|
بليزززز ابغى الحل
1_ تعرف عملية قيام تلميذ بتدريس أخر تحت اشراف المعلم بــ أ/التعلم الذاتي ب/التعلم التعاوني ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني 2_كل مايلي صحيح عن التعلم ماعدا أ/له تأثير ايجابي على التحصيل الدراسي ب/يتيح الفرصه للعمل داخل مجموعات صغيرة ج/يقوم على نقل ..مدري وش الكلمة خطي مو واضح ... العملية العلمية من التلميذ الى المعلم د/يعمل على تحسين الصحه النفسية للمتعلمين 3_يعد نموذج الاثراء المدرسي واسع النطاق لرينزولي في امثلة برامج أ/التجميع ب/الاسراع ج/الاثراء د/جميع ماتقدم 4_ يتيح للطالب الموهوب فرصه الافراط في مجال العمل والانتاج في سن مبكرة أ/التجميع ب/الاسراع ج/الاثراء د/جميع ماتقدم 5_ من اشكال التسريع أ/نموذج الاثراء الثلاثي ب/التخطي الجزي للصف الدراسي ج/المجوعة العنقودية د/جميع ماتقدم 6_من اختارات الابداع ذات التفكير المتشعب اختبار أ/ ويكسلر ب/تورانس ج/سنافورد بنية د/برايد 7_من الطرق والاساليب الاكثر انتشار في عملية ترشيح وتحديد الموهوبين أ/ترشيح الاقران ب/ترشيح الذات ج/ترشيح المعلم د/ترشيح الوالدين 8_احد اساليب التعلم الفردي والاستقلاليه في التفكير أ/التعلم التعاوني ب/التعلم الذاتي ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني 9_من المخاطر التي تهدد الموهوبين أ/الكمالية ب/الحساسية المفرطة ج/التفكير في الانتحار د/جميع ماتقدم 10_اثارة افكار جديدة ومبتكرة عن طريق خلف جو ومنطق واباحة التفكير في كل شي أ/التعلم الذاتي ب/التعلم التعاوني ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني |
رد: بليزززز ابغى الحل
اي ماده هذه؟
تربيه الموهوبين؟ |
رد: بليزززز ابغى الحل
هلا هموس
ايه تربية الموهوبين |
رد: بليزززز ابغى الحل
1_ تعرف عملية قيام تلميذ بتدريس أخر تحت اشراف المعلم بــ
أ/التعلم الذاتي ب/التعلم التعاوني ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني *تدريس الأقران • إحدى الاستراتيجيات التعليمية ذات المنهجية العلمية، وتشير إلى قيام تلميذ بتدريس تلميذ آخر تحت إشراف معلم |
رد: بليزززز ابغى الحل
8_احد اساليب التعلم الفردي والاستقلاليه في التفكير
أ/التعلم التعاوني ب/التعلم الذاتي ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني 10_اثارة افكار جديدة ومبتكرة عن طريق خلف جو ومنطق واباحة التفكير في كل شي أ/التعلم الذاتي ب/التعلم التعاوني ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني |
رد: بليزززز ابغى الحل
_ يتيح للطالب الموهوب فرصه الافراط في مجال العمل والانتاج في سن مبكرة
أ/التجميع ب/الاسراع ج/الاثراء د/جميع ماتقدم 5_ من اشكال التسريع أ/نموذج الاثراء الثلاثي ب/التخطي الجزي للصف الدراسي ج/المجوعة العنقودية د/جميع ماتقدم _من الطرق والاساليب الاكثر انتشار في عملية ترشيح وتحديد الموهوبين أ/ترشيح الاقران ب/ترشيح الذات ج/ترشيح المعلم د/ترشيح الوالدين _احد اساليب التعلم الفردي والاستقلاليه في التفكير أ/التعلم التعاوني ب/التعلم الذاتي ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني 9_من المخاطر التي تهدد الموهوبين أ/الكمالية ب/الحساسية المفرطة مو متاكده منه ج/التفكير في الانتحار د/جميع ماتقدم 10_اثارة افكار جديدة ومبتكرة عن طريق خلف جو ومنطق واباحة التفكير في كل شي أ/التعلم الذاتي ب/التعلم التعاوني ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني |
رد: بليزززز ابغى الحل
ربي يوفقكم
جزاكم الله خير ماقصرتو خواتتي |
رد: بليزززز ابغى الحل
اقتباس:
ولووو ماسوينا شي :119: |
رد: بليزززز ابغى الحل
6_من اختبارات الابداع ذات التفكير المتشعب اختبار
أ/ ويكسلر ب/تورانس ج/سنافورد بنية د/برايد 9_من المخاطر التي تهدد الموهوبين أ/الكمالية ب/الحساسية المفرطة ج/التفكير في الانتحار د/جميع ماتقدم |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:41 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام