ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملخص لبعض النقاط من المنهج

• انواع البحوث
1- بحوث المساق 2 – بحث البكاليورس 3 – بحث الدراسات العيا 4- بحث الدبلوم
• تنقسم البحوث من حيث المضمون
1- البجوث النظرية 2– بحوث تطبيقية
• تنقسم البحوث من حيث المناهج
1- بحوث وثائقية 2– بحوث ميدانية
• تنقسم البحوث من حيث جهة تنفيذها
1- البحوث الاكاديمية 2– وغير اكاديمية
• الاختلاف بين البحث العلمي في كل من العلوم التطبيقية والانسانية
1- تعقيدات الظاهرات الاجتماعية والانسانية 2- قلة التجانس 3- صعوبة استخدام الوسائل المختبرية للعديد من الدراسات الاجتماعية والانسانية 4- الشمولية في العلوم الانسانية

• نقاط التشابه بين البحث العلمي في كل من العلوم التطبيقية والانسانية
1-التخطيط والبرمجة 2- التطبيق والتجريب 3- التدخل العلمي الموضوعي بين العلوم الانسانية والطبيعية
4-استخدام الاساليب الاحصائية والتقنيات الحديثه
• الاخطاء في البحوث العلمية :
1- اخطاء في تسجيل الملاحظات 2- اخطاء في تصنيف المعاملات 3- اخطاء عقلانية او منطقية
4- اخطاء في توصيل المعلومات الى القاري
• صفات الباحث الجيد :
1- حب العلم والاطلاع 2- صفاء الذهن 3- الصبر والمثابرة على بلوغ الهدف 4- الحدس
الخيال 6- الامانة العلمية

• مراحل البحث الجغرافيا
1- مرحلة اختيار الموضوع 2- اعداد خطة البحث 3- جمع المعلومات(الدورالمكتبي-الدور الميداني)
4- كتابة البحث

• اهم مايلزم الباحث تعلمه والتدرب عليه
1- القراءه الواعية 2- الامام بقواعد العلم 3- الامام بقواعد اللغة 4- التدريب على تجنب الاخطاء
4- التنقيب الدائم في العلاقات البحثية

• اسس اختيار الموضوع

1- تحقيق هدف معين من البحث 2- تحقيق دوافع معينة من البحث 3- تمويل البحث
4- العوامل الشخصية 5- مدى توفر الامكانيات العلمية للبحث 6- العوامل الشخصية
• مراحل اعداد خطة البحث
1- اتفاق العناصر التي ووضعها الباحث مع طبيعة المشكله التي يبحث فيها 2- ان تحقق عناصر الرسالة الهدف الذي من اجله يقوم الطالب بالبحث 3- ان تمثل عناصرالخطة خلاصة القراءات والاطلاعات والاستطلاعات التي ثام بها الباحث 4- التوازن بين الفصول والابواب امر ضروري وحتمي 5- ان تتميز الخط بالترابط

• محتوى الخطة
تحتوي خطة البحث على الموضوعات التالية
1- التقديم 2- المقدمه 3- الابواب والفصول 4- خاتمة الرساله 5- الملاحق

• يستقى الطالب معلوماته من مصدرين لجمع المعلومات بمراحل البحث الجغرافي
1- المكتبات 2- النزول لمنطقة البحث ذاتها

• انواع المصادر والمراجع التي تخدم الباحث في مجال الجغرافيا
1- دوائر المعارف 2- الكتب السنوية 3- فهارس الدوريات 4- الاطالس 5- الرسائل الجامعية 6- المعاجم الجغرافيىة 7- الدوريات 8- المستخلصات والمراجعات

• اهمية الدراسة الميدانية
1- ترجمة حقيقية للواقع البيئي الى منظور مقروء يتناقله جيل بعد اخر 2- توضيح الدراسه الميدانية لكل الجوانب التي كانت خافية عليه 3 - تمكن الباحث من ان يتاكد من صحة المعلومات 4- ان كل المراجع المنشوره تحتوي على بيانات عن منطقة بحثه

• خطوات الدراسه الميدانية
1- تسجيل بعض الظاهرات 2- تدوين الملاحظات الوصفية 3- الصور الفوتوغرافية 4- العينة العشوائية 5- الزيارات وجمع النشرات

• الاعداد لدراسه الميدانية
1- ان يكون مفهوم طبيعة الظاهرة المراد دراستها واضحا في ذهن الطالب 2- حجم القوة البشرية الازمة للاشتراك في عملية الدراسه الميدانية 3- تخصص مجموعة العمل 4- التكلفة المالية اوالنفقات 5- امكانية تصوير يعض ظاهرات المنطقة

• ادوات الدراسه الميدانية
1- كراسة او مجموعة من الكراسات(الدفاتر) 2- خريطة البحث او خريطة منطقة البحث 3- الة تصوير فوتوغرافي او فديو 4- الالات والادوات المساحية 5- سيارة خاصة للانتقالات للباحثين

المصادر الرئيسيه لجمع البيانات الميدانية
1- محطات الارصاد الجوية 2-الجهاز المركزي للتعبئه العامة والاحصاء 3-وزارة الداخلية 4- مراكز التسجيل (للمواليد والوفيات) 5- وزرات الدوله الدوله للتخطيط والاحصاء

عندما يعتزم الباحث جمع بيانات بقصد ظاهرة معينة يلجا الى احد الاسلوبين
1- اسلوب الحصر الشامل للظاهرة المدروسة 2- اسلوب العينات
• انواع العينات
1- العينة العشوائية 2- العينة المنتضمه 3- العينة الطبقية 4- العينة الطبقية غير منتظمه وغير خطية

• اخطاء الدراسه بالعينة
1- الفشل اوالقصور في تحديد مجتمع الدراسه 2- اختيار اسلوب العينة غير المناسب 3- عدم التزام اسلوب العينة بدقة 4- الاحلال الخاطى لبعض الوحجات التي تعذر الاتصال بها 5- استعمال معادلات خاطئة لحساب التقديرات في العينه

• مرحلة كتابة البحث
أ‌- الاعداد للكتابه ب- الاخراج الفني للبحث (حجم البحث – تجليد البحث – صفحة العنوان – الفهرس الخ) ج-الاخراج العلمي للبحث

واعذرونا اذا فيه اخطاء

احفظو النقاط الي ذكرته ان متاكد بيجب منه وللعلم النقاط مختصره بدون اي خلل بالمعنى

فالكم التوفيق