جدار حماية للانترنت
3- إعادة تنزيل الويندوز
4- الاستمرار في الدخول للانترنت
40-لتبادل الرسائل والوثائق عبر الانترنت نستخدم
1- القوائم البريدية
2- البريد الالكتروني
3- برامج المحادثة
4- محرك البحث
41-لايمكن لفيروسات الحاسب الانتقال عن طريق
1. تغير شاشه الحاسوب
2. تحميل ملف الشبكة العنكبوتيه
3. تبادل الملفات ياستخدام الاقراص المرنة
4. فتح مرفقات البريد الالكتروني
42-لإنشاء برامج حاسوبيه تعليمية فعاله
1. يجب التخطيط الجيد للبرنامج
2. يجب إن تعتمد علي الحاجات التعليميه للمتعلم
3. يجب إن يصمم وفقا لمعايير
4. جميع ماسبق
43-لا تتأثر بانقطاع الكهربي وتخص الشركات المنتجة للحاسب
1. ROM
2. RAM
3. CASH
4. MEMORY
44-فوائد استخدام التعليم الالكتروني
1. المساهمة في وجهات نظر الطلاب
2. الإحساس بالمساواة
3. سهوله الوصول الي المعلم
4. جميع ماسبق
45-العوامل المؤثرة في استخدام الحاسب في التعليم
1. المستوى التعليمي للمتعلمين
2. الاستقرار الأكاديمي لدي المتعلمين
3. نوع التكنولوجيا المستخدمة
4. جميع ماسبق
46-عملية التحميل والتي تعرف بـBOOTING هي
1. تعرف الحاسب علي الملفات الورد
2. تعرف الحاسب علي الأجهزة المتصلة به
3. تعرف الحاسب علي نظام التشغيل الموجود عليه
4. تعرف الحاسب علي كارت الصوت والفيديو المتصلين بالحاسب
47-طريقة المحاكاة هي
1. اتفاق مهارة سبق تدريسها
2. تنسيق عملية نمية التعليم
3. تقديم نماذج تفيد في بناء عملية واقعيه تمكن من الاستغناء عن الانسان
4. تقوم بدمج الالعاب التعليميه في التعليم
48-زيادة عدد مرات الفور مات للحاسب
1. مفيد للاسطوانات الصلبة
2. يقلل العمر الافتراضي للاسطوانة الصلبة
3. مهم لنظام التشغيل
4. جميع ماسبق
49- رمز وحدة المعالجة المركزية
1. CUP
2. GUI
3. CU
4. CUS
50-ذاكرة القراءة والكتابة
1. ROM
2. RAM
3. CASH
4. CPU
51-خصائص الفصول الافتراضية
1. التخاطب الكتابي Text chat
2. السبورة الالكترونية e-Board
3. إرسال الملفات وتبادل مباشرة بين الدرس وطلبته file transfer
4. جميع ماسبق
52-التقنيات المستخدمة في التعليم الالكتروني
1. الشبكة الداخلية INTRANET
2. شبكة الانترنت INTRANETTHE
3. مؤتمرات الفيديو Video conferences
4. جميع ماسبق
53- تعريف الفصول الافتراضية علي أنها
1. أنظمة لعروض الصور والإشكال
2. تصميم العروض والدروس التعليميه الفعالة
3. هي انظمه تتيح التفاعل مع المعلم بالصوت والصورة من خلال عرض كامل للمحتوى التعليمي
4. أنظمة لتصميم النماذج ثلاثيه الإبعاد والمتحركة
54-تسمى الذاكرة الخارجية للحاسب
1. CASH
2. ROM
3. RAM
4. وحدات التخزين (الاسطوانات)
55-تسمى الانظمه في إدارة التعلم الالكتروني
1. أنظمة إدارة التعليم LMS
2. أنظمة التشغيل الحاسوبية OPERATING SYSTEM
3. أنظمة MAC
56- تستخدم وحدة الحساب والمنطق في
1. التخزين
2. التصفح
3. الشبكة
4. العمليات الحسابية
57- تتميز الويب 2.00بأنها
1. تساعد علي تصفح الانترنت
2. حولت الانترنت الي منصة تشغيل
3. الجيل الثالث من الانترنت
4. تعمل علي
58- البرنامج المستخدم في تصميم الدروس والعروض التعليميه هي
1. EXCEL
2. WORD
3. POWERPOINT
4. VB.NET
59-برنامج المحادثة INTERNET REIAY CHAT
1. هو برنامج بشكل محطة خياليه في الانترنت تجع المستخدمين من جميع أنحاء العالم
2. تبادل الرسائل والوثائق باستخدام الحاسب
3. عناوين بريدية تحتوي في العادة علي عنوان بريدي واحد
4. مركز معلومات منتشر عالميا متصلة مع بعضها البعض
60-بدأ استخدام أنظمة تشغيل الحاسبات في
1. الجيل الثاني
2. الجيل الثالث
3. الجيل الرابع
4. الجيل الخامس
61-أيهما أكبر في السعة
1. الاسطوانة المرنة الأولي A:
2. الاسطوانة الصلبة C:سعة 40 جيجابايت
3. الاسطوانة المرنة الثانية B:
4. الاسطوانة الصلبة C: سعة 40 ميجا بايت
62-أي من التالي من مسميات الحاسب في التعليم
1. CBT
2. CPL
3. CPU
4. CAL
63-أي من التالي من مبررات استخدام التعليم الالكتروني
1. مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب
2. تعدد مصادر المعرفة لدي الطالب والمعلم بالاتصال بالانترنت
3. سرعة تغيير وتطوير المناهج والبرامج علي الانترنت
4. جميع ماسبق
64-أي من البرامج التالية لايعمل الحاسب بدونه
1. قاعدة البيانات
2. جدول البيانات
3. معالج النصوص
4. نظام التشغيل
65- أي ممايلي لا يعتبر نظام تشغيل
1. XPويندوز
2. VISia ويندوز
3. ويندوز7
66 – أي ممايلي لا يعتبر من انواع الفيروسات الحاسوب
1. الديدان
2. البكتيريا
3. حصان طروادة
4. ماكرو
67-اهم عناصر تطبيقات الوسائط المتعددة في التعليم
1. الرسوم
2. امكانية عرض المخططات والخرائط والصور والمتحركة والفوتوغرافية
3. استخدام الأصوات والفيديو في تصميم الدروس التعليمي
4. جميع ماسبق
68-الأنماط التعليميه لاستخدام في التعليم يؤدي الي
1. طبقة التعليم الخصوصي الفردي
2. طريقة التدريب والممارسة
3. طريقة التصميم الخطي للمتعلم
4. الاختيار أو ب فقط
69-استخدام الحاسب في التعليم يودي الي
1. رفع كفاءة ومستوى العملية التعليميه
2. عمل العروض التعليميه عبر الانترنت
3. متابعة اكبر قدر من الأخيار والمدونات والصور
4. إضافة مساحة تخزينية للبريد الالكتروني
70- يتم التعرف علي إن الحاسب مصاب بالفيروس إذا كان
1. دائم التوقف
2. ظهور رسائل غير عادية
3. سرعة التحميل والدخول الي نظام التشغيل
4. الاختيار أ أو ب فقط