![]() |
تبسيط لـ مراحل تطوير المقررات ، والتزامني وغير تزامني
واضحه غير تزآمني يعني ماتواصل مع لاستاذ مباشره ، والتزامني تواصل معه مباشره
ونظام الغرف الصفيه الافتراضيه < حط ب بالك اي تفاعل بين المعلم والطلاب او الطلاب مع بعضهم او يكون المحتوى يعرض من شاشات او انك تشارك اي شي مباشر < هذا كله يعتبر تزامي عندك بعد الدردشه والمؤتمرات الفديو والالواح البيضاء التشاركه < هذي كلها تفاعلات تزامنيه ، التزامني شي مباشر مو مسجل او مكتوب افهمو كذا:42: اما تسجيل المحاضرات ، شي مسجل موجود عندك ماتتفاعل مع احد انت تدخله وتفرج عليه وتقدم وترجع التسجيل على كيفك ، يعني شي مو مباشر والمنتديات والمدونات ولوحات المناقشه < هذي كلها تفاعلات غير متزامنه يعني ماهي مباشره افهموها كذا مايبيلها:10: ================================ من مراحل تطوير المقررات على شكل وحدات تعليمية وحفظوها ب الترتيب هذا أ. التحليل والتتصميم ب. التطوير والتجميع ج . التقييم كذا حنا حلوين :28: نبدا أول شي ب فريق مرحلة التحليل والتصميم :27: منهو فريق التحلل والتصميم؟ من قولوي :25: الي هم 1- استآذ المآده 2-المصمم التعليم :27: حلو عرفنا الحين فريق التحليل والتصميم:3: نجي الحين لـ التطور منهو فريق التطوير:35: 1- مدير المشروع و الرسام 2- مطور الوسائط و فني التعليم الالكتروني 3- أستاذ المادة ومطور التعليم الالكتروني كذآ خلصنآ من فريق مرحلة التطور:3: نجي الحين لـ مين:4: لـ فريق مرحلة التجميع:28: من هم فريق مرحلة التجميع:24: 1- أستاذ المادة ومطور التعليم الالكتروني وفني التعليم الالكتروني كذآ خلصنآ الفرق كلهم بس التقييم الظاهر مالهم فريق يقولون قفلو النادي:41: الحين وين نروح؟ لـ المدخلات والمخرجات لـ كل مرحله ونحفظها بكل سهوله ب نفس ترتيب مراحل التطور اول شي مدخلات مرحلة التحليل:42: المقرر الدراسي والمراجع العلمية والأبحاث والمذكرات مخرجات مرحلة التحليل وحدات تعليمية صغيره بالمواصفات والمكونات التي تم ذكرها من قبل مدخلات مرحلة التصميم:35: وحدات تعليمية صغيره بالمواصفات والمكونات التي تم ذكرها من قبل مخرجات مرحلة التصميم:42: وثيقة بيانات التوصيف لكل وحدة تعليمية و السيناريو الخاص بكل وحدة تعليمية مدخلات مرحلة التطوير:38: وثيقة بيانات التوصيف لكل وحدة تعليمية و السيناريو الخاص بكل وحدة تعليمية مخرجات مرحلة التطوير:4: وحدات تعليمية داخل مستودع الوحدات التعليمية مطابقة للمعايير والمواصفات العالمية في صورة (scorm) مدخلات مرحلة التجميع:25: وحدات تعليمية داخل مستودع الوحدات التعليمية مطابقة للمعايير والمواصفات العالمية في صورة (scorm) مخرجات مرحلة التجميع:32: المقرر الالكتروني داخل نظام إدارة التعليم في صورة scorm 2004 v3 وش عرفنا الحين؟:35: مراحل تطوير المقررات على شكل وحدات تعليميه:35: وفريق عل كل مرحله:35: ومدخلات ومخرجات كل مرحله:35: كذا حنا شطورين:3: الحين خلونا نقنق على فريق العمل يعني لو قالي الي يقدم استشارات او الي يراجع المقرر او الي يحمل المقرر منهو :36: المصمم التعليمي : هو الي يقدم الاستشارات الفنيه لأستآذ الماده < بس ذا يكفي مايتاج الكلام الباقي اعرفو هـ الشي:21: طيب وين الشله الباقيه من فرق العمل نايمين:10: لا موجودين:28: أستآذ الماده :في مرحلة التطوير يقوم ب مراجعة الوحدات التعليميه التي تم تطويرها لتأكد من مطابقتها لسيناريو الخاص بها < ماله داعي كل هـ الكلام اصلن ، اعرفو في مرحلة التطوير استاذ الماده ه الي يقوم ب مراجعه الوحدات التعليميه:3: طيب ومدير المشروع:6: مدير المشروع:بعد مثل المدرس في مرحلة التطوير يقوم ب الاشراف والمتابعه < تدرون هذي تكفي مدير مشروع يشرف وخلاص ترسخ ب المخ:42: طيب والاخ مطور الوسائط :41: مطور الوسائط:في مرحلة التطوير يقوم بعمل التفاعلات اللازمه للوحده التعليمه ان وجد وبعمل اسئله التقييم الخاصه بالوحدة التعليميه < اصلن بس تشوف التفاعلات اعرف انه ابو اوسائط:8: طيب الا الفني :12: فني التعليم الالكتروني : مثلهم ب مرحلة التطوير بعد:8: يقوم بتحميل الوحدات التعليمه< تحميل يعني فني الالكتروني :27: مطورالتعليم الالكتروني: بعد في مرحلة التطوير:8:يقوم تركيب وتجميع مكونات الوحدات التعليمه < خلاص تشوف يقوم بتركيب يعني المطور:14: طيب يقولكم فيه مرحلة التجميع وش عمل طيب كل واحد من ذولا يعني بس ب مرحلة التطوير التجميع ماله رب:9: اول شي بقولكم ، ان التجميع هو بناء مقرر كامل:27::17: أستاذ الماده:في مرحلة التجميع يقوم ب مراجعة المقرر الالكتروني والتأكد من مطابقته لجدول المحتويات واعتماد الصوه النهائيـه للمقـرر الالكتروني < مو لآزم كل ذا اصلن بس اقروه قرايه الاستآذ دايم يراجع :41: ونجي هنا ونقول:36: مطور التعليم الالكتروني:1-في مرحلة التجميع يقوم بتجميع الوحدات التعليميه المنفصله (scos) من داخل مستودع الوحدات التعليميه < ماله داعي كل ذ من تشوفون الكلمه الانجليزيه بين قوسين اعرفو انه عمل المطور في مرحل التجميع ،2-اخراج المقرر الالكتروني مطابقا للمعايير والمواصفات العالميه فني التعليم الالكتروني:يقوم بتحميل المقرر الالكتروني داخل نظام ادارة التعليم في مرحلة التجميع < يعني الفنيي شغلته يحمل هنا وهناك:27: وشسمه بس حبيت اطقطق شوي ع الكيبورد وفيدكم :30: |
رد: تبسيط لـ مراحل تطوير المقررات ، والتزامني وغير تزامني
ياهووووه مايمديني على هونك يشرح لنا :16.jpg:
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:40 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام