|
@ حل جميع مناقشات مقرراتنا @
مقرر الحاسب المكتبيه
المناقشة الاولى ما اهمية تعلم برامج الحاسب المكتبية بالنسبة لك وما انعكاسه على عملك وحياتك 1- سرعة الوصول إلى المعلومات المطلوبة. 2- المشاركة في استخدام المعلومات. 3- الحصول على تقارير ومخرجات متعددة. 4- إمكانية البحث في مصادر المعلومات. المناقشة الثانية هل تعتقد ان ترجمة مصطلحات اوفس ورد 2007 للغة العربية مناسبة اذكر بعض المشاكل ان وجدت نعم هي مناسبة جداً ولايوجد بها اي مشاكل المناقشة الثالثة هل من المهم استخدام التنسيق للخطوط والالوان يساعد على فهم النص نعم مهم لان يساعد القاري على القراءه وتركيز وفهم المعلومات المكتوبه وتفريق بين العنوان الرئيسي والعناوين الفرعيه والمواضيع المهمة |
رد: @ حل جميع مناقشات مقرراتنا @
مبروك للجميع الاستآيل الجديد + نزول المنآقشآت
اذكركم اخواني واخواتي حاولوا تعتمدو على ذآتكم بالحل عشآن يكون عندكم حآفز للقرآءة ومراجعه المحاضرة لاننسى ان الحل الذآتي يساهم في تثبيت المعلومه :(204): http://www.ckfu.org/vb/t297083.html#post5822040 |
رد: @ حل جميع مناقشات مقرراتنا @
مقرر فقه السيرة
المناقشة الاولى هل العرب الذين بعث فيهم النبي صلى الله عليه وسلم فطرتهم سليمة، ولماذا؟ نعم كانت فطرتهم سليمه وارسل الرسول صلى الله عليه وسلم اليهم منهم من اتبعه ومنهم من اعرض عن الرساله ليعبد ماوجدو عليه ابائهم لان كل مولود يولد على الفطره فابائهم يهودانه او يمجسانه او ينصرانه ولكن فيهم صفات الاسلام من شجاعه وكرم وصدق المناقشة الثانية النبي صلى الله عليه وسلم بدأ دعوته سرا؛ فما الحكمة من ذلك؟ بعث عليه الصلاة في مجتمع قد تغللت فيه الجاهلية وقد الفواعبادة الاوثان ودعوتها فالشرك قد نما في صدورهم بدابالدعوة السرية حتى لايتصادم مع قريش في اول دعوتة ولم يكن عندة اتباع فبدأ بدعوتة السرية المناقشة الثالثة لماذا قالت خديجة رضي الله عنها للنبي صلى الله عليه وسلم:" والله لا يخزيك الله أبدا"؟ انها رضي الله عنها تعرفه وتعرف صدق نبوته وانه لايكذب بل هو صادق في دعوته فلن يخزيه الله تعالى |
رد: @ حل جميع مناقشات مقرراتنا @
مقرر التلاوة والتجويد
المناقشة الاولى أفضل خمس مواقع إلكترونية تهتم بتعليم التجويد من وجهة نظرك. إن كان من المبتدئين فى هذا العلم فعليه أولا بدروس الشيخ أيمن سويد حفظه الله شرح قواعد التجويد http://www.islamway.com/?iw_a=series...series_id=1091 فإذا انتهى منها فعليه بالمتون حفظا وفهما أولا تحفة الأطفال ومن أفضل شروحها شرح معهد الفرقان http://www.islamway.com/?iw_a=series...series_id=1091 ثانيا المقدمة الجزرية وقد قام الشيخ أيمن سويد بشرحها قديما شرح رائع للمتقدمين فى هذا العلم من معلمين ومعلمات التجويد وهو موجود على الملتقى http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=99049 وهناك شرح جديد للجزرية للشيخ أيضا لكن لم أسمعه وموجود أيضا على الملتقى لكن بوجه عام الشيخ من المتقنين لهذا العلم نحسبه والله حسيبه وهناك كتاب تيسر الرحمن للدكتورة سعاد عبد الحميد وهو كتاب رائع جدا إن استطعت أن تدرسه فستستفيد منه بإذن الله http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=86748 المناقشة الثانية اذكر بعض الآثار النفسية في على المسلم بسبب ملازمة لكتاب الله. اصبح مطمئنا سعيد سيماهم في وجوههم يشعر انه اسعد الناس والقران يساعده على التغلب على ظروفه ومشاكله لان اهل القران هم اهل الله وخاصته المناقشة الثالثة مثل بمثالين للإظهار الشفوي ومثالين للإظهار الحقيقي. اظهار شفوي قوله تعالى: {..هـمْ يـراءون..} وقوله: { وأرسل عليهـمْ طـيرا..} وقوله: {..عنهـمْ ورضوا}. اظهار حقيقي (فَمَا لَهُ مِنْ هَادٍ }(الزمر الآية: 36) {صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ)(سورة الفاتحة الآية :7) {مَنْ عَمِلَ صَالِحًا فَلِنَفْسِهِ)(سورة فصلت الآية :46) |
رد: @ حل جميع مناقشات مقرراتنا @
الله يجزاج الف خير يالشيخه ( نــــــــــ:106:ــــــــورة )
|
رد: @ حل جميع مناقشات مقرراتنا @
مقرر التذوق الادبي
المناقشة الاولى علام يعتمد تذوق النصوص الأدبية التذوق يعتمد على الحاسه الفنيه والتعمق في المعنى والمفهوم والعاطفه..وهو الفهم الواجداني الدقيق المتكامل لعناصر النص الادبي.. المناقشة الثانية وضح أبرز الصور المنفرة التي رسمها زهير للحرب صورها بانها شر كلها في اولها واخرهاوان ماتفعله بالناس كما تفعله الرحى بالحبوب وبقطعة الجلد تحتها كما ان شرورها لاتنقطع وانما تتوالد اثارها مثل تلك الناقة الشؤم التي تحمل كل عام ولاتلد ما ينفع والابيات :- متى تبعثوها تبعثوها ذميمة ... وتضر اذا ضريتموها فتضرم فتعرككم عرك الرحى بثفالها ... وتلقح كشافا ثم تنتج فتتئم فتنتج لكم غلمان اشام كلهم ... كاحمر عاد ثم ترضع فتفطم المناقشة الثالثة بين مدى إفادة زهير من الموروث الديني في قوله: فتُنــتج لكـم غلـمانَ أشأمَ كلُّـهم كأحمرِ عادٍ ثم تُرضعْ فتَفطِمِ كما يذكرهم بان الاجيال التي تولد في جو الحرب تكون غير سوية فهي لاتجلب خيرا لانها تعودت على القتل والتاثر ويكون هولاء الابناء مثل الرجل الذي عقر ناقة ثمود فجلب العقاب على الجماعة كلها وشبة الاجيال التي تنشا في جو الحرب باحمر عاد وهو احمر ثمود حقيقة للانه جاب لقومه العقاب والدمار بعقره للناقة التي اوصاهم نبي الله صالح الا يمسوها بسوء.. |
رد: @ حل جميع مناقشات مقرراتنا @
حل الاحصاء
كتبته فوق في موضوع بيت الاحصاء :(204): |
رد: @ حل جميع مناقشات مقرراتنا @
مشكوووووووووووووووورة مااقصرررتي ,,, حلو استايل مرتب بس لون ماعجبني اسود :(269)::(269):
ونا حكمل حل مناقشه انجليزي قراءه من فضلك :wink::wink: 1- The story of Unit One takes place in an airport waiting area. What do you know about such places? What do you find in a waiting lounge? How do people usually act in an airport lounge ? it's a little crowded has different people from all over the world .. at the waiting lounge there are some seats and people wait for there planes .. and some of them are tired other are afraid missing there planes 2-What is the lesson that you learn from the story in Unit One? Do you think it is a true story? Why? The story and events are real interesting, and we can understand the meanings of many things and perhaps tell us if we got such situations 3- What do know about farms? In the story of Unit 2, the storyteller explains some of the lessons that she learned on the farm. What lessons do you think a young person would learn on a farm? Farms is a space of ground was covered Balzrua various types and forms are provided to us with food plant is a high degree of importance and learn on the farm many things from the most important of hard work, patience and take care of things well and was much Atalm young people many useful lessons from the farm I remember one of these lessons is the advancement of sleep early in order to farm the land every day and this shows the activity in the morning and sleep in the early evening |
رد: @ حل جميع مناقشات مقرراتنا @
مقرر النحو التطبيقي 2
المناقشة الاولى كيف نميز الجملة الاسمية من الفعلية مع التمثيل الجملة الفعلية : هي الجملة التي تبدأ بفعل تام (ليس من كان وأخواتها) وهي تتكون من ركنان هما الفعل والفاعل مثال: نجح الطالب وعلاامتها .. قد .. السين وسوف .. تاء التأنيث السااكنه .. وتااء الفااعل .. ونون التوكيد .. الجملة الاسمية : هي الجملة التي تبدأ باسم ولها ركنان هما ( المبتدأ والخبر) مثال : الكتاب مفيد وعلااماتها خمس .. النداء .. وال التعريف .. والتنوين واالجر .. والأسناد المناقشة الثانية بين الأشكال التي يمكن أن يأتي عليها نائب الفاعل 1. اسماً ظاهراً ، مثل : يُقَدَّرُ المخلصُ . 2. ضميراً متصلاً : أُكرِمْتُ . أو منفصلاً : ما يُستثنى إلا أنا . أو مستتراً : خالد يشكُرُ ، وهيا تُشْكَرُ . 3. مصدراً مؤولاً : يُفَضَّل أن تنتبهوا : يُفَضَّلُ انتباهُكم . المناقشة الثالثة كيف يكون المفعول المطلق مبيناً للنوع مع التمثيلبين أن يكون مبينا للنوع ، نحو سرت سير زيد ، و سرت سيرًا حسنًا ، واجتهدت الاجتهاد (العهد |
رد: @ حل جميع مناقشات مقرراتنا @
نوره .. منــى .. :106:
الله يعطيكم العـآفيه .. وبميزآن حسنآتكم يَ رب .. فالكم وفالنا التوفيق يَ رب :love080: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:19 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام