ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - هنا مناقشة مهارات السلوك التكيفي قبل الاختبار

- اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=330)

هنا مناقشة مهارات السلوك التكيفي قبل الاختبار

هنا مناقشة السلوك التكيفي قبل الاختبار

اقرو المادة بفهم

المحاضرة المباشرة الثالثة ادرجتها لكم بالصوت

[MEDIA]http://webstream.kfu.edu.sa/sem5_LiveSession3/DL-0230-306-F-M/DL-0230-306-F-M.mp3[/MEDIA]

مهارات السلوك التكيفي
الواجب الأول .. من الأخ [يوسف الزهراني]
1 - من الانتقادات الموجهة لاختبارات الذكاء على أسس اجتماعية، أنها :
أ-بنيت على أسس عرفية
ب-ركزت على الفقراء وتجاهلت الأغنياء
ج-شملت كافة فئات المجتمع
د-جميع ما ذكر صحيح
2 - عندما نقول أن اختبارات الذكاء في أمريكا بنيت وفق ثقافة البيض وتجاهلت السود،
فإن هذا النقد يوجّه:
أ- للمحتوى
ب- لإجراءات التطبيق والتصحيح
جـ- للثبات
د- للصدق
3 - رغم الانتقادات الموجهة الى مقاييس الذكاء في صدقها ومعاييرها وشروطها، إلا أنها تبقى
الأداة الأكثر فاعلية في قياس وتشخيص القدرة العقلية:
أ- صح
ب- خطأ
http://kll2.com/upfiles/X2055406.gif
الواجب الثاني ..من الاخت( انسام الفجر )
1- تأتي آهمية عملية القياس والتشخيص للأطفال غير العاديين مما يترتب عليها من نتائج :
أ- في اتخاذ الاحكام والقرارات .
ب- في تصنيفهم لفئات مختلفه .
ج- في زيادة التوقعات السلبية نحوهم .
د- جميع ماذكر صحيح .
2- يتكون مقياس السلوك التكيفي بصورته الاصليه من 96 فقره موزعه :
أ- جزأين تكيفي و لاتكيفي .
ب- جزء تكيفي فقط .
ج- جزء لا تكيفي فقط .
د- عدة اجزاء .
3- تهدف اختبارات القدرة العقلية الى :
أ- تحديد نسبة ذكاء المفحوص .
ب- تحديد موقعه على منحى التوزيع الطبيعي .
ج- تصنيفه وتحويله للمكان المناسب .
د- جميع ماذكر صحيح .

http://kll2.com/upfiles/X2055406.gif

لواجب الثالث ..
1 - "هل تصلح اختبارات الذكاء لقياس القدرة العقلية العامة لفئات التربية الخاصة؟":

a - هذا السؤال يبيّن قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع جميع فئات التربية الخاصة.
b - هذا السؤال يبيّن قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع فئة الإعاقة العقلية فقط.
c - هذا السؤال يبيّن قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع فئة صعوبات التعلم فقط.
d - هذا السؤال يبيّن قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع فئة الاضطرابات السلوكية فقط.

2 - أقدم من اهتم بتعريف الإعاقة العقلية، هم :
a - الأطباء
b - التربويون
c - السلوكيون
d - المعرفيون

وفالكم التفوق

3 - أفضل اتّجاه في قياس تشخيص الإعاقة العقلية :
a - الاتجاه التكاملي
b - الاتجاه التربوي
c - الاتجاه السيكومتري
d - الاتجاه الطبي

4 - المعايير النمائية الجسمية والحركية:
a - من معايير السلوك التكيفي.
b - من معايير بناء الشخصية
c - من معايير الذكاء
d - جميع ما ذكر صحيح