ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - أسئلة اختبار دراسة حالة في مجال الإعاقة العقلية مع الحل ~> د.عاطف بحراوي

• ٱڵڛڵٱم ؏ـڵېڰم ۅړζـمۃ ٱڵڵھ ۅبړڰٱٺھ•
صَبَاحْ / مَسَاءْ الْخَيّرْ

هذه أسئلة اختبار دراسة حالة في مجال الإعاقة العقلية مع الحل
للدكتور / عاطف بحراوي

1- المرشد يتعامل مع السلوك الإنساني الذي يصعب (ضبطه والتنبؤ به)

2- المرشد إذا حصل تحسناً على الحالة التي يدرسها وهو يمارس العمل الإنساني فهو (يحس بمتعة كبيرة)

3- عدم وجود البيئة الإرشادية المناسبة للدراسة (من عوائق دراسة الحالة)

4- دراسة الحالة هي تحليل دقيق للموقف العام للحالة ككل فهي (إطار)

5- دارسة الحالة تعرف بأنها شامل متميز بالتحقيقات التشخيصية والتحليلية المكثفة حول الفرد فهي (تقرير)

6- دراسة الحالة تهتم بـ (ماضي الفرد وحاضره وتطلعاته المستقبلية)

7- الهدف الرئيسي لدراسة الحالة فهو (تجميع المعلومات ومراجعتها ودراستها وتحليلها وتركيبها وتجميعها وتنظيمها وتلخيصها ووزنها إكلينيكياً)

8- من مميزات دراسة الحالة (وحدة كلية معرفية)

9- تحتل دراسة الحالة أهمية كبيرة في المساهمة في (تشخيص وتقييم الشخصية ورسم الخطط العلاجية المناسبة وتوضيح أساليب المتابعة الفعالة) ~> جميع ماذكر

10- اللقاء بالمسترشد بين فترة وأخرى للسؤال عن حالته (مرحلة المتابعة)

11- من عوامل نجاح دراسة الحالة اتباع أقصر الطرق للوصول إلى الهدف (الاقتصاد)

12- من مصادر اكتشاف الحالة بنفسه (عندما يلجأ إلى المرشد لطلب المساعدة)

13- من الأبعاد الأساسية في دراسة الحالة البعد النفسي وهو (التوقعات والقلق والذكريات ...)

14- متغيرات فيزيائية لها صلة بمثيرات الطبيعة (المسموعات والمرئيات)

15- من الأبعاد البيئية النظم الثقافية وهي متغيرات (اجتماعية)

16- الاسم والعمر والعنوان وتاريخ الميلاد من المعلومات (العامة) للبيانات الرئيسية لدراسة الحالة .

17- من المعلومات الشخصية للمسترشد (نشأة وتطور المرض الحالي)

18- من الصعوبات التي تواجه دراسة الحالة (عامل الوقت والمعلومات المستهلكة والمعلومات المجردة وعدم تنظيم الوقت) ~> جميع ماذكر

19- دراسة مسحية طولية شاملة للنمو منذ وجوده والعوامل المؤثرة فيه وأسلوب التنشئة الاجتماعية والخبرات الماضية (تاريخ الحالة)

20-بمثابة قطاع مستعرض (دراسة الحالة)

21- بمثابة قطاع طولي لتاريخ الحالة أو الفرد (تاريخ الحالة)

22- من أنواع مؤتمر الحالة لدراسة مجموعة من العملاء وأكثر مايستخدم مع الأطفال الذين يتسربون من المدرسة (مؤتمر الحالات)

23- من عوامل نجاح مؤتمر الحالة (موافقة الحالة ... ص14) ~> جميع ماذكر

24- من عوامل نجاح مؤتمر الحالة مراعاة المعايير الأخلاقية وهي جوهر أخلاقيات المهنة (السرية في عمل المرشد)

25- من مزايا مؤتمر الحالة (15) ~> جميع ماذكر

26- من وسائل جمع المعلومات المقابلة وهي علاقة دينامية تعني (الكشف عن السلوك المرضي)

27- من العناصر التي تحدد المقابلة (المواجهه وجهاً لوجه) ص17 ~> جميع ماذكر حسب ماأتذكر

28- مقابلة الاستقبال أو الأولية يتم فيها التمهيد للمقابلات القادمة (التمهيدية/المبدئية)

29- مقابلة تكون حرة ومرنة حيث تترك الحرية للعميل لتداعي الأفكار تداعياً حراً (المقابلة المطلقة/الحرة)

30- أداة عملية منظمة لدراسة سلوك المسترشد في المواقف التي يصعب على المرشد استخدام وسائل معلومات أخرى (الملاحظة)

31- مجموعة من المواقف المقننة وفق معايير مناسبة للبيئة التي يطبق فيها (الاختبار النفسي)

32- من اختبارات الذكاء المستخدمة (اختبار رسم الرجل الذي عربه مصطفى فهمي)

33- من اختبارات الشخصية المستخدمة (قائمة ايزنك)

34- تقرير رسمي يقوم به المرشد أو المدرسون داخل المدارس وهو خطوة مكملة للملاحظة وتلخص فيه عادة وقائع الملاحظات (السجل القصصي)

35- الأخصائي الذي يقوم بالدور الرئيسي في عملية العلاج النفسي (الأخصائي النفسي)

36- مجموعة من السجلات داخل المدرسة تحتوي معلومات عن كل طالب على حده (السجل المجمع)

37- يعمل الأخصائي الاجتماعي في مجال الطب النفسي تحت مسمى (الأخصائي الاجتماعي النفسي)

38- يقوم بدراسة الحالة في حالة تعذر وجود أخصائي نفسي أو اجتماعي في المدرسة (المعلم)

39- تسجيله للموضوعات المتعلقة بالعميل وتنظيما وتحليلها بدقة (الأمانة)

40- الأصالة هي (تطابق أفعاله مع أقواله)

41- من الخصائص النفسية (ص23)

42- من الخصائص الاجتماعية (ص24)

43- من مهارات الاتصال الأساسية للمرشد النفسي (الاتصال البصري ، لغة الجسد ، المسافة الشخصية ، النغمة الصوتية) ~> جميع ماذكر ص24

44- من مهارات التشخيص ص24

45- يلتزم القائم بدراسة الحالة بصالح العميل ورفاهيته (الميثاق الأخلاقي)

46- ظهرت مجموعة من التعريفات المتعددة للإعاقة العقلية المتمثلة في التعريف (الطبي ، السيكومتري ، الاجتماعي ، التربوي) ص39

47- جاء سؤال عن الإعاقة البسيطة والشديدة جداً مااتذكره

48- جاء سؤال عن من هم أهم فئة لدراسة الحالة حطيت (الأطفال) والخيارات (الطالبات الجامعيات ، الطلاب الرحلات ...)

49- جاب جميع أسئلة الواجبات (10) .

50- في عدة أسئلة للأسف ماتحضرني هذا اللي قدرت اسجله لكم ، و أحب أنبهكم بأن الدكتور ركز على (7) المحاضرات الأولى .

ختاماً
أسأل الله التوفيق لي ولكم
ولاتنسوني من صالح دعواكم

أختكم (Ṧђẫṭђẫ)