المحاضرة العاشرة


أبن خلدون لم يقتنع بالطرق التي سلكها

مؤلفي التاريخ السابقين في كتاباتهم للتاريخ

لذلك استخدم طرق أخرى منها الملاحظة والتجربة والمنطق العلمي وعملية الاستقراء



مرحلتا منهج أبن خلدون :




مرحلة حسية

ومرحلة عقلية




لماذا هذه العمليات العقلية ؟



لأن هناك أخطاء وقع فيها رواة التاريخ ودونت على أنها ملاحظات حسية





ارجح أبن خلدون أسباب قصور مناهجهم الى :



توهم الصدق

التشيعات للآراء والمذاهب

الثقة بالناقلين

أخطاء الذهوب عن المقاصد

تزلف العلماء لأصحاب النحلة بالثناء والمديح

جهل المؤرخين بطبائع الاحوال في العمران






المحاضرة الحادية عشر





اوجست كونت مؤسس علم الاجتماع من عام 1798إلى 1857 بين ميلاده إلى وفاته

>>> انتبهوا المؤسس الحقيقي لعلم الاجتماع هو أبن خلدون سبق كونت بـ 500 عام



اوجست كونت من مفكري القرن التاسع عشر




يعتقد أن العلوم مرت بثلاث مراحل:



1- الدينية

2- الفلسفية

3- الوضعية



كان يعتقد أن جميع العلوم مرت بتلك المراحل إلا الدراسات الاجتماعية






مكونات النظرية الاجتماعية

1- قانون المراحل الثلاث

2- نسقيه العلوم او ترتيبها



قانون المراحل الثلاث :

1- المرحلة اللاهوتية

2- المرحلة الميتافيزيقية

3- المرحلة الوضعية



كان يرى أن علم الاجتماع من اعقد العلوم لماذا ؟

لأن هذه التعقيدات تأتي من المتغيرات في المجتمعات






المحاضرة الثانية عشر




تابع اوجست كونت..



الاستاتيكا الاجتماعية تعني : دراسة المجتمعات في حالة السكون والثبات

الديناميكا الاجتماعية تعني : دراسة قوانين الحركة والسير الآلي للمجتمعات الانسانية



الوسائل التي تحدث عنها :



مباشرة ( الخطوات المنهجية التي يستخدمها أي باحث وأي دارس للوصول إلى عمليات القوانين )

وغير مباشرة ( العلاقة التي تربط علم الاجتماع بغيره من العلوم )



مراتب العلوم :

التساؤل أبسطها ثم الفرضية أعلاها ثم النظرية أعلى من الفرضية ثم الحقيقة

مناهج البحث :

1- الملاحظة

2- التجربة

3- وسيلة المقارنة

4- الوسيلة التاريخية

المنهج الاستطلاعي ( لايحتاج فرضيات )

المنهج الوصفي ( قد يكون هناك فرضيات ونظريات وتساؤلات )

المنهج التجريبي ( لابد أن يكون هناك فرضيات بالدرجة الاولى لأنه أكثر عمق وأكثر دراسة )






/


\


/






انتهت المحاضرات الثلاث