|
بخصوص الواجب الثاني لمقدمه في التربيه ولمبادى علم النفس
يعطيكم العافيه .. اللي حل الواجب الثاني لماده مقدمه في التربيه الخاصه وماده علم النفس ياليت ينزلها لان محاولاتي كلها راحت باقيلي محاوله وحده لكل ماده وكلها ناقصه درجه وحده |
رد: بخصوص الواجب الثاني لمقدمه في التربيه ولمبادى علم النفس
الله يعافيك لا تستعجل عليها وعندك وقت
طيب حط الاسئله نشوفها ونعاونك فيها |
رد: بخصوص الواجب الثاني لمقدمه في التربيه ولمبادى علم النفس
لا بالعكس اخوي هتان ماني مستعجل .. لكن بعض الاخوان هنا الله يهديهم ما يبون يتعبون
يبون كل شي جاهز ولا يبون يضحون بمحاوله او محاولتين بالواجب واني والله حست بالملخصات اللي مسويهم انت ولا لقيت اجابات .. نبي كم واحد اعطيه الاجابات اللي اخترتها ويجرب بأجابات ثانيه يمكن يضبط معه الحل هاه مين يضحي !!! |
رد: بخصوص الواجب الثاني لمقدمه في التربيه ولمبادى علم النفس
والله صادق حسيت بشعورك :mad:
والله ليتني بمستوى ثاني ساعدتك طيب حط الاساله هنا يمكن نقدر نساعدك |
رد: بخصوص الواجب الثاني لمقدمه في التربيه ولمبادى علم النفس
1 - التقليل من الآثار السلبية المترتبة على حالة القصور والعجز والتخفيف من حدتها هو
المستوى الأول من الوقاية المستوى الثاني المستوى الثالث المستوى الرابع 2- في هذه المرحلة كان الشخص المعاق يقضى حياته كاملة داخل المراكز الإيوائية بعيدا عن أسرته ومجتمعة هو مرحلة الرعاية المؤسسية مرحلة التأهيل والتدريب مرحلة الإدماج مرحلة تساوى الفرص التربوية 3 - مراكز يتم فيها عزل الطالب المعاق كلية عن المجتمع وتقدم فيها كافة الخدمات الصحية والاجتماعية هي مراكز الإقامة الكاملة الإقامة النهارية الصفوف المدمجة الصفوف الملحقة طبعا اللي باللون الاحمر هي الاجابات اللي اخترتها واخذت 2\3 يعني في اجابه خطأ ... لا احد يعتبر هذي الاجابات الصحيحه ويجاوب ... |
رد: بخصوص الواجب الثاني لمقدمه في التربيه ولمبادى علم النفس
انتظر اجيب الكتاب واشوف لك الاجابات
|
رد: بخصوص الواجب الثاني لمقدمه في التربيه ولمبادى علم النفس
السؤال الثالث صح
|
رد: بخصوص الواجب الثاني لمقدمه في التربيه ولمبادى علم النفس
1 - النسيان
هو اختفاء نتائج التعلم لا يحدث في الحقيقة هو عملية اضمحلال وتلاشي في المقام الأول يحدث عندما لا تحدث انطباعات المخ بعمق كاف 2- فهمنا للكلمات المجردة يعتمد أساساً على التصور المدركات وجود شيء مادي يمكن الرجوع إليه كلمات أخرى 3- مرحلة الإشراق في الاكتشاف العلمي قريبة الشبه بـ الإدراك الخيال ا الاستبصار المعرفة نفس الشي لمبادى علم النفس هذي اجاباتي واخذت 2\3 |
رد: بخصوص الواجب الثاني لمقدمه في التربيه ولمبادى علم النفس
- التقليل من الآثار السلبية المترتبة على حالة القصور والعجز والتخفيف من حدتها هو المستوى الأول من الوقاية
المستوى الثاني المستوى الثالث المستوى الرابع 2- في هذه المرحلة كان الشخص المعاق يقضى حياته كاملة داخل المراكز الإيوائية بعيدا عن أسرته ومجتمعة هو مرحلة الرعاية المؤسسية مرحلة التأهيل والتدريب مرحلة الإدماج مرحلة تساوى الفرص التربوية 3 - مراكز يتم فيها عزل الطالب المعاق كلية عن المجتمع وتقدم فيها كافة الخدمات الصحية والاجتماعية هي مراكز الإقامة الكاملة الإقامة النهارية الصفوف المدمجة الصفوف الملحقة اتمنى احد غيرك يجاوب ويختار الي خترته اخاف انكبك :mh12: |
رد: بخصوص الواجب الثاني لمقدمه في التربيه ولمبادى علم النفس
السؤال الاول ... كيف طلع المستوى الثاني ؟؟ وهو مكتوب عندي بملزمه هتان المستوى الثالث ؟؟
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:05 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام