|
غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
التخلف العقلي للاستفسارات والمذاكره وطرح مراجعات للاستفاده انتظروني :34:
|
رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
اشكرك ع حمااسك ورده بس خلينا نخلص اول موضوع التعليم الالكتروني اللي بديتيه
:21::21: |
رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
طيب ان شاء الله بس عموما الغالبيه يقولون ان الماده سهله ولها مراجعات واسئلة اختبار يبغون للتوجيه والتخلف العقلي لان مالهم شي لامراجعات ولا اسئلة اختبار ومثل ماشفتي التخلف يبيله بالذات النظريات الاجزاء الاخيره واليوم ببدا فيه باذن الله تعالى .
|
رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
1-الغرض الرئيسي من القياس النفسي هو:
*الكشف عن الفروق الفرديه بانواعها المختلفه 2-الفروق الفرديه ظاهره : *عامه 3-الاختلاف و000 بين الافراد اعطى للحياة معنى. *التمايز 4-للفروق الفرديه اهميه في تحديد 000 و000 الافراد. *وظائف وقدرات 5-الافراد يمتلكون مهارات تجعلهم يؤدون واجبات واعمال 00000 *مختلفه 6-هي الانحرافات الفرديه عن متوسط اداء المجموعه في السمه او الخاصيه او القدره. *الفروق الفرديه 7-تعتبر ذات اهميه ذاتية وخلقية : الفروق الفرديه 9_تساعد على التعرف على السلوك المتوقع للفرد في المواقف المختلفه: الفروق الفرديه 10-ان الاختلاف بين الافراد في قدراتهم واستعدداتهم اختلاف 0000 اي اختلاف في 0000 وليس 000 كمي _الدرجه _النوع |
رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
بارك الله فييك
|
رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
:21::3::43:
|
رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
علي ماذا يعتمد التعزيز الجيد ؟!
نوع التعزيز الفتره الزمنيه الحرمان جميع ماسبق |
رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
ورده بيضاا اسئلتكك ابدا ابدا مااقد مرروا عليه مع انووو انا بالمحاضره 9 :sm1::icon120: ومحاضره _6_7_8(مااااقريتهم حتي ماطبَعتهم ):53::064: |
رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
الاسئله بالمحاضره الاولى :29: بس من بين السطور :42:
|
رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
1-0000الفروق الفرديه قد تكون في النواحي العقليه او الجسميه او الحركيه او الانفعاليه .
*ظاهرة 2-قوانين التعليم الالزامي فقد ان الاطفال يتعلمون بمعدلات 00000 *متفاوته 3_مقارنة الفرد بالافراد الاخرين على اهميتها لاغراض 0000 *التشخيص والتصنيف 4_يعد النوع000 من الفروق الفرديه هو الاكثر اهمية في ميدان التربيه الخاصه. *الثاني 5_اهم مايميز التربيه الخاصه انها تهتم بدراسه الفروق الفرديه بين الطلاب و000000البرامج التربويه لتلبيه احتياجاتهم الخاصه. *بتكييف |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:48 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام